關于敬佩的人作文(14篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關于敬佩的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　關于敬佩的人作文 篇1

　　有的人敬佩在足球場上叱咤風云的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識淵博的魯迅；有的人敬佩………而我卻敬佩一位普普通通的英國小女孩，我敬佩的人作文。你猜，為什么嗎？

　　話還得從去年那場世界級大災難——印度洋海嘯說起。在泰國旅游勝地——普及島，一位英國小女孩和她的母親隨旅游團去游玩。有一天，天氣晴朗，這位小女孩和母親一起去碧波蕩漾的`海邊游泳,正當她們玩的十分高興時，小女孩發(fā)現有許多死魚向岸邊漂來，同時，水面上還不時冒起了泡泡，并且潮退得老遠老遠的。小女孩又想起了前不久在學校上的一節(jié)關于海嘯的公開課，老師講海嘯來臨前的種跡象都與現在這種種現象完全吻合，小女孩著急地告訴母親：“母親，海嘯好像馬上要來了，叫大家快逃吧！”她的母親剛開始有點將信將疑，但聽了女兒的分析，便大喊道：“海嘯馬上要來了，大家快逃！大家快逃啊！”大家聽了她母親的勸告，都陸續(xù)上岸，逃到離海邊很遠的地方去了，但還有一些人還在海邊揀那五顏六色的貝殼，不知道死神已悄悄地靠近他們，小學二年級作文《我敬佩的人作文》。那個小女孩看在眼里，急在心里，便上去勸說，經過她的不懈努力，那些人終于聽從了她的勸說，上岸了。小女孩說的沒錯，果然，過了不久，海嘯來臨了。大浪一個高過一個，頃刻間，海邊的房屋就被海嘯吞沒了。人如果在海邊，也會在劫難逃！

　　我敬佩她救了那么多的人！我敬佩她能把課堂的知識用到日常生活中來！我敬佩她在那么危險的情況下那么沉著、冷靜！我敬佩她……

　　關于敬佩的人作文 篇2

　　在生活中，有許許多多令人敬佩的人，而在這其中，最令我敬佩的還是我的姐姐了。

　　我的姐姐十分喜愛學習，她不僅僅在學校和班級中學校成績名列前茅，在許多課外的訓練課程中葉不落后，記得有一次，我和她一起約好了要去報同一樣課程，這樣學習時可以互相尋問。學了一年，我上三年級了，因為平時作業(yè)量比較多，所以決定不學了。但是她還是堅持學習古箏，直到現在，她已經通過了古箏的八級考試，參加過十幾項重量級的比賽，都取得了十分優(yōu)異的成績。

　　記得有一次，她的手摔傷了，我和媽媽便去看望她，在她的房間里面，我看見了許許多多的獎狀。有畫畫比賽的一等獎、考績證書、舞蹈比賽的金獎等等。過了一會兒，她卻說，她要去學古箏了，讓我等一會兒再來玩。我十分好奇，便疑惑不解地問：“你的手都受傷了，還怎么彈古箏啊？”她卻很坦然地說：“古箏大多是用右手彈的，我傷的是左手，再說了，如果是雙手彈的'曲子，那也能聽一聽怎么彈嘛！萬一這節(jié)課講的知識點我沒聽到，那這次考級我肯定通不過去了。你還是等晚上在來玩一會兒吧！”我便告別了她，等到傍晚時我又來找她，卻看到她正在用一只手練習古箏。一會兒在古箏的左邊彈，一會兒又在古箏的右邊彈，我進去時她仍然沒有發(fā)覺我來了，直到我連叫了她好幾聲她才反應過來，熱情地招待了我。我好奇地問她：“你為什么一會兒在左邊彈，一會兒又在右邊彈呢？”她說：“因為今天老師教了一首曲子是用雙手彈的，所以我只能一會兒用右手在左邊彈，一會兒用右手在右邊彈了。”

　　啊！姐姐真令我敬佩啊！

　　關于敬佩的人作文 篇3

　　在生活中，你們 都有自己最敬佩的人吧！你們罪敬佩的人事誰呢？我告訴你們吧，我最敬佩的人是我們六年級的老班長，那就是王茂琪，她非常的愛學習，助人為樂，就因為她的這一點，我踩更加的敬佩她。

