天鵝湖的作文(優選15篇)
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的天鵝湖的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
天鵝湖的作文1
這個周末,上海文化廣場,悅賞世界經典芭蕾舞《天鵝湖》。
兩個小時,四幕,上海芭蕾舞團,上海歌劇院交響樂團,完整的英國版舞劇Swan lake。
開場,魔王羅特巴爾特一件暗綠斑駁大如翅翼的羽狀斗篷呼來扇去,黛青色迷夢般的湖邊幻境渲染出神秘幽遠的童話世界。美麗的公主被惡魔攫住,變成了哀婉動人的白天鵝……點著腳尖在輕盈的起舞,舒展的雙臂如微波漸起,頎長的脖頸優雅地揚起,轉動回旋,連續的又穩穩的。芭蕾這種出生于皇家子嗣的舞蹈骨子里浸透著華貴的氣息。每一步腳尖落地、每一回展開雙臂、每一次垂手佇立,都映現出歐洲宮廷恭肅的禮范和華美的儀態。這樣的一種氣場下,觀者的`情態亦是飽滿而端莊的。
悅目的還有布景與服飾。宮廷舞會的場景色彩華麗飾物精美,天鵝湖畔則月色朦朧憂傷彌漫,一明一暗、一仙一凡、在布景的轉換中不斷交織著美與丑、生與死的體驗。而天鵝湖舞劇中服飾的唯美,是幾乎叫人窒息的。天鵝那一襲白色超短蓬裙,一起一落間輕盈隨舞,如羽如翅,似云若霧。尤其是一群白天鵝,一起排開,此起彼伏,碎步飛旋,人字分立,雙手自然垂落搭在一側,那一低頭的哀傷,世界為此呆立了幾百年……
芭蕾的奢雅還有一個最重要的組成部分:音樂。有時候,說起天鵝湖,不會想到是個童話,只知道那就是,柴可夫斯基。
縱觀世界上很多蜚聲世界的音樂家都有一位熱愛音樂的母親,柴可夫斯基亦如是,母親良好的音樂熏陶深深注入音樂家的靈魂。即使被父親逼迫去學習法律,他還是在司法部的合唱團里找回了自己。藝術家特有的近乎極致的執著與浪漫,常人是難以理解的。三十五歲時柴可夫斯基就被診斷精神出了問題,此后也一直未斷根。不過,這并不影響藝術家的創作。《小提琴協奏曲》、《睡美人》《悲愴交響曲》……很多著名的歌劇舞劇交響樂都是在這之后的作品。如同《天鵝湖》的音樂主題:愛情的背叛是不可原諒的。舞劇中古典戲劇的悲劇性基調溢滿全場。是柴可夫斯基的音樂,起伏跌宕、委婉悠長,不斷沖擊震撼著人的心靈。聽:《匈牙利舞》傷感而粗狂、《西班牙舞》熱情奔放、《那波里舞曲》輕快活潑,《四小天鵝》是全劇中最輕盈悅動的一段。豎琴和提琴的顫音,雙簧管和弦樂的纏綿,小提琴和長笛脈脈含情。你身無分文,我依然可以愛你。但你聽不懂雙簧管和提琴,請原諒,我不能與你同行。
世界三大經典芭蕾舞劇《睡美人》《胡桃夾子》《天鵝湖》。均取材于德國的童話,只有童話才配得上芭蕾。童話世界的純凈美好與芭蕾舞式的唯美高貴相互依偎,如同公主與王子幸福得結合在一起。童話不只是孩子讀的,是孩子都讀得懂的故事,淺顯易懂而含意雋永。北歐人的創作的童話如同中國先賢的經史子集,以不同的解讀方式詮釋著善與惡、生與死、愛與恨。
芭蕾,演繹著童話繁復著唯美,演繹著浪漫訴說著現實……
天鵝湖的作文2
