精選夏日作文匯編6篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的夏日作文6篇，希望對大家有所幫助。
夏日作文 篇1
蟋蟀悠揚的聲音喚醒了黎明中的夏天，粉碎了夏天的古老謠言，把夏天的氣息傳播得遠遠的，若隱若現！
草叢中興奮的蟋蟀，一股清新的氣息，干凈而純凈。
臨近夏天，同學們都在準備六一，但是她一直很友好，但是她很冷，她像空氣，六一期間沒人會想起她。
終于有一天，我看到她：哎，要不要和我們一起表演？我們只需要一個人！我拉著她的手。
她看著晴朗的天空，看著我握著的手，OK！
她的聲音很清晰，讓我心滿意足的點頭大笑。她也發出意味深長的笑聲。在這樣一個夏天，它嘗起來真的很好。
榕樹搖曳，散發出淡淡的清香，時間在慢慢流逝。
六一來了，我們跳起來。
歡迎第三期節目《小品》。我和她走上舞臺。顯然她很緊張，扯著裙子，臉色有點紅，腿還在抖。我鼓勵她：加油，你能行的！
她看著我微微笑了笑，讓我充滿了力量。
她在表演中非常開心。我下了臺，她趕緊抱住我。這次她笑得像天上的新月。
好像嘗過夏天的味道，好甜好暖。
夏天的味道還是一樣。
夏日作文 篇2
烈日炎炎，我們來到了遺愛湖賞荷花。
我們首先來到了蘇軾雕像，開始向荷塘進發了。經過遺愛亭，然后再到蘇公亭，荷塘就在蘇公亭的左邊。站在蘇公亭向左看，是美麗的荷花池，向右看，是一望無際碧綠的湖水。
荷葉像一個個大圓盤，白荷花從大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來像飽脹的馬上要破裂似的，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！偶爾，會有一只兩只蜻蜓立在上面，好像在說：“荷花，荷花，你可真美啊！”荷花聽了，臉都羞紅了。一陣風吹來，荷葉便成了荷花的舞臺，而荷花成了美麗的少女在舞臺上翩翩起舞。
啊！荷花可真美啊！我愛荷花。
夏日作文 篇3
記得那是炎熱的七月，我正逍遙自在坐在沙發上，看著電視，消遣著暑假里的閑暇時光。
奶奶在邊上整理著衣物，看樣子好像是要出遠門。我問奶奶你這是要去哪里呀？“奶奶要回趟鄉下，你爸爸一個人種那么多地，忙不過來，我回去給他搭把手。”奶奶邊整理著，邊回答我。
“我也要去，說不定我也能幫上一點忙。”我自告奮勇地向奶奶申請，奶奶笑呵呵地同意了，說我終于長大了，懂事了。
第二天一早我們就到了鄉下，我跑進屋子，可是他早就去地里忙活了，我看了一下墻上的時鐘，才只有七點。窗外，小鳥在樹枝上跳著，嘰嘰喳喳叫個不停，鄉村的清晨給人一種放松的感覺。我心中有些疑惑，爸爸怎么這么早就去地里了呢？
于是，我跟著奶奶去地里找他。沒走多少路，遠遠的，我就看到了爸爸，只見他正彎著腰，仔細搜索著，原來他是在拔除雜草呢。爸爸的手中已經有了一大把雜草，如果不拔除干凈，它們的草籽落到地里，明年就會瘋長。這時，我發現爸爸的背上已經全濕了，就像剛剛從河里撈起來似的。
當我離爸爸不遠時，就揮手大喊。爸爸轉過身，見是我，一臉意外：“這么熱的天，你怎么來了？趕緊回家看書去吧。”雖然戴著一個大涼帽，汗還是順著臉頰不停流下來，整張臉像剛淋過雨似的，眼睛也被太陽照得快睜不開了。
太陽漸漸升高，溫度也越來越高，感覺熱得像個熔爐一樣，烤得讓人難受，我像一株稻秧一樣，沒多久就感覺快要被曬蔫了。看著爸爸在地里辛苦的樣子，我真想幫他多分擔一些。奶奶說，你老爸不管是這么熱的天，還是下雨天，這幾天他都得在地里干活，他要養活這個家，所以你一定好好讀書呀，要對得起你老爸的辛苦呀。聽了奶奶的話，我越發羞愧起來，想想平時學習不夠努力，有時還讓父母操心，而他們還要那么辛苦去工作。
那一瞬間，我聽不見小鳥的名叫，只聽見一顆羞愧的心砰砰地跳著，我低下了頭，為自己的不努力感到愧疚。
上到了中午，爸爸滿頭大汗地回來了，他將骯臟不堪的臉一股腦浸入一盆涼水里，那一刻，他得到了最放松的舒展。吃過飯后，他便躺在涼椅上，很快呼呼入睡了。我知道，他是累了。
那一幕，定格在了那個午后，也深深定格在了我的腦海里。哦，那年夏日……
夏日作文 篇4
某個安詳的清晨，太陽如一只正淡淡打著太極的貓將陽光輕灑。
