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一個(gè)令我敬佩的人作文

時(shí)間:2021-02-19 20:13:59 寫人 我要投稿

一個(gè)令我敬佩的人作文精選15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的一個(gè)令我敬佩的人作文,希望對(duì)大家有所幫助。

一個(gè)令我敬佩的人作文精選15篇

一個(gè)令我敬佩的人作文1

  我的爸爸是一位軍人,一米八的大個(gè),很威武,用虎背熊腰來(lái)形容他,那是再恰當(dāng)不過(guò)了。他長(zhǎng)著一張長(zhǎng)方大臉,粗黑的眉毛下,一雙大眼睛總是那樣炯炯有神。我之所以佩服我的爸爸,并不完全是因?yàn)樗膬x表堂堂,更重要的是他工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍;生活中他多才多藝;對(duì)我更是關(guān)愛(ài)有加。

  我們家最繁忙的就是爸爸,他經(jīng)常加班、出差,干什么事情都總是力求最好。為了讓自己的工作更加嚴(yán)謹(jǐn),他養(yǎng)成了寫工作日記的好習(xí)慣。每天不論多晚,多累,他都要把當(dāng)天的工作進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié),仔細(xì)分析成功與失誤的原因;對(duì)將要辦的事情,他都提前做好充分的部署。二十幾年如一日,就連生病時(shí)也從沒(méi)有間斷過(guò)。爸爸的工作日記足足裝了半個(gè)書柜,這一本本日記記錄的不僅僅是爸爸的工作歷程,更承載了他對(duì)事業(yè)的執(zhí)著與追求,對(duì)部隊(duì)的愛(ài)。

  為了及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做好工作,爸爸還經(jīng)常在一些軍事雜志上發(fā)表論文,闡述自己在軍事訓(xùn)練和部隊(duì)管理中的觀點(diǎn),介紹一些行之有效的范例。還主編出版了《無(wú)線電通信參考手冊(cè)》等書籍,為軍隊(duì)的通訊建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

  爸爸在生活方面也非常講究情趣,經(jīng)常寫一些詩(shī)詞、散文,在一些文藝雜志上發(fā)表,其中有一首詩(shī)是這樣寫的:

  茫茫戈壁灘,嬉戲纖心連。

  黃沙漫天舞,苦中有甘甜。

  這首詩(shī)反映了爸爸和他的戰(zhàn)友,為了祖國(guó)和人民的安寧甘于奉獻(xiàn)的精神。

  盡管爸爸如此的繁忙,但他還經(jīng)常惦記著我的學(xué)習(xí)、生活,關(guān)心我的成長(zhǎng)。有一次,爸爸和我聊天時(shí),得知我因怕臟而不喜歡掃地、收拾房間,平時(shí)一向和藹可親的他,板著臉嚴(yán)肅地說(shuō):“你現(xiàn)在做事挑三揀四,怕苦怕累,將來(lái)怎么會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正的人?”此后,只要是爸爸在家,他就會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)我勞動(dòng),做一些力所能及的家務(wù)活。

  這就是我的爸爸,一個(gè)愛(ài)事業(yè),懂生活,令我敬佩的好爸爸。

一個(gè)令我敬佩的人作文2

  有一個(gè)中年人,我不知道他是哪里人,不知道他的職業(yè),可以說(shuō)我對(duì)他是一無(wú)所知,但是他卻令我肅然起敬。

  那是一個(gè)星期六的早上,陽(yáng)光已經(jīng)灑滿大地,小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè)地為晨練的人們伴奏,一切是那樣的和諧美好。我像往常一樣沿著人行道慢跑著。這時(shí),一位40歲左右的中年男子騎著電動(dòng)車緩慢地由西向東行駛著,只見(jiàn)迎面飛速駛來(lái)一輛摩托車,由于地處交叉路口,摩托車車速又快,中年叔叔還沒(méi)來(lái)得及躲避,只聽(tīng)見(jiàn)咣咚咔嚓的響聲,中年叔叔已飛出兩米開(kāi)外。

  和諧的早晨被這突如其來(lái)的車禍攪亂了。晨練的人們從四周圍了過(guò)來(lái),有人關(guān)切地來(lái)到中年叔叔的身邊,只見(jiàn)中年叔叔緩慢地坐了起來(lái),臉上、手背上都被擦破了皮,正滲著血水。騎摩托車的小伙子愣在那里一動(dòng)不動(dòng),臉色蒼白。圍觀的人群中不知是誰(shuí)說(shuō)了一句:趕緊報(bào)警啊!頓時(shí),人們都紛紛拿出手機(jī)準(zhǔn)備撥打110和120。可是中年叔叔卻制止了大家:別打,我沒(méi)事。人們都驚呆了。你是不是被摔糊涂了?對(duì),私了也行,讓小伙子多拿些錢。人們開(kāi)始議論紛紛。你可別想著訛詐啊!這也不能全怪我。小伙子著急地大聲說(shuō)。你走吧,小伙子。我不會(huì)訛詐你,只是要記得以后可不要像今天這樣騎快車了,你看多危險(xiǎn)啊!如果撞到的是老人或孩子,后果不堪設(shè)想啊!你一定要記住,不然花再多的錢也買不回一條命啊!中年叔叔說(shuō)著扶起電動(dòng)車推著慢慢地走了。人們默默地注視著他遠(yuǎn)去的背影;好像在思索著什么。一位老爺爺說(shuō):如果人人都像他一樣寬容,這世間該多么美好啊!小伙子,好好反省反省吧!騎摩托車的小伙子半天才回過(guò)神來(lái),他朝著中年叔叔遠(yuǎn)去的方向深深地鞠了一個(gè)躬:叔叔,我一定會(huì)記住你說(shuō)的話。

  人群漸漸散開(kāi)了,我對(duì)中年叔叔肅然起敬。比起那些故意碰瓷、總是想方設(shè)法訛詐的人,中年叔叔的精神怎能不令人敬佩呢?

