夏天的校園作文

時間：2021-09-01 11:34:39 夏天我要投稿

夏天的校園作文【推薦】

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的夏天的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏天的校園作文【推薦】

夏天的校園作文1

　　夏天在一聲聲蟬鳴聲中到來，我們的校園變得更加漂亮。草叢、樹木和花朵都隨著自然的變遷發生著變化。

　　隨著幾場夏雨的滋潤，夏天終于到來了。操場上的草坪也在雨水的滋潤下換上深綠色的新衣，身姿更加挺拔，不畏炎熱的酷暑像個站崗的士兵靜靜的站在泥土之中。幾場春雨之后，小草們都長大了，在微風的吹拂下晃動著身體。

　　隨著陣陣夏風從樹梢間帶來暖暖的溫度，夏天終于到來了。小樹苗們也都長高了，在風中晃動著枝椏。兩棵老梧桐樹枝繁葉茂，煥發著生命的活力，不時隨風飄落幾片樹葉。

　　隨著幾縷清香撲鼻，方知夏天的到來。花壇中的鮮花正盛開著，群芳斗艷，引得蜜蜂和蝴蝶流連，在微風中輕顫花枝，間或落下幾片花瓣。枝葉下，螞蟻仍在辛勤的勞動著。有時，會飛來幾只蜻蜓在花葉上短暫停留，便被頑皮的孩子所驚嚇，又飛到遠處。

　　隨著身上的衣服的逐漸退去，夏天逐漸到來了。小伙伴們迫不及待的換上夏衣，五顏六色的裙子，各式各樣的衣服，讓整個校園洋溢著青春的喜悅。操場上孩子們的身影也漸漸多了起來，大家相互追逐著、打鬧著，相互的嬉戲和玩耍著，歡聲笑語充滿著整個天地。

　　我愛這夏天的校園，愛著夏天的校園的變化，從中領略到自然變化的哲理。

夏天的校園作文2

　　立夏一過，夏至悄然到來，六月初的小銀湖慢慢被溫熱的風、溫熱的雨、溫熱的景所圍繞起來。

　　當我踏進這校園的第一天，便為這片湖留下了腳步。這是一片怎樣的湖呢？這是一片靜默的湖水，波瀾不驚，靜水流深。那近似于透明的波光粼粼的湖面上水波微微蕩漾。

　　我喜愛這小銀湖，愛她的靜默。她的靜默是清晨的萬籟俱寂，只余朗朗書聲的安謐；是午后岸邊的寧靜致遠；是黃昏時分的晚霞琉璃；是深夜時魚翔淺底的自由。但我更喜愛六月的小銀湖。六月的風，六月的雨，為這片小銀湖增添了屬于自己的色彩。每至傍晚時分，太陽漸漸落山，天空只留下那半壁的淡黃，慢慢走在小銀湖畔，享受著夏初的風和落日的余溫。若你心情還好，漫步在此，便會覺得越發舒暢自由；若你懷有心事，獨自踱步于此，便會覺得心情慢慢得到平復。六月，是一個多雨的季節，偶遇下雨，小銀湖又別有一番景致。若是零星的小雨，淅淅瀝瀝的為小銀湖增添了一絲飄渺；雖是在南方，但雨大起來也絲毫不遜色于北國，若下起了瓢潑大雨，被大雨沖刷過的小銀湖，更顯澄澈空明。

　　這潭湖水，將會鐫刻著我未來三年的生活，可這六月的小銀湖景色，在三年時間里，竟然只剩下短短的三次了。

夏天的校園作文3

　　炎熱的夏天，無論你走到哪里，都會有一種火燒火烤的感覺，非常酷熱。但是你來到我們學校，就會有一種清涼、舒適之感。

　　每天的早讀課，因為同學們讀書的熱情比太陽還大，所以感覺不到炎熱的夏天。上課了，同學們目不轉睛的盯著黑板，老師提出的問題，同學們爭先恐后，囫圇吞棗的回答問題。表現出同學們上課非常投入。

　　學校到處種滿了花。草，因為這樣，所以學校的綠化比較好，蟬兒的鳴叫此起彼伏。夏天的校園，因為同學們的朗朗書聲而涼爽。無論多熱，每一個同學都是全神貫注，專心致志的學習。老師像辛勤的園丁哺育著我們，我們就像干渴的的樹苗吸取著老師插撒的雨露。在每一位優秀老師的負責下，我們的成績不斷地提高，因為有了優秀的老師，才有我們美好的.校園。優美的校園環境帶來了清涼，優秀的老師帶給我們知識。

