我和我的同桌作文合集9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的我和我的同桌作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我和我的同桌作文 篇1
年前,就聽老師說我們的書法教室要“搬家”了,地點搬到了學校對面的“安徽大廈”,聽著這高大上的名字,真讓人期待呀。
今天是年后第一天開課。我和老媽來到大廈,新裝修的大廳富麗堂皇,就像宮殿一樣,果真氣度不凡吶。乘電梯來到九樓,原來岳老師怕我們找不到教室,早就站到門口等我們了。
進了916教室,才知道,原來教室好小,還不及原來教室的三分之一,只擺了三列桌子,兩列并排,一列單排,墻上的鐘表也是小小的,黑板也是小小的,同學們過了個年都長高長胖了,沒想到這教室卻瘦身成如此小巧玲瓏了呀。
在這新學期開始,為了讓大家寫字的水平能有個明顯的提高,岳老師講了一個新的規定:每節課讓五位同學的爸爸或媽媽進教室和我們一起練字,家長就坐在靠墻邊的單排桌椅處,學生坐在離老師近的雙排桌那邊,讓爸爸媽媽跟我們一起體驗寫字的樂趣;丶液,家長好有更針對性的監督和輔導。
很多家長在老師說之前就走了,這節課,只有我老媽和另一位阿姨在旁聽,老師又特意安排我們跟自己的媽媽一桌,內容也寫一樣的。以前老媽進來旁聽,老師不給她們規定任務,可寫可不寫。而今天,家長寫完要由我們一起拿給老師評看。你瞧老媽開始緊張起來,她不時地看我寫的,老說她自己越寫越不像字,還得我給她指點。難得老媽這樣虛心,我心中一陣陣得意起來,原來老媽寫起字來這樣費勁呀!讓我每次都等她,她卻變成一個患上嚴重拖延癥的小學生。
哈哈,這回,我和老媽成了名副其實的同學,還是同桌,讓人感覺真有意思。
我和我的同桌作文 篇2
我的同桌長得很矮小,虎頭虎腦的,他特別活潑可愛,對班上的同學很寬容。他自己做錯的事,自己敢于承擔責任,從不推卸給別人。他是一個敢做敢當的人。
記得有一次,我畫了一幅畫,放在桌子里,結果不小心掉了下來。同桌和他的朋友在旁邊玩,他們不小心踩到了我的畫,同桌看到了想幫我撿起來,他的朋友卻說:“算了吧,反正她也不知道是我們踩的!薄安恍,要是你怕她罵你,你就走吧!”同桌說道!澳,好心勸你還不聽。”朋友生氣的說,“你就慢慢在這收拾爛攤子吧,不管你了!”說完就走了,同桌卻蹲下來撿起了畫,小心翼翼地放進了我的桌子里。
當我回到座位上時,發現畫已被踩臟,頓時,勃然大怒,說:“是誰踩臟了我的畫,踩的那么臟,給我站出來!”同桌聽了連忙站起來說:“對不起,畫是我踩臟的,我不是故意的,你再畫一張行嗎?”他的朋友看到同桌站了起來,想想自己也有錯,便也站起來賠禮道歉。我卻把臉一沉,生氣地說道:“你們沒長眼啊,這么大的一幅畫看不到嗎?故意的吧。”他朋友顯得不耐煩了,沖我說道:“不就一張畫嗎,賠一張給你行了吧,有什么了不起的!薄罢f的到容易,這畫是我好不容易畫出來的。你畫?還不曉得你畫的是什么!闭f完我就頭也不回地走了。
就因為這樣,我一整天都沒理他。第二天,我的桌子上出現了一幅和我昨天畫的一模一樣的畫,還有一封信,信上寫著:
“對不起,那幅畫是你畫了很久的畫,結果被我們踩臟了,我們感到非常抱歉。你桌上的這幅畫是我們賠給你的,雖然畫的不是很好,但請你收下。”看完這封信,我感到很內疚,很后悔,我不該那么說同桌的。回想起來,昨天的事我也有不對的地方,是我心胸太狹窄了。我雖然是班干部,可是論這一點我真不如他呀!