一個(gè)令我敬佩的人作文3

  我敬佩的人,不是培育我們的園丁,不是給我溫暖的媽媽,不是默默無(wú)聞的工人,不是兢兢業(yè)業(yè)的交警,而是我的同學(xué)——王杭。

  王杭胖乎乎的,挺著一個(gè)將軍肚,平時(shí)臉上總掛著天真燦爛的笑容,但是,它最大的特點(diǎn)是有一張能說(shuō)的大嘴。這位年齡與體重不平衡的王杭,學(xué)習(xí)卻很好,而且有一個(gè)樂(lè)觀的心,但是,我最敬佩的,是他堅(jiān)持不懈的心!

  那一天,天熱的出奇,尋偏偏在最熱的中午有一節(jié)體育課,這難道不是火上澆油嗎?體育老師嚴(yán)肅的說(shuō):“今天要比賽長(zhǎng)跑,前三名就有進(jìn)入田徑隊(duì)的資格。”“準(zhǔn)備,跑!”我便努力的跑起來(lái)。

  剛開(kāi)始,我們還抱著一顆跑完的心,可是這毒辣的陽(yáng)光老想和我們親密接觸,無(wú)奈的我們,只能一個(gè)個(gè)放棄了。但是王杭沒(méi)有放棄。

  跑了一半,就已經(jīng)有五分之一的人放棄了,王航?jīng)]有放棄,我看見(jiàn)王杭臉憋的通紅,嘴不斷呼呼喘著氣,豆大的汗珠,不時(shí)從他臉上摔下來(lái),頭發(fā)被汗水弄成一撮一撮的,但是雖然他精疲力盡,卻仍然在跑。

  還有100米,有五分之二的人放棄了,王杭卻沒(méi)有放棄,我累得不由自主慢下來(lái),忽然,王杭一個(gè)趔趄,閃到我的前面。他的步伐雖然不是那么穩(wěn),但是很堅(jiān)定。

  前三名出來(lái)了,只有五分之一的人在跑,我呼著氣對(duì)他說(shuō):“名,名額,已經(jīng)夠了,就別,別跑了。”王航抹了頭上一把汗,說(shuō)道:“我不會(huì)放棄的。”呼,呼,呼——跑完了!

  跑完了,王恒累得上氣不接下氣,但他戰(zhàn)勝了自己,跑完了全程。看著他休息的樣子,我的心中充滿了對(duì)他的敬佩。

一個(gè)令我敬佩的人作文4

  每當(dāng)我起床上學(xué)的時(shí)候,爸爸還在睡懶覺(jué);每當(dāng)我在寫作業(yè)的時(shí)候,爸爸還在看手機(jī);每當(dāng)我在讀書的時(shí)候,爸爸卻在看電視。我好羨慕我的爸爸,不用上學(xué),不用做作業(yè),不用考試。這就是我的爸爸,不像我媽媽,每天有干不完的家務(wù),批不完的作業(yè)。

  可是,自從那次領(lǐng)導(dǎo)叫他去杭州,匯報(bào)一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候,我頓時(shí)改變了想法。他一遍一遍地修改著他的PPT,吃好飯,又去辦公室加班到很晚才回家。為了一張圖片,還特意跑到實(shí)地去拍照,看著他在家里認(rèn)真的演練著演講稿,啊,爸爸原來(lái)也有認(rèn)真的一面。

  媽媽對(duì)我說(shuō):“別看你的爸爸平時(shí)‘吊兒郎當(dāng)’的,但是認(rèn)真工作起來(lái),還是蠻拼命的。”我知道了,爸爸原來(lái)只是表面看上去粗枝大葉,實(shí)際上骨子里是很認(rèn)真的,只要是他負(fù)責(zé)的工作,他都會(huì)踏實(shí)、認(rèn)真地去完成。有的時(shí)候爸爸很傻!那些工作是別人叫他幫忙的,又不是他的本職工作,但是他都認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱心地幫忙,難怪他是個(gè)同事眼中的工作狂。

  我的爸爸不僅是個(gè)工作狂,還是個(gè)懂得生活的人,一有時(shí)間就陪伴家人。他說(shuō)“陪伴是最好的愛(ài)”,他為了多陪陪我和媽媽,去年調(diào)到了一個(gè)離家近點(diǎn)的單位,他說(shuō)這樣可以多帶帶我。只要我有空,他就會(huì)陪我出去玩,有時(shí)候打羽毛球,有時(shí)候騎自行車,有時(shí)候散步。爸爸還帶我去了解外面的世界,培養(yǎng)我的責(zé)任感。比如G20的時(shí)候,爸爸帶我去龍門古鎮(zhèn)執(zhí)勤;晚上他加班,媽媽去上課的時(shí)候,他帶我去他辦公室寫作業(yè),等媽媽下班再來(lái)接我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是滿滿的父愛(ài)啊!爸爸,是一個(gè)懂生活的人。

  這就是我的爸爸,睡懶覺(jué)是因?yàn)楣ぷ鞯教恚词謾C(jī)其實(shí)還在智能辦公,看電視是為了了解時(shí)事政治和國(guó)家大事。原來(lái)的我只看到了表面,其實(shí)我的爸爸是一個(gè)工作起來(lái)認(rèn)真負(fù)責(zé),生活中開(kāi)心快樂(lè)的爸爸,我愛(ài)我的爸爸,他是一個(gè)令我敬佩的人!