　　我校的夏天不錯吧！有優秀的老師，優美的校園，積極地同學們，相信大家都會刮目相看我校夏天的校園。

夏天的校園作文4

　　當夏天來臨的時候,我們終于結束了緊張忙碌的學習,迎來了快樂的暑假。

　　夏天的北京很悶熱所以爸爸就帶我去了北戴河。經過3個小時的行程我們終于來到了北戴河的水邊時，我歡快地沖進水里，親切地擁抱著涼爽的海水；沙灘上我盡情奔跑，每一個小腳印里面都有我快樂的笑聲。

　　夏天也是蟲兒快樂的世界，知了在高高的枝條上不停地叫著；蝴蝶在花叢中飛來飛去翩翩起舞；夜晚的草叢中蛐蛐和蟈蟈好像在說話似的爭先恐后地鳴叫著。

　　聽著它們的歡快地叫聲我進入了甜美的夢鄉！

夏天的校園作文5

　　夏天的校園是一年中最美麗的。到處是綠的顏色，仿佛叢林般的綠海。

　　古樸典雅的民國建筑掩映在蒼松翠柏中，于曲徑通幽處灑下無數清涼，越發顯得幽靜雅致，疏朗相宜。漫步這些中西合壁的古老建筑間，在不經意的拐角，到處是蒼樹垂了濃密的綠枝在草坪上。不管是炎炎的正午還是微風送來歌聲的黃昏，樹影橫斜，姍姍可愛，依稀聽得見蟲子的歡唱。

　　林蔭路邊的東十齋房一路往北把人引到鐵塔湖畔。穿過小花園和琴房樓，微風吹拂下鐵塔湖用瀲滟的碧波輕開笑靨。湖心亭和水面上幾處停泊的龍舟靜靜地點綴著這一片浩淼的天光水色。東岸，青草綠樹從明清城墻下的山坡上一直傾斜到湖水跟前。

　　更遠處，低垂的柳樹快要遮住湖邊的渡口，偶爾會有小舟置身這如煙的空蒙。迂回的長廊倒映在湖面，欲遮還羞向綠樹更蔭處延伸。從雕梁畫棟、飛檐朱閣望過去，鐵塔高聳入云，鈴音長響。湖光塔影間，鐵塔已在此等候了千年......更深處，是一派清靜的鐵塔公園，小橋流水，古閣華殿，在成蔭綠樹中若隱若現......

夏天的校園作文6

　　我的學校在烏市兒童公園旁邊，校園里空氣清新，干凈整潔，一到夏天，景色非常迷人，是一所綠色學校。

　　一進校門，正面是一幢教學樓，教學樓的下面是一塊大草坪，沿著草坪向前走，就是學校的操場了，站在操場的中間，向前望去是新樓，里面有寬敞又明亮的教室和辦公室。向左看，是游樂場，同學們課間的時候可以在里面玩耍。向后看，是大花園，夏季，這里是學校一道最亮麗的風景線，花園是種滿了各種各樣的花，有驕傲的杜娟花，火紅的雞冠花，艷麗的月季花，茂盛的地雷花，攀登的牽牛花紅的像火，粉的似霞，白的如雪，它們你不讓我，我不讓你，竟相開放，爭奇斗艷，各顯豐姿。還有許多蝴蝶和蜜蜂在花叢中采蜜，有時讓你分辨不出哪是蝴蝶，哪是花朵，讓你看得入迷。在這片美麗的花園的襯托下，整個校園顯得更加生機勃勃。

　　這就是我們夏天的校園。

夏天的校園作文7

　　四個季節中，你最喜歡你一個季節，是百花爭艷的春天；果實累累的秋天；還是銀裝束裹冬天？但我最細化的是郁郁蔥蔥的夏天。他帶著一顆熱心來到人間，向人們展示一片生機勃勃的景象。你走進花園，花兒爭奇斗艷的開放，無論是國色天香的牡丹，還是無名的小野花，都高高興興的迎接著你的到來。冒著炎炎夏日，我們在清可見底的小河里嬉戲，水很清涼。水紋輕輕的親吻我的皮膚，舒服極了。大樹枝繁葉茂，就像一把大傘，給我們送來陰涼。夏天的天氣，就像孩子的臉——說變就變，剛才還烈日高掛，可是突然間電閃雷鳴，向我們投向大雨珠。樹木花草貪婪的地允吸著上天的賜予，頓時變得神采飛揚。夏，你是歡樂的；夏，你是炎熱的；夏，你是美好的！我愛你——夏。

