精選班主任作文300字合集9篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的班主任作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
班主任作文300字 篇1
想來還有一件好笑的事，就是班主任用課間講題時的“一觸即換”。
話說某日清晨，我班同學正聚精會神地聽班主任講解一道難題。班主任激情昂揚，唾沫星滿天飛，用鼠標在圖上不知標記了多少。正當他目不轉睛的盯著我們說步驟的時候，他的手指輕輕一觸嗎，這課件就快進了一頁。當班主任還在為那道題而滔滔不絕時，界面上早已換了題目。當班主任終于講完題回過頭去時，不由得驚呼：“咦，這是怎么回事？”然后又飛快的點擊鼠標，使它回到之前界面，又重新把這道題目講解了一遍。結果下課時，班主任預定計劃沒有實現，于是遲遲不肯下課，同學們苦不堪言。
這樣的班主任固然負責，只是若長此以往下去，豈不浪費時間？班主任啊，相類似這樣的事以后還是少鬧的好。
其實，班主任鬧出的笑話還遠不止這些。不過，也正是這些在我們眼中所謂的笑話，為我們枯燥無味的上課增添了一劑歡樂，讓課堂上多了些笑聲，是生活變得豐富多彩，有滋有味。也增加了我們學習的興趣，從而汲取更多的知識，在成功的大路上勇往直前，隨風飛馳。
班主任作文300字 篇2
這是我最敬愛的班主任，我的”第二個媽媽“褚老師！在課堂上她對我們嚴格要求，賞罰分明！在課下，她又是我們的知心朋友！
我是從三年級才轉入弘文小學的，剛來的時候，因為對同學和環境都很陌生，到了晚上就會想家！所以每次褚老師值班，晚上都會挨著我睡，和我聊天，讓我不在想家!慢慢的我喜歡上了這個老師，她就像媽媽一樣關心我們的學習和生活！因為現在在學校和老師在一起的時間比媽媽還多，所以在學習和生活中遇到的一些開心或不開心的事我都會找褚老師說！老師都會耐心的聽我說完，并給我一些好的建議鼓勵我做的更好！
老師也會給我們講一些她小時候親身經歷的一些事，讓我們懂得好多道理！
老師知道我是學主持的，所以每次班里的活動都讓我參加主持，鍛煉我的膽量！在老師的鼓勵和支持下我越來越自信了！參加一些主持比賽我都能很好的發揮出來，并取得了好成績，老師也為我驕傲！
在這里我想對老師說：”老師，感謝您一直以來對我的關心，照顧和支持！我會用實際行動來報答您！好好學習，做一個優秀的好學生！“
班主任作文300字 篇3
我有一個美麗、端莊，既嚴格又溫柔的老師，每天見到她都是精神飽滿、面帶微笑，她就是我們4.2班的班主任宋琨老師。
宋老師每天都會穿得整潔漂亮。老師很喜歡穿裙子，一穿上裙子就顯得特別漂亮，像仙女一樣美。她告訴我們，穿著整潔漂亮，人會顯得精神煥發，同時也是尊重他人的表現。所以宋老師常常要求我們衣服要干凈整潔，紅領巾要佩戴好。
宋老師對我們要求很嚴格。上課的坐姿：腳要平，身要正。同學們誰都不會在課堂上講小話，因為她最喜歡提問上課不認真的孩子。我們班有的同學做作業不認真，宋老師就不厭其煩的進行糾正和輔導；有的同學爰說謊，宋老師就會在課間單獨找他們談心，直到那些同學心服口服地低頭認錯。
宋老師有時候也很溫柔。下課的時候，只要宋老師有空坐下來，同學們就喜歡圍著老師，七嘴八舌與老師聊天，宋老師幽默親切的話，經常逗得同學們哈哈大笑，這時候的宋老師跟上課時的宋老師可完全是兩個樣。
宋老師是同學們最喜歡的老師，我們都愿意像黏著媽媽一樣永遠黏著她。
班主任作文300字 篇4
今天早上，發生了一件鮮有發生過的事情—-班主任葉老師不在。
早上我到班級的時候，已經接近七點五十分了，可葉老師居然還沒有來，我不禁有些擔心：今天葉老師不會一整天都不在吧？可我又莫名其妙暗自開心起來，因為我本來以為要在今天的單元考拖到明天舉行了，這樣我就有多一天時間復習。到了大課間，數學蔡老師頂替葉老師的位置，沒有了葉老師，班級明顯混亂，一些漫無邊際與學習無關的`話語不斷傳入我的耳際，不過我還是乖乖的，葉老師不在我也可以很自覺。接下去下樓梯、做早餐、大課間活動，矛盾一個接著一個地發生，我感覺除了我和我附近的同學以外，其他人都在講話，而且都并非心平氣和。這樣的狀況一直延續到了第一節課，嚴格的蔡老師整頓了紀律，就連那些特別多話的同學也一時安靜了下來。可好景不長，蔡老師一走班級又亂了起來。我努力讓自己平靜下來，盡量不受干擾，努力熬過了第三四節課的考試。
隨著“叮鈴鈴”放學鈴響，讓我放輕松了許多，終于安靜了。我想：真希望葉老師下午能來。我不停祈禱著……
班主任作文300字 篇5
我心目中的班主任，是個幽默風趣的人。他熱愛教育事業，關愛每位學生，當然他還必須學識淵博，善于管理班級。
先說幽默風趣吧！每堂課，他總會面帶微笑，用他詼諧的話語，把枯燥無味的課堂內容上的生動有趣，讓我們覺得每堂課都那么有吸引力。當我們感到煩躁時，他還會說笑話為我們解悶。