　　她有一頭黑黑的長發(fā)，走其路來一搖一擺的，可愛極了；有一雙像月牙似的眉毛；眉毛下面有一雙水汪汪的眼睛；有一個高高的`鼻梁；一個像櫻桃似的小嘴。個高 . 米。

　　雞得有一次，那是我們在讀三年級，剛剛開始用剛筆。那天我們語文老師——劉老師，突然叫我們考試，而且我們必須要用鋼筆。突然我的老海里閃過幾個字——鋼筆忘帶了。開始考試了，我想左右的頭像借鋼筆，他們都無情的說：“沒有！”就因為一聲“沒有”我急的像熱鍋上的螞蟻，突然一個很熟悉的聲音叫住了我說：“康鈺，你怎么了？”我往后一看原來是王茂琪，我對她說：“我的鋼筆忘帶了。”于是她把她的鋼筆借給了我，考完了試我=聽同學們說：“王茂琪，考試時用的是一只爛鋼筆。”我聽了這一句話我的心里一震，快要哭出來了。王茂琪就是這樣無私的幫助別人。

　　王茂琪不但愛幫助別人，而且還愛學習。

　　記得又一次，我們好不容易上了一節(jié)美術課，那是班里的同學都自那里大聲吼叫，只有王茂琪一個人在那里看書，她突然站了起來說：“你們不看書要干什么？你惡魔你這樣對得起你們的父母嗎？他們把你們送進學校是叫你們亂吼亂叫的嗎？是叫你們來學習的。”同學們聽了這句話覺得有道理，于是同學們都做下來在那里默默的看書。

　　王茂琪，我永遠敬佩你！

　　關于敬佩的人作文 篇4

　　你如果提起我最敬佩的人，我的眼前立刻會浮現出一個高大親切的身影，這個人就是我的舅舅。

　　舅舅長著一米八的大高個，平時總是喜歡穿一身精神的運動休閑服，臉上洋溢著陽光般的笑容，兩只黑亮的眼睛炯炯有神，透出一種獨有的智慧。

　　在我的印象中，沒有什么難題是能難倒舅舅的。舅舅在上學時，可是學校里的'“學霸”，大學的獎學金總是全拿。舅舅學習好，玩兒卻也不含糊。舅舅小時候的玩具全部都是自己動手做，能伸縮鏡頭的照相機、會跳舞的小木偶、能變換出千奇百怪彩色花紋的萬花筒……這些我們現在只能從玩具店買到的小玩具，在舅舅那個沒有太多玩具的年代，竟然都出自舅舅靈巧而富有創(chuàng)意的雙手。

　　有一年暑假，舅舅從北京開車來探望我們。休息時，他順手拿起了一把媽媽好久沒彈的吉他，熟練地彈奏了起來，一串串優(yōu)美動聽的音符就從舅舅的手指下飛了出來，我在一旁聽得入了迷，敬佩地問舅舅是怎么練出來的。因為之前我也學過一兩次，但是感覺手指按弦時非常疼，反復練又很枯燥，沒練幾天就放棄了。舅舅告訴我做事光有興趣和熱情還不夠，而是貴在堅持和執(zhí)著。他能彈得這么好，完全是靠自學和一種探究的精神得來的。

　　這讓我想起我上三年級時，利用放假時間和舅舅一起玩兒，舅舅饒有興致地陪我玩起了電腦游戲。我開始以為，舅舅只是隨便應付應付陪陪我，沒想到在玩游戲的過程中，舅舅始終全神貫注，認真思索并和我探討著下一步的對策和戰(zhàn)略，兩眼閃閃發(fā)光，似乎在想：我就不信贏不了這一局！我心里暗暗好笑：舅舅真是一個大小孩。

　　但過后我才領悟到，不管是做什么，都是以小見大，抱著什么樣的態(tài)度，就有什么樣的結果。舅舅正是靠著這種對任何事情都專注認真、不懈探究的精神，從研究生到博士，再到博士后，成為了對國家做出貢獻的人才。