這件事過去以后,我們之間的感情更好了。我很高興能跟這樣的同桌一起學習,一起成長。愿我們的友誼比長城還要牢固,還要久遠。
從有學校開始,同窗就是學子們特殊友誼的寄托,但也有反目成仇的。但絕大多時候,同窗都是真摯的友情,它可以給人以最熱忱的幫助。
我的同桌叫衛暉,他有一雙小小的眼睛,鼻子不算高,一張小嘴巴,我一直都不怎么喜歡他。直到有一天,卻讓我刮目相看。
那是一個陽光明媚,萬里無云的早晨。我和小伙伴們高高興興地來到學校,走到教室門口,只見劉老師在黑板上出了兩道思考題。
“報告!
“進來吧!”
經過老師的同意,我便走進了教室,坐在自己的座位上,拿出本子來做黑板上的題。第一道題很簡單,我一會就做好了。便轉頭看我旁邊的衛暉,只見衛暉還在那眉頭緊鎖,把筆含在嘴里,一臉苦樣,“怎么還沒有做好啊!我可在做第二道思考題了!蔽业靡獾卣f著。哪知道我做第二道題目時,遇見了“攔門虎,”結果,我絞盡腦汁地想,也不會做,我便瞅了一眼衛暉,只見他已經把第二道思考題做好了,正拿著筆在檢查呢!
“哎!真不該說那句話的,現在我不會做了,怎么辦呀?”
焦急而尷尬的我也只好問問衛暉了:“衛暉,你能幫我講講這道題嗎?我……”話還沒說完,他就放下手中的筆為我講解,每一個細小的地方都講得十分詳細,我看見他那明銳的目光,不由得使我后悔了起來。
同窗的生活很美好。我和衛暉當同桌不過幾個星期,但我們有了很深的友誼。表面上打打鬧鬧,實際上是友善的。我們不愿同窗生活平淡地逝去,所以有了搞笑,只有笑聲才是友情最好的催化劑。
我和我的同桌作文 篇3
我的同桌是一個小女孩,我們都叫她小紅,她從一年級一直到現在都和我同桌。
我們互相幫助,一起學習。我們的感情很好,當然我們也發生過一些爭吵。
記得在三年級的一節體育課中,我們就發生了爭吵。那天,天下著大雨,于是,同學們原來在操場上的體育課改在教室上了。
我和小紅見下雨,不能出去玩,就在教室里寫作業。我拿出作業本的時候,不小心把我的筆記本也拿了出來,掉到了地上,而我卻不知道。
這時,小明剛好經過,看見了筆記本,就撿起來,心想:這是誰的呢?既然不知道是誰的,不如我就拿它搞惡作劇吧。于是,小明就拿水彩筆在我的筆記本上亂涂亂畫,畫好后又把筆記本順手塞進了小紅的書桌里。這時,小紅回到了座位上,拿出作業本準備寫作業,小紅拿的時候正好看見了自己的書桌里有一個筆記本,就拿了出來,我看見了立刻一手搶了過來,一邊掀開筆記本一邊說:“我的筆記本怎么會在你這?”“我……”還沒等小紅說完,我便怒氣沖沖地說:“你竟然還把它畫得這么臟!”“我沒有!毙〖t馬上為自己辯解道。“沒有,你還想狡辯,我以后再也不理你了!