一個(gè)令我敬佩的人作文5

  我最佩服的人是我的班主任——馬老師,她是一位字體很好、教學(xué)方法很獨(dú)特的語(yǔ)文老師。她中等個(gè)子,不胖不瘦,有一頭明顯是染過(guò)的烏黑透亮的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的眼睛深藏在方形的鏡片里,似乎我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)她的法眼,一切盡在她的掌控之中。眼角有被歲月打磨的滄桑,細(xì)說(shuō)著教學(xué)生涯一路走來(lái)的艱辛。每當(dāng)我看到馬老師鬢角的絲絲銀發(fā)是為我們而生的,就不由自主地想起了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”

  我的老師是個(gè)對(duì)工作一絲不茍,對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)有加的人,我為什么這樣說(shuō)呢?

  期中考試過(guò)后發(fā)語(yǔ)文試卷時(shí),我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)馬老師給我糾正了里的一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我認(rèn)為她是小題大做,不在意地小聲嘀咕:“老師,這點(diǎn)細(xì)枝末節(jié)的小事不必太過(guò)于計(jì)較。”馬老師聽(tīng)見(jiàn)了,不但沒(méi)有生氣,反而走到我身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和虛偽,小洞不補(bǔ),大洞難補(bǔ)。”我不好意思地低下了頭。馬老師對(duì)工作就是這么兢兢業(yè)業(yè),我為有這樣的老師而自豪!

  記得有一天早晨,我剛起床就被四年級(jí)一個(gè)男生約到操場(chǎng)比試比試。當(dāng)然,這件事被學(xué)校的政教主任知道了,美美地把我兩個(gè)訓(xùn)斥了一頓,并讓我們寫出深刻的檢查。午間操時(shí)間,班主任馬老師讓我來(lái)辦公室。我知道自己闖下大禍了,忐忑不安地站在老師面前,隨時(shí)準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)驟雨般的指責(zé)。沒(méi)想到老師竟然關(guān)心我受傷了沒(méi)有?為什么打架……絲毫沒(méi)有責(zé)備我的意思,而是耐心地開(kāi)導(dǎo)教育我。她就好比我的另一個(gè)母親,我慶幸自己遇到了這么善解人意的老師。我特別喜歡上她的課,不管是語(yǔ)文還是品德與社會(huì)課,因?yàn)樗哪L(fēng)趣的講解感染我們每個(gè)人,在潛移默化中,我們不知不覺(jué)就輕松愉悅地獲取了知識(shí)。

  馬老師,能拜在你的門下,我深感榮幸。近一年的朝夕相處,讓我受益匪淺。謝謝您為我打開(kāi)知識(shí)的大門,教會(huì)我做人的道理。我一定不會(huì)讓你失望的,好好學(xué)習(xí),考上夢(mèng)寐以求的理想大學(xué)!

一個(gè)令我敬佩的人作文6

  她,那烏黑的頭發(fā)上偶爾會(huì)露出一縷銀發(fā),臉上那濃密的眉毛下面有一雙充滿慈愛(ài)的眼睛,那蒼白的嘴唇里露出了潔白的牙齒,她那雙黑黝黝的雙手曾經(jīng)一次次給大地“美容”。她是一個(gè)勤勞而又不起眼的人,她就是我們小區(qū)里的清潔工阿姨——一個(gè)令我最敬佩的人。

  記得那個(gè)星期天的下午,我學(xué)書法回到家后,媽媽像往常一樣對(duì)我說(shuō):“孫昕,把寫書法的紙放進(jìn)車庫(kù)里吧!”“行!”我回答道,雖然口頭答應(yīng)得很爽快,可是心里卻是一百個(gè)不愿意,但我還是帶著紙和鑰匙“出發(fā)”了。剛出門,我就想:這紙反正也不賣錢,我把它扔了吧!想完后,一不做,二不休,我馬上跑到一棵樹(shù)下,把紙一仍,扭頭就走,就在我轉(zhuǎn)身時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)清潔工阿姨推著那臭烘烘的垃圾車來(lái)了,我趕緊捂著鼻子說(shuō):“走開(kāi),走開(kāi),臭死了,真討厭。”我本以為她會(huì)走開(kāi),可沒(méi)想到不但沒(méi)有走開(kāi),還慈祥地對(duì)我說(shuō):“小朋友……”她還沒(méi)說(shuō)完,我就馬上跑了,奔跑中隱隱約約地聽(tīng)到“不要亂扔垃圾,我們要保護(hù)我們生活的環(huán)境……”

  我跑到家后,還一遍一遍想著她說(shuō)的話:“不要亂扔垃圾,我們要保護(hù)我們生活的環(huán)境……”越想越覺(jué)得臉紅,“我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。”我要給她認(rèn)錯(cuò)。想完,我馬上跑了出去,向清潔工阿姨承認(rèn)了錯(cuò)誤。阿姨依然和藹可親地向我講了保護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的重要性……

