【熱門(mén)】夏日作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的夏日作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏日作文 篇1
夏日，天氣悶熱得讓人喘不過(guò)氣，我心里祈盼著：下會(huì)兒雨吧！
就在這時(shí)，陽(yáng)光沒(méi)了，天空陰暗下來(lái)，原本潔白的云朵昏暗起來(lái)，就像被墨水浸染過(guò)一樣。我想：呀，顯靈了！不好，下雨了，我飛快地往家里趕，小雨淅淅瀝瀝的下著，我把包舉過(guò)頭頂，一路小跑，終于跑進(jìn)了樓棟里。
這雨，說(shuō)下就下。小雨“沙沙”作響，雨越下越大，我慶幸的想：如果跑慢點(diǎn)，說(shuō)不定就成“落湯雞”了。路上行人撐起了五顏六色的“小蘑菇”，沒(méi)有“小蘑菇”的人則抱頭或者舉著東西逃竄，像極了逃難。晶瑩的雨地落在地上，成了萬(wàn)朵水花，“嘩嘩”作響，不一會(huì)兒，地上就冒出了泡泡，看來(lái)要下好一會(huì)兒了。突然，一道閃光劃過(guò)，我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，“轟隆隆”雷聲大作，閃電好像把天劈成兩半，讓人心生懼意。
兩個(gè)小時(shí)后，雨停了，空氣不再那么悶熱，變得清新極了。看道旁那棵樹(shù)，煥然一新，像洗過(guò)澡一樣。陽(yáng)光照耀著大地，笑瞇瞇的看著煥發(fā)生機(jī)的人間。行人手中的“小蘑菇”也收了，就在這時(shí)，一道彩虹劃過(guò)天空，就像一座精巧的拱橋架在空中，我看著這道彩虹，心中升起無(wú)限遐想。
我愛(ài)夏日的雨，它是那么的美，那么的舒服。
夏日作文 篇2
夏天，那一方河塘就會(huì)散發(fā)出別有風(fēng)味的魅力。
風(fēng)，是清涼的。沒(méi)錯(cuò)的，河塘的風(fēng)走到哪兒都受歡迎，它也像個(gè)好奇的小孩子，到處亂跑，因此，大家總是盼著風(fēng)會(huì)趕來(lái)為自己擦去一天勞累所積出的汗水或一天工作的疲憊。風(fēng)呢，雖說(shuō)忙得不可開(kāi)交，但看到人們對(duì)它露出的笑容后，又變得干勁十足，一口氣飛過(guò)了河塘，再去撫慰另一方人的辛勞。
花，是醒目的，夏季的代表——荷花從田田荷葉中探出了頭，伸了個(gè)懶腰，用綠油油的荷葉打扮了一下，顯得更加清麗脫俗，河塘好似一卷粉綠相間的地毯。風(fēng)一吹，荷花搖曳身姿，在微風(fēng)中翩翩起舞。荷葉也扭扭腰，輕輕甩掉頭上的晨露，與花兒呢喃低語(yǔ)。
雨，是偏心的。不一會(huì)兒，河塘上空就下起了雨，只是河塘像被“切”成了兩半，雨只顧滋潤(rùn)著自己偏愛(ài)的荷花，另一邊卻任由陽(yáng)光曬著，兩相對(duì)比，別有風(fēng)采，我認(rèn)為更像陰陽(yáng)圖的樣子，爸爸卻說(shuō)不像，說(shuō)是河塘調(diào)皮使然，你們說(shuō)呢？
陽(yáng)光，是多變的。河塘上的陽(yáng)光來(lái)了，別看現(xiàn)在它脾氣暴躁，早上它可溫柔了，陽(yáng)光照射卻不顯悶熱，誰(shuí)會(huì)想到如此溫柔的陽(yáng)光到了中午會(huì)有那么暴躁的一面呢？它發(fā)起威來(lái)可不得了，人們被曬得汗流浹背，莊稼也被曬焉了。直到下午，它才慢吞吞向西山走下去……
總之，河塘的夏，無(wú)論風(fēng)、雨，花兒、陽(yáng)光，都是如此多姿，各顯魅力！
夏日作文 篇3
在流火的夏日里，也藏著許多的故事。