晚秋,還未到冬季,卻秋天已末。正是最不討喜的時候。梅花還沒開,可菊花卻已經謝了。天喜怒莫辯。冷得可以讓你瑟瑟發抖。熱的倒是可以讓你滿頭大汗。實在是讓人產生不出好感。今天去上海動物園,坐在車子上,看著滿樹的枯葉。以及遍地的殘花。讓人憑空生了幾分涼意
到了動物園,讓我印象最深刻的便是那天鵝湖。
走到那邊,第一眼望見的便是那湖了,太陽的光芒毫不小氣的把湖面鍍了金邊。又似在湖畔放上了閃閃發光的寶石。讓人覺得如臨仙境,但是卻似乎又在人間似的。水面看似平靜,實則微風輕輕吹皺了水面。讓人覺得像銅鏡。
岸邊的草兒似乎被水滋潤了。才沒有在這殘秋損傷半毫。鵝卵石毫無規則的密布著。讓人覺得有種不規則的美感。岸邊的沙子仿佛像金子一般,細細的。卻很有質感。你走在上面會覺得很舒服。不會那種特別軟。也不似那種特別硬。總之一切都是那么和諧。
水面上的天鵝優雅地游著。白天鵝的羽毛宛如用雪染就成的。看上去是那么的高雅。眼珠似乎是那最明亮的黑寶石。它看上去是那樣的無憂無慮,仿佛旁邊的人不存在似的。自顧自己地游著。有時候和同伴戲水,有時候轉過頭來看著我們。有時候用翅膀點水,在那個時候水便似乎發出了聲音,仿佛水面便是那小提琴,而天鵝便是那小提琴手,用羽毛拉動“琴弦”發出了這世上最美好的聲音。似是那歡樂的嬉戲曲,又似乎覺得在感嘆自己命運的命運進行曲。感嘆自己本該實在大自然自由無慮的.天鵝,奈何卻被囚禁于這湖中。由于時間的問題,我只看了一會便離去了
當我返回的時候看見天鵝湖確是另一番風景,太陽已經偏西,光芒也不似正午那般炙熱,但是卻讓人覺得暖洋洋的。太陽這是的光輝很溫柔很溫柔,像母親的手撫摸過那片湖水。不再像第一次見那樣紙醉金迷。而是淡淡的溫暖的金色。一切都是靜謐的。天鵝仿佛像一只羽毛飄浮在湖面上。天鵝和湖結合在一起了,它們不再是孤單的個體,而是一個整體。那樣優雅。天鵝湖。湖與天鵝,再也不像那樣簡單,它們仿佛融合在一起。那樣美麗。
當我要離開的時候,天鵝撲了撲水,似乎在為即將離去的人們送別。夕陽下天鵝就像一個天使墜入了湖。再見了天鵝湖。
天鵝湖的作文3
每當夏天來臨的時候,媽媽總帶我去天鵝湖,美麗的天鵝湖給我留下了深刻的印象。為什么這樣說呢?因為那里的湖水又清又綠,那里的天鵝優雅、高貴,令我陶醉!
天鵝湖果真名不虛傳。瞧!這里的風光美若天仙,沒有風,幾縷陽光斜照在湖面上,遠遠望去,像一面波光粼粼的大鏡子,美麗又神奇。
寧靜的湖面上,有一群白天鵝正在嬉戲打鬧。這些潔白如玉的天鵝,高傲地昂著頭,它們有著一張可愛的'橙色扁嘴,時而仰天長嘯,時而竊竊私語,時而低頭飲水。天鵝身上的羽毛,像雪一樣潔白無瑕,就像一個身穿圣潔白裙的少女。
有時,霧氣籠罩在湖面上,周圍的景色變得隱隱約約,平添了一份神秘的色彩。
啊!我喜愛這夢幻一般美麗的天鵝湖。
天鵝湖的作文4
我是個合肥市人,我的家在長江以北,淮河以南,我是個名副其實的江淮兒女。但今天我給你們介紹的是我家不遠處的一個大大的人工湖——天鵝湖。天鵝湖占地約四千畝,西可連接佛子嶺水庫,東可連接至巢湖。“流水不腐,戶樞不蠹”所以天鵝湖的水終年清澈見底,是合肥市人出行的好地方。