  從此,我喜歡上了清潔工阿姨,正是她的辛勤勞動(dòng)才使得我們生活的環(huán)境清潔衛(wèi)生。她就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了大家;就像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,服務(wù)了別人……

一個(gè)令我敬佩的人作文7

  在生活中,有許多值得我敬佩的人,有無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工;有誨人不倦的老師;有扶死救傷的醫(yī)生等等,但最讓我敬佩的還是時(shí)刻堅(jiān)守崗位的交警叔叔。

  過(guò)年了!今晚是除夕夜,所有的親人都相聚在一起,一起看煙花,一起吃餃子,一起享受春節(jié)帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。在老家哥哥總是叫我看燃放的絢麗多彩的禮花,而且此起彼伏的禮花告示了我們,大家都沉浸在過(guò)新年的快樂(lè)中。此刻,并不是所有人都可以和家人團(tuán)聚的,在闔家歡聚的時(shí)刻交警叔叔在干什么呢?或許他們?cè)诟咚俾飞咸幚斫煌ㄊ鹿剩蛟S在城市街道上疏導(dǎo)交通,或許在公眾場(chǎng)合維護(hù)秩序……。他們不想家嗎,不想回家嗎,不想和家人一起共度這美妙的夜晚嗎?也許是工作原因,也許是為了讓我們每個(gè)人都能愉快度過(guò)一個(gè)安全年,他們不辭勞苦,及時(shí)認(rèn)真的處理每一件事情。在新春之夜,人們?nèi)挤旁诳罩薪k麗的煙花,在每個(gè)交警叔叔看來(lái),每個(gè)煙花都會(huì)凝成一張臉——那就是親人的臉。

  太陽(yáng)升到天空,火辣辣的炙烤著大地,此時(shí)正值中午,人們都呆在家中,在室內(nèi)開(kāi)著空調(diào),看著電視,或者悠然讀書,一切舒適而自然。而室外,狗張著大嘴,吐著舌頭,好像在說(shuō):“好熱啊!,我快要烤熟了”,路上稀少的行人有的還悠然的吃著雪糕,交警叔叔卻在十字路口筆直的站著,指揮著交通,豆粒大的汗珠不停從他們額頭滑落,后背被汗水浸透。難道他們不想在家休息嗎,喝茶嗎,他們當(dāng)然也想了,可是,為了大家行路的暢通,無(wú)論是酷暑還是嚴(yán)寒,他們都時(shí)刻堅(jiān)守在自己的崗位上。

  這難道還不能讓我們敬佩嗎?

一個(gè)令我敬佩的人作文8

  在生活中,有許許多多令人敬佩的人,而在這其中,最令我敬佩的還是我的姐姐了。

  我的姐姐十分喜愛(ài)學(xué)習(xí),她不僅僅在學(xué)校和班級(jí)中學(xué)校成績(jī)名列前茅,在許多課外的訓(xùn)練課程中葉不落后,記得有一次,我和她一起約好了要去報(bào)同一樣課程,這樣學(xué)習(xí)時(shí)可以互相尋問(wèn)。學(xué)了一年,我上三年級(jí)了,因?yàn)槠綍r(shí)作業(yè)量比較多,所以決定不學(xué)了。但是她還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)古箏,直到現(xiàn)在,她已經(jīng)通過(guò)了古箏的八級(jí)考試,參加過(guò)十幾項(xiàng)重量級(jí)的比賽,都取得了十分優(yōu)異的成績(jī)。

  記得有一次,她的手摔傷了,我和媽媽便去看望她,在她的房間里面,我看見(jiàn)了許許多多的獎(jiǎng)狀。有畫畫比賽的一等獎(jiǎng)、考績(jī)證書、舞蹈比賽的金獎(jiǎng)等等。過(guò)了一會(huì)兒,她卻說(shuō),她要去學(xué)古箏了,讓我等一會(huì)兒再來(lái)玩。我十分好奇,便疑惑不解地問(wèn):“你的手都受傷了,還怎么彈古箏啊?”她卻很坦然地說(shuō):“古箏大多是用右手彈的,我傷的是左手,再說(shuō)了,如果是雙手彈的曲子,那也能聽(tīng)一聽(tīng)怎么彈嘛!萬(wàn)一這節(jié)課講的知識(shí)點(diǎn)我沒(méi)聽(tīng)到,那這次考級(jí)我肯定通不過(guò)去了。你還是等晚上在來(lái)玩一會(huì)兒吧!”我便告別了她,等到傍晚時(shí)我又來(lái)找她,卻看到她正在用一只手練習(xí)古箏。一會(huì)兒在古箏的左邊彈,一會(huì)兒又在古箏的右邊彈,我進(jìn)去時(shí)她仍然沒(méi)有發(fā)覺(jué)我來(lái)了,直到我連叫了她好幾聲她才反應(yīng)過(guò)來(lái),熱情地招待了我。我好奇地問(wèn)她:“你為什么一會(huì)兒在左邊彈,一會(huì)兒又在右邊彈呢?”她說(shuō):“因?yàn)榻裉炖蠋熃塘艘皇浊邮怯秒p手彈的,所以我只能一會(huì)兒用右手在左邊彈,一會(huì)兒用右手在右邊彈了。”

  啊!姐姐真令我敬佩啊!