再說關愛學生。當我們做錯事時，他總會諄諄教導我們。當我們遇到難題時，他會耐心的為我們解說。
最后一點，也是最關鍵的一點，他還必須是個學識淵博，善于管理班級的人。他的博學無所不知；他公正，公平，每當評比班級建設之前，他總會把我們的班級布置的非常漂亮。而且每次評三好學生，優秀班干部時，他不會徇私枉法，還會征求我們的意。
這就是我心目中的班主任，很理想吧？你的呢？
班主任作文300字 篇6
親愛的陳老師：
您好！
自從您這學期開始擔任我們四年級一班的語文老師和班主任，我感覺到學習興趣越來越濃厚，我們班的學習風氣也越來越向上。
首先，我會按照老師的要求做好課前預習。我會先看書上的內容，把好詞好句劃出來，生詞生字也會做好標記，還會利用《黃岡小狀元》去補充學習的內容。這樣第二天上課我就胸有成竹，能夠積極地回答老師提出的問題。
其次，老師上課也越來越生動了。無論是上語文課還是數學、英語課，我都能聚精會神了。老師們生動地講課幾乎讓我目不轉睛地盯著黑板，每節課都能做好課堂筆記，這樣課后的家庭作業就能很快地完成了。
然后，我感覺到雖然我們班的學習興趣越來越濃厚了，但還是有一點美中不足。比如課堂紀律吧，上課鈴響了，可還是有一些同學在打打鬧鬧，完全忘了上課時候應該安靜下來。還有一些同學之間鬧了一點小矛盾，我希望他們和睦相處，俗話說“尺有所短，寸有所長”，大家應該互相學習，和平共處。
總之，我們班是一個充滿快樂的大家庭！
敬祝
身體健康
學生 xx
12月10日
班主任作文300字 篇7
我的班主任是吳老師，她的個子較高，長得非常漂亮，瓜子臉上嵌著雙黑葡萄似的大眼睛，炯炯有神，臉上整天掛著燦爛的笑容，給同學們的感覺是和藹可親，她還擁有一張巧嘴，能說出各種悅耳動聽的豐富詞語，嘴角上還露出兩個甜甜的小酒窩，再加上黑黑、亮亮、卷卷的一頭長發，顯得格外年輕漂亮，讓我不由自主地喜歡上她。
記得有一次，我生病了，沒有去上學，第二天，老師抽出了自己休息的時間，給我單獨補課，此時間段應該是吳老師給同學們批改作業的，但卻在幫我補課，吳老師只能把需要批改的作業帶回家再批改，吳老師是無私的，不僅對我如此，對每位同學也給予很多關心和幫助。正因如此，我們班還經常得到“第一”，“示范班”的稱號和榮譽，這也讓吳老師的付出得到了收獲，心里喜滋滋的。
吳老師即像辛勤的園丁，陪育著我們這些小苗苗，也像親愛的媽媽似的無微不至的關心著我們班里每一個同學，當冬天寒冷的時候，吳老師會囑服我們多穿衣服小心著涼，還會拿著沖好熱水的熱水袋，給我們暖手，夏天吳老師會把水果端來給我們品嘗，讓我們降降溫，消除炎熱。
我最喜歡班主任——吳老師，她真是一位盡心盡力，工作負責，關心同學的好老師。
班主任作文300字 篇8
秦老師是我的班主任，從一年級到五年級她一直教我們，是我們的語文老師。秦老師扎著一個馬尾辮，帶著一個手表，經常給我們講一些她親身經歷的趣事。
一年級剛開學時，我還是個什么都不懂的小孩子，剛進校門，秦老師就笑瞇瞇的迎接每一位同學。
開學第一天，秦老師給我們立了很多規矩。記得秦老師要給我們頒發小紅花時，她說誰的紀律最好，就先給誰發，秦老師看了一圈后，指著我說：這位同學紀律最好，說著，就把我拉上了講臺，問我叫什么名字，我給秦老師說了自我介紹，之后，秦老師在我的胸口上別上了一朵小紅花。從此，那朵小紅花就一直提醒我要紀律好。
還有一次，我生病請假了，秦老師害怕我落下功課，就找人給我補課，還說不懂的要問她。所以，我就努力學習，爭取不落下功課。
我非常喜歡秦老師，她雖然有些嚴厲，但也很和藹、有趣。為人師，亦為人母，致敬可親可愛的秦老師。
班主任作文300字 篇9
我最喜歡講課開放創新的老師。我的班主任趙老師就是這樣的老師。她講課幽默開放，和藹可親，同學們都喜歡上趙老師的課，我當然也不例外。趙老師總能把課堂氣氛帶動得很活躍，使每位同學都能全身心地融入到課堂中去。
其中給我印象最深刻的是《故宮博物院》這堂課。趙老師采用了一種非常新穎的方法，那就是讓同學們當導游帶領我們參觀故宮。有位同學自告奮勇當起了導游，一本正經地說：參觀開始了，希望大家在參觀時保持安靜。先讓我做一下自我介紹，我姓張，大家叫我張導就好了。呵呵，你別說，還真有點導游的風范！聽到這兒，同學們都笑了，便與她互動道“好嘞，有事找你。”伴隨著下課鈴聲，我們也已經隨導游參觀完了故宮的各個景點，導游說道：“好了，今天的參觀到此結束，希望大家玩得愉快！”同學們又答道：“謝謝導游。我們玩得很愉快。”同學們都沉浸在參觀故宮的快樂之中，有的同學還說：“這節課過得真快！”
看，老師總能把課堂72變，能讓學和玩結合到一起，讓我們在玩中學到知識，使每個同學學得輕松快樂，每堂課都變得生動有趣，豐富多彩。這就是我喜歡趙老師的理由。
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