那個夏天作文通用15篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的那個夏天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那個夏天作文1
走在林蔭道上，一陣風吹過，樹葉發出沙沙的聲音，我抬頭看著天空，可卻被密密麻麻的樹葉遮住了，只看見星星點點的陽光不禁被遮掩，頑皮的射進了我的眼睛，我下意識地收縮瞳孔，低下頭來，笑了笑，看來夏天有來了。
夏天的天空比變臉變得還要快，剛剛還是晴空空萬里，可現在烏云卻毫不客氣地遮住了太陽，天色暗淡起來，我趕緊跑到一個亭子里避雨，雨淅瀝瀝的下著，雨水從亭蓋里滴下，斷斷續續，是一條斷了的珍珠鏈。雨下得快，停得也快。雨停了，世界變得干干凈凈起來，夏雨就是一場神奇雨，把城市的喧囂沖走了，把人們的的郁悶帶走了，給大自然進行了一次深呼吸。烏云被風兒送走了，太陽又重新露出了笑臉，陽光又開始肆無忌憚地落在我的皮膚上，汗珠從我的額頭溜溜地流下來，手里的冰淇淋早已融化了，把我的手都弄得黏黏的，唉！夏天根本就是個淘氣任性的孩子呀！
我坐在亭子里，望向外面那一棵棵茂盛的樹，一朵朵嬌艷的花兒，那片嫩綠的草坪。思緒忽然會到了小時候，耳邊傳來了哥哥吹口哨的聲音，他哼唱著我們都愛得那首歌兒，同樣的是個夏天，那年卻格外輕松。沒有悶熱，沒有熱辣辣的太陽，微風直吹，我閉上眼睛，躺在草坪上，與朋友們說著趣事，跟這個哥哥唱歌，蟬兒也為我們伴奏，樹葉為我們鼓掌，嘻嘻哈哈地笑聲現在已經模糊了，我想起來已經過了好多年，我已經是個初中生了，思想也沒有童年那樣單純了，每天都有不一樣的煩惱，充實卻又厭倦了。我特懷念童年的那個夏天，哥哥會再為我哼歌，蟬兒會再為我伴奏！
那個夏天作文2
“還記得昨天，那個夏天，微風吹過的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩寂寞和沉淀”耳邊又想起這首熟悉的歌，我的思緒也隨著歌曲優美的旋律，回到了那個被風吹過的夏天。眼前又浮現出大家畢業的那一幕