一個(gè)令我敬佩的人作文9

  人生在世,都會(huì)遇到各種各樣,形形色色的人,因?yàn)檫@樣的人生才多姿多彩。每個(gè)人都有著自己獨(dú)特的生活習(xí)性與性格特點(diǎn)。有些人會(huì)令你為之贊美;有些人會(huì)令你為之厭惡,有些人會(huì)令你……

  記得那一天

  放假了,我打算做車去外婆家。到了公交車站臺(tái),那一刻,我的內(nèi)心是絕望的!數(shù)以計(jì)數(shù)的人站在那里,人山人海,我想,過(guò)年才能回到家吧。車來(lái)了一輛又一輛人走了一波又一波。可我感覺(jué)人不減反增了。臨近傍晚,我終于坐上了車,可車?yán)锒碌目芍^是水泄不通了吧。過(guò)了一會(huì)兒一個(gè)七八十歲的老爺爺一步一步的上去,拄著拐杖。這時(shí)候,一個(gè)個(gè)四五十歲的大媽站了起來(lái),連忙說(shuō)“您請(qǐng)坐,您請(qǐng)坐。她的舉動(dòng),獲得了全車人的贊許,每個(gè)人都對(duì)她堅(jiān)起了拇指。我心理想,這個(gè)大媽一定是個(gè)有教養(yǎng)的人。就在這時(shí)候,走出了一個(gè)中年男子,戴著一副眼鏡,穿著西服拿著一沓文件。他說(shuō):“您讓位是別有目的的吧。車上的人聽(tīng)到這話都開(kāi)始語(yǔ)言攻擊這位中年男子。

  “人家好心讓位還被你說(shuō)成了有目的,你難道沒(méi)長(zhǎng)眼,沒(méi)看到老爺子年紀(jì)大了這位大媽才好心讓座的嗎?”

  “你這人是不是有毛病啊,你姥姥一定沒(méi)有人給你讓位的,對(duì)呀,人家好心讓位被你說(shuō)成了這種。”

  “停,大家聽(tīng)我說(shuō),中年男子怒吼著個(gè)男子走到了讓座的大媽面前,說(shuō)了一句,你把腳抬起來(lái)給大家看。”

  車上的人不解的看向中年男子。“有個(gè)人說(shuō)不過(guò)你沒(méi)有做虧心事,就不要害怕有大家呢?”直接那大媽艱難地移開(kāi)了腳,眾人大吃一驚的上竟然有100塊錢,中年男子說(shuō),這位大媽看見(jiàn)了地上的錢,用腳踩住。他說(shuō),老爺子看看你的錢還在嗎?老爺爺翻翻自己的口袋,發(fā)現(xiàn)錢不見(jiàn)了,眾人紛紛向中年男子道歉,譴責(zé)那個(gè)大媽,最后大媽羞愧地走下車去。

  中年男子說(shuō)了一句話,做人不能只看到事情的表面,要深入它的本質(zhì),我真佩服這位男子,敢于在大家都批判他的時(shí)候說(shuō)出真相,最后我想說(shuō),我真敬佩您中年男子。

一個(gè)令我敬佩的人作文10

  有人崇拜被稱為白衣天使的醫(yī)生,有人崇拜為人師表的教師,有人崇拜遠(yuǎn)近聞名的明星,有人崇拜……而我卻敬佩比我小5歲的妹妹——源源。

  妹妹長(zhǎng)著一張又圓又可愛(ài)的娃娃臉,時(shí)常露出陽(yáng)光般燦爛的笑容,柔順的齊耳短發(fā),炯炯有神的大眼睛,能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,組成了一個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的小姑娘。

  源源是一個(gè)天真、勇敢、愛(ài)動(dòng)腦筋的小女孩,她不管遇到什么事,什么困難,都會(huì)用她那充滿熱情的心去面對(duì)。

  暑假里的一天,我和源源來(lái)到時(shí)代超市對(duì)面的新市民廣場(chǎng)玩。那里有各種各樣、五花八門的玩意兒。一進(jìn)去,源源就拉著我往一個(gè)地方跑,我定睛一瞧,原來(lái)有許多人在玩一個(gè)叫“海盜船”的東西,我的媽呀,我平生天不怕地不怕,就怕高和“鬼”。這么高,打死我都不玩,可就在我畏懼退縮的時(shí)候,源源挺身而出,拍了拍胸膛說(shuō):“姐姐莫要怕,讓俺小妹來(lái)保護(hù)你!”看著她一本正經(jīng)的樣子,我心里暗暗不服輸,連源源這么小都不怕,我還怕什么。于是我跟著源源慢慢地登上了船,讓我吃驚是,她居然還要坐在船的頂端,見(jiàn)此情景,我只好豁出去了,硬著頭皮坐了下來(lái),船開(kāi)動(dòng)了,人們跟著船搖上搖下,不一會(huì)兒,我的頭就暈了,直想下來(lái),你猜源源怎么著,她竟然大聲地叫:“哇,哦,太爽了!”。我真是服了她了。

  還有一次,我和源源到公園去玩,來(lái)到一棵大樹(shù)下,源源死活賴著要爬樹(shù),沒(méi)辦法我是姐姐,要讓著她,我想把她抱上去,誰(shuí)知她比我想象中的還要敏捷,她像猴子似的三兩下就爬上了一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。我急得滿臉通紅,急忙大聲說(shuō):“源源,源源,快下來(lái),別摔著了。”“老姐,我來(lái)也。”妹妹用銀鈴般的聲音大聲說(shuō)。只聽(tīng)“撲通”一聲,源源跳了下來(lái),膝蓋還擦掉了一大塊皮,我見(jiàn)后,嚇了一大跳,心想,這下這個(gè)小黃毛丫頭要大哭一場(chǎng)了。可她卻一滴眼淚也沒(méi)有流,反而嘻嘻哈哈地說(shuō):“嗨,沒(méi)事兒,我是小小女子漢!”