清晨,天朦朦朧朧的,附近的居民都不約而來的來到天鵝湖邊鍛煉身體,你看,有的在騎車,有的在玩吊環,還有的在打太極拳……清晨的天鵝湖畔空氣異常的清新,我情不自禁的深吸一口,簡直是沁人心脾。太陽緩緩地探出了腦袋,金色的.光芒灑向了湖面,湖面頓時波光粼粼,輝映著湖畔,周圍一切變得生機勃勃,你看!花兒醒了,柳樹也醒了,在微風下舞動著,迎接每一個游人。
中午是天鵝湖一天中最靜謐的時候,鳥兒都飛到了湖中心的小島上,偶有小鳥“撲”地一下劃過靜靜的水面,迅速地又飛回小島,可能捉到了什么“獵物”。岸邊鮮有游人,幾只游船靜靜地躺在湖面上打著盹,享受著一天中難得的清靜。
日漸西沉,華燈初上,天鵝湖開始了它一天中最絢麗的時刻——夜晚。湖面上的幾十個射燈亮了,彩色的光束像一條條彩龍直奔遙望無盡的星空,有規律地旋轉著。有綠的,有紅的,有藍的,紫的交相輝映,倒映在湖面,讓我分不清哪是天空哪是湖面,幾條發光的小船在湖面上輕輕飄蕩。看著我眼花繚亂目不暇接。夜晚的天鵝湖向游人們好不保留的展示著自己最美得一面。不知道從來飄來了幾只孔明燈,象給這個流光溢彩的畫布增添了幾個快樂的小精靈,燈光不時的閃爍著,仿佛在向有人們調皮地眨著眼睛。
天鵝湖,你真是太美麗了,每一次回合肥市你都會給我不一樣的驚喜,讓我流連忘返,樂不思蜀。
天鵝湖的作文5
周六這天,天氣晴朗,萬里無云,我和哥哥、姐姐懷著愉快的心情來到了天鵝湖。
天鵝湖里面許多枯荷葉、岸邊有許多棵剛剛吐出嫩芽的柳樹。一大早,就有許多人在湖邊釣魚了,一條、兩條、三條、四條,他們收獲的越來越多,有的人的水桶里裝滿了大大小小的魚。
走累了我們坐在旁邊的石頭上休息。忽然,我看見水里有一堆雜草,就站起來向雜草走去,姐姐一把拉住我,說:“快站住,雜草里面可都是淤泥。”我問姐姐:“淤泥是什么?”姐姐說:“淤泥是一種很可怕的東西,只要有東西一陷進去就拔不來了。”聽了姐姐的這句話,我大吃一驚,趕緊離開這可怕的地方,繼續往前走。
最讓我興奮的要算是湖里的野水鴨了,它們“嘎嘎嘎”歡快的叫著,在水里游得飛快,轉眼間就不見蹤影了。我看到岸邊的柳樹,就會想起媽媽的童年故事,媽媽曾說:“柳條可以用來做哨子。”于是,我就向哥哥撒嬌,哥哥看我不依不饒的的樣子,就只好勉為其難,折了一根柳枝來給我做哨子,還別說,這口哨的`聲音就像火車的喇叭一樣響亮。
時間過的很快,天色已晚,我們懷著戀戀不舍的心情,離開了天鵝湖,但關于它美麗景色卻永遠藏在了我的心中。
天鵝湖的作文6
在一個周末的午后,爸爸媽媽帶著我來到了天鵝湖。這里空氣清新,湖水清澈見底,波光粼粼,在陽光的照耀下,天鵝湖變得銀光閃閃。
天鵝湖的水真藍呀,藍的好像是一塊純凈的寶石!天鵝湖的水真清啊,清的都可以一望到底!
天鵝湖有許多荷葉和荷花,大大的荷葉像一把把綠色的傘!風一吹過來,荷花就翩翩起舞,像一位正在跳舞的仙女!
天鵝湖周圍長著旺盛的.水草,像是圍在天鵝湖腰上的草裙,令天鵝湖顯得更加的美麗迷人!
