小學寫景作文600字以上
1.春色青青詩意濃
“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”等雨停了，漫步在鄉間的土埂上，絲絲微風輕拂，便有一陣陣清新的泥土氣息撲面而來，直沁入心脾里，水邊的垂柳也覆上一層淡淡的綠色，仿佛被籠上一層薄煙。這時候，便詩情滿懷，總是忍不住想要學那些風雅的詩人吟誦幾句，才能不辜負這明媚的春景。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”這是唐朝詩人韓愈的《早春》。早春小雨溫潤如酥，萌芽的小草若隱若現，卻處處展示著春的復蘇和盎然的生機。而賀知章的《詠柳》更是將春天描繪成一位手拿剪刀的巧慧女子:“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”在巧手裁剪下，春天便裝扮上一件漂亮的綠色裙衣。
春天，萬物復蘇，鳥兒雀兒也都撲簌著翅膀，在枝上唧唧喳喳地叫個不停，向人們演唱著一首春的抒情調。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”孟浩然的這首《春曉》有聲有色，渲染出一種春意醉人的意境。不光是樹枝上的鳥兒鬧春，還有水里的鴨子和河豚，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”桃花盛開，野鴨戲水，滿眼的春色讓人心曠神怡。
看葉紹翁這首《游園不值》:“應憐屐齒印蒼苔，小叩柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”杏花開得爛漫，迎風招展，像是在告訴路人:不要以為春天只是在田野里，也在每家人的院子里。這么好的時光，孩子們怎么可能窩在家里。他們舉著風箏在田壟、堤岸上放飛，歡快的笑聲隨著風箏飛上了云霄。而《村居》形象地將這一場景描寫了出來:“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
春天是踏青郊游的好日子，咱們隨著白居易的腳步去錢塘湖春行吧:“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳底。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。”如果你愛賞花，那么就與杜甫一起去江畔獨步尋花好了:“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”春色滿天下，就連世外僧人居住的寺廟里也春意盎然。你看，白居易站在大林寺里，望著漫山遍野的桃花，情不自禁地吟誦出“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處,不知轉入此中來”的佳句來。
但是，面對如此美景，并不是每個人都心情歡快的，也有許多惆悵和失落。你聽，崔護在姹紫嫣紅的桃花林中喟然長嘆:“去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”
行走在這風暖草綠的春天，拈一片綠葉，吟一首唐詩，平淡的時光便也跟著詩情畫意起來!
2.冬天的柳樹
唐代詩人賀知章的《詠柳》詩:“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出?二月春風似剪刀。”把春天的柳樹描寫得像一個婀娜多姿、曼妙輕盈的美麗少女，贊美柳樹在春風吹拂下長出嫩綠的新葉、迎風飄舞的景象。柳樹是落葉樹種，有著極其旺盛的生命力，在農村是最不起眼的樹。它在山野里、溝渠旁、河灘邊，隨處可見。
孩子們對事物的喜好表達得最直接。每到春天，女孩把柳枝折下來，把柳枝的皮剝下來，把軟軟的帶著碧綠柳葉的柳皮扎在發辮上，據說這樣頭發可以長得快，長得長。男孩子則把柳葉含在嘴里，吹出悠揚的旋律，后來我才知道那叫葉笛;不會吹的孩子也自有妙招，把柳枝在手里揉揉，抽掉中間的木心，剩下空心的柳管，再把柳管截成寸把長，同樣可以吹出悠揚的曲調來。有一年，我跌了一跤，摔斷了胳膊，鄉間的土大夫不知從哪弄來了兩片七八寸長、一寸多寬的柳樹皮，用作固定受傷的胳膊夾板，我才知道柳樹還有這樣大的用處。上個世紀六十年代三年困難時期，人們沒有糧吃，便吃野菜，野菜吃完了，柳葉成了人們充饑的最好食物，柳葉很快吃光了，人們就吃柳樹的皮，就這樣，柳樹竟然和人的生命息息相關了。