炎炎夏日，燃燒著孩子們火熱的激情，繽紛了心中的文學(xué)夢(mèng)想。正在教室上課中，風(fēng)忽然停了，教室里一下子熱開(kāi)了，把我們上課的心情和氣氛都熱得沒(méi)有了。老師一直流汗，我們也被熱成了呆子。教室里太熱了，班主任老師為了讓我們涼快，和其他老師討論給我們買(mǎi)風(fēng)扇。
老師并沒(méi)有告訴我們拿錢(qián)出來(lái)，可是我們總想著幫幫老師，因?yàn)槔蠋熃?jīng)常為我們花很多額外的錢(qián)。于是我們就這個(gè)湊點(diǎn)那個(gè)湊點(diǎn)，雖然不多，但卻是我們的心意。當(dāng)我們把錢(qián)拿給老師的時(shí)候，老師生氣地讓我們把錢(qián)拿回去，說(shuō)這不是我們應(yīng)該操的心。我們說(shuō):“老師，我們是一個(gè)集體，就讓我們?yōu)檫@個(gè)集體做點(diǎn)事吧。”就這樣，我們?yōu)槲覀兊慕淌野惭b了風(fēng)扇。教室里不熱了，我們又有了精神，也安心地聽(tīng)課了。
這個(gè)夏日雖然很熱，但是我們的心在一起，也是春天般的感覺(jué)。
夏日作文 篇4
這個(gè)夏天，并沒(méi)有像想象中那么忙碌。像只慵懶的貓，一日日的'伏在陽(yáng)光燦爛的桌前，安靜的聽(tīng)著歌，寫(xiě)著只屬于自己的文字。
有時(shí)候，也會(huì)突然間發(fā)覺(jué)，即將到來(lái)的是初三了呢。這個(gè)被老師及父母描繪的忙碌的、迅速的、甚至是暗無(wú)天日的時(shí)期，似乎每天都在我耳邊警醒我，要努力啊。可是總也放不下那些語(yǔ)句優(yōu)美而情節(jié)又引人入勝的書(shū)，總是沉溺在悠悠的古典韻味中，久久回不過(guò)神來(lái)。而我又懶于思考這個(gè)注定沒(méi)有滿意答案的問(wèn)題，因此，也就日復(fù)一日的在書(shū)海中盡情徜徉了。
幸而這個(gè)世界也并不虧待我。明媚的陽(yáng)光，照耀著翡翠般的樹(shù)葉，偶爾從枝椏間露出淺淡卻足以刺亮人眼睛的斑點(diǎn)。水池里各種顏色的魚(yú)兒歡暢的游來(lái)游去，等待著過(guò)往的行人拋手扔出它們喜愛(ài)的美食。不知叫什么名字的鳥(niǎo)兒，掛著一身漂亮的羽毛，蹦跳著在我眼前飛躍。街角的咖啡店放起略帶憂傷的鋼琴曲，空氣中彌散著溫馨而苦澀的氣息。樓下秋千上總是坐著幾個(gè)女孩，穿著飄飛起的衣裙，語(yǔ)笑嫣然。還有頑皮的貓咪拽著花枝晃晃悠悠、看似忠厚老實(shí)的狗追著蝴蝶跳來(lái)跳去、小孩子們高聲地尖叫著打鬧、老人們安靜地在樹(shù)下乘涼……每分每秒都有一件新奇的事發(fā)生，而我，也總是應(yīng)接不暇的微笑著觀看，倒是有一番靜觀紅塵的滋味了。
當(dāng)然，也并不是每天都有心情、有時(shí)間來(lái)看這些風(fēng)景的，偶爾偷得閑來(lái)，出門(mén)走走、看看，算是對(duì)長(zhǎng)期伏桌的一種放松。感謝每一個(gè)夏天，都給我不一樣的驚喜，內(nèi)心滿滿的喜悅，也就這樣在明麗的日光中氤氳開(kāi)來(lái)，渲染成七月的色彩。以前并不是鐘愛(ài)夏天的，總覺(jué)得它太嬌艷，太活潑，以至于要把人灼傷了。而今，期待著夏天，迷戀著夏天，因它可以輕易地化解憂傷，可以快速地烘干心情，可以用明媚的笑顏迎接每一個(gè)夏行者的到來(lái)。陽(yáng)光會(huì)永久的棲息在我心里，跳躍在每一個(gè)文字里，就連陰郁也變成了羞澀的笑容，整個(gè)天空，從此永晴。
暴曬在陽(yáng)光下，慵懶在整個(gè)夏天。在閑適的午后，輕輕彈一段貝多芬的曲子，然后望著窗外，微微的笑，笑成盛夏開(kāi)滿田野的花。也會(huì)突然間發(fā)覺(jué)，即將到來(lái)的是初三了呢。這個(gè)被老師及父母描繪的忙碌的、迅速的、甚至是暗無(wú)天日的時(shí)期，似乎每天都在我耳邊警醒