  通過(guò)我和源源平時(shí)的相處,我漸漸地發(fā)現(xiàn)源源身上有一種我沒(méi)有的東西,那就是勇氣和樂(lè)觀向上的精神。對(duì),只要有了勇氣和樂(lè)觀向上的精神,就可以戰(zhàn)勝一切!

一個(gè)令我敬佩的人作文11

  在我的腦海中,有這么一個(gè)人很值得我佩服,他就是我們班的技術(shù)指導(dǎo)員敬仕炳。

  記得在一次班組TPM活動(dòng)上,擔(dān)任TPM活動(dòng)領(lǐng)頭者的技術(shù)指導(dǎo)員敬仕炳,正帶領(lǐng)著我們一幫群狼對(duì)A5、B10、B11、C5兩臺(tái)機(jī)床進(jìn)行大掃蕩。大家有的拿掃把,有的拿撮子,有的拿棉紗,有的拿簸箕幾乎將十八般兵器全部拿上了,我拿著掃帚掃機(jī)床下的雜物,敬仕炳卻拿著一根鐵鉤從機(jī)床的肚子里鉤雜物。

  不一會(huì)兒汗水順著我的臉頰直往下淌,我突然想到:這么熱的天,敬仕炳難道不熱嗎?我在機(jī)床里尋找著他的背影,發(fā)現(xiàn)他的廠服早已被汗水濕透。每鉤一會(huì)兒,他就得換一個(gè)姿勢(shì),十分認(rèn)真、耐心。只見(jiàn)他把機(jī)床肚子里的贓物全部鉤出來(lái),并一一清掃干凈,他不斷重復(fù)著這樣的動(dòng)作。

  再仔細(xì)瞧瞧,他的雙手配合非常默契!簸箕快滿了,他會(huì)小心翼翼地爬出機(jī)床,把垃圾傾倒進(jìn)垃圾車,生怕把剛剛掃凈的地面又弄臟了。倒完后,又鉆進(jìn)機(jī)床的肚子里開(kāi)始打掃。這時(shí),有員工過(guò)來(lái)報(bào)怨:唉,真沒(méi)辦法,太熱了,我受不了,生身上到處都是痱子。敬仕炳靜靜地聽(tīng)完,輕輕地說(shuō):沒(méi)關(guān)系,我來(lái)掃,你去旁邊休息下吧!說(shuō)完又埋頭苦干,小心翼翼的將垃圾倒進(jìn)垃圾車?yán)铩?/p>

  他這樣做,是想多節(jié)約時(shí)間,早點(diǎn)把垃圾清掃完。坐在旁邊休息的那位員工,看見(jiàn)敬仕炳任勞任怨地樣子,忍不住站起來(lái),拿起掃把對(duì)敬仕炳說(shuō):指導(dǎo)員,還是我來(lái)吧!敬仕炳微笑著說(shuō):辛苦了,注意安全。我不由自主地走進(jìn)他,笑嘻嘻地說(shuō):指導(dǎo)員,您真好!我要向您學(xué)習(xí)!敬仕炳聽(tīng)了,眼睛笑瞇瞇的,擺擺手說(shuō):小事、小事。

  這就是我最敬佩的人,他是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人,他的品格值得我去學(xué)習(xí)。

一個(gè)令我敬佩的人作文12

  有人崇拜被稱為白衣天使的醫(yī)生,有人崇拜為人師表的教師,有人崇拜遠(yuǎn)近聞名的明星,有人崇拜……而我卻敬佩比小5歲的妹妹——源源。

  妹妹長(zhǎng)著一張又圓又可愛(ài)的娃娃臉,時(shí)常露出陽(yáng)光般燦爛的笑容,柔順的齊耳短發(fā),炯炯有神的大眼睛,能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,組成了一個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的小姑娘。

  源源是一個(gè)天真、勇敢、愛(ài)動(dòng)腦筋的小女孩,她不管遇到什么事,什么困難,都會(huì)用她那充滿熱情的心去面對(duì)。

  暑假里的一天,我和源源來(lái)到時(shí)代超市對(duì)面的新市民廣場(chǎng)玩。那里有各種各樣、五花八門的玩意兒。一進(jìn)去,源源就拉著我往一個(gè)地方跑,我定睛一瞧,原來(lái)有許多人在玩一個(gè)叫“海盜船”的東西,我的媽呀,我平生天不怕地不怕,就怕高和“鬼”。這么高,打死我都不玩,可就在我畏懼退縮的時(shí)候,源源挺身而出,拍了拍胸膛說(shuō):“姐姐莫要怕,讓俺小妹來(lái)保護(hù)你!”看著她一本正經(jīng)的樣子,我心里暗暗不服輸,連源源這么小都不怕,我還怕什么。于是我跟著源源慢慢地登上了船,讓我吃驚是,她居然還要坐在船的頂端,見(jiàn)此情景,我只好豁出去了,硬著頭皮坐了下來(lái),船開(kāi)動(dòng)了,人們跟著船搖上搖下,不一會(huì)兒,我的頭就暈了,直想下來(lái),猜源源怎么著,她竟然大聲地叫:“哇,哦,太爽了!”。真是服了她了。