就這樣,我們的友誼破裂了。
到了第二天,小明突然對我說:“小芳,對不起,你的筆記本是被我畫臟的,是我塞進小紅的書桌里的!蔽衣犃艘院,非常驚訝,心想:難道我真的誤會小紅啦,我得趕快向她道歉。隨后,我找到小紅對她說:“小紅,對不起,是我錯了,我沒弄清事情的原因就沖你發脾氣,是我誤會你了,請你原諒我,好嗎?”小紅聽了后說:“我原諒你了!庇谑俏覀冇趾秃萌绯趿恕
從那以后,我和我的同桌再也沒有吵過架了,還像以前一樣互相幫助,一起學習。
我和我的同桌作文 篇4
一年一度的校運會到來了,心情好好!就是有一點小小的緊張。因為,并不怎么擅長跑步的我竟然連報了200米和400米兩個項目,還被拉去跑30X50接力。不過,還是很高興,因為生命在于運動嘛!
我的兩百米項目是在第一天的下午,一個上午我都在緊張:“要是跑了倒數第一,會不會被其他同學笑話呀?會不會給班級丟臉呀?會不會被同學們穿小鞋,坐冷板凳啊?……”一連串的會不會在我心中閃過,毫無保留的在我臉上留下痕跡。可惜,誰也沒有看到我的這份擔心。沒想到我這個樂天派竟然也會緊張!主持人讀著同學們的投稿很多都是鼓勵運動員的。什么“就算失敗了也不用灰心,也不用哭泣”之類的,可是誰能真正釋懷呢?唉,聽到了這些鼓勵的詞,我對自己更沒有了信心。
下午,200米比賽終于開始了。我把褲腿挽到膝蓋上,做起了熱身運動。我的心砰砰直跳!昂镁o張!快喘不過氣了,要是輸了怎么辦啊?!”我又不安了起來。正當我在大口大口喘氣時,老師說:“第一組就位!”我忐忑不安地走上了我的賽道,我覺得我的腳在發抖,我覺得就算我拼了命也不可能贏得比賽。突然聽到一個聲音在說:“既然第一名和最后一名的角色都要有一個人來充當那就聽天由命吧。”角色……我突然覺得跑道就是我的舞臺,只有我一個人。一聲槍響,我起跑了。我的重心在隨著兩只腳的運動在左右左右的轉移著,但是還是有一個一個的人超過了我的身體所在的位置,雖然我也跑著。我努力的追,我不能出丑!終于到直道了,但那是我最不擅長的區域!我聽到了同學們在為我吶喊:“米麗加油,米麗加油!”好整齊!那聲音不約而同的蹦出了每一個同學的'嘴巴?晌覅s覺得我更沒有顏面去見同學們了,怎么辦?最后,我連自己的名次都沒弄清楚,反正是4或者5。不過,因為是決賽,所以給了我一點心理安慰。
第一天過去了,雖然還是面上笑呵呵的,但心里卻不好受。
400米和30X50米接力都是在第二天的下午。
首先是400米。我好像是第三組的。在這一組的都是猛將……我郁悶,本來勝算就不高了,還碰上了一群……唉!又是那熟悉的槍響,又是那熟悉的叫喊聲,我又一次沖了出去,心里卻在想:“哼,又是那么不約而同的叫喊聲!”其實我不喜歡他們為我吶喊,因為我知道就算他們喊破嗓子我也是用一樣的速度跑一樣的路程,再跑出一樣很爛的成績。可我還是要拼命跑,因為如果不拼命跑就會辜負他們的嗓子。我突然想起一個卡通人物——中原須奈子,不過比賽的時候好像不該想動漫。過彎的時候,我依稀記得有點朝大部隊邁進。當我跑到300米的時候我的腳就不行了,眼看著前面的跑道,不過是100米而已,卻覺得好長好長。我的身體開始微微向前倒,好上馬上就要跟大地母親親吻了。正當我精神恍惚時,我突然聽到有人在喊:“米麗加油!”只有一個人的聲音,好像是趙雷。我突然用我最后的一點力氣“加速”其實也就是把蝸牛般的速度提高成烏龜般的速度罷了。但我竟然超過了第三名,正當我沾沾自喜時,卻又被她超了!太可惡了!我跑了第四名,我就納悶了,為什么我跟“四”字那么投緣?一到終點,小A,小B和小C就站在我面前。小A捏住我的鼻子,讓我用鼻子呼吸,說是這樣比較好恢復體力。我照做了,小B又給我水喝,小C也是。心里的滋味已經不能用五味來形容了,因為不只。
