作文校園一角
篇一：校園一角作文
每個(gè)人的校園都有最美的一角，我的校園最美的一角就是操場(chǎng)中心的花壇。 花壇呈圓形，大約15平方米多吧，在里面種滿了花花草草。花草圍繞著一棵很高大的棕櫚樹，四個(gè)大人疊起來(lái)才能跟它比高低。它的`皮是那么堅(jiān)硬，就是矛也很難戳進(jìn)去。棕櫚樹枝繁葉茂，既是是寒冷的冬天，葉子也還是那樣翠綠。花壇雖然面積不大，但卻是我們的樂(lè)園！ 春天到了，小草芽?jī)好傲顺鰜?lái)。冬眠的小蟲子蘇醒了，在小草牙上蹦來(lái)蹦去，它們給花壇帶來(lái)了生機(jī)。而我們會(huì)在蟲子的洞口等著蟲子出來(lái)夏天到了，棕櫚樹的葉子長(zhǎng)得又結(jié)實(shí)又茂盛。這時(shí)，我們便選好葉子，開(kāi)始演奏我們編的棕櫚樹交響曲！一陣風(fēng)吹來(lái)，小草搖擺著腦袋，仿佛在欣賞交響曲秋天到了，許多樹都應(yīng)該落葉了，但棕櫚樹不僅沒(méi)有落葉，還結(jié)出了黃澄澄的果子，只要用力扳，可口的果汁就會(huì)流出來(lái)。秋天里不僅棕櫚樹結(jié)了果，就是地上的草也結(jié)出了果實(shí)。我們總會(huì)開(kāi)采這些果實(shí)，但它們又是極其少見(jiàn)。 冬天到了，我們冷的發(fā)抖，但當(dāng)我們走到棕櫚樹旁，就感覺(jué)到一股暖氣慢慢地襲來(lái)。我們又能打起精神來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。 棕櫚樹不僅是我們的樂(lè)園，還是我們的許愿樹。 記得有一次，我們拿著一塊面包準(zhǔn)備喂麻雀，可是那里一只鳥也沒(méi)有，我們只好轉(zhuǎn)身離去。突然，不知誰(shuí)說(shuō)：“我們向棕櫚樹許個(gè)愿吧！說(shuō)不定能顯靈！”于是，我們就一同低頭默念：“樹爺爺，讓鳥兒來(lái)嘗嘗我們的面包吧！”剛念叨完，就傳來(lái)嘰嘰喳喳的聲音。 在這美麗的花壇里還收藏著我們同學(xué)們的許多故事，棕櫚樹就這樣一步步陪伴著我們成長(zhǎng)。
篇二：寫校園一角的作文
我們學(xué)校的西面有一片小樹林。小樹林里有松樹、楊樹、柳樹、梨樹、杏樹和桃樹。一年四季，小樹林里的景色各不相同。 春天，小樹林里的各種樹木都發(fā)芽了，很快，梨樹、桃樹和杏樹上開(kāi)滿了粉紅色的、白色的小花，一簇一簇的，漂亮極了，像是花的海洋。小鳥在小樹間飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停：穿著黑色禮服的小燕子告訴我們：“春天來(lái)了！”我們高興地給樹木澆水施肥，希望它們能茁壯成長(zhǎng)。 夏天，柳樹已經(jīng)長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，果樹也長(zhǎng)出了茂盛的葉子，知了在枝頭不停地叫著，清晨，我們?cè)缭绲貋?lái)到小樹林，或者倚著樹干安靜地讀書，或者在樹木間走來(lái)走去背誦課文。下午的小樹林可熱鬧了，我們?cè)跇淞掷镒矫圆兀愤^(guò)來(lái)、跑過(guò)去，玩得可高興了！有的同學(xué)玩累了就在小樹林里席地而坐，休息一會(huì)兒。