　　我的舅舅熱愛生活、熱愛學習、品德高尚，身上還有許多閃光的優(yōu)點，需要我去慢慢領悟和學習。

　　這就是我的舅舅——我最敬佩的人。

　　關于敬佩的人作文 篇5

　　我是一個典型的小吃貨，我最愛吃紅聯(lián)街頭的小吃。所以我的偶像不是那些光鮮亮麗的明星，而是一位樸實卻不普通的燒餅攤攤主。我最愛吃他做的燒餅，經常光顧他的攤子，所以我要為這個賣燒餅的大叔打call。

　　每當天剛蒙蒙亮的時候，來到紅聯(lián)的一個路口，就可以看到一排賣燒餅的人。我一眼就能瞧見其中一家攤子門口，那一個又高又瘦的大叔。他留著八字胡，長著一雙總是瞇縫著的眼睛，可能早上起得太早的`緣故吧。可是每當他對著顧客說起話來時，眼睛就變得圓鼓鼓的。他還有一頭好像從來沒有梳理過的頭發(fā)，那頭發(fā)主要分布在腦袋的兩邊，中間稀稀疏疏的，看起來十分滑稽。不僅他的長相“出眾”，在所有賣燒餅的人當中，這位大叔的叫賣聲是最響亮的，路過的人常常被他的吆喝聲莫名其妙地吸引過去。

　　光靠大嗓門可是征服不了我這個挑嘴小吃貨的，大叔做燒餅的技術簡直是爐火純青。大叔的圓桶烤箱又大又圓，因為吃的人多，所以每次出爐的燒餅都比別人多。他用的是又黑又亮的木炭，火燒起來使燒餅受熱很均勻，烤出來的燒餅又香又脆。他用的梅干菜、肉、蔥都是在最新鮮的攤位里買回來的，一大早就按照自己的祖?zhèn)髅胤秸{試好，一盆盆裝在干凈的面盆里。他揉面時戴好了手套，用的手勁格外足，揉，搓，拍，甩，一系列動作行云流水。所以，他的生意總是比別人紅火許多。

　　這不，又到了周日的中午，我走在街頭，人群中又傳來大叔洪亮的叫賣聲：“來，吃燒餅來了，不好吃不要錢！”大叔的服務態(tài)度更是周到，老人來了多放點肉和蔥；小伙子來了多放點鹽；姑娘來了多放點辣；小孩來了多放點梅干菜……甚至在寒風刺骨的冬天，也有人專門跑去吃大叔的燒餅。

　　多么平凡的工作，卻天天給人們送來一份方便，一份美味，一份幸福！這樣的人怎么不值得我為他打call呢？

　　關于敬佩的人作文 篇6

　　我最敬佩的人是我的姐姐，她中等個兒，梳著充滿朝氣的運動頭，圓圓的臉蛋，戴著一副眼鏡，看上去就像知識淵博的學者。姐姐不但喜歡看書，而且學習也特別刻苦。

　　先說姐姐喜歡看書吧。每次在姥姥家見到姐姐的時候，她總是背著一個運動包，徑直走到書房，半天也不出來。一次我好奇的推開書房的門，只見姐姐坐在書桌旁，正在專心致志的看書，“姐姐，你看的什么書？”唉，沒有反應，我走到姐姐跟前輕輕的推了推她，“姐姐，你看的什么書？”啊，姐姐才回過神來，抬起頭問：“怎么了，豪豪？”“你看的什么書？”“我看的是《百家講壇》，這本書寫得特別好。”“哦，姐姐你的包里裝的什么呀？”姐姐笑了笑，打開包，噢，原來里面還是書，有《讀者》、《史記》、《哈利波特》（II）……該吃飯了，姐姐戀戀不舍地離開她的書。這就是我的姐姐，一個懂得很多、知識面很廣的“書蟲”。

　　我的姐姐學習也很刻苦。一個星期天的中午，我去舅舅家吃飯，我們在客廳看電視，但姐姐的房門卻緊閉著，我輕輕地打開房門，只見姐姐正在紙上寫著、畫著，“姐姐，上了高中就那么多作業(yè)？”姐姐抬起頭，用手扶了扶眼鏡，“我的作業(yè)早寫完了，我正在做自己買的練習冊，古語說“溫故而知新”，一會兒姐姐還要再復習一下書上的概念，你先出去看電視吧。”說完，姐姐就又一頭扎進題海中，開始不停地在紙上畫圖演算起來，經過幾次反反復復的計算，姐姐終于露出了笑容，我知道姐姐一定是解開了那道難題，看著姐姐全神貫注的`學習勁兒，我對姐姐油然而生了一種敬佩之意。