恍惚間又過了30——60分鐘,要跑30X50接力了。我剛恢復的心情又以一落千丈的架勢急速下跌。我的命好苦啊!后來又等了將近20分鐘。我們終于站在了跑道上。我不幸,站在第一道,聽到的槍聲最大,再加上我是第一棒,唉,這就是命!我用手掩著耳朵,我怕聽大聲的東西,以前我不怕的,只是有一次放煙花時離煙花筒太近,被煙花飛上天和爆炸的聲音嚇了一跳,然后嚇得向煙花筒邁了一小步。就那么一小步,讓我的褲子給燒著了,從那以后,我落下了后遺癥。回到主題,我掩著耳朵沖了出去,我努力運動著雙腿,讓它們幫助我的身體更快速的移動,但是,它們沒做到。當我把棒交到接棒的同學的手中時,古躍說了一句:“跑得好。”我回了一句:“好什么好,慢死了!”就慢跑回了我原來的那一邊!币恢钡阶詈笠话,我們班以微小差距險勝別班。看著同學們高興得跳起來的時候,我覺得很慚愧,要不是我跑得那么慢的話,我們班肯定是穩拿第一的寶座而且可能是年級的,可是一切都毀在我這第一棒。而且,古躍的腿在那一天拉傷了,卻還是為了班級榮譽站上了跑道。我在心里發誓,再也不參加校運會了。我覺得自己無顏再去面對班里的同學,一坐到自己的座位上時,我就開始放聲大哭。(其實也沒有多大聲啦,夸張一點而已。)后來靠同學的幾顆糖止住了我的眼淚,這幾顆糖果對我有不一樣的意義,可我還是把它們給吃了,因為不吃會化掉,就算要化掉,我也要讓它們化到我心里。
這次校運會,很奇怪,像一顆什錦中藥糖,又苦又甜,又像一個缺了口的太陽,該怎么形容它呢?也許不用形容就是最好的形容了吧!
我和我的同桌作文 篇5
這個學期我和江嘉琦是同桌,他整天都說我怪,上次還寫篇文章,叫《奇怪的同桌》。其實我感覺江嘉琦也挺怪的。
一怪:他怕女生(我感覺是這樣的),記得有N次溫心騁問他題目,他不教,還把自已的臉藏在課桌下面,說不出一句話。溫心騁拿了他一支筆,他就裝哭!要是溫心騁拿了我一支筆,我就揍她一頓。
二怪:脾氣超級火爆。他的火爆脾氣是針對男生來的。有幾次溫心騁拿了他筆,他沒辦法,就裝哭。我看了,嘿,這家伙挺好欺負的嘛,也拿了他一支筆,這下完了,他大發雷霆,還揍了我一頓。
三怪:分不清是非。他在作文上說我不會踢足球,不會打籃球雖然,我確實是不會打籃球,但是我會踢足球。記得有一次活動課上,我們都在踢足球,可是江嘉琦只是站在旁邊,不敢上來踢足球。如果真是像他說的那樣,我不會打籃球,不會踢足球的話,他也只會打籃球!他只不過比我高明一點嘛!他有什么了不起的。
江嘉琦也這么怪,我看上去就感覺江嘉琦怪。說真的!江嘉琦老喜歡打我,但有一次他太過分了,我就在地上撿一支鉛筆,他就按著我的頭在地上敲,我一氣之下,用四根手指把他推倒在地。
總之江嘉琦說我怪,他自己也是這么怪,我們正好是一對怪同桌。
我和我的同桌作文 篇6
上小學后,我認識了 52位新同學,并先后和其中的八位同學成了同桌。我的同桌們有兩個共同的特點:第一,他們都是清一色的小帥哥;第二,他們的個兒都沒我高!其中留給我印象最深的是:蔣理、楊臻和張牧群三位同桌。他們都是小紳士,不欺負女生,尤其對我特別好!