秋天，小樹林變成了五彩的世界。有蒼翠的松樹、金黃的楊樹，還有結(jié)滿紅紅黃黃果實(shí)的'桃樹杏樹呢。看，滿枝的果實(shí)把樹枝都?jí)簭澚耍覀儬?zhēng)先恐后地采摘果實(shí)，有桃子、梨子、杏子等。等我們摘完果實(shí)，就到小樹林里撿樹葉。同學(xué)們有的撿到了扁圓形的，有的撿到了三角形的，還有的撿到了圓形的。我們把這些漂漂亮亮的樹葉擦干凈，夾進(jìn)書本里做書簽。 冬天，小樹們大都脫掉了綠色的衣服，穿上了漂亮的銀裝。下大雪了，我們拿著掃帚和棉被來(lái)到小樹林。我們先輕輕地掃去小樹上的積雪，然后再把棉被“穿”在小樹的主干上，這樣小樹就不怕冷了，可以溫暖地過(guò)冬了。
篇三：校園一角作文
踏入校門，穿過(guò)長(zhǎng)廊，映入眼簾的則是我們學(xué)校的操場(chǎng)了。如果說(shuō)我們學(xué)校像一條環(huán)形的項(xiàng)鏈，那么操場(chǎng)猶如一顆珍珠，鑲嵌在這條項(xiàng)鏈的中間。操場(chǎng)，既是學(xué)校的中心，也是我們學(xué)生的樂(lè)入校園，首先映入眼簾的，定是色彩明麗的操場(chǎng)。操場(chǎng)是紅綠相間的，紅色的是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，綠的呢，是綠草如茵的足球場(chǎng)。紅綠互相襯托，好像一朵碧葉紅瓣的花。進(jìn)入操場(chǎng)，踏在柔軟的草地上，你會(huì)有一種說(shuō)不出的放松。紅色的跑道上勾勒出的一道道白線，好像是操場(chǎng)的舞裙，曼妙多姿。這卻只是校園操場(chǎng)的第一道亮麗的.風(fēng)景線。
了望四周，挺拔的樹木會(huì)讓你眼前一亮。雖然這時(shí)的樹木不見(jiàn)得枝繁葉茂，雖然這時(shí)的樹木不見(jiàn)得高大通天，但是，它仍然頑強(qiáng)不屈、不懈努力地奮力生長(zhǎng)著，因?yàn)樗溃灰B強(qiáng)奮斗，就一定會(huì)有枝繁葉茂、高大通天的一天，不是嗎這正是我校奮斗、頑強(qiáng)、向上教學(xué)精神的體現(xiàn)。
除了這些樹，我校還有冬青樹和石榴樹呢!看那四季長(zhǎng)青的冬青樹，雖然矮小，卻毫不自卑，努力展現(xiàn)最旺盛的一面。看那枝條猶如山路十八彎的石榴樹，雖然身體彎彎曲曲，卻也毫不自卑，每年結(jié)成美味的石榴。他們，都努力讓自己活得輝煌，這，不值得我們學(xué)習(xí)嗎園!
春天，操場(chǎng)四周的花草生機(jī)勃勃，招來(lái)色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂，也吸引了愛(ài)美的女孩子的眼球。甚至有人追著蝴蝶忽略了上課的鐘聲。男生則喜歡在操場(chǎng)上奔跑嬉鬧，偶爾也有人去追追蝴蝶。
夏天，操場(chǎng)旁高高的梧桐樹長(zhǎng)了茂密的葉子，投下一片陰涼。同學(xué)們?nèi)宄扇海贿呍跇涞紫鲁藳觯贿叧灾簟Ｖ挥袔讉�(gè)超級(jí)籃球迷不顧烈日的烘烤，還在操場(chǎng)中間打籃球。他們的英勇壯舉也成了樹蔭下同學(xué)不變的話題。
秋天，操場(chǎng)旁的樹葉落下來(lái)了，成為一只只飄舞的枯葉蝶。同學(xué)們踩著枯葉，咔嚓咔嚓地脆響。簌簌的秋風(fēng)，趕不走那些跳繩學(xué)生的熱情，也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場(chǎng)上依然一片生機(jī)。
冬天，雪花飛舞。漫天大雪讓操場(chǎng)銀裝素裹。同學(xué)們有的在堆雪人，有的滾雪球，有的打雪仗，一個(gè)個(gè)小臉蛋盡管都凍得彤紅，但依然讓整個(gè)操場(chǎng)一片沸騰。
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