天鵝湖生活著許多的白天鵝,每個白天鵝都有一個鵝冠,那是高貴的象征。天鵝還有雪白的羽毛,像穿了一件雪白的衣服。天鵝飛行的速度很快,你看,它先站在這邊的岸上,一下子又飛到對面的岸上。天鵝們常常在一起嬉戲,你追我趕,我追你趕。天鵝累的時候,就浮在水面上,用自己的嘴巴梳理羽毛,姿態優美,猶如一位少女在梳妝打扮。
伴著天邊的夕陽,我們離開了美麗的天鵝湖。我有些戀戀不舍,因為這里的美景已經讓我深深的陶醉其中。
天鵝湖的作文7
家鄉的天鵝湖一年四季風景優美,讓人沉醉。
春天,暖風里蕩漾著濃濃的春意,此時,天鵝湖的湖水碧綠,宛如一塊巨大的翡翠閃爍著美麗的光澤。湖邊的柳樹上,光禿禿的枝干抽出了點點嫩芽,好象五線譜上的音符,為人們奏出一曲春天的旋律 。
夏天,天鵝湖中長滿了綠綠的.荷葉,一片片挨挨擠擠的,好象一個個碧綠的大圓盤。荷花千姿百態,各不相同。花兒們有的全開了,露出嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開幾朵花瓣兒,象一個害羞的小姑娘向路 過的行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵,飽脹得馬上要破裂似的……微風吹來,湖面泛起了一層層的波紋,荷葉和荷花翩翩起舞,幾只天鵝在湖面上悠閑地嬉戲玩耍……這真是一幅淡雅的風景畫呀!
秋天,柳樹的葉子變黃了,紛紛落到湖面上,好象為天鵝湖圍上了一條金色的圍巾,把天鵝湖打扮得象一位美麗優雅的少女。
冬天,湖面上結了一層厚厚的冰,雪花紛紛落到冰上,象給湖面撒上了一層白糖。天鵝湖已沒有夏日時的熱鬧,行人越來越少,但仍有一兩個老爺爺自得其樂地垂釣,不由地使我想起了“孤舟蓑笠翁, 獨釣寒江雪”的畫面。
我愛家鄉的天鵝湖。
天鵝湖的作文8
星期六的上午,胡老師帶著我們班的同學,在家長的陪同下,游覽了風景優美的天鵝湖。我們一下車就看見了一塊很大很大的巨石聳立在湖邊,巨石上刻著鮮紅的三個大字“天鵝湖”我心里很激動啊!向湖里望去,哇!!!湖水清澈見底,不由讓我想起了在電視上看到的'西湖水一樣 ,水平如鏡,我從來沒有想過我的家鄉會有如此美麗的天鵝湖水。
天鵝湖的水很靜,水面上有很多可愛的白天鵝,有大的……有小的……有黑的……有白的……美麗極了!我被這美麗的生態園給吸引住了!仿佛聽不見同學們的呼喊聲,老爸說:“你想什么呢?老師讓你去排隊呢”!
我靜下神來,趕快跑過去入了列隊。大家排好隊,胡老師領著我們開始游覽,老師詳細的給我們介紹了天鵝湖,還給我們講了天鵝的特征,天鵝的膳食習性,天鵝主要生長在那些國家,更重要的 是讓我們知道了,白天鵝是我們國家的二級保護動物。我們要與動物和諧相處,不捕殺動物,愛護環境,保護動物,給動物創造良好的生態環境,讓它們很好的在這里繁衍后代。
經過今天的天鵝湖游覽,使我懂得了很多道理,我非常感謝我們的胡老師,是您培育了我們這些“種子”,
使我們生根發芽,茁壯成長!您是未來的“建筑師”,一磚一瓦的辛勤工作!您是點燃的“蠟燭”,照亮我們,卻惟獨沒有照亮自己,今天我們真誠的祝福感謝您!老師;您辛苦。
天鵝湖的作文9
我的家鄉有一個美麗的湖,名叫天鵝湖。據說許多年以前曾經有一群美麗的天鵝在這里生活過。
天鵝湖是圓形的,湖水清可見底,綠得發亮,像一塊閃閃發光的碧玉。湖中時常能見到一群群小鴨、大白鵝自由自在地游玩、嬉戲。湖的四周有茂密的樹林。其中最引人注目的是婀娜多姿的垂柳,在微風地吹拂下,翠綠的柳條迎風起舞。湖水映出柳姑娘十分秀麗的身影。樹下是一片嫩綠的草地,草地上開著五顏六色的小花,紅的、黃的'、藍的……真像一件漂亮的花衣裳!