蔣理是我進力小后的第一位同桌。他的名字很可愛。第一天報到,我就記住了: " 蔣理 , 講理,就是"不講理的反義詞 " 嘛!他長得胖胖的身子,圓圓的臉,大大的眼睛,學習成績棒棒的!如果數學測試有聰明題,他都能輕而易舉地拿下,是我們班的數學小天才喲!
楊臻是第二位同桌。他是我們班的勞動委!他也長得胖胖的,壯壯的,笑起來憨憨的。同學們都管他叫 " 喜羊羊 " 。勞動委干起活來任勞任怨,勤勤懇懇,可有力氣了!不管是刮風下雨,還是寒冬酷暑,每天到學校最早的總是他,連我這個小班長都趕不上他。在他的帶領下,值日生一到教室都紛紛忙碌起來,掃地、拖地、抹桌、擦黑板,不一會兒就把教室打掃得干干凈凈。為我們班多次爭得了衛生流動紅旗!
瘦瘦條條的張牧群同桌身材很好,是位游泳健將,還獲得過游泳比賽獎狀呢!他小小的眼睛,一笑就瞇成了小月牙!張同學小名叫丁丁,我們都管他叫阿拉丁。阿拉丁人緣很好,樂于助人。當我忙不過來時,他總是主動幫忙。他是老師的小助手,同學的好伙伴。大家都很喜歡他!
怎么樣?我的帥哥同桌們有意思吧,從他們身上我也學到很多優點。他們也把能和班長同桌當成榮幸!我們一起互相幫助,快樂學習,快樂成長!你們想知道更多關于我同桌們的故事嗎?那就來找我吧,我會很樂意地把他們都介紹給你們認識!
我和我的同桌作文 篇7
牛牛不僅是我的同桌,還是我的好朋友。我們的友誼早已根深蒂固。但想不到,有一天我們自己的友誼還是遭到了一番考驗。
那天下午,牛牛的五三有一題不會寫向我請教。我說:“你先認真讀題,再想一想,如果還不會再向我請教!”說完我跟別人一起玩去啦。幾分鐘后回來,發現牛牛正在偷看我的五三!我一個箭步就迎了上去,而他一看到我,就慌慌張張的說:“怎么啦?我只想看看我寫的對不對?沒有其他意思!薄白屛铱纯茨愕奈迦!”他卻死死的抓住五三不放手。情急之下,我就想上去搶。突然,語文老師匆匆步入教室,我也只好憤憤不平的回到了位置上。這一天直到放學,我和牛牛一句話都沒再說過。
放學回家后,我把這件事情原原本本告訴了媽媽。媽媽說:“你不能那樣直接去揭發他,因為如果那樣,他始終不能意識到自己那樣做不對!學習是一個過程,就像農民伯伯種地一樣,播下種子,要不斷的澆水施肥、除草、見陽光,吹風雨才能得到豐碩的果實。如果把一棵已經開花,準備結果的蘋果樹移栽到自己的田里,不管不問,估計一般都不會結果的!
第二天早上,我把這些話告訴了牛牛。他也明白了學習是要自己努力才能收獲,決定以后再也不抄襲了。因為抄襲只能解決一時,考試的時候終究還是不會。書到用時方恨少,怎么自己都不會呢?
經過一番曲折,我和牛牛又和好啦,現在我們正暗自較勁在學習這件事上,誰又甘心落后呢?