　　這就是我的姐姐，一個喜歡看書，學習也特別刻苦的好學生，一個學習成績在全年級名列前茅的尖子生，這樣的姐姐，怎么能不讓我敬佩呢？我要像姐姐學習，做一個喜歡閱讀和認真學習的學生。

　　關于敬佩的人作文 篇7

　　我敬佩的人 要說我敬佩的人，那當然是我的好朋友蔡禎啦！她個子不高，那雙水汪汪的大眼睛充滿了求知欲人。

　　一天下午放學后，同學們都紛紛離開教室回家去了。我和蔡禎還在專心地解著數學應用題，我們時而思考，時而大聲歡呼。終于，難題被我們征服了，我高興得蹦起來，可蔡禎卻皺著眉頭，眼睛仍舊盯著數學練習本，苦苦思索著，我有點納悶，心想：都算出來了嘛，還想啥呢？我不解地把頭湊過去，奇怪地問：“怎么啦，‘攔路虎’不是被咱們‘打死’了嗎？”可蔡禎就像沒聽見似的，依然埋著頭，在草稿本上畫著，寫著，看她那副認真勁兒，我只好坐在一旁等她。只見她時而沉思，時而嘴角浮起一絲微笑，時而敏捷地寫算式，時而緊皺眉頭，托著下巴思索，時而畫畫草稿，時而又寫寫算算，一個個、一群群的阿拉伯數字爬滿了草稿本……

　　“滴答，滴答”，時間老人悄悄地走著，分針不耐煩地在鐘面上轉了一圈又一圈，。蔡禎的'臉上不知何時出現了一滴滴閃亮的汗珠，額上也蒙了一層汗，可她全然不顧，仍然認真地寫呀，算呀，一會兒量量線段，一會兒寫寫草稿，筆不停地揮舞著，算式寫了一段又一段，方程列了一行又一行……

　　突然，蔡禎從座位上跳起來，歡呼著：“算出來啦！第二種解法也算出來啦！”啊，原來她在算第二種解法！我心頭涌起一股熱浪，只見蔡禎眼里閃動著光，那是喜悅、激動的光！這時，我的臉紅了，羞愧地低下了頭。

　　這就是我的好朋友——蔡禎，一個勇于創(chuàng)新的好朋友，一個值得我敬佩的好朋友，我在她身上看到了可貴的、金子般的光亮……

　　簡評：小作者能通過描寫蔡禎做數學題這件事，突出她對待學習嚴肅認真的態(tài)度，字里行間充滿了對蔡禎的敬佩之情。題材雖小，卻以小見大，語言樸實自然。

　　關于敬佩的人作文 篇8

　　我最敬佩的一個人 大家都有一個敬佩的人吧？有的是老師，有的是媽媽，有的是同學，有的是，我最敬佩的是爸爸。爸爸個子很高，濃濃的黑發(fā)，炯炯有神的眼睛，鼻挺如峰。

　　我的爸爸工作非常認真。有一次我放學回到家把作業(yè)做完以后，天色已經不早了，一看手表，已經八時十分了，爸爸還沒回來。我正想著，忽然，我又想：

　　自己做好自己的'事就可以了。于是就拿起一本練習本一絲不茍地做起來。大約二十分鐘過去了，爸爸慢慢地從門外走進來，似乎非常疲憊，他的手里拿著一份材料，這時我才明白，原來，爸爸在單位加班，所以才這么晚才回家。在吃飯的時候，我和媽媽看了看爸爸的稿子，以我們的來看，這篇稿子是寫得相當好的，我和媽媽對爸爸寫的稿子贊不絕口，但爸爸他卻一聲不響地吃著飯。吃完飯以后，爸爸拿著稿子走進房間，我以為爸爸去睡覺，過了一會兒，我悄悄地走進爸爸的房間，一看，原來爸爸在修改那稿子。第二天早上，我一看，那稿子比昨晚的稿子更完美了。爸爸，真是一個做事認真的人。

