【精選】小學(xué)寫人作文匯編七篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫人作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫人作文 篇1
愛讀書的人是誰呢？那當(dāng)然是我的爸爸呀！我的爸爸天生愛讀書。每當(dāng)大家都睡著了，已經(jīng)是午夜一二點鐘了，爸爸穿著一件白色小背心和一條黑褲子還在津津有味地在看書。
爸爸特別愛看《明朝那些事兒》。在夜深人靜時，他總是捧著《明朝那些事兒》坐在木地板上，看著看著，不知不覺地睡著了。早上一覺醒來，繼續(xù)看。
有一次爸爸是在白天看書，這一回可讓我發(fā)現(xiàn)了。他把書小心翼翼攤開，認(rèn)真地看著。我輕輕地叫了他一聲，一點兒反應(yīng)也沒有，一定是看入迷了！接著，我 又大叫一聲，他才聽見。我問爸爸：“老爸，你為啥不看看《嚴(yán)文井童話》、《阿笨貓》……我這些書比你的書好看多了，你不要去看《明朝那些事兒》了吧。” “因為這些書是小孩的最愛，但是看看關(guān)于歷史的書，如《三國演義》、《明朝那些事兒》……也是很好的。我們得看各種各樣的書，這樣才對，才能增加你的知識 面呢！”爸爸說。
爸爸的眼睛下長了很濃很濃的黑眼圈，大概是看書看得太長時間又沒有睡醒的緣故吧！這就是我的爸爸——愛讀書的爸爸。
小學(xué)寫人作文 篇2
今天在車上時，我碰見了一位經(jīng)常坐車公交車送孫子去上學(xué)的奶奶，我就不知道她家里的人為什么非要讓她去送孩子么？不怕他老人家遇難么？難道他家就這么忙么？為什么呀？這位奶奶一上了車，看見掉到了地上一包食物，他心想：如果是那個孩子去上學(xué)沒有飯吃了一定會上不了課啦，我還是去問問是誰掉的。這位奶奶向四周走來走去的問：“這是誰掉的呀？”他這樣的行為不禁讓我想到了以前我正給這位老奶奶讓座時奶奶總是說：“沒事還是你坐吧，你比我小”。最終還是我說服她。
這位老奶奶的精神值得我們學(xué)習(xí)，我要向她學(xué)習(xí)。
小學(xué)寫人作文 篇3
我的前座是個美麗的girl，姓宋，名文，現(xiàn)已13，是個20xx年的仔，海拔1.58米，體重嘛，保密（反正不重，但她自認(rèn)為很重，所以還是保密)頭發(fā)長長的，因雙眼近視。故戴眼鏡一副，呆呆的，萌萌的。有潔癖，不輕不重，恰到好處，但與我一樣，是個天生的小吃貨，看到別人有困難時，總是會出手相助，看上去挺文靜的一個女孩，了解她后，發(fā)現(xiàn)她是個活潑的女孩兒。潔癖癥說起她的潔癖，我有可能三天三夜也講不完，還記得有一次，剛剛開學(xué)，桌子上凳子上早已布滿了灰塵，只見她從書包里拿出幾張紙巾，反反復(fù)復(fù)擦了許久的桌子和凳子，然后才安安穩(wěn)穩(wěn)地坐下，從書包里拿出東西，放在了桌上，讓后又整齊地將東西碼放在課桌內(nèi)，這就是一個擁有潔癖癥的女孩兒。小吃貨你可別看她那么瘦，可謂也是一個十足的吃貨。有一天，我去了她家，從到她家的那一刻起，她就拿出各種各樣的好吃的招待我，一天下來，我們的嘴幾乎都沒停過，就一天從早吃到晚，在學(xué)校她一直比我吃得少，在家里，她竟是跟我一樣能吃，我還是挺佩服她的。但，她卻一直都是狂吃不胖，而我，則截然不同了，她的個子一直都是高高的，瘦瘦的，吃起東西來萌萌的。
樂于助人的她她呢，同樣是個熱心腸，愛幫助別人，有一次上英語課，老師說要聽寫，而我沒有本子了當(dāng)時的我急的跟只熱鍋上的螞蟻一樣，她望了望，二話沒說就從抽屜里拿出一個本子遞給我說:“借你。”“謝謝!”我望著她笑了笑。下課后，我拿了一個本子還給她，但她卻沒要。這就是她樂于助人的.一面。傻她有時候也挺傻的。有一次，我隔著老遠叫別人，結(jié)果別人沒聽到，過了一下，她傻傻的跑過來問我說:“你剛剛叫我干嘛，有事？”“我沒叫你啊！”她摸了摸頭說:“哦，是嗎？真沒叫我？”“是，沒叫你！”她聽了，摸了摸頭，便轉(zhuǎn)身就走了，傻乎乎的。我認(rèn)識她9年了，狂吃卻不胖，愛衛(wèi)生，樂于助人，有時候她還傻得可愛，她就是我的前桌宋文莉，我想呀，隨著時間的車輪滾滾向前，我一定會了解她更多的。
