【必備】晴天的作文三篇
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的晴天的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
晴天的作文 篇1
“你們入選了,老師說你們唱得很好。”我簡直不敢相信自己的耳朵,畢竟我的嗓子有些嘶啞,難免會有一些影響,可是……頓時我感覺周圍的`空氣都興奮起來了,可淑《告訴我消息的人》卻憤憤地說:“你們唱得這么好,我們哪敢跟你們比,我們只是一些微不足道的人。”“你怎么可以這么想呢?即使你們這次沒有入選,也不可以小看自己。更何況,你們真的唱得不錯,尤其使那首《看海》,真的很好聽。不要因為一次的失敗而永遠放棄。”“你們當然好啦,我們就算唱得再好聽,可還是沒有你們唱得好,難道不是嗎?”我再也不想這樣無休止地爭論下去了,沒想到一次小比賽地殺傷力居然足以讓同學成為敵人。我不知道為什么,好像充滿了犯罪感,剛才地興奮頓時消失地無影無蹤。
“嗨!我們入選了。”我理智上興奮地拍著芳《我們中的一員》。“真的嗎?太好了。”她高興地又蹦又跳,像極了兔子。可我卻怎么也擠不出一個微笑,不幸像烏云般籠罩在我地頭上,而我卻還在傻傻地想向淑說對不起。太陽猛烈地吸收著我們的“精華”,此時的我會變成干尸了,淑的話在我腦中揮之不去,我仿佛忘了那個“好消息”。
我行尸走肉般回到教室,看到琳《我們中的一員》也向她匯報了這件事情,她在一秒鐘之后,為我抹去了心中的那片烏云,卻帶來了另一片黑暗。“你別傻了,老師根本就沒有宣布結果,淑是。”此刻的我,像掉進了一個很深很深的枯井,我再也不想理會什么,只想用微笑去掩飾內心的痛苦與自己的可笑。
晴天的作文 篇2
踏入課室,與好友道聲早安,好友竟然與別日不同,別過頭不要理睬我。我握著水壺的手顫抖著,這是什么回事?疑問,在我腦海里盤旋;不祥預感,在我心里慢慢升華。
下課了,我提起勇氣走到好友——敏慧桌前,阻止她越過我走向課室的門口。豈料,她竟然推開我,大聲責罵我不要臉,就大步離開課室,留下滿臉疑惑的我。我堅持著,不讓眼淚掉下,旁人的竊竊私語更加讓我倍感難受。
房里,風扇旋轉著,我半臥在床上,拿著我與敏慧的合照,想著今早發生的事。“在家靠父母,在外靠朋友”,沒了她的陪伴,今天的我像是失了靈魂般的。我下定決心,明天去她家找她談一談,或許我們的友誼之花能夠重新綻放異彩。
隔天,我拖著沉重的腳步走到她的家,我真的非常不希望我們的友誼之花是在這種情況下凋零。到了,敲了門,敏慧的媽媽微笑著開門讓我進來,似乎不知道這件事。走進敏慧的房間,當時她背對著我,只見她便回頭便問道:“誰呀?”看到我時,臉上的笑容馬上消失。“誰讓你進來?你來這里做什么?你不是要去跟我爭華文學會的主席一職嗎?為什么還有時間來這兒啊?”起初,我聽得一頭霧水,漸漸理清頭緒后,我向她解釋,那只是一些小人因為妒忌我倆的友情,而亂篇出來的故事。我也向她表示,絕對不會與她爭奪主席一職,反而會把手中一票投給她。她才漸漸平復激動的心情,慚愧地向我道歉。而我,當然是迫不及待地原諒她咯。
雨后的晴天,真美,真妙!友誼之花,綻放異彩吧!愿我與敏慧之間的友情如細水般長流。友誼永固!
晴天的作文 篇3
如果說時間是可以治愈一切的解藥,那么我們就應該伴隨時間而成長了吧。
在無數時光的洪流中,我已經記不清了,到底是什么促使我們匆忙成長的,是分離,是淚水,還是不甘呢?
6歲那年,我被母親拉到了學校,無論我怎么不舍,她還是毅然的走了,只剩下了我抽泣的聲音回蕩在了走廊上。但是,在她走了之后,我卻發現了,其實在這里我才找到屬于我這個年紀的快樂。從那以后每一次的開學我都會灑脫的和母親說再見。然后,又到了一個夏天。在烈日蟬鳴的夏天里,卻洋溢著寒冬般寒冷的氣息。那是我們第一次面對離別的時刻。那種從未有過的不舍,都是在分離后的每一天飄起的,我們掉著眼淚,訴說著感情的珍貴。那年我11歲。后來,當我面臨初中生活的前幾天,我突然發現我已經釋懷了,我們都要在初中重新開始了!
如今,我已經到了13歲。初三也要即將到來了,我也面臨新的一切,轉學。好不容易的初中過半的生涯,我卻又要到別的地方。可是我再也沒有和以前一樣抗拒,我選擇了和平接受。不論怎么快樂或那難舍的事情,都會隨著時間慢慢接受的。我還是會哭,只不過是開心的流淚。
一顆星星的黯淡,不會影響整片星河,一朵花的凋零,荒蕪不了整個春天,就像我們失去了對于自己很重要的,也會繼續得到。
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