　　爸爸非常愛我。記得有一次放學時下雨了，我沒帶傘，我以為我要自己跑回家，可是出了校門我看到了爸爸。我問爸爸，爸爸說：“今天下雨了，你沒帶傘我就來接你了。”說著就把傘打到我的頭上，一直到回家，爸爸有半邊肩濕了，我明白了原來爸爸把傘打到我頭上，自己卻沒有打傘，我心中充滿心酸。

　　這就是我的爸爸——一位堅強、善良、對工作高度負責的爸爸。我愛他，敬佩他。長大了，我也一定要做一個像爸爸那樣的人。

　　關于敬佩的人作文 篇9

　　如果大家問我最敬佩的人是誰，我會毫不猶豫的回答——奶奶。

　　我的奶奶是位退休的語文老師，雖然她年紀大了，但她仍然堅持每天讀書，并以“活到老，學到老”作為自己的`座右銘。

　　記得有一次，我早早地寫完作業(yè)，剛準備出去玩時，奶奶把我叫住，從包里掏出兩本厚厚的書，塞給我，說：“來來來，乖，把這本書看一下，對你有好處的!我陪你看!”我萬般無奈，只得返回我那"可愛"的書房"啃書"。我耐著性子看了一會兒，便受不了了，抬起頭來瞄了一眼，只見奶奶戴著個老花鏡，一邊讀一邊在另一本書上做上筆記，有時還會自言自語：“嗯，不錯，嗯……"。看著奶奶專注的樣子，我的臉紅了，也靜下心來，認真地看起了書。

　　還有一次，我被一道數學題難住了。想了很久，也沒想出來。奶奶也湊過來與我一起討論，但始終沒有結果。奶奶見我緊鎖眉頭，對我說："別急，實在做不出來明天請老師給你講一下。”聽了奶奶的話,我漸漸冷靜下來，上床睡覺去了。第二天，我早早起床，準備再算下那道題，卻見奶奶"趴”在書桌上又算又寫，見我來了，笑咪咪地對我說："來，這道題我想出來了，我教你!”見奶奶這樣，我笑了笑，不由得生出一股敬佩之情。在心里定下一個新的目標一向奶奶學習!學習她在困難面前永不放棄的精神。

　　在奶奶的影響下，我漸漸地養(yǎng)成了愛讀書、愛動腦筋的好習慣。我那勤奮好學的奶奶既是我的好榜樣，又是我最敬佩的人!

　　關于敬佩的人作文 篇10

　　在我六年的小學生涯里，我認識了各種各樣的人。有的人勤奮刻苦，把學習當成一種享受；有的人卻游手好閑，不學無術。我的朋友張晴就是前者中的一員，也正因為如此，她成了我最敬佩的人。

　　我為什么敬佩張晴？因為她是一個懂得先埋頭后出頭的人。五年級剛開學，我并沒有注意到這個坐在倒數第二排的女生。她如同一顆不起眼的'種子，在磚縫中透不進一絲陽光。但是她以堅強的精神在考試中取得了優(yōu)異的成績，使得老師開始注意到這個學生，開始培養(yǎng)這株剛剛探出頭來的嫩綠小芽，她這匹千里馬終于遇到了伯樂。

　　我為什么敬佩張晴？因為她是一個積極向上的人。雖然她已經取得了很好的成績，但她并沒有止步不前。當我絞盡腦汁也想不出數學老師布置的思考題時，我扭頭望望張晴。只見她蹙著眉，在演草紙上寫寫畫畫。定睛一看，是整齊的算式和線段圖。思考了一會兒后，她清澈的雙眸忽的一亮，在數學本上快速整齊地抄寫。細細的手指握著智慧的筆桿，一股敬佩之情在我心底油然而生。在她的芽兒上吐出了智慧的花苞。

　　我為什么敬佩張晴？因為她是一個善于活學活用的人。一個冬天的上午，教室外飄起了輕柔的雪花，它們就像一個個穿著白色芭蕾舞裙的舞蹈家，在空中漫著優(yōu)美的舞步。同學們都出去高聲論笑，實在沒有文人的雅致，而張晴欣賞了一會兒，隨口吟出剛學過的《詩經·采薇》：“今我來思，雨雪霏霏。”一邊說著還稍稍地搖頭晃腦。我一聽，就暗暗后悔沒能想到。活學活用之花悄悄地在她的枝上綻放。