湖上有一座美麗的小橋,它橫跨在湖上,漂亮的弧線把天鵝湖打扮得更加美麗!家鄉的天鵝湖真美呀,我愛我家鄉的天鵝湖!
天鵝湖的作文10
星期天,我們全家去天鵝湖玩。
來到了木板橋上,那木板之間的空間太大了,嚇得我渾身直發抖,說什么也不敢過去,生怕摔下去。爺爺把我背了過去。我們停留在一塊又高又大的石頭上,觀望四周的湖水。奇怪的是這塊石頭上有個大洞,洞里黑乎乎的,挺可怕的,仔細看洞壁上還掛著蜘蛛網,再看看下邊的湖水依然清澈見底。這就是“南海一洞天”吧,天鵝在平靜的湖面上自由自在的游來游去,還有的在空中展翅翱翔,它們的.叫聲陣陣,姿態各異。潔白的天鵝在藍天碧水之間,把天鵝湖襯托得更加美麗了!
我們要離開南海,要去北海的時候,我回首遙望,那真是風景如畫,但是我覺得如果把它當作一幅畫,再好的畫家也畫不出來。
今天,我們全家在天鵝湖玩得好開心呀!
天鵝湖的作文11
昨天媽媽帶著我和妹妹一起去天鵝湖游玩,我非常開心。
一路上,我東瞧瞧西望望,春天,真的來了!路旁的每一棵樹上都長出了嫩綠嫩綠的葉子,果園里都開滿了花,有的是深粉的,有的是淺粉的,還有的是雪白的`,一陣微風吹過,它們翩翩起舞,仿佛在比誰最美!在地底下悶了一個冬天的小草兒,也都探出頭來,迎接著春天的到來。
終于到了天鵝湖,我和妹妹迫不及待的下了車,轉過頭一看,這里人山人海,遠處的大山在太陽的照射下變得清秀起來,腳邊的小花小草也異常美麗,孩子們嬉戲玩耍好不熱鬧!
不遠處傳來幾陣天鵝的叫聲,我們急忙跑過去,天鵝的羽毛與眾不同,有的是黑色的,就像頭發一樣黑,有的是白色的,就像是天上的雪花,黑白相間的是野鴨子。
天鵝們有時游泳,兩只腳在水中用力的蹬來蹬去,有時捕魚,像潛水員一樣把頭鉆進水里,當把頭伸出來時,都是滿載而歸,接著便一口把小魚吞進肚子里,最有趣的是湖面上停著一個竹筏,天鵝們游累了就會坐到竹筏上休息,一邊休息,一邊用嘴梳理背上的羽毛,就像一個大姑娘在梳理自己的辮子,臭美極了!
我和妹妹圍著天鵝湖跑啊,跳啊,陶醉在這明媚的春光里。
天鵝湖的作文12
五一黃金周的第二天,爸爸媽媽帶著我和妹妹一起去天鵝湖游玩。天鵝湖可真美啊!湛藍的湖水波光粼粼,湖底五顏六色的小石子依稀可見,真如仙境一般……
我們來到沙灘邊,我和妹妹興奮不已地脫掉襪子站在沙灘上,用小腳丫踩在軟綿綿的'沙子上,浪花拍打著腳丫,品味浸泡在湖水中感真是舒服極了。沙灘上的人可真多,大部分是家人帶著小朋友來玩的。只見他們有的在蓋沙被,還有的在堆城堡……再看遠處的湖面上,人像下餃子一樣。他們一個挨著一個,有的在打水仗,有的在打水球……我和妹妹迫不及待地也加入了沙灘的人群中,占據了一塊地盤,堆起了擋水堤壩。我先將沙子快速地把水圍住,形成一個水池,再用沙子把堤壩堆高,不讓水流走。媽媽告訴我這就是我們課文中學到的“堤壩”……多么快樂的天鵝湖一游呀,我既加深了對“堤壩”一詞的理解,還第一次見到美麗的沙灘!
