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有關我的同桌小學生作文400字集合8篇
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我的同桌小學生作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。
我的同桌小學生作文400字 篇1
小小的腦袋,一雙水靈靈的迷你小眼睛,瘦瘦的腰,細又長的腿,一張偏圓的瓜子,組合成一個動畫版小子。沒錯,這就是我的同桌。
記得有一次,我看見同桌的手上黑黑的,還有淡淡的臭味道,于是我說:“你跟我過來。”同桌說:“跟你去干什么?”我說:“跟我來就知道了。”我把他帶到廁所旁的洗手臺前,我說:“同桌,你在我眼前好好洗一次手。”“我的手本來就很黑,洗了后,還是很黑。”同桌一臉無辜地說道。我又說:“不可能的.,手哪有那么黑?”同桌說了無數遍,我還是不相信,直到數分鐘后,眼看那水已無比清爽,再看他手,依然黑乎乎的、皺巴巴的,就像松樹皮,我不由得嘆氣;“你的手還真有那么黑,都這么久了還沒干凈,如果是污漬的話,老早就干凈了。哎,你這手真好黑呀!”我說道。同桌說:“哎,我真希望我也能變白一點啊!”
我再來說說他的萌吧!他很會朝我賣萌,這不,他還在對我賣萌呢。別被他的外表迷惑了。有一次,我們玩老鷹捉小雞的游戲,他來當老鷹,我來當母雞,還有二個同學當小雞。游戲開始了,同桌先發動了攻擊。右跑跑,左跑跑,又往我底下一鉆,哎,一只“小雞”被捉走了,現在只一剩下一只“小雞”我要專心一點。于是,同桌說要給我們做動作,只見他左邊擺擺,結果到了右邊時,他再次一鉆,最后一只“小雞”也被捉了。哎,這就是我那“狡猾”而有趣的同桌。
我的同桌小學生作文400字 篇2
我有一個可愛的同桌,他總是笑瞇瞇的,給人可親的感覺,可是,他一笑起來那眼睛就不知道跑哪去了。我有一個可愛的同桌,他個子不高也不矮,可看上去有點胖嘟嘟的,圓圓的臉很喜感。說了那么多,你是不是很想知道他是誰呀?告訴你吧,他呀,就是張嘉樂。
有一天,我們正在做看拼音寫詞語練習。一不小心,我寫錯了一個字,這下可糟糕了!因為我前一晚剛好用完了修正帶,本想著早上到校門口小店買一個的,不巧小店沒貨了,這下可怎么辦呢?正在我心急如焚的時候,有一只手慢慢地伸了過來,手里正握著我最需要的'修正帶。“給,借你用一下吧。”他輕輕的說。“謝謝你!”我滿懷感激地伸手接過。這一下可真是雪中送碳,讓我沒了后顧之憂,做起題來仿佛如魚得水,毫無阻礙。
又有一次,數學老師布置了一項課堂上要完成的作業。我拿著題目左看右看,像在云里霧里,根本沒有思路。眼看著下課鈴就要響了,我還是毫無頭緒,怎么辦呢?我心里急得跟貓抓一樣。這時一個聲音傳了過來:“還是想不出來嗎?來,我來教你吧。”隨著他細心的講解,我的思路一下子打開了。我用敬佩的眼神看著他,心想:“沒想到我的同桌還是很聰明的呢!”
你看,我的同桌是不是很可愛、很友善、也很好玩呢?聽了我的介紹,你是不是也想要一個這樣的同桌了呢?
我的同桌小學生作文400字 篇3
嗨,大家是不是很想知道我的同桌是誰?下面。就請大家細細的聽我講說吧。
我的同桌大眼睛,小小的鼻子。長得瘦瘦的。學習非常好。我就不賣關子了。我的同桌就是劉萌萌。嘻嘻,沒想到吧!