夏日作文 篇5
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，這句詩(shī)描繪的是夏日里荷花盛開(kāi)的美景。炎炎夏日，荷塘確實(shí)是一處風(fēng)景秀麗的好地方。
站在樹(shù)陰下遠(yuǎn)眺，荷塘里一片綠色，顯得生機(jī)勃勃。細(xì)看，還有許多紅色的花朵點(diǎn)綴其間。荷花在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加?jì)善G，更加尊貴。好似這片片荷葉都是臣子，而荷花是高高在上的女王。
荷葉又大又圓，是碧綠色的。它的表面似有一層蠟，雨點(diǎn)打在荷葉上，像停在荷葉上休息。一陣風(fēng)吹過(guò)，調(diào)皮的荷葉搖來(lái)晃去的，把雨滴給晃了出去，有幾點(diǎn)濺到了荷花莖上。那些莖又直又長(zhǎng)，上面長(zhǎng)滿了刺，如果折斷，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有許多的細(xì)絲呢。這些莖看上去雖然不起眼，但是它們跟荷葉一樣默默地奉獻(xiàn)著，讓人們欣賞到美麗的荷花。
夏日的荷塘美不勝收。有的荷花還未開(kāi)放，好像剛出生的嬰兒，包裹在襁褓中似的。有的含苞待放，全身已是粉紅的了，只是有點(diǎn)懶，還想再睡一會(huì)兒。還有的已經(jīng)完全盛開(kāi)了，像個(gè)美麗的小公主，一層層的花瓣像是衛(wèi)士守護(hù)著它。也有的荷花已經(jīng)開(kāi)始凋謝了，結(jié)出了小小的蓮蓬。蓮蓬上還有一只小蜻蜓呢，它把蓮蓬當(dāng)成了停機(jī)場(chǎng)？
在荷塘周?chē)性S多大樹(shù)，擋住了火熱的陽(yáng)光，知了在不停地鳴叫，小蜻蜓們快樂(lè)地飛來(lái)飛去。多美的荷塘夏色啊！
夏日作文 篇6
看到這個(gè)題目，會(huì)不會(huì)震驚呢？夏天，不是很熱嗎？哆嗦，不是冬天的事嗎？可這兩個(gè)詞怎么會(huì)聯(lián)系在一起呢？事實(shí)是這樣的------
這天，媽媽回到家中，跟我說(shuō)：“你知道不？今天我們班學(xué)生哆哆嗦嗦告訴我：老師，我們冷。”這無(wú)疑讓我吃了一驚，瞪大眼睛，“為什么？”“每個(gè)班不是都有空調(diào)嗎？我過(guò)去看了一下，居然是十七度呢！”我又吃驚了，有空調(diào)？我怎么沒(méi)享受這待遇？
起初，說(shuō)句大不敬的話，我還以為是班里同學(xué)突然患病了呢！居然是空調(diào)導(dǎo)致的哆嗦。如果可以，我寧愿吹空調(diào)哆嗦，也不愿意開(kāi)電扇熱著。好吧，我還是脫離幻想。
其實(shí)夏天，我也有哆哆嗦嗦的冷過(guò)。有時(shí)候，天太熱，家里把空調(diào)調(diào)低些，然后嘴里刁根冰糕，然后蓋著毛巾被都有點(diǎn)冷呢。這樣的日子，還真挺涼快。可以體會(huì)一下，然后出門(mén)去，你真的會(huì)感受到冬天和夏天的差別。
但這樣的日子畢竟是少的，一周內(nèi)五天都在學(xué)校，一天八九個(gè)小時(shí)都在學(xué)校，你說(shuō)給我們享受的時(shí)間長(zhǎng)嗎？但是，我還是想告訴大家：夏天的“哆嗦”不易很長(zhǎng)時(shí)間，“夏日吹空調(diào)，各種心臟病尾隨而來(lái)”網(wǎng)上有這個(gè)主題！這豈不是很危險(xiǎn)嗎？
進(jìn)入七月了，天氣越來(lái)越熱。為了躲避酷暑，大家都紛紛躲進(jìn)了空調(diào)房里。然而，空調(diào)房雖然舒服，卻很傷“心”呢。