小學(xué)寫人作文 篇4
我的老師，他不是最漂亮的，但是他在我心中是最樸素。一絲不茍的。他有一雙有神的大眼睛，高挑的鼻子上還有一個黑框眼鏡，薄薄的嘴唇，典型的“包子臉”。十分卡哇伊（可愛）。
上學(xué)第一天，我懷著忐忑不安的心情，走進學(xué)校，剛剛跨入學(xué)校，一位熱情的老師跑過來說：“你好，請問是新生嗎？”我訕訕地說：“恩”。他微笑著拉著我的手，走進學(xué)校，一邊用手告訴我那里是什么地方，嘴巴還振振有詞，走到初中部，他用手頂了頂眼鏡說：“這里以后就是你的班級，你不要怕陌生，以后這里就是你的第二個家了，歡迎！”走進班級，一些男生用手指吹出一些口哨表示歡迎，一些熱情的同學(xué)，抬頭跟我揮手，一些膽小的女同學(xué)，小聲地說：歡迎你～！“要不是我耳力好，否則一定聽不見，老師告訴我一個座位，我坐下去，友好的對我同桌微了微笑，同桌對我回視一笑，不過一會，我的知心朋友就誕生了，這時，老師抱著書，走上講臺，一邊嚴(yán)肅地說：“我們這個家，又來了一位新同學(xué)，大家可不要欺負他哦～。”
小學(xué)寫人作文 篇5
一天早上，我起床準(zhǔn)備梳頭時，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一袋粉紫色的小夾子。
我拿出了一個夾子，仔細觀察著：它做的十分精致，它的下半部分像人們的十個手指一樣交叉在一起，它的上半部分是用紫色的紗網(wǎng)包住還做了兩朵玫瑰花。我覺得它挺漂亮的，就把它戴在了頭上，干什么都不想摘下來。
上課時，我的可擦筆掉到地上了，我低下頭四處尋找，我的筆竟然像長了腳似的跑到了椅子低下去了。我側(cè)身，想把筆撿起來，當(dāng)我伸頭努力去撿時，頭上的夾子剛好碰到了桌子角，夾子被碰掉了，“啪”的一聲夾子摔碎了，彈簧也從夾子里蹦了出來。我心疼的把夾子的碎片撿起來捧在手里，看著手里的
那個四分五裂的夾子。我都快哭出來了。
下課后，我把夾子放在一張干凈的紙上，把它包好。來到了外面的花壇，我用手在花壇里挖了一個小坑，把包好的夾子放到坑里，又用手把土蓋上，這才依依不舍的離開了我的夾子。
每當(dāng)放學(xué)路過花壇的時候，我都會想起我心愛的夾子。
小學(xué)寫人作文 篇6
過了一個愉快的暑假，我們進入了一個新的學(xué)期。剛一進教室就看見了一個陌生的面孔，不用想都知道，這是我們的新班主任。
她姓冉，個子中等，有著一雙明亮的大眼睛，一個小嘴，一頭長長的頭發(fā)，穿著一條紫色的裙子和高跟鞋。開學(xué)第一天，冉老師和我們聊了些關(guān)于叛逆期的話題，并說了六年級是行為習(xí)慣的養(yǎng)成期。
老師對我們很嚴(yán)格，剛一開學(xué)就定了許多規(guī)矩，比如說坐板凳要坐二分之一或三分之一什么的，但老師是對我們好。
我非常喜歡冉老師。
小學(xué)寫人作文 篇7
我的表弟，可愛又滑稽，他真是大家的“開心果”。
表弟很滑稽，每一次滑稽起來，都是以“熊大”、“熊二”、“光頭強”或者“神奇寶貝”讓我們捧腹大笑。有一次，他從家里拿來一只小烏龜?shù)耐媾迹贿M門，就把那只小烏龜騎在了自己的脖子上，說：“大壞蛋，我要代表月亮消滅你！”手上還拿著一根木劍，雙手叉腰，威武地大踏步地走了進來，我一看見，笑得肚子也痛了。
表弟很可愛。幾天前，他來我家，媽媽對他說：“你看這個拖把，一拖就干凈了，你就去當(dāng)拖把，在地下滾，好不好啊？”表弟二話不說，就開始滾了起來，被他爺爺看見了，就把表弟叫出門外，狠狠地訓(xùn)斥一頓后，又說：“媽媽以后叫你滾，你就說’你不好滾的啊，’知道沒有啊？”下午，他又來了，媽媽又說：“好滾了！”現(xiàn)在表弟思索了一會，摸摸下巴，又指指媽媽說：“你不好滾的啊！”他爺爺就在那里偷偷地笑了起來。
你說，他是不是一個“開心果”啊！
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