  還有一次,我和源源到公園去玩,來(lái)到一棵大樹(shù)下,源源死活賴著要爬樹(shù),沒(méi)辦法我是姐姐,要讓著她,我想把她抱上去,誰(shuí)知她比我想象中的還要敏捷,她像猴子似的三兩下就爬上了一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。我急得滿臉通紅,急忙大聲說(shuō):“源源,源源,快下來(lái),別摔著了。”“老姐,我來(lái)也。”妹妹用銀鈴般的聲音大聲說(shuō)。只聽(tīng)“撲通”一聲,源源跳了下來(lái),膝蓋還擦掉了一大塊皮,我見(jiàn)后,嚇了一大跳,心想,這下這個(gè)小黃毛丫頭要大哭一場(chǎng)了。可她卻一滴眼淚也沒(méi)有流,反而嘻嘻哈哈地說(shuō):“嗨,沒(méi)事兒,是小小女子漢!”

  通過(guò)我和源源平時(shí)的相處,我漸漸地發(fā)現(xiàn)源源身上有一種沒(méi)有的東西,那就是勇氣和樂(lè)觀向上的精神。對(duì),只要有了勇氣和樂(lè)觀向上的精神,就可以戰(zhàn)勝一切!

一個(gè)令我敬佩的人作文13

  當(dāng)失敗一次一次將你擊倒,你只有選擇一次一次站起。——題記

  七十億目光聚焦地這個(gè)只有兩個(gè)人的'舞臺(tái)。僅0。3克的乒乓球一瞬間即可決定命運(yùn)。時(shí)間仿佛定格,勝負(fù)已定。他還是輸了,三屆奧運(yùn),八年努力,可他還是輸了。當(dāng)張繼科那最后一球一錘定音,他知道,自己已經(jīng)不可能獲勝,他叫王皓。從雅典到倫敦,三次亞軍,有人嘲笑他說(shuō),你已經(jīng)可以去當(dāng)三亞的代言人,卻不知道,他心里有著無(wú)限的苦笑和辛酸。

  無(wú)論是在雅典那個(gè)手抖的小伙子,還是到北京那個(gè)4:1不敵馬琳的青年,還是今年被他小4歲的張繼科擊敗。一生乒乓球,一生風(fēng)雨路。賽前,他說(shuō):“我和張繼科誰(shuí)拿金牌都可以。”賽后,當(dāng)張繼科化身為跨欄選手去飛吻領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),他用一種平靜的目光看著他,從那雙明亮的眸子中,我讀出了勝利的渴望,失敗的心酸以及那種不服輸

  永不放棄的精神深沉地烙印在我的腦海里。賽中,他每一個(gè)球都認(rèn)真努力,可他為什么得不到努力的回報(bào)呢?他已經(jīng)為此奮斗了八年,可命運(yùn)為什么對(duì)他如此不公。那種近在眼前的勝利卻被命運(yùn)之神無(wú)情地掐沒(méi)了。

  他心里已經(jīng)流下了無(wú)數(shù)辛酸的淚,可他沒(méi)有倒下,而是依然堅(jiān)毅地站著,永不放棄,為了他心中的那塊金牌夢(mèng),他已經(jīng)付出了無(wú)數(shù)的汗水與淚水,二十八年來(lái)的奮斗,換來(lái)的只有這三塊銀牌嗎?不,那和他付出的努力并不相等。

  可就是在命運(yùn)之神對(duì)他如此不公的情況下,他沒(méi)有一次放棄,也沒(méi)有一次怨恨。他被失敗打倒,卻一次一次地站起來(lái)。他仿佛一個(gè)巨人,屹立在我的心中,因?yàn)樗环艞墸运貙⒆呦虺晒ΑK褪沁@樣令我敬佩,不放棄者不敗。

  這就是我對(duì)他的評(píng)價(jià)。他一次次地被擊敗,可他的身影總是一次又一次地站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。流沙河的《理想》中說(shuō):“有理想的人就是一個(gè)“大寫的人”。”

  我認(rèn)為他就是一個(gè)大寫的人,一個(gè)足已令人敬佩的人。

  他在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的每一滴汗水都彰顯著他生命的價(jià)值。他三次倒下,又三次站起。任何奧運(yùn)冠軍都比不上他的堅(jiān)定與執(zhí)著,相信在里約熱內(nèi)盧,他一定能完成他的金牌夢(mèng)。

  這就是一個(gè)令我敬佩的人,但他的精神,不是值得我們每個(gè)人都敬佩的嗎?

一個(gè)令我敬佩的人作文14

  聽(tīng)著樹(shù)葉簌簌,看著繁花朵朵,伴著縷縷清風(fēng),帶著快樂(lè)的心情,我又一次來(lái)到了合唱團(tuán)。

  在上次合唱比賽之后,合唱團(tuán)就再也沒(méi)有排練過(guò)。所以今天同學(xué)們一見(jiàn)面就感到格外親切,大家分享這一個(gè)月來(lái)的所見(jiàn)所聞。正在我們聊的熱火朝天時(shí),一個(gè)紅色的格子衫進(jìn)入了我們的視線。定睛一看,原來(lái)是我們的指揮——王老師。介紹起他來(lái),那可真是幾天幾夜都說(shuō)不完。先不談他在沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院當(dāng)了幾十年的教授,也不說(shuō)他指揮過(guò)大大小小上百首曲子,但是他所得的各種榮譽(yù)證書,摞起來(lái)也有半人高了。

