再見夏天作文2篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的再見夏天作文，希望能夠幫助到大家。

再見夏天作文1

　　我曾覺得自己就像是一片即將入秋的樹葉，或許一陣風就能帶走我的生命，我想早些結束這搖搖欲墜的生活，可是卻又有些戀戀不舍——我不知自己該何去何從，也不知自己將要怎樣，我總覺得人生無非就是這樣，受盡折磨之后，再賜給你所謂的成功，有時我會想象著自己是朵蒲公英，在風的指引下走向遠方，即使回頭看到的也只是全都離去后的軀殼，我曾不甘墮落，不甘平凡，不甘就這樣屈于生活的苦難之下，我曾想要變得強大，變得無與倫比，變得光芒璀璨，我想要保護我要保護的東西，我想要她們都可以好好的，或許，在若干年后，我回首現在，會為自己的所謂的堅持而感到可笑，亦或許我會為現在的決定而驕傲，人非圣賢，孰能無過，我不是神，不是仙，我不能做到讓每個人都可以滿意，你們也許會怪我。恨我。可是我只是個普普通通的人而已，只想平平凡凡的度過余生，（我也不知道現在自己是懷著一個怎樣的心態來寫這篇文章的）我不想再過著每天強顏歡笑只為不讓你們擔心卻被你們說為沒心沒肺的生活，不想再過著為啦讓你們開心而不顧形象的瘋瘋癲癲卻讓你們以為我只是個小丑的生活，原諒我總是笨拙的想要溫暖你們。這個世界上的所有人，所有事，都有自己選擇的權利，我也有，我想要努力的過上我想要的生活，我想要我的爸爸媽媽幸福快樂，我想要自由自在無拘無束，就像我所喜歡的蒲公英，是啊，曾以為世界末日的來臨，我做好充分的準備，以為我們又將歸為黑暗，因為我們來自黑暗。

　　一份耕耘，一份收獲。這本該是不變的定理，可是，猶如世界末日來臨的黑暗將人心籠罩，暗無天日，我期待著向日葵的來臨，因為，它將為我們帶來光明。就像牛頓讓我們站在地上，可是我們偏偏想要飛翔，站在巨人的肩膀上，伸手捧著那無盡的光芒。你們總是以為我笑便是快樂，可是誰又曾去關心過我黑暗中劃過臉頰的晶瑩，就像有些人，有些事，你們可以走進我的眼，卻永遠進不去我的心。我最親愛的那些人，如果有一天我消失不見，你們有誰會急急忙忙尋找，有誰會幸災樂禍，如果有一天我失去記憶，有誰還會陪在我身邊，有誰卻在一旁不聞不問，時鐘滴滴答答不停奔走，我們也一步一步的邁向陌生，多年之后，你們是否還會記得，那個夏天，有你有我。

再見夏天作文2

　　光陰似箭，日月如梭。不知不覺中，六年的小學生涯已經結束，我們迎來了緊張的初中生活。

　　這個夏天，我們就要說再見！今天，我們又來到了熟悉而又陌生的母校，在做這最后的告別。

　　老師的一番番話使我感動。數學老師說：“同學們，你們就要小學畢業，就要進入六年的更加緊張的學習生活中，小學只是一個基礎，在以后的人生道路上，老師希望你們精彩，六年后，或許你們中的有些人會考進世界知名學校，但或許你們沒有，又會遇到重重挫折與磨難，但是，只要努力，就是最棒的，你們是老師教過時間最長的一屆學生，以前沒有六年級，有的教到一到五年級，有的教到三到六年級，而我們，是相處最長的啊，說實話，還真不舍。”嗚，是啊，我也好不舍，淚珠在眼眶團團打轉。

　　語文老師說：“同學們，六年中，老師或許表揚你的.多，也或許批評你的多，但，老師都是為了你們好。記住，你們都是老師的學生。以后，你們就要各奔東西，見面的機會很少，上了初中，假如能在一起，一個班，那都要互幫互助啊，尤其是在外地上的！六年啊，整整六年，除了親人，能相處這么長的時間，多么的值得珍惜。加油，希望在六年后的狀元榜上，你們能榜上有名。”嗚，是啊，老師，你放心，我不會辜負了您對我的期望，那就是學習，學習，再學習。

　　今天，同學們也都是在敘舊，說著分別時的不舍。互相照著像，因為只想留住自己的記憶。互相填寫著同學錄，因為這是最值得保存的。也在打鬧嬉戲，因為，也許，這是最后一次。

　　時間，沖淡了一切，但不會沖淡我的記憶，我會將你們，永遠的埋藏在內心深處。永遠，永遠。

　　再次走在校園，只想多看一眼，我的母校，只想多留住一些，自己的記憶。

　　淚水流在了臉頰，在心里一遍遍的念著，：再見，我的母校；再見，我的老師；再見，我的同學！這個夏天，再見！

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