夏日作文 篇7
一年中最可愛(ài)的風(fēng)莫過(guò)與夏風(fēng)。
不是嗎？當(dāng)人們?cè)诳崾铍y耐時(shí)，難到不是首先想的就是她嗎？
你瞧!她來(lái)了！她來(lái)了！
清晨，當(dāng)一縷微風(fēng)吹過(guò)草叢，草叢中的蝴蝶翩翩起舞；當(dāng)一縷微風(fēng)吹過(guò)花叢中時(shí)，一陣陣花香向我飄來(lái)；當(dāng)一縷微風(fēng)吹在小朋友們的臉上時(shí)，他們慢慢地睜開(kāi)那一雙雙明亮的眼睛……
中午，驕陽(yáng)似火，連空氣中都仿佛有火的味道。小草似乎快死了，樹(shù)葉耷著腦袋，農(nóng)民伯伯熱得滿頭大汗。他們現(xiàn)在想的只有風(fēng)。
啊！風(fēng)她來(lái)了！風(fēng)她來(lái)了！吹過(guò)小草，吹過(guò)樹(shù)葉，吹過(guò)農(nóng)民伯伯。現(xiàn)在，大家都顯得有精神了。不禁脫口而說(shuō)：“好涼爽啊！”
傍晚，有幾個(gè)老頭兒吃過(guò)晚飯，沒(méi)事干，就在園子里悠閑地在那里下象棋。一陣風(fēng)吹過(guò)，突然，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人站起來(lái)，興奮地說(shuō)到：“我贏了！我贏了！”
晚上,風(fēng)伴隨著小朋友們?cè)陴嵉脑鹿庀聰?shù)星星：“一顆，兩顆，三顆，四顆……”
我喜歡夏日的風(fēng)，她比其他的風(fēng)更可愛(ài)，更須要……
夏日作文 篇8
爺爺門(mén)前種著許多蔬菜和植物，有酸中帶甜的番茄，成熟時(shí)猶如一個(gè)個(gè)火紅的瑪瑙；有碧綠的絲瓜，十分誘人；還有一個(gè)個(gè)淡綠色的豆角，粒粒豆子把豆莢撐得像胖孩子的肚子似的那么鼓。但其中最引人注意的還是那一片荷花池以及那一朵朵粉紅的荷花。
荷花，不如牡丹那么嬌艷，不如桂花那么芬芳，不如丁香那么華貴，也不如水仙那樣高雅。但它在我眼中卻是樸素的美，所以我喜歡它。
荷花池中的荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，有些含苞待放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，有些則大膽地怒放著，露出黃色的花蕊，整個(gè)形態(tài)猶如一位亭亭玉立的少女，形態(tài)萬(wàn)千，婀娜多姿。一朵纖塵不染的白蓮，從水中鉆出來(lái)，宛若一位白衣少女羞澀地站立在碧枝翠葉與波光水影之間。荷葉挨挨擠擠，像碧綠的大圓盤(pán)，襯托著這一片荷花，把荷花的“出淤泥而不染”的氣質(zhì)表現(xiàn)得淋漓盡致。“啊，真美！”我禁不住發(fā)出贊嘆。
我愛(ài)這爺爺家門(mén)前的一朵朵荷花，更愛(ài)這一片荷花池。
“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的詩(shī)句，其實(shí)我也很喜歡荷花。
夏日作文 篇9
春天的雨是細(xì)細(xì)綿綿的，秋天的雨是甜甜蜜蜜的，冬天的雨是冰冰涼涼的，唯獨(dú)夏日的雨令我情有獨(dú)鐘。
夏天獨(dú)特點(diǎn)并不是那驕陽(yáng)，不是那讓人煩悶的天氣，而是那有感情又有力度的傾盆大雨。
“噠，噠”幾聲雨水打落在地上的聲音傳來(lái)，抬頭一看，已經(jīng)是烏云密布了。可是，想象中的大雨并沒(méi)有如期而至，讓行人們安心下來(lái)，直到一滴雨水滴落在我的臉上，他好像在告訴我：“惡作劇，馬上開(kāi)始！”不一會(huì)豆大的雨點(diǎn)便從空中掉了下來(lái)，人們驚慌地亂跑。然而，夏天這個(gè)調(diào)皮的孩子卻哈哈笑著，欣賞有趣的一幕。