  “大家假期都過(guò)得怎么樣?“教授放下那個(gè)老式背包,走到指揮臺(tái)上坐了下來(lái),雙手交叉放在大腿上。微微上揚(yáng)了嘴角,那一絲微笑讓人感到無(wú)限的親切。而黑色眼鏡后面的那雙眼睛,仍似從前那般深邃、明亮。每當(dāng)我唱錯(cuò)或唱不準(zhǔn)時(shí),它總能給我些許動(dòng)力,讓我有勇氣繼續(xù)唱下去。而最有意思的,還是教授頭頂上那片稀疏的”白樺林“。每當(dāng)他指揮到激動(dòng)的時(shí)候,那片樹(shù)林就會(huì)和他一起舞動(dòng)起來(lái)。曲畢之后,教授總不忘用手捋一下頭發(fā),讓它們和音樂(lè)一起靜下來(lái)。

  說(shuō)到這里,你絕對(duì)想不到這樣一位精神煥發(fā)的指揮,竟然是一位七十多歲的老人。也許是常年唱歌的緣故吧,王教授和普通快八十歲的老人差別很大,用他的話來(lái)說(shuō),”真是越活越年輕了“。今天一見(jiàn)教授這止不住的微笑,可不真是越活越年輕了嗎。

  王教授之所以有那返老還童的能力,全部歸功于他那樂(lè)觀的心態(tài)。人們都說(shuō),與藝術(shù)做伴的人永遠(yuǎn)是年輕的,王教授就是這樣的人。每次我們練習(xí)新作品的時(shí)候,他都會(huì)不厭其煩的一遍遍讓鋼琴老師彈旋律,并親自示范給我們聽(tīng)。遇到有唱不準(zhǔn)的同學(xué),他也不會(huì)責(zé)備,只是用爺爺般的慈愛(ài)包容著我們。他微笑這面對(duì)全世界,微笑著包容所有人。我總是在微笑里度過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的日子。王教授,王爺爺,我敬佩您!

一個(gè)令我敬佩的人作文15

  他,只是一個(gè)普普通通的人民教師,卻對(duì)所有的學(xué)生如此關(guān)心,令我敬佩。

  “老師!”一位同學(xué)氣喘吁吁的抓著門,看得出來(lái),他剛剛瘋跑了一陣,“報(bào)告,老師……XXX……不小心,不小,心……”他深呼吸了幾下,緩了下來(lái),但神情還是很激動(dòng),“不小心,掉糞池里啦!老師,快去救啊!”

  “什么?”那位被叫到的二班老師嗖的一下站了起來(lái),臉色蒼白,不過(guò)還是冷靜的調(diào)整好思路,問(wèn),“在哪兒?快帶我去!”

  在那位同學(xué)的帶領(lǐng)下,二班的老師到了糞池那兒。

  只見(jiàn)掉入糞池的同學(xué)撲著,望著岸上的同學(xué)老師,艱難地從牙縫中擠出幾個(gè)字:“老師……救……”話還沒(méi)說(shuō)完,便不小心吃了一口屎。

  二班的老師心急如焚,但只能站在岸邊,眼睜睜地著那個(gè)學(xué)生,不知如何是好。

  “撲通!”糞池濺起一陣?yán)嘶ǎ撬麏^不顧身的跳了下去!

  池里的“水”可不是一般的“水”啊!他艱難地劃著“水”,向那位同學(xué)游去。

  與此同時(shí),岸邊已經(jīng)擠滿了老師、同學(xué)們,黑壓壓的一片。不知是來(lái)看熱鬧的,還是來(lái)想辦法怎么救人的。

  那個(gè)二班的老師站在岸邊可沒(méi)閑著,不知從哪兒找來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)竹竿向那為同學(xué)伸去。那同學(xué)伸長(zhǎng)了手臂,可還是抓不到竹竿。

  時(shí)間,正一分一秒的過(guò)去,那孩子的生命也在一分一秒的流逝著,死神正向那孩子一步一步的走來(lái),不知道他,是不是上帝派來(lái)驅(qū)走死神的使者。

  不行了……那個(gè)孩子的體力已經(jīng)達(dá)到極限,停住了撲騰,一點(diǎn)一點(diǎn)地下去。

  還差一點(diǎn),還差一點(diǎn)!他這樣告訴著自己。他一咬牙關(guān),使出吃奶的勁兒,一把抓住了快沉下去的孩子的手,拉了起來(lái),帶著孩子向池邊游去。

  得救了!所有人懸著的心終于放了下來(lái)。二班的老師直接抱著已被救起的孩子痛哭,讓孩子以后不要再不小心了……

  第二天,校長(zhǎng)當(dāng)著全校師生說(shuō)了這件事,還表?yè)P(yáng)了二班的老師,給她大加工資。

  同事對(duì)他說(shuō),哎,不是你救了那同學(xué)嗎?你應(yīng)該去向校長(zhǎng)說(shuō)明一下,給你加工資呀!

  他說(shuō),我把那孩子救上來(lái),是要讓他繼續(xù)活下去,不讓他父母擔(dān)心,以后好為祖國(guó)增光添彩,可不是要什么工資。說(shuō)完,他抱起一疊書,走出辦公室,給同學(xué)們上課去了。

  他,真的只是一個(gè)普普通通的老師。

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