我們班的班主任作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我們班的班主任作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我們班的班主任作文 篇1
我們班的班主任是一名語(yǔ)文老師周小姐。
我記得我一年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)我只有6歲,我正準(zhǔn)備向小學(xué)一年級(jí)報(bào)到。我被分配到一年級(jí)一班。我一進(jìn)教室,就看見(jiàn)了忙碌的周老師-;明亮的眼睛,高高的鼻梁,紅潤(rùn)的嘴唇,帶著微笑,熱烈歡迎前來(lái)報(bào)名的家長(zhǎng)和同學(xué)。看著這位和藹可親的老師,我不禁感到敬畏。
有一次,我的練習(xí)本里裝滿(mǎn)了修正液和修正帶。讀完之后,周老師生氣地撕碎了我的練習(xí)本。那時(shí),我的心臟失去了控制。周老師嚴(yán)厲地責(zé)罵我,使我記住了周老師說(shuō)的每一句話(huà)。從那以后,我才意識(shí)到周老師的嚴(yán)厲。
在另一個(gè)公開(kāi)課上,周老師鼓勵(lì)學(xué)生們舉手發(fā)言。坐在教室里,不僅我,而且許多學(xué)生都很緊張。因?yàn)槲覀兩砗笥性S多奇怪的老師。當(dāng)時(shí),周老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。我想到了答案,但我太緊張了,沒(méi)有提出來(lái)。這時(shí),周老師突然叫了我的名字,我顫抖著回答了“是的。”周老師表?yè)P(yáng)了我,我感到非常高興。
我們班的班主任作文 篇2
從我第一次見(jiàn)到他起,我就知道他有些不一樣。
他的相貌并不出眾。不過(guò)是短短的頭發(fā),淡淡的眉毛,眼睛比正常人略小一些,哦,不是說(shuō)他不正常。鼻子端端正正地長(zhǎng)在中央,嘴巴上有一圈淡淡的短得可以忽略的胡子,兩只耳朵就沒(méi)愛(ài)出“風(fēng)頭”,將自己隱藏在有極少皺紋的臉后。
身材也并不強(qiáng)壯,雖然比起我來(lái),他強(qiáng)壯多了。
那我為什么說(shuō)他“與眾不同”呢?
下面的事情會(huì)讓你明白的。
他給我們實(shí)行“積分制度”,所謂積分制度,就是指比如說(shuō)沒(méi)完成作業(yè)就要扣分,完成很好的就可以加分,然后根據(jù)最后的總得分和排名來(lái)定寒暑假作業(yè),這聽(tīng)起來(lái)很酷,是吧?他上課時(shí)會(huì)時(shí)不時(shí)的說(shuō)出一些課外知識(shí),讓我們?nèi)プx,或開(kāi)幾個(gè)玩笑逗得我們哈哈大笑。
有時(shí)他還會(huì)占用語(yǔ)文課的時(shí)間給我們上體育課。說(shuō)說(shuō)是體育課,其實(shí)就是帶我們瞎玩罷了。
他還給我們班命名為寒春班,意喻是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”
更令我驚訝的是,在他的帶領(lǐng)下,我們班的語(yǔ)文成績(jī)上升了許多,又坐火箭來(lái)形容,一點(diǎn)也不過(guò)分。并且我們大家都愛(ài)上了語(yǔ)文。
他還很注重我們的身體,一再?gòu)?qiáng)調(diào)如果不舒服就在家休息,不要勉強(qiáng)自己。
你大概已經(jīng)猜到他的職位老師,她就是我們班的班主任馬老師,她說(shuō)我遇見(jiàn)的最好的老師
我們班的班主任作文 篇3
我們的班主任姓嚴(yán),是位男教師.他有一雙珠黑睛亮的眼睛,一個(gè)瓜子臉,身材魁梧,英俊瀟灑,看起來(lái)像個(gè)經(jīng)理,可惜上班竟然是踩自行車(chē)的.嗯,接下來(lái)就請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)這位班主任的兩大特點(diǎn)吧!
我們班的這位班主任要求非常嚴(yán)格,這就跟他的.姓氏扯上了關(guān)系.記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,他一進(jìn)教室就受到了我們的贊嘆,想不到他呢,一站講臺(tái)連招呼都不打,稀哩嘩啦地講了一大堆要求讓我們用筆記本記下來(lái),用了一節(jié)課時(shí)間才講完,這才介紹名字,最后單手一揮,就走了。40分鐘說(shuō)了什么?一共62條班規(guī)。不許帶飲料,不準(zhǔn)帶課外書(shū),不準(zhǔn)帶玩具什么的一大堆,哎,真是無(wú)話(huà)可說(shuō)。
這位嚴(yán)老師還有著"折磨"我們的時(shí)候。有一次上體育課,體育老師生病了,嚴(yán)老師就教我們做廣播體操,做了一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作,嚴(yán)老師表情開(kāi)始嚴(yán)肅,說(shuō):"看你們個(gè)個(gè),手要伸直時(shí)手彎得像蛇一樣,以后怎么養(yǎng)得好的體魄呢,現(xiàn)在個(gè)個(gè)把手伸直,一直到下課為止,如果給我發(fā)現(xiàn)放下手的,就得再伸5分鐘,現(xiàn)在開(kāi)始!"嚴(yán)老師一吹哨,大家忙把手伸的老直.真是的,要我們把手伸直到下課還需過(guò)30多分鐘,真是悲呀!最后怎樣呢?個(gè)個(gè)手腳麻木,不能正常指揮,這才知道體育課沒(méi)有體育老師在真是像顆草啊。
嚴(yán)老師給我們的真是冷漠的愛(ài),不要看他嚴(yán)格,他只是相信了"嚴(yán)師出高徒"這句話(huà),其實(shí)他也是在默默地給我們愛(ài)。
我們班的班主任作文 篇4
我們班的班主任——田老師,她是一名爭(zhēng)強(qiáng)好勝的班主任。
就說(shuō)今天的課外活動(dòng)吧。主任說(shuō):“快要舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)了,今天趁課外活動(dòng)的時(shí)候,我們練習(xí)一下跳高、抱球接力、仰臥起坐和五人六足這幾項(xiàng)。”話(huà)還未盡,我們就開(kāi)始嘆氣了,因?yàn)檠雠P起坐太難做了。來(lái)到練習(xí)地點(diǎn),我們先完成了跳高,老師就說(shuō)開(kāi)始仰臥起坐。看著田高博四十幾秒了才蔻馳出兩個(gè),老師心里自然是很著急,過(guò)后,老師又開(kāi)始舉以前的十班怎么好了:“那個(gè)十班他們以前雖然個(gè)人比賽項(xiàng)目都不是很靠前,但是集體總能拿第一名,也就是仰臥起坐和跳繩,有時(shí)還能破紀(jì)錄。”還說(shuō):“我們班不用破紀(jì)錄,但是我們一定要團(tuán)結(jié)一心,拿第一名。”田老師就是這么一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的老師。不過(guò)有這么一個(gè)老師也是很好的,起碼可以讓我們認(rèn)清楚自己的目標(biāo)。
這就是我們班的一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的班主任——田老師。她考試時(shí)讓我們一定要拿第一,因?yàn)檫@才是我們的水平,還說(shuō)不能有不及格的,可見(jiàn)她一個(gè)多么爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人啊。
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