我和我的同桌作文 篇8
我和我的“老實”同桌
“喂,讓開點!”“老實”同桌向我叫到。“讓開就讓開,脾氣這么大,你當你是火箭?”我也不甘示弱。就這樣,戰爭的火花熊熊燃起。
NO.1 戰前
“哎,快點啊!交英語作業!老師可催著呢!”我急促地向我的“老實”同桌要英語作業。“哎呀,哎呀!別叫了,我快了!你急什么啊!真是的!”“老實”同桌十分懊惱,“哎,這題怎么做啊?”“哎呀,你自己想啊!”我不愛搭理,“這么簡單的題都不會!”“哎呀!你教教我吧…….”“不要……”“喂!你是敬酒不吃吃罰酒!教一題!”“老實”同桌火冒三丈,眼睛瞪得老大老大,好想要吃人一樣,我見此狀,只好記下這一筆賬,忍著教他了那題,居然,我教他那么多,他連一句謝謝都沒說,我真是好心當做驢肝肺了,真氣人!我大人不計小人過,先記著一筆賬。
NO.2 戰中
“今天我有事先走了!記得掃地啊!”我剛想離開教室,只聽見“老實”同桌大吼起來:“別走!我還有不會的呢!快來教我啊!到時候林老師罵可不管!”我心想:是啊,到時候林老師罵的也是我啊,組長沒有管好,那遭罪的還是我啊,那我不就慘了嗎?哦,那我快留下來,幫他更正了,那明天不就沒事了嗎?是啊,那明天我就不會被罵了。我連忙坐下,對“老實”同桌說:“快點啊,我趕時間呢!看,這題是這么解的……”害得我回家被媽媽臭罵了一頓,哼!“老實”同桌欠我的帳又添了一筆,來日方長,以后細細算賬!
NO.3戰后
“嘭!”我和同桌開始了和平談判!耙院笪覀兌疾涣R人,不打人?”我說!岸,這個提議不錯!可以!”“老實”同桌十分贊同這個提議!岸、作業都要做完?”
“恩…..可以吧!”“老實”同桌勉強答應了“三、…….”“?還有。俊薄袄蠈崱蓖烙幸稽c不耐煩了,有一點想發火。我指了指他,對他說:“恩?剛剛才答應的!”“老實”同桌只好壓住火!叭⒛銜鴮懸獙懞谩薄袄蠈崱蓖澜K于忍不住了,發起火來,拍了一下桌子,又開始了他的大吼大叫:“四眼天雞,別說了,你好煩人!”“我也是為你好啊!真是!”又是不歡而散,各奔東西。這是我和“老實”同桌N+1次的談判了,每次都以失敗告終,我和我的“老實“同桌什么時候才能和平談判呢?
其實呢,“老實“同桌并不是特別老實,只是長相特別憨厚,他其實是一個十分可愛的小男孩,如果他學習會努力一點,也許會很好的!
“老實”同桌——許鋒楷
我和我的同桌作文 篇9
每個人都有自己的同桌,有的善良,有的助人為樂,有的……
而我的同桌有著一張“盤子”似的臉,粗粗的眉毛,高高的鼻梁,一張大大的香腸嘴。最有特點的是他臉上的斑點!一粒粒的,就像一片片黃色的“云朵”。
一次,我在寫作業,同桌說:“同桌,借我一下黑筆唄,我筆沒油了。”“好,給你!蔽覐墓P盒拿出一只黑筆給他!爸x謝啦。”同桌笑瞇瞇地說。我又開始寫作業,“同桌,借我一下練習本唄!”“哦!好吧。”我又把練習本借給了他。沒過一會兒同桌又說:“同桌,借我一下橡皮唄!”“哎呀!你上學怎么什么都不帶?我不借你了!”同桌低下頭又繼續去寫作業了。
第二天,我來到座位坐了下來。我看了看抽屜,咦,怎么多了一只黑筆和一本練習本?我又看了看,上面有一張紙條,寫著:同桌,對不起,昨天是我的錯,我昨天發現你的筆油用光了,練習本也用光了,所以我就買了新的給你。我讀完了這段話非常感動。這時,同桌也來了,我激動地說:“謝謝你,同桌!”我感動地流下了淚水。
這就是我和我同桌發生的事,你們喜歡他嗎?
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