聰明的同桌作文
聰明的同桌作文1
哈哈,我的同桌非常聰明,她叫王佳欣!她的頭圓圓的,眼睛大大的,眉毛長長的,耳朵大大的,鼻子有一點大,嘴巴也有一點大。胳膊又長又粗,身子像一個圓錐形,手大大的,腿像兩個柱子一樣又長又壯。她是一個天真、活潑的女孩。
她的性格非常奇怪,課間操時間她都不出去,都在看書。我非常好奇地問她:“為什么不出去玩呢?”她說:“出去玩不如多看書有意思。”上課時她舉手發言特別積極,說起來一套一套的。作文寫得又具體又生動,常受到老師表揚。我沒想到她看書有這么大的用處呀!有時候教室做值日,我們在一起掃地,打掃衛生,她滿頭大汗也不休息。有時候我們在一起幫老師送作業本,一起整里作業本,她都細心認真。有時候我門還一塊做家庭作業,她做得很快,也樂于幫助別人。她的學習在班上名列前茅。
這就是我的可愛的同桌——王佳欣。
聰明的同桌作文2
他是一個聰明、頑皮、黝黑的男孩,擁有一雙明亮的大眼睛,元寶耳朵、尖下巴、中等身材,他就是我的同桌兼鐵哥們。
根據每學期的變化,我們的座位會有變化,他就是我曾經的同桌,至今令我難忘。
說他聰明是因為有一次,我倆比賽寫口算,我自認為我的速度非常快,兩分鐘就寫完了一張,正當我得意時,他完成的速度僅用了一分鐘時間,讓我感到非常驚訝的同時簡直對他佩服的五體投地。
他很陽光,有一次我倆同時看到運動場里有一個氣球,于是就斗口,我指著氣球說“我能比你早一步先搶到。”他立刻以牙還牙的說“我肯定比你先搶到。”狡猾的他說他喊口令,我剛想反駁他說我喊,只聽到他的口令聲,扭頭一看他跑的沒影了,眼睜睜看著他搶到手里的氣球,我差點沒暈過去。更可氣的他還舉著氣球說了一句,“呵呵,要用事實說話喲。”
說了這么多你知道他是誰嗎?他就是-----李卓立!
聰明的'同桌作文3
我記得印象最深刻的同桌的樣子,他長得白白的、胖胖的、個子高高的、眼睛大大的。他特別幽默風趣,我們都很喜歡他。
他特別聰明,有一次數學老師出了幾道題,當別人還在苦思冥想時,他就已經全部正確解答出來了,老師也都非常喜歡他呢!他還特別關心別人,有一次上體育課,有一個同學跑步時摔倒了,他看見了,連忙把他扶起來;有的時候,有同學哭鼻子了,他就講各種笑話逗他,哄他開心,讓他破涕為笑。他也是個特別乖巧、懂事、聽話的孩子,在家聽父母的話,在學校聽老師的話。他還是個多才多藝的人,會唱歌、會跳舞、繪畫也很不錯,而且他還會變聲,他能模仿很多歌手的聲音唱歌,模仿得特別像。
記得有一次,我的書丟了,我急得像熱鍋上的螞蟻,他二話沒說就把書放到我面前了,恰巧老師走過來了,發現他沒有看書,老師就批評了他一通,他低著頭也不辯解。放學回家后,我發現我的書在書包里整整齊齊的放著呢。哎,由于我的粗心大意害得同桌被老師批評,我感覺心里很不好受。
我們做了好幾次同桌了,我特別喜歡他,希望下次還可以和他做同桌。這樣的同桌你們喜歡嗎?
聰明的同桌作文4
說起同桌,你一定不陌生吧。我有一個同桌叫××x。他有一頭烏黑的頭發,彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛。一個能說會道的小嘴,整天像一只小鳥一樣嘰嘰喳喳,說個不停。
他有很多的愛好。尤其是對玩魔方,那可是班里數一數二的魔方達人。一個小小的魔方塊,到了他的手里就顯得特別的有靈性了,被他的兩只小手三轉兩轉的,給收拾的服服貼貼,想到哪兒就到哪兒。看得我們是眼花繚亂,心都跟著提到了嗓子眼,哎!真是讓我羨慕嫉妒恨吶。
當然,他也有缺點,愛搗蛋。有一次上音樂課,同學們都在聽老師講解和試唱時,他卻拐音跑調的唱起來了,逗得全班同學哄堂大笑,教室內一陣混亂,音樂老師氣的臉都青了,把音樂關掉,并狠狠的責罰了他一頓。
這就是我的同桌,調皮又聰明,你們一定對他不陌生了吧!
聰明的同桌作文5
我有一個聰明伶俐的同桌。他白白的臉上長著一雙炯炯有神的小眼睛,眼鏡下高挺的鼻梁好似滑梯一般,鼻子下安著一張能說會道的大嘴巴,五官配合的十分協調。別看他人小,可聰明機靈著呢。他上課十分認真專心,老師課上講的重點,黑板上的內容他都一絲不茍的記在學習本上。課堂上不時站起一個熟悉的身影和一個充滿自信回答問題的聲音,并總伴隨著老師的贊許聲,同學們一雙雙羨慕的眼神
平時的作業他也總是完成的非常圓滿,所謂的難題卻總難不住他。偶爾遇到不懂的,他總是不懈的思考,再不行就追問老師,一定要把問題搞懂,老師可喜歡他了。他的愛好很多,喜歡打乒乓球,喜歡下圍棋,喜歡看書,還喜歡吃蘋果。他最喜歡打乒乓球了,放假的時候只要有空總會纏著媽媽陪他一起去打乒乓球。如果一天不打乒乓球,心里就感覺空落落的;看見別人打球,心里也總是癢癢的。
就是球技不咋樣,跟我半斤八兩,我可不服他。當然,他也有一些小缺點。比如在桌上亂涂亂畫,有時搞點惡作劇,上課時會突然插嘴。不過,這些并不影響我們大家喜歡他。說了這么多,我的同桌名字你們一定猜到了嗎?他就是人見人愛的文藝男---丁俊然。
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