夏天的校園作文8

　　20xx年5月3日星期四晴

　　夏天的校園

　　我喜歡夏天的校園，校園里的景色真美！碧綠的樹木，青青的草坪，到處盛開著鮮艷的花朵。我們在這里沐浴陽光，茁壯成長，一起和小伙伴在校園里跳皮筋。傍晚時候，夏風一吹，涼爽極了。

夏天的校園作文9

　　今天上午，老師帶著我們去參觀校園。我們來到大門口，聽到知了大聲地叫著，好像在說：“好熱好熱，夏天真的來了。”進大門朝左拐，首先看到的是金鐘花，一陣微風吹來，金鐘花好像吹起了小喇叭：嘀嘀嗒……金鐘花旁邊就是最顯眼的葡萄了！

　　葡萄爬滿了架子，像綠色的涼棚，在給人們遮涼呢！你邊走邊看，會看到柳樹“姑娘”。在道路兩旁梳“長辮子”呢！一陣風吹來，“長辮子”隨風舞動好看極了！再向前走幾步，會看見爬墻虎，“這么高呀！”爬墻虎像一件衣服在給樓房遮涼呢！

　　啊！校園真美呀！

　　我愿變成一棵小草、一朵小花，在園丁的精心培養下，把夏天的校園裝扮得更美！

夏天的校園作文10

　　夏天不知不覺走進校園。看！教學樓前面那一排長條小花池里的花爭奇斗艷。有的紅似火，有的粉似霞，有的白像雪......這些花吸引過來許多蜜蜂和蝴蝶來采蜜，微風一吹，花兒們就像翩翩起舞，好像在和蝴蝶比誰最美似的。

　　最值得一提的是小麗花，一池花有七八種顏色，有的才展開三片花瓣，有的全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看來飽脹得馬要破裂似的。這里的花一朵有一朵的姿勢，看看這一朵，很美。看看那一朵，也很美。

　　校園四周的樹木是那么挺拔茂盛。看！那挺秀的松樹，像細針一樣的松針，綠綠的柳樹姐姐又梳起了長長的辮子，微風一吹，像仙女一樣，美麗、動人。楊樹那么高大，那么茂盛，像撐開的巨傘，遮住了陽光，給我們帶來涼爽。

　　在看后院的爬山虎，長得十分茂盛，也尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來，也不留一點兒空隙，微風一吹，蕩起波紋，好看得很。

　　看到這么碧綠的爬山虎，夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多，陽光都變成綠色的，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍這，閃爍著迷離的光點。

　　我們校園不是花園，勝似花園。

夏天的校園作文11

　　在我的校園里有很多美麗的景物，它們就像一些小精靈在時時刻刻妝點著這個校園，每當我看到教學樓的背影時，總會浮想起那些景物。

　　現在已經是夏天了，烈日高掛在頭頂，烤焦了樹葉，烤焦了草地，烤得卵石火炭似的發燙，走在上面就像是在火山口上行走。盡管烈日炎炎，但夏天的校園還是別有一番風采。就像我們校園里的那棵雪松，那綠油油的葉，就像針一樣尖銳，似乎可以刺透一切招惹它的東西，它相貌平凡，它不像花草那樣招人喜愛；它也不像銀杏那樣珍貴。但我欣賞的不是它的樣子，而是它別具一格的品格：風雪壓不垮它，狂風吹不倒它，這樣的品格不正是我們小學生所應該具備的嗎？