　　她的枝葉中不時斷開出了許多優(yōu)點之花，然而，她還在不斷完善自己，一些小小的花苞靜靜綻放。張晴，你永遠是我最好的朋友，也是我最敬佩的人，我會向你看齊！

　　關于敬佩的人作文 篇11

　　每個人心中都有一個自己最敬佩的人。有的是爸爸，有的是媽媽，有的是老師……而我最敬佩的人，是一個普普通通的人———清潔工。

　　在小區(qū)的角落，常常可以看到一個拿著掃把的清潔工，她彎腰弓背，十分瘦小，頭發(fā)花白，戴著個老花鏡。她每天都勤勞地工作著，不論是我上學還是放學，不論是嚴寒還是酷暑。

　　嚴冬來臨，大地白茫茫一片，人們都把自己裹得嚴嚴實實。就連小樹也穿上冬裝，冬眠了。可她，穿上工作服，仍舊掃地。寒風吹著她蒼老的面頰，如同刀割一般，可她毫不在乎，一整個上午，她都在凜冽的寒風中，一點兒一點兒地掃地，毫無怨言。淘氣的風兒把她剛揀起的垃圾吹跑了，毫不留情的樣子。她伸出那龜裂的手，把垃圾拾回來，不急也不惱。那橙色身影所到之處，留下的是一片潔白。

　　在酷暑的威脅下，小狗伸出了舌頭，樹葉都打著卷兒，人們也都躲躲藏藏，十分害怕烈日的威力。可她依然在掃地，汗水浸濕了她的衣服，可她默默無言，仍然堅守著自己的`崗位。這種酷暑很多人無法忍受，而她卻可以。我曾好奇地問過她：“老奶奶，您為什么不在家里養(yǎng)老，卻天天在馬路上掃地，在馬路上吃飯，就連休息都在馬路上呢？”她的回答很簡單：“每個人都有自己的職責，就像老師要教學生，你們要好好學習，而我的職責就是掃好地。我想為社會做點力所能及的貢獻……”聽了這番話，我深受感動，原來每個人都有自己的職責。所以，現在我要做的唯有好好學習了。

　　我敬佩這位清潔工，不僅因為她不畏嚴寒，不畏酷暑，辛勤地勞作。更因為我從她的身上學到了一個道理：不管你做什么事，只要這件事你愿意做，你就要盡自己所能，把它做得盡善盡美。

　　關于敬佩的人作文 篇12

　　要說我最敬佩的人，就只屬我妹妹了，我妹妹雖然看起來外形很弱，但她又一股認真和持之以恒的勁兒。

　　有一次，妹妹看見我跟爸爸打羽毛球，打的非常激烈，她覺得好玩，非讓我教她打羽毛球，我不相信地望著她說：“你能行嗎？”妹妹堅定的說：“我一定能夠學會羽毛球的。”于是，我開始教她發(fā)球，她每次都打不到球，只能在我指導和幫助下，她才能偶爾打進一兩個球，我走到她身邊，發(fā)現她的頭上已經出現一層薄薄的細汗，雖然她打不好球，但每個周日都來找我打球，隨著時間的增長，她的技術越來越好，最后，她的技術都可以跟我相提并論了。

　　這就是我的妹妹，一個有著認真和持之以恒精神的妹妹。

　　我有很多敬佩的人，比如老師、工人、清潔工……但我最敬佩的人還是交警叔叔。

　　我基本上每天上學都可以看見一個身穿黑色大衣，頭戴黑色警帽，黑色長褲的交警。

　　那是一個炎熱的`夏天，我早上去上學，交警叔叔在那里指揮車輛行駛。我當時穿的短袖、短褲，而交警叔叔還是和以往一樣而且還沒有把衣袖挽起來，還把手臂伸得直直的，不顧炎熱，在大路中央指揮著車輛前進。