初夏的晨曦，沒有絲毫的燥熱。熹微的日光給樹葉抹上一層淡淡的金黃光暈。璀璨的陽光，僅一束，就足以溫暖心口的清寒。
梔子花又開了。我想、我在想歲月掠過我們頭頂的天空時，會不會留下一道隱形的痕跡，隱之于時空，暖之于心胸。
十年前光景。那時的我還在繁星密布的田野下奔跑，牽著伙伴的手，歡樂寫滿瞳孔。那時真好。可以端著碗筷在天頂上數著初夏的星星唱著歌；可以吹著垂暮的微風眺望著逐漸燃起的遠方城市的霓虹交錯；可以在初夏的疏雨中同著伙伴數著門前的雨簾；可以在某個黃昏坐在天頂的`秋千上給伙伴講著故事。可以告訴他們：只要找到初夏流星劃過的痕跡并對著它大聲唱歌。時光就不會流失、青春就不會消逝、快樂就不會和我們saybye-bye。
然而。時光還是荏苒了、歲月還是飛逝了、我們還是成長了。
我的意識在某個突兀的清晨從塵封的記憶里醒過來，太陽剪下三寸日光點亮了我的半邊臉旁，我知道又一個季節悄然降臨了。不斷交錯的晴雨天黏稠了空氣，天空一反往常的通透晶瑩，純色的湛藍與火熱的赤橙交織在彼方天際。我匆匆告別激情的童年歲月，開始在安靜的學習生涯中反復踱走。我念著單詞的嘴唇停下蠕動。
是的，梔子花開了。
是的，初夏到了。
是的，記憶清醒了。
是的，我沒有忘記。
是的，我們記得。
是的，我記得那年初夏我們如何在星星的注視下笑著跳著。是的，我記得那年初夏我們如何為了迎接這個火熱的季節而更加火熱的奔跑。是的，我記得那個美好的故事。
只要對著初夏的流星唱歌。時光就不會流失、青春就不會消逝，快樂就不會和我們saybye-bye了。
我慶幸我能在漸迷失的時光中，依舊保留著一顆崇尚美好的童心。我知道我還是迷戀于在初夏繁星密布的大地上奔跑，還是會吹著垂暮的微風眺望著遠方咫尺的燈火。我還是在期待著流星，期待著它劃行的方向后留下的淡痕，我知道，那是屬于我童年最美好的初夏傳說。
我多么期待，在即將錯過的疏雨微光中，等來一份遲到太久的美好。
夏日作文 篇5
夏天，那一方河塘就會散發出別有風味的魅力。
風，是清涼的。沒錯的，河塘的風走到哪兒都受歡迎，它也像個好奇的小孩子，到處亂跑，因此，大家總是盼著風會趕來為自己擦去一天勞累所積出的汗水或一天工作的疲憊。風呢，雖說忙得不可開交，但看到人們對它露出的笑容后，又變得干勁十足，一口氣飛過了河塘，再去撫慰另一方人的辛勞。
花，是醒目的，夏季的代表——荷花從田田荷葉中探出了頭，伸了個懶腰，用綠油油的荷葉打扮了一下，顯得更加清麗脫俗，河塘好似一卷粉綠相間的地毯。風一吹，荷花搖曳身姿，在微風中翩翩起舞。荷葉也扭扭腰，輕輕甩掉頭上的晨露，與花兒呢喃低語。
雨，是偏心的。不一會兒，河塘上空就下起了雨，只是河塘像被“切”成了兩半，雨只顧滋潤著自己偏愛的荷花，另一邊卻任由陽光曬著，兩相對比，別有風采，我認為更像陰陽圖的樣子，爸爸卻說不像，說是河塘調皮使然，你們說呢？
陽光，是多變的。河塘上的陽光來了，別看現在它脾氣暴躁，早上它可溫柔了，陽光照射卻不顯悶熱，誰會想到如此溫柔的陽光到了中午會有那么暴躁的一面呢？它發起威來可不得了，人們被曬得汗流浹背，莊稼也被曬焉了。直到下午，它才慢吞吞向西山走下去……
總之，河塘的夏，無論風、雨，花兒、陽光，都是如此多姿，各顯魅力！
夏日作文 篇6
春姑娘剛走，熱情似火的夏小姐就踩著風火輪來了。兜里的萬丈光芒，便迫不及待地蹦了出來。將火熱的陽光傾灑在人們的身上，讓人叫苦不迭。
體育課上，站在操場上，頭頂著那驕陽，耳邊嘈雜的聲音，讓我覺得仿佛頭上頂著一團火，正在熊熊燃燒。這團火熱的，讓我想澆一大盆冰水在頭上。望了望操場邊的樹蔭，現在竟然覺得它是那么的遙遠。若說我現在有什么奢望，就是可以喝上一口冰水，或者吃上一根冰棍。現在，這的確是奢望。
耳邊，是同學們飽受烈陽摧殘的抱怨聲；眼前，是同學們懶散的站姿，三三兩兩靠在一起。老師所說的什么話，我們早就已經忽略。我們心中唯一想著的，只有什么時候才下課。想以前，我們是多么喜歡上體育課啊，想現在，多么只想安安靜靜的坐在教室里，吹吹電風扇，看看書。多愜意呀！
夏天什么都好，可以游泳，可以戲水，可以吃冰棍，可以喝冷飲。要說夏天有什么不好的，怕也只有這鬼天氣了。
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