縣城南河壩濱河路河堤外的河灘上栽有一排柳樹。這些柳樹長勢十分旺盛，栽植不過三五年的時間，已有胳膊粗，有的甚至有大腿那么粗，大多數已高過河堤三四米。春天，棵棵柳樹發出鵝黃嫩綠的葉芽兒，絲絲翠柳染綠了濱河路;夏天，株株柳樹郁郁蔥蔥，碧綠蒼翠，柔軟的柳枝輕輕拂欄，給行人帶來陣陣蔭涼;秋天，柳樹葉兒青綠中帶著淺黃，給濱河路披上盛裝;冬天，落盡葉子的柳樹枝條，柔柔軟軟，自然下垂，在寒風中搖曳起舞。
冬至到了，最低氣溫已到零下，濱河路寒風颼颼，晚上鍛煉的人少了許多。我繼續在濱河路冒著寒風快步行走著，越走越快，身體開始發熱，額頭上沁出了汗珠。這時，橘黃色的路燈亮了，映照著香樟樹油光發亮的葉子和波光粼粼的河水。我不經意間，把頭輕輕向右一偏，眼前一片朦朧的青綠，怎么啦?冬至都過了兩三天了，柳樹葉子還沒有凋零?每天晚上在柳樹底下散步，竟然沒有發現身旁的柳樹在冬至過后的嚴寒里，樹葉還是青綠色的!我在橘黃色的燈光下，扯過一枝滿是柳葉的柳條，仔細辨認起來。柳樹的枝條還是青綠色的，柔柔軟軟的，柳樹葉子還是綠色的，在葉脈處有些微微的發黃，輕輕一扯居然扯不下來，說明還沒有到自然凋零的時候。再仔細一看，柳樹葉的葉根處長出了針錐尖大小的白色芽尖。啊!明白了，原來在寒冷的冬天，柳樹的葉子要等到來年春天的芽尖孕育出來了、長大了，有御寒能力了，才離開樹枝凋零在地上。柳樹的嫩芽兒已經發出來了，綠中帶淺黃的柳葉在寒風中久久不愿離去。它在寒冷的冬天還在呵護著為來年吐綠的下一代發芽成長哩!婀娜多姿的柳樹歷來被文人稱為“弱柳”，就是這種弱柳，在河灘、溝坎、路旁，在嚴寒的冬天最后脫去點染冬天的盛裝，同時，還孕育出來年春天綠色的希望。
此后的一段時間里，我繼續在傍晚冒著嚴寒，觀察著那一棵棵在寒風中搖曳的柳樹。我依在欄桿上，扯過一條柳枝，仔細觀察柳樹葉和葉芽兒的變化。在冬至過后的一段時間里，柳樹葉由青綠色變成淺黃色，再經過嚴寒霜雨的吹打，全部變成金黃色。一天晚上，強勁的西北風夾帶著雪花吹了過來，第二天早上，濱河路旁的那一排柳樹葉子全部落了，落盡葉子的柳樹，絲絲縷縷彎腰下垂著，在寒風中舞動著，顯得更加生機勃勃。匍匐在柳枝上的芽尖兒已經有米粒那么大，它可以抵御嚴寒的襲擊并能頑強地生長了，在三九寒天棵棵柳樹已經萌發出暖人的綠意。我不由得想起詩人杜甫《臘日》里的兩句詩:“侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條。”詩人把冬天的柳枝喻為春天的信使。是的，濱河路的那一棵棵柳樹不僅給人以溫熱和感動，也是春天的使者，把綠色和希望同時帶給人們。
3.冬天的樹
對冬天的樹，我是很有些心疼的。
讓北風甩落了滿樹綠葉，自是擯棄了喧囂繁華;讓寒意刪除了叢生枝蔓，自是選擇了最簡單的幸福。然而，尚存的冷冷枝干，是否能擔當起生活的責任與熱情。陽光普照之下，冬天的樹就像一位耄耋老者，佝僂著腰，有著一幅咳嗽連連的姿態，讓人想起老去的父親，甚至仙逝的爺爺，抑或所有的祖先。
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。”這冬天的樹，就成了一位實實在在的斷腸人，失去了愛情，沒有了詩興，微風吹過時，再沒有枝葉去拉相近愛侶的手，盡管仍然立在夕陽下，卻讓人更覺荒涼和凄然。冬天的樹，沒有了春日的靈性和天真;冬天的樹，沒有了夏天的威猛和熱情;冬天的樹，沒有了秋日的博大和深沉。難道，冬天注定是個沒有愛情的季節，就連樹木也是如此，小鳥不再唱著歌留戀枝頭，甚至腳下的河流都已斷流干涸，再也無法映照出昔日的美麗容顏。
假如你是一位畫家，你想畫出冬天的樹，就會知道非常不易。因為簡單的枝干并非一根朽木，那看似比鐵還要冷硬的枝干里仍然奔涌著堅強的生命，要想把這最頑強的生命力表現出來，你會感到手中的畫筆無能為力。假如你是一位詩人，讓你吟詠冬天的樹，你會感覺無從下手，你只看到呼嘯的北風，看到飄揚的雪花，看到天邊飄過的白云，還有在樹下奔走的孩童，這些都代表不了冬天的樹，代表不了它已經成為冷眼旁觀的哲人。
其實，冬天的樹更是一位智者，當天空比大地更加生冷的時候，它已經將無比的熱情伸向大地內部，用自身保存的精力與大地交流，以此來獲取輕松過冬的密碼。從春到夏，從秋到冬，極力生長的樹木已累了，它也需要及時的休整，就像一支取得連連勝利的軍隊，在勝利過后，需要總結和展望，需要去除老弱傷殘，需要補充新鮮給養，只有這樣，才能保證下一場戰斗的勝利。冬天的樹是低調的，低調得你不用心就看不到，低調得讓平時難得一見的小村或古剎向世人展露那迷人容顏;冬天的樹是無聲的，但那如刀似劍的枝干仍然四處展開，保持足夠的警醒與一躍而起的戰斗力。
人也如樹木，冬天到了，你會怎樣的內斂與睿智，你會怎樣的休整與規劃，以便迎接即將到來的嶄新人生階段，抒寫新的精彩篇章。
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