　　放學后，我從交警叔叔身邊走過，發(fā)現他正是我早上遇見的那位交警。我問他：“叔叔，您中午休息了沒有啊？”他回答：“我中午回家吃了碗飯就來了！”“為什么呢？”我又問。交警叔叔說：“沒辦法，車多了，沒交警不行啊！”我對這位交警叔叔的敬佩之情油然而生。

　　這就是我最敬佩的人——不畏酷暑努力工作的交警叔叔。

　　關于敬佩的人作文 篇13

　　生活中出現在我們身邊的人很多，但最值得我敬佩的只有他一個——每天在街道拐角處修自行車的師傅，大家都叫他王老四。他大約五六十歲，常常穿一套深藍色的工作服，腿有點兒殘疾，總是一瘸一瘸的。

　　每天我路過那條街都能看到他忙碌的身影，不論寒暑與秋冬。

　　那是一個冬天的傍晚，媽媽從學校接了我之后，在回來的路上，車帶扎破了，我們就把自行車推到了王師傅那里去修。王師傅那的生意還真好，有安裝鈴鐺的，有換閘線的，有修車鏈子的。我們等了好一會兒才輪到我們，只見王師傅麻利地把自行車放平，迅速地扯出了車子的內帶，用粗大的布滿皺紋的雙手在冰冷的水盆中檢查著漏氣的地方，……不一會兒，王師傅就把自行車給我們修好了。這時，媽媽拿出一張百元大鈔給王師傅，王師傅找了錢之后，我們就離開了。當我們在家門口買面條的時候，媽媽竟然發(fā)現王師傅找的50元錢是假鈔，媽媽立刻帶著我返回找王師傅理論。我本來還在疑惑著王師傅會承認嗎?沒想到，到那之后，媽媽說出了緣由，王師傅接過錢后仔細地看了看，說：“這確實是我找你的錢，實在很抱歉啊，我也不知道它是假的。”我疑惑地問：“您怎么知道這錢就一定是您找我媽媽的'呀?”王師傅笑著說：“喏，這不是有個小五角星嗎?我只要收到100或者50的就會在這個地方畫個星星。”換了錢之后，我和媽媽就離開了。

　　在回家的路上，路邊的路燈發(fā)著柔和的燈光，我在心里越發(fā)地佩服王師傅了。如果人人都可以像王師傅這樣正直，那我們的世界多美好啊!

　　關于敬佩的人作文 篇14

　　在我心中有一個人十分令我敬佩，他就是我親愛的爸爸。

　　爸爸身材有點胖，我一低頭首先就能看到他粗壯的大腿。往上一看就是一個“大西瓜”，那是他大大的肚子。別看它不美觀，可是里面裝著數不勝數的知識。最后，一抬頭，就是他圓圓的臉了——濃濃的眉毛下面，長著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁下還有一張紅潤的嘴，但最醒目的是短短尖尖的胡子，扎得人可疼了。

　　我最敬佩的是爸爸做事時的`堅持不懈。以前，我參加了學校大隊委的競選，要做自我介紹VCR。我知道后特別懵，因為我還從來都沒有聽過VCR這個東西呢！這可怎么辦？回家后我急急忙忙告訴媽媽，媽媽也不知道。正在我們不知所措的時候，爸爸回來了，他聽到后顧不得吃飯，馬上忙活起來。每次我經過他的房間，都能看到他認真地坐在電腦前忙碌著，第二天我起床時他已經去上班了，媽媽告訴我，他幫我做VCR到深夜，媽媽勸他第二天再做，爸爸卻說做事情一定要堅持不懈，為了幫我他晚上只睡了5個小時，可不容易呢。我打開電腦仔細觀看，VCR做得十分精致，畫面配樂都特別好，我的淚水在眼眶里直打轉，心想：我一定要競選上大隊委，不然他對我的付出就全白費了。

　　不久后，競選儀式開始了，經過我和他共同的努力，我終于競選上了。知道這消息后，他露出了慈祥的笑容。

　　我敬佩我的爸爸，他像春天里的一縷陽光，溫暖地照耀在我身上；是夏天里的一絲涼風，吹散了我心中的煩熱；是秋天里的一串串碩果，指引著我走向成功；是冬天里的一把火，溫暖著我幼小的心。

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