同桌的你小學作文400字集合九篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的同桌的你小學作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同桌的你小學作文400字 篇1
車暢和我是一對很要好的朋友,我們兩個也是同桌。這三年,我們共同走過,互相學習,互幫互助。從一個不懂事的小孩子,變成了聽話、懂事、乖巧的大孩子。
還記得在一年級的時候,我的學習屬于中下等,車暢的學習屬于優上等。有一次,我沒有在家好好檢查作業,所以我在早讀時檢查。過了一會,一個微小的聲音傳來:“你在干什么?”我說:“你在說一遍?”她又問我:“你在干什么?”緊接著又說:“回信。”剛說完話,她把一張紙塞在我手上,然后他又一副一本正經的模樣開始讀書。我過了一會兒回了他一封信,上面寫著“檢查作業!”她吃驚的回“現在是早讀時間!”我回“我也沒辦法啊!”她回了一句“你把作業拿來,我幫你檢查!”
我想了又想,如果我把作業給她,就等于把我的命運押在她身上了,如果她通風報信告訴老師怎么辦?我就會被老師懲罰。怎么辦才好呢?有了,把她的作業給我就好了,我們倆都同意了。下午的時候,老師念了作業情況,我們倆了都是優。
放學的時候車暢對我說:“以后放學回家希望你第一時間完成作業,并且仔細檢查好,不要在像今天一樣哦!”我不好意思的點了點頭,暗下決定以后一定要做到按時完成作業!我轉頭看了看車暢,她也看了看我,我笑了,她也笑了。
同桌的你小學作文400字 篇2
高正,一個又高又大的胖男孩。他,大大的腦袋,肚子滾圓滾圓,一頓午飯的飯量簡直比老師的還大。但一直以來他的學習成績卻不怎么好。這學期,他居然又成了我的同桌。
但是,人不可貌相,海水不可斗量。或許是因為唐正在四年級的期終考試中沒有獲得理想的成績,也或許是因為唐正明白了五年級是最關鍵的一年,只有努力才能考上自己夢以求寐的中學吧,開學不久,我便發現唐正在數學課上漸漸認真聽講了,他不再像過去那樣上課愛做小動作、愛講廢話了。數學劉老師講的一字一句,他都深深地印記在腦子里。隨著一個又一個紅鉤在唐正的作業本中展現,唐正也漸漸變得好學了。有一次,唐正對數學中的小數不太懂,便來問我。當我一步步告訴他后,他沖我一笑,說了聲謝謝,便回到座位上認真訂正起來。在最近的一次數學測驗中,不知是因為一時疏忽還是不認真,總是“金榜題名”的我只得了94分。往旁邊一瞧,哇,98分!唐正他通過自己的努力,居然獲得了98分!我感到非常震驚,一下子覺得自己應該好好向他學習了。
讀一本好書,等于交了一個好朋友。而有個好同桌,卻勝讀十年書。同桌的好壞,不是我們能選擇的,但跟一個爭取進步的人成為同桌,確實是件幸運的事。
同桌的你小學作文400字 篇3
一張又紅又胖的圓臉蛋,好似一個大蘋果,一對水靈靈的大眼睛一眨不眨地盯著你,一張大嘴總是笑成月牙形。他,就是我的同桌張易寒。
他性格外向,調皮是他最常有的性格的。有一次,發練習卷了,可我的練習卷卻不見了蹤影。張易寒湊過來說:“咦,不是放你桌板下了嗎?”果然書包下面放著一張練習卷,真令人哭笑不得。
還有一次,我的語文書不見了,我費了九牛二虎之力在張易寒的書包里找到了語文書,又費了九牛二虎之力把張易寒“請”來指著我的語文說:“我的語文書怎么在你這里?”他把這本書拿出來一看,果然是我的,就歪著頭,伸出舌頭,瞇著一只眼,不好意思地笑了。
他也是個愛哭的人。別人欺負他,他就哭,那樣子連老師都覺得手足無措。先是吸一下鼻子,然后觜巴歪下來,最后兩行“泉水”就從“泉眼”里流了出來,如果眼淚是珍珠的話,那他肯定浪費了不止十億美元。
張易寒很聰明,我漸漸地發現,數學課時的聰明題都會做。每次考試時,他總能比我高兩分。
他有膽量與老師交流。有一次,上《南轅北轍》這一課,汪老師說:“楚國在南邊,他硬要往北走,永遠到不了楚國……”張易寒想了一會作,又在語文書上畫了一個圓,下課了,他來到老師面前,說:“老師,往南走能走到楚國,因為地球是圓的!”下午老師就贊揚了張易寒。