雖然快樂的一天很快過去了,但我永遠忘不了快樂的天鵝湖之行。
天鵝湖的作文13
我們都是聽著安徒生的童話故事長大的,那些美麗的故事帶著我們走入一個個甜蜜夢鄉。今天我和同學們就來到了一個如童話般的世界里。在這個美麗的地方,有一個美麗的`湖,遠處樹木蔥蘢,近處竹葉青青,湖里一群群天鵝自由地游來游去,盛開的荷花發出一陣陣清香,我忍不住感嘆一聲:“真是人間仙境呀!”這個人間仙境就是我們的自然保護區,我和同學們今天來到這里就是為保護我們的自然環境,還人類一個無污染環境而作宣傳的。我想只要我們不斷努力,相信像《天鵝湖》般的美麗景色就會永遠留在人間!
天鵝湖的作文14
天鵝湖很久以前,有一條彎彎曲曲的小溪。溪水常年都潺潺地流著,發出“嘩啦嘩啦”的流水聲,湖邊是連綿起伏的山峰,有一座山上住著一群活潑可愛的猴子。其中,有一個猴王,他樂于助人,其他猴子們都很喜歡他。
可是,有一天,猴王和猴子們一起到溪邊散步,猴王看見連綿不斷地流著,溪里的魚兒們無家可歸,猴王很難過,他想出了一個辦法。“魚兒們在溪水里無法生活,不如我們再挖一個湖,怎么樣?”猴王興致勃勃的.說。“好啊!我們大家齊心協力,再挖一個湖,讓魚兒們安家!”大家異口同聲地說。于是,大家開始了工作。他們每個人都拿著鏟子,頂著夏天的烈日,在那里汗流浹背地挖著,雖然又辛苦又炎熱,可他們還是堅持不懈,經過幾個月的辛苦勞動,終于大功告成。“謝謝你們!”魚兒們感激的說。“不用謝!幫助別人是應該的。”猴子們開心地說。
同時,他們心里也感到無比的幸福。魚兒們和猴子成為了好朋友,他們一起快樂地生活。遠遠望去,那一條湖就像一只在水中翩翩起舞的天鵝,從此,這個湖就叫“天鵝湖”。
天鵝湖的作文15
“綠色之都”合肥因東淝河與南淝河在此交匯而得名,是一個十分精致美麗的城市,在總面積為7029。48平方公里的土地上,高聳著巍峨的大蜀山,匯聚著諸多公園,如:逍遙津公園、花沖公園、杏花公園、植物園等,處處景色都是那么的和諧,那么的動人。每每置身于那些美麗的景點之中,就會體會到一份別樣的合肥之美。
在這諸多的景點之中,令我印象最為深刻的是位于合肥市政務新區的天鵝湖。
天鵝湖是一個風景如畫的`地方,非常適合在夜晚時散步。初入天鵝湖時,兩邊掛著彩燈的樹木閃爍了幾分華麗,讓人感受到大都市繁華的氣息。可漫步在天鵝湖岸的人造沙灘時,一切都發生了變化。夜的寧靜把這兒的人們籠罩著,出乎意料的少了一份在日常生活中的浮躁,天鵝湖特有的氣質感染著人們,在這里,四海一家。天鵝湖的夏夜是最吸引人的,當陣陣蟬鳴喚起了湖水的漣漪時,無論是溫文爾雅的少女,還是西裝革履的紳士,都開心地在沙灘上跳啊叫啊,清甜的笑聲驅走了風中的悶熱,只剩下了涼爽和愜意。
天鵝湖的對岸是幾座高大的建筑,夜晚的時候,裝飾在外圍的霓虹燈發出了絢爛的光芒,這樣的耀眼光芒本應與寧靜的水面產生鮮明的對比,但岸邊和諧的人們似乎也感染了她,她在水面的襯托下,那樣美麗地閃爍著。微風吹過,湖面泛起光的波瀾,這是光與影完美的結合,湖水的沉穩與輕盈,燈光的絢麗與多姿是那樣和諧的交織在一起,美不勝收。
其實,合肥的景點都如天鵝湖一樣有著自己的特色,如果您想一睹她們的風采的話,那就親自來一趟吧,合肥永遠會展開雙臂歡迎您的!
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