劉萌萌很善良,經常幫助我,你是不是又不相信了?那你就錯了。不信,那你就聽我給你說吧。
有一次,語文老師讓我發作業。我不小心把一張試卷給撕爛了。正好讓劉萌萌給看見了。我想:“劉萌萌會不會給我告老師,我越想越害怕。”可令我萬萬沒有想到的是,劉萌萌沒有給我告老師。還對老師說:“老師,我不小心把試卷撕爛了。對不起。”我流下了淚。
還有一次,數學老師上讓我們做幾道題,我做著做著,突然,簡算的第一小題不會做了。我左思右想,還是沒想出來,我看見劉萌萌正津津有味的'做著呢。我剛想看劉萌萌的,可是,被劉萌萌的火眼金睛看見了。我想:“她會不會告老師。”嚇得我起了雞皮疙瘩。可是,劉萌萌沒有給我告老師。還慢慢的給我講這道題。還對我說:“郭宣,你以后不要在看別人的了。自己的事情我們要自己做。”我低下了頭。
劉萌萌幫助我很多很多,同樣,我也幫助她。我倆的關系越來越好,這就是我可愛,善良的好同桌。
我的同桌小學生作文400字 篇4
我的同桌叫許愿,他長著一雙會說話的小眼睛,大大的嘴巴,塌塌的鼻子,肉呼呼的臉蛋,讓我看著就想摸一摸。但如果你真得去摸他的.臉,他會迅雷不及掩耳之勢地朝你吹一口氣,弄得你滿臉都是口水。
許愿畫畫特別好。有一次英語王老師讓在作業本上畫畫,他畫得非常生動,畫得蘋果讓我忍不住想咬一口,畫得花兒讓我想聞一聞。畫的憤怒的小鳥更是栩栩如生。他畫的風景畫里有藍天、白云和綠油油的草地,這幅畫讓我想插上美麗的翅膀在碧藍的天空中飛翔。
許愿待人很大方。又一次,我沒帶濕紙巾,我向好多同學借,他們都不借給我,有個同學還輕蔑地瞥我一眼說:“誰讓你不帶濕巾紙的。”我心想:“瞧他那副得意的樣。”我接著又去找許愿借,他二話沒說就拿給我了。
許愿還很誠實善良,從不會把自己的錯誤推到別人身上。有時候別人把他的善良當成軟弱,故意欺負他。又一次,在操場上站隊的時候,有個男生假裝沒看見,沖過來,把許愿撞到了。幾個女生一邊把他扶起來,一邊七嘴八舌地問:“許愿,你疼不疼。”“許愿你沒事吧?”“要不要告訴老師?”。可許愿若無其事地說了聲沒關系就又去站隊了。
許愿還很有趣。一次,他畫了一個三角和一個圓圈。讓我猜畫的是什么,我說:“是三角和圓圈呀。”他說:“不對,是許愿。”簡直把我笑死了。
許愿雖不是班里學習最好的,也不是最聰明的。但我和我們班的好多女生都喜歡他,喜歡他的善良、可愛和風趣。
我的同桌小學生作文400字 篇5
我和同桌的故事我和同桌的故事在我心中是永遠難以忘懷的一段珍貴回憶,它曾讓我品味到辣、酸、甜三種不同的人生味道,我和同桌的故事作文。我和同桌的故事是辣的。記得那是一個陽光熱辣的中午,我站在課桌前,目光呆滯地望著眼前被人用黑筆畫的亂糟糟的書本,心中一片懊惱。這時,同桌的聲音闖進我的耳朵里:“哎呦!這書是誰弄的?這么有創意。”說著,還用手翻開我的課本,向其他同學“展示”。
我慌忙奪過他手中的課本,用熱辣辣的目光注視著他。他見狀,訕訕地走開了。我和同桌的故事是酸的。記得那是一個天氣陰沉的下午,我坐在位子上,認真地看著眼前考得極差的數學試卷,。忽然,同桌將自己考了滿分的試卷推到我眼及的地方,然后故意“感慨”道:“唉!這次我又考得太好了,下次怎么獲得進步獎啊!”說著,手指還在試卷上用力敲了兩下。我看著他的'滿分試卷,不由地低下了頭。一滴淚水劃落到我的嘴里,微微一舔,發覺酸澀無比。我和同桌的故事是甜的。記得那是一個陽光明媚的清晨,我剛生病出院,回到學校里,已落下了許多課程。
下課鈴剛響,我便迫不及待地跑到好友身邊,向她尋借最近的學習筆記。拿到自己的座位上,對照著書本翻了翻,發現很不全。就在我心急如焚之時,同桌忽然把他的筆記本拿到我的面前,歪過頭對我說:“見你這么努力學習,我這個學習委也不能坐視不理,這個筆記是我無聊時記的,你留著看吧。”說完,他走出了教室。我翻開那本筆記本,看到里面一頁頁整齊全面的筆記,心里不由得變的甜滋滋的!這就是我和同桌的故事,雖然故事很短,但是卻令我回味無窮。
我的同桌小學生作文400字 篇6
我有一個同桌,他胖胖的,個子比較矮,別看他個子矮,爆發起來可不能碰!