無論張易寒的缺點再多,表現再不好,他永遠是我的好朋友。
同桌的你小學作文400字 篇4
同桌,在你困難的時候可以幫助你排憂解難。同桌,在你快樂的時候可以跟你分享。可是,恰恰我的同桌卻不一樣,她有時候會同我歡樂,但更多的她是生氣與擔心的來源。
有一次,我笑著與你打鬧,張俊鑫在一旁看著,時不時還打你一下。“張俊鑫,打她多幾下!”我說,“肖璐,看你怎么辦。”我的手打了一下你的手臂,然后迅速朝后跳開。
“哼!”你重重哼了一聲,我看了你一眼,感覺無聊便轉身寫作業去了。你便開始用掛在脖子上的帶子打張俊鑫,我隱隱有不好的預感了。“啊!”張俊鑫的一聲慘叫讓我從作業堆里轉過頭來。只看見他低下頭捂住眼睛,你也呆愣住了。我急忙跑過去看了看,有點腫了。
碰巧語文老師來布置作業,,見張俊鑫這動作就過來詢問了一下是什么事,我皺著眉頭看了你一眼。周圍的一個同學說:“是肖璐用帶子打到了張俊鑫的眼睛。”
“就說嘛,肖璐老是打人的。”
“而且打人好痛的,沒有分寸。”同學們的`議論也多了起來。
聶老師聞言看了你一眼。剛好,班主任孫老師來做總結,也知道了事情的經過。我的心在不停的跳動著,頭上冒出了豆大粒汗珠滴在手上,漸漸擔心你的處境。
“肖璐啊,你怎么可以用帶子去打別人呢?還打到了眼睛。”孫老師語重心長地說,“張俊鑫,沒事吧?去醫務室看看。”旋即,讓幾個男生陪同著他去了醫務室。“唉。”孫老師嘆了一口氣,聶老師也轉身走了。
“大家記住,打人是不好的,更不能打到了眼睛,瞎了怎么辦?肖璐,記住啊。”“沒事的,肖璐。”我過去拍了拍你的背。
我的同桌雖然有些暴力,但她還是不失為一位好同桌不是嗎?
同桌的你小學作文400字 篇5
同桌,一個特別溫馨的名字,也許這個人有點壞,但不管怎么說,同桌總是令人難以忘懷的。就像我現在的同桌——唐鵬濤。
“唐鵬濤非常懂禮貌。”但這句話不是我說的,而是我最敬愛的爺爺說的,因為在一年級上學期,我因為作業老是拖拉,所以老是留校,那時候是爺爺來接我。唐鵬濤不知要干什么,每次都在走的時候,說一聲:“爺爺再見!”日子一長,爺爺便對唐鵬濤產生無限的好感,有時候張建老師與爺爺談話,爺爺也不忘講唐鵬濤,而我則顯得一無是處。就是現在,爺爺也會問那7個字:“唐鵬濤怎么樣了?”最近,我終于發現,他這樣做是有原因的。有一次,他惹得陳佳慧和我惱羞成怒,我提起書本就要往他的頭上打,他卻頭一揚,滿不在乎地說:“哼!反正你爺爺是不允許你打我的,你打呀!”我稍稍遲疑了一下,心想:哎!算了,千萬不能讓爺爺知道這件事,要不然……我的腦海里浮現出了爺爺拿皮鞋打爸爸的情景,算了,就不跟你計較了。于是,我放下了書本,唐鵬濤十分地高興,:情不自禁地說:“我以后不用被挨揍了。耶!”
還有一次,唐鵬濤神秘地對我說道:“我家有兩只科莫多蜥蜴,生了一大堆寶寶,家里都快裝不下來!”我一聽,嚇得半死,科莫多蜥蜴能分泌毒液,它的口腔還能分泌含有大量細菌的唾液(口水),足以殺死一頭野牛。不過,老媽說他是有英雄情結,幻想成為征服科莫多蜥蜴的超人。
同桌,我要對你說:“你的品行很好,不過,你的回家作業忘在學校啦!”
同桌的你小學作文400字 篇6
俗話說:“人不可貌相,海水不可斗量。”我的同桌就是這句話的真實寫照。
我的同桌,雖然沒有別人貌美如花,學習成績也不是出類拔萃,但是她是我們班的“小獵豹”,奔跑的速度不亞于離弦的箭,最重要的是她溫順的像一只小羊,從來不會發脾氣,更不會打架。
但綿羊也有跳腳的時候。有一次,那是一個周一,她一來就故意把我放在桌子上的書碰到了地上,我詫異地瞅了她一眼:嘴撅著,眉毛擰著,看來今天她心情不好,本來我是不想和她吵架的,可是她竟然說:“你干什么呀?把書放到這里,你不長眼睛啊?”我非常生氣,我們倆就吵了一架。頓時感覺我的同桌有一百個缺點,一萬個缺點,哦為什么她是我的同桌!