但有的時(shí)候，夏天的雨又有讓我們猜不出的感情。
蜻蜓在空中胡亂的飛舞，是在尋找食物嗎？是在玩耍嗎？還是在預(yù)告大雨馬上就要來(lái)了。當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，我從迷茫中清醒。雨又從空中落下來(lái)，這些小東西馬上要掉下去了吧。可是，他們還在空中飛舞著。
怎么回事？夏天這個(gè)孩子是在考驗(yàn)他們嗎?是把他們困在哪里了嗎？還是......我不敢往下想。可當(dāng)我再看過(guò)去的時(shí)候，他們還在那兒，是夏天可憐他嗎？
春天的雨是細(xì)細(xì)綿綿的，秋天的雨是甜甜蜜蜜的，冬天的雨是冰冰涼涼的，夏天的雨是有感情的，一種小孩子的感情。
夏日作文 篇10
知道嗎？我是天上的小塊云，可我卻向往成為一朵雪花，每天都準(zhǔn)備著飛舞，我特別向往飛入凡塵，在空中輕盈的跳起舞，柔柔弱弱，弱弱柔柔的飄著。你說(shuō)？會(huì)不會(huì)有一陣風(fēng)來(lái)給我添趣？有了風(fēng)，我就能多飄一會(huì)兒，在多飄一會(huì)兒。我是多么期待隨風(fēng)飄舞的日子啊！
于是，我便苦苦求了雪女姐姐2年，她才給我個(gè)名額，把我凝聚成了雪花。
那段時(shí)間，我每天都好好表現(xiàn)自己，雖然有好多漂亮的雪花嘲笑我，不看好我，可我并不在意。
終于那一天來(lái)了，那天我正準(zhǔn)備飛赴凡塵呢。可雪女姐姐告訴我，我暫時(shí)還不能飛。我十分困惑，為什么呢？難道！是我表現(xiàn)的不好？不會(huì)啊，我都有聽(tīng)話的。或者，我不夠資格？可是我已經(jīng)到了紛飛的年齡了！這到底是為什么呢？雪女姐姐告訴我，春風(fēng)姐姐和春雨姐姐已經(jīng)先到凡塵了。讓我再等等，在等一個(gè)四季。可是，飛赴凡塵，是我畢生的大愿。怎么……怎么可以耽擱。雪女姐姐看了看我這傷心樣，說(shuō)道：“快要到夏天了，要不，我去幫你求求夏雨姐姐，我和她雖然不熟，但我也會(huì)盡力一式，看看你能不能混在夏雨姐姐中間。”我聽(tīng)后高興的蹦了起來(lái)，連忙說(shuō)道：“多謝雪女姐姐！多謝雪女姐姐！”
我等啊等，等到春女姐姐都要收拾東西回來(lái)了，我也沒(méi)聽(tīng)到任何消息。我特別擔(dān)心，去找了雪女姐姐，雪女姐姐卻閉門(mén)不見(jiàn)我。這我才著急起來(lái)，恨自己為何不早點(diǎn)問(wèn)。于是我便去找夏雨姐姐，沒(méi)想到還糟了一頓冷嘲熱諷。
我不能再等了！再讓我等一分一秒都不行！我現(xiàn)在就要在風(fēng)中飛舞！我現(xiàn)在就要！對(duì)！我可以自己蒙混在夏雨里！總之，我不要再等了。
我很順利的到了天界與人間交接的天人門(mén)，只要我從這兒往下一跳，我就能飛赴凡塵了！沒(méi)想到，我被夏雨姐姐發(fā)現(xiàn)了，夏雨姐姐拽著我的頭發(fā)，將我往后撤。不！我偏要向前走！我是不會(huì)屈服的！我用身體使勁與她較勁。夏雨姐姐一看我這樣，愣了一下，我正好一撤手，我飛了下出，夾雜在夏雨中。
我成功了！雖然我付出了代價(jià)，可我一點(diǎn)也不后悔，從云到雪，我從來(lái)都沒(méi)有后悔自己放棄云的身份，當(dāng)了一朵小雪花。
最后，我的身體越來(lái)越輕，我和雨一樣化在了雨傘上，可能沒(méi)有人會(huì)看見(jiàn)，從天空上居然飄下來(lái)一朵雪花。可能我在天上的事也會(huì)淡淡的被人遺忘，可是我不后悔！
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