他長著一雙炯炯有神的眼睛,生氣時,好像從哪兒都會噴出火來,那粗壯結實的身體,黝黑的皮膚,蘊藏著強悍的爆發力,生氣起來連天上的雷公、地上的老虎都敬他三分,他就是我的同桌韓旭。
有一次,我們在做作業,我不小心碰到了正在專心寫作業的他。他手一歪,讓水筆在本子上畫了一條長長的線。糟了,我正不安地想著他這座火山爆發有多大,“你……”他飛快地轉過身,對我齒牙列嘴、怒目圓瞪,緊接著用那高達120分倍的嗓音朝我大吼:“劉佳媛,不想活啦!信不信蓋一巴掌過去一會飛。”面對瞬間變成“悍婦”的同桌。我被嚇得只有一愣愣的份上。誰叫我惹了他,還是老老實實賠個不是吧。見我態度良好,他才肯收起兇神惡煞的'面孔,擺擺手大度地說:“原諒你這無心之過。”嘿嘿,這個火爆的同桌也不是不講道理的哦!
記得還有一次,我正冥思苦想一道數學題,當我要修改答案時,發現我的橡皮不見了,我定睛一看,發現我的同桌正用的是我的橡皮呢!我一把奪過橡皮,氣憤地說:“借別人東西也要說一聲嘛。”沒想到他用力地捏了我一下,并陰沉沉地說:“小氣。”我痛地咬牙切齒,一邊揉著,一邊乖乖地把橡皮遞給了他,口里嘟嚷著:“借你就是了嘛。”
這就是我的同桌,我們有吵有鬧,有喜有憂,一起快樂地成長著……
我的同桌小學生作文400字 篇7
你是我的同桌——沙世杰,胖乎乎的,在我旁邊“安營扎寨”的`時間加起來不少于3年。對于你,我可是了如指掌。
記得有一次,學校組織春游。周老師出于安全考慮,要求男女生要手拉手。周老師話音剛落,你便大叫:“啊,不會吧?要手拉手,還是男女生?我們是三歲小孩呀!”“哼,瞧他那樣,自以為是,好像誰樂意跟他似的。”我坐在旁邊,忍不住和后座的曹燕婷議論。
輪到編排位置,想不到我又和他一組,哎,不是冤家不聚頭呀。無奈之下,我只好先伸出手,等捏住時,竟是一截空蕩蕩的袖子——手縮進袖子里了。“嘿嘿,辦法還不錯哦……”我冷笑幾聲,看來不動點真格,還不知道我的厲害。只見我對準他的手臂使勁一掐,再把他的袖子三下五除二給捋到了胳膊肘。‘‘有話好說,求求您了……”看著你一副痛苦的表情,我高興地想,哈,這真管用!給我找借口,看你還耍什么花招。
終于到了小組活動的時間了,看到你趕緊沖我做了個鬼臉,松開了手。還皺著眉頭,嘟著嘴巴,一邊說:“呸,真臭!’’一邊把自己的‘‘爪子’’在衣服上來來回回地擦拭。仿佛真臭著你了。我忍無可忍,變皮笑肉不笑地說:‘‘沙世杰,是不是又找擰啊?’’‘‘沒,沒有……”你撒開雙腿朝廁所奔去---找避難所了。
哎,我們什么時候才能化干戈為玉帛呢?
我的同桌小學生作文400字 篇8
在成長過程中,每個人心中都應該有一位知心好友,我也是,我的知心好友就是婷婷,她不僅是我的知心好友,還是我的同桌。
快要到期中了,那天早上,陽光明媚,我早早地來到了學校,交了作業以后,看班里就只有兩個人,便拿出我新買的書——《伊索寓言》如饑似渴地看了起來,接著,早讀鈴叮鈴~叮鈴地響了起來,我把書放進抽屜,打開書包找英語書,結果,我找來找去都找不到,這時,我的同桌婷婷看見了,關切地問到:怎么了?沒什么,英語書落在家了!我說。沒什么?她露出驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復復,鬼知道她葫蘆里賣的是什么藥。她稍微猶豫了一會兒,將英語書放在我們的中間:我們一起用吧,以后可別丟三落四了。
這時,一股暖流從我心底升起,并涌向全身
還有一次,那天,是我值日,可是,我的'作業還沒有寫完。我再三懇請組長讓我寫完作業再去值日,可是,她就是不答應,這時婷婷走了過來,了解了事情的來龍去脈,二話不說便拿起掃把幫我值日,這時我感激涕零:婷婷,謝謝你!不用謝。婷婷說。
從此,我們便成為了形影不離的好朋友。
我的同桌,愿我們的友誼比長城還牢固,還久遠。
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