從此之后,我就不主動找她說話。有一次,老師把試卷發了下來,我只有作文扣了一分前面的都對了,但我的同桌錯了好多題,她都來問我這道怎么寫,那一題怎么寫?搞得我跟聽到立體環繞聲似的。看她誠心誠意的樣子,我就幫她講解了所有的錯題,直到所有的題她確定自己全都會了,然后真誠地說了聲:“謝謝你!”這樣認真的同桌,想要上進的同桌,我忽然覺得這樣的同桌真好。
這就是我的同桌——一個與眾不同的女孩——盧思涵。
同桌的你小學作文400字 篇7
“明天你是否會想起,昨天你寫的日記。明天你是否還惦記,曾經最愛哭的你。老師們都已想不起,猜不出問題的你。我也是偶然翻相片,才想起同桌的你。”當那動聽的旋律在耳邊響起,我腦海中又浮現出你那熟悉的身影。
歷經兩年的小學時光,我也結識了不少同桌,但是在我的心中讓我印象最深刻的就是那一個陽光的女孩――彭怡萱。
她是一個漂亮的女孩,她有著一頭烏黑的頭發,額頭前齊齊的劉海掩蓋著那兩道柳葉般的眉毛,兩粒黑葡萄一般的眸子是那樣單純而又清澈,仿佛射出這世界所有的美好里面。她一笑起來,就像那剛出生的太陽,散發著耀眼的光芒,給人帶來美好的心情。
當然,她也是一個樂于助人的小女孩。記得有一次,學校開展閱讀課活動,粗心的我由于在當天夜里清理書包的時候,把課外讀物放在了家里,因此當開始上課時,我就像是沒頭蒼蠅一樣東找西找的,向他人借取閱課外讀物。這時,我的同桌彭怡萱看見了,就熱情地從她的書包拿出那本多余的課外讀物借給我,解除我的燃眉之急。我也高興地向她道謝,開始了我的閱讀之旅。
這就是我的同桌,一個樂觀而又不乏熱情的同桌。和同桌的你在一起發生過的趣事零零碎碎的,但就是這些趣事,渲染了我的人生童年。
同桌的你小學作文400字 篇8
我與她是鄰居,也是無話不談的好朋友,經常一起上學、一起放學。一雙水靈靈的大眼睛,小巧的鼻子,一張總是在笑的嘴巴湊成了她那精致的臉龐。
我和她每天形影不離,當然有時也鬧矛盾。一次我們結伴回家路上,耳邊不時傳來一陣細小的聲音,她尋聲而去:原來是一只受傷的小狗,小狗的一只腿無力的下垂著,無助的眼神似乎在告訴我們:救救我吧。
“不會是想把它帶回家吧?”我心里揣摩著。“欣,我們把它帶回家吧,它好可憐。”一聽她這話,我都有點結巴了。“不要就不要,裝什么結巴”,說完,她抱起小狗嘟著小嘴走了,留下孤零零的我。
那天晚上我哭了許久:難道我們之間的友誼就這樣結束了嗎?我還是接受小狗吧,媽媽應該不會太生氣。第二天,我還像往常一樣去找她,“吱呀”門開了,只見她臉上還帶著昨天梨花帶雨的淚痕,眼睛腫得像個核桃。“……還是把小狗給我吧。”面對她,我有點退縮,但還是說了出來。我把小狗領回了家,令我詫異的是,媽媽不但沒有批評我,反而很欣然地接受了它,在全家人的悉心照料下,小狗很快就康復了。
你或許會問她是誰,那我只能告訴你,她是我心底最深刻最甜蜜的回憶。
同桌的你小學作文400字 篇9
我從小就想要一個女的同桌,老師幫我圓了這個愿望,老師把一個名族女孩調到了我的旁邊,她叫米爾麗古麗,在書上寫名字的時候她會把自己的名字寫成米莉!
她的學習很好除了數學外,別的考試我幾乎都比她低,有的第幾分,還有低十幾分的,不管是低幾分,就算是一分,都讓我在她的面前抬不起頭來,我漸漸的喜歡上了她的學習:上課認真聽講,課后好好的復習。我特別喜歡她的眼睛,每一次她笑的時候,都特別的可愛,課后我們也有共同的語言。我和她幾乎每一天都會鬧矛盾,嘗嘗我們走時會氣勢洶洶的,但是早上一來還是會有一聲情切的問候:“嗨!同桌”
她的頭發很短,但是她還是喜歡摸,女孩子一般都是會喜歡長一點的頭發,而她就是這樣一個的人,她不在乎,也許她想長頭發沒有短頭發舒服吧!她非常喜歡給我起一些外號,她會說:大頭大頭下雨不愁,人家有傘我有大頭。我的字本來是很大的,她教我寫東西的時候就想著:這個上面有一個很小的格子,很小,很小!后來我就想想想,寫寫寫,現在我的字很小吧!
我認為這個同桌給我帶來了很大的益處,唉!好同桌,我為了寫這篇作文寫了好久,因為我不習慣把字寫得那么小,寫一個字都很難啊!
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