　　走進校園深處，展現在大家面前的，就是個大操場，操場是同學們的圣地，在這里，他們可以無拘無束、自由地嬉戲，盡管已是烈日炎炎，但還是不能阻擋同學們的腳步。

　　再往里走，就會看到一棵棵生機勃勃的小樹，他們就像衛士一般，時時刻刻守衛著我們的校園，他們都為夏天的校園增添了幾分嫵媚！

　　校園是我一生都讀不盡的書。啊！校園，好一個多姿多彩的世界！

夏天的校園作文12

　　如果說春天的校園是一首詩，那么夏天的校園就是一幅畫。

　　校園里的樹木，棵棵高大茂盛，小鳥在樹枝上唱著動聽的歌。高高的假山水池邊，柳樹的枝條又細又長，像大姐姐的長辮子。花壇里各種各樣、五顏六色的花全開了，蝴蝶們紛紛趕來參加這夏天的盛會。教室前邊，雪白雪白的玉蘭花全開了，像同學們的笑臉。

　　下課了，男同學穿短褂短褲，女同學穿裙子在操場上玩，他們有的踢球，有的跳筋，有的做游戲，玩得滿頭大汗，卻沒有人叫熱。

　　夏天的校園真美啊！我愛夏天的校園。

夏天的校園作文13

　　在我成長的這一片天中，有很多美麗的景色，讓我永生難忘。它們如同我的好友一樣，陪伴在我身邊，每天給我帶來快樂，而讓我最難忘的是夏天的校園。

　　在東山坡腳下盤龍河盤，沉靜著一所美麗的學校——文山州實驗小學。春天校園鮮艷的花朵綻開了五顏六色的，校園又蘇醒了過來。秋天校園所然有一點冷，但讓同學充滿活力，冬天也在為校默默奉獻著，但我最喜歡的卻是同學們都不大喜歡的盛夏。夏天的校園會是什么樣的呢？我們來看看吧!

　　烈日炎炎的夏天到了，大樹爺爺撐起了它的大傘給同學乘涼，夏天一到連最愛打藍球的幾個同學也不打藍球了，都到大樹下乘涼去了。夏天一到校園就變成了綠色，綠油油的樹，綠油油的小草，綠油油的萬年青……，所有的事物都是綠色組成的，我看連人也快要變成綠色了。刺眼的太陽照亮了整個學校，同學們快樂的玩耍。

　　這就是我美麗的校園，在我的心目中，你是陪伴我成長的伙伴，你是我一生的好朋友，你是我學習成長的好地方，你把學習和知識獻給了我們，你把你的一生獻給了我們，難道我們不應該像你一樣做一個樂于奉獻的人嗎？

夏天的校園作文14

　　在我們美麗的校園擎立著十八棵垂拱如蓋的百年古銀杏樹。

　　銀杏樹又名白果樹，古代又稱鴨腳樹或公孫樹，它是世界上十分珍貴的樹種之一。

　　銀杏樹為高大落葉喬木，高達40米，胸徑可達4米，軀干挺拔，樹形優美。幼樹樹皮平滑，淺灰色，大樹之皮灰褐色，不規則縱，有長枝與生長緩慢的距狀短枝。葉互生，在長枝上輻射狀散生，在短枝上3——5枚成簇生狀，有細長的葉柄，那葉子猶如一把把小扇兒。

　　銀杏樹冠大蔭狀，具有降溫作用。葉形古雅，壽命綿長。無病蟲害，不污染環境，樹干光潔，是著名的無公害樹種，有利于銀杏的繁殖和增添風景。適應性強，銀杏對氣候土壤要求都很寬范。抗煙塵、抗火災、抗有毒氣體。銀杏樹體高大，樹干通直，姿態優美，是理想的園林綠化，行道樹種校園的銀杏樹作文校園的銀杏樹作文。

　　銀杏渾身是寶，銀杏果為上等干果，營養豐富，味道甘美，藥食俱佳。銀杏的根、葉、皮含有多種藥物成份，臨床應用價值較高。（迷人的公園作文）

　　我愛銀杏，它豐富了我的生活，給我以欣賞和食用等美的享受，我贊嘆它那堅韌不拔的意志力，更欽佩它那頑強的生命力！

夏天的校園作文15

　　一年一度的夏天來到了我們校園。夏天給我們的感覺就是一個----熱。盡管天氣熱，但還是擋不住同學們玩樂的熱情。你看，同學們穿著薄襯衫，短褲在操場上追啊趕啊。玩得可高興啦1校園里有棵古樹，古樹的枝葉一動不動，整棵樹像打了敗仗的將軍，垂頭喪氣地站在那，地上的草都枯黃了。只聽見樹上的知了不停地知知叫，好象在說熱死了，熱死了。

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