我的同桌作文（精選4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我的同桌描寫(xiě)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌作文1
我的同桌是個(gè)聞名于班的書(shū)呆子——鄒世成。一年365天，沒(méi)有幾天不看書(shū)的，什么《三國(guó)志》、《王子復(fù)仇記》等等書(shū)都愛(ài)看，怪不得長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛，可能是為他看書(shū)“服務(wù)”的吧。可是他這些書(shū)好象對(duì)他學(xué)習(xí)沒(méi)什么幫助，每次考試都比不上名列前茅的我，因此我瞧不起他，常常因?yàn)榘盐业膶W(xué)習(xí)用具碰掉或是把我的本子弄臟這樣的小事而遭到我的痛罵乃至報(bào)復(fù)。
剛剛開(kāi)學(xué)不久的一次寫(xiě)字課，我的鋼筆出了故障，無(wú)論用多大的勁，怎么也寫(xiě)不出字來(lái)，我氣極了，把鋼筆狠狠一甩，不好，幾滴墨水甩到了他那雪白的襯衫上，頓時(shí)襯衫上綻開(kāi)了朵朵小藍(lán)花。慘了，這下他一定會(huì)因?yàn)榍皫滋斓氖露鴪?bào)復(fù)我，想到這，我不由得緊張了起來(lái)。
幾天前的一次寫(xiě)字課上，他不小心把墨水甩到了我的本子上，立即向我賠了禮，道了歉，可我還是不依不饒，不但讓他給我擦干凈了本子，而且還和我的“同黨”串通一氣，讓他冤枉受了老師的一頓批評(píng)。
哎，事到如今，也只能等著他來(lái)報(bào)復(fù)我吧。我只好硬著頭皮對(duì)他說(shuō)“對(duì)不起，我不是故意的”，可他的態(tài)度出乎我的意料，他只微微一笑說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，做個(gè)紀(jì)念吧。”
此時(shí)此刻，我感慨萬(wàn)千，相比之下，我是多么的自慚不如啊！
我的同桌作文2
六年來(lái)，我在學(xué)校里結(jié)識(shí)了許多“形形色色”的同桌，他們各具特色，各有風(fēng)采，下面我就介紹我的第一任同桌——玉面諸葛。
叫他玉面諸葛其實(shí)也不為過(guò)的，因?yàn)樗粌H長(zhǎng)的帥氣，還特別聰明。他還是一個(gè)“整人專家”。他的優(yōu)點(diǎn)很多，可壞處也不少，就“整人”這一方面我就談?wù)劙桑?/p>
事情發(fā)生在三年級(jí)時(shí)一個(gè)下午的一節(jié)自然課。我清楚的記得那天，自然老師正在做實(shí)驗(yàn)，一手拿著一只鉤碼，一手拿著一個(gè)水杯。他問(wèn)我們，鉤碼掉到水里會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生。老師的話停下來(lái)一秒鐘后，同桌大聲回答到：“會(huì)聽(tīng)見(jiàn)‘嘣咚’聲”。老師聞聽(tīng)這個(gè)合乎情理但又不完全正確的回答，心里既好氣，又好笑，當(dāng)眾紅了一把臉。
還有一次，語(yǔ)文課的實(shí)踐活動(dòng)要求每個(gè)人當(dāng)一次小記者，老師叫到同桌時(shí)，他的采訪對(duì)象是劉煥燃，因她有一對(duì)飛天門(mén)牙，綽號(hào)“老缺”。同桌的第一個(gè)問(wèn)題居然是“為什么大家都叫你‘老缺’”？不用說(shuō)，劉煥燃鬧了個(gè)里外不是人。
這就是我的第一任同桌——“玉面諸葛”李希晗。
我的同桌作文3
新學(xué)期來(lái)了，我換了一個(gè)新同桌。她是我們班級(jí)出了名的“書(shū)法家”——張瀚丹。她的杰作還在外面做展覽了呢！
她長(zhǎng)得很漂亮：光滑的臉蛋上長(zhǎng)著一雙大眼睛，她的眉毛很濃，實(shí)在是酷斃了！可以想象她要是戴眼鏡，那肯定是個(gè)很斯文的女孩子。她經(jīng)常向我耍斗雞眼，我也拿我的那種“白眼式的斗雞眼”去氣氣她，真好笑。她還有著一張利索的'小嘴、高高的鼻梁、扎著馬尾辮的頭發(fā)，光是這簡(jiǎn)單的幾點(diǎn)就顯出了她的魅力四射。
她是個(gè)雙重人物。怎么說(shuō)呢？就拿前一次的勞技課來(lái)說(shuō)吧，我忘了帶書(shū)本了，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她看見(jiàn)了我著急的樣子，趕緊把書(shū)借給了我，我們兩人一起看，我很感激，所以報(bào)答她。她做勞技作品的時(shí)候，我做她的幫手。可有的時(shí)候，我忘了帶橡皮或者鉛筆刨，向她借，她理都不理我，假裝沒(méi)聽(tīng)到，我也無(wú)計(jì)可施，讓我覺(jué)得她是一個(gè)鐵石心腸的人。
這就是我的雙重人格的同桌。
我的同桌作文4
他，圓圓的臉蛋，忽閃忽閃的小眼睛像夜空中的明星在閃爍，微微上翹的小嘴巴，笑起來(lái)總是露出兩個(gè)深深的小酒窩。不認(rèn)識(shí)的還以為他是個(gè)文靜的小女孩。他就是我的同桌——黃雨濃。
我對(duì)我這個(gè)同桌啊，可真是又敬又嘆。
記得那是個(gè)星期五的下午。老師說(shuō)要舉行口語(yǔ)交際，讓前后桌交流讀書(shū)收獲。我這下想：唉！我們組肯定沒(méi)戲了！而我同桌卻講了一個(gè)生動(dòng)。逼真的故事，并且他把里面人物的對(duì)話也模仿的非常像他還把那個(gè)故事的前因后果介紹的十分詳細(xì)。自從那時(shí)候，他就成了我們班有名的“故事大王”。
唉！他為什么不把聰明的腦子用到學(xué)習(xí)上啊！
我們老師每天都要聽(tīng)寫(xiě)生字，我們都是一天天的進(jìn)步，而他卻每天都原地不動(dòng)，翻開(kāi)他的聽(tīng)寫(xiě)本啊！都可以賣“雞蛋”了！每當(dāng)考試的時(shí)候，他卻在那兒玩，等玩好了，他才做卷子，當(dāng)然，肯定是考不好的！老師多次說(shuō)，而他卻不聽(tīng)。
這就是我的同桌，一個(gè)令人既敬又嘆的人，一個(gè)不注重文字的語(yǔ)言大師。愿他早日成為一個(gè)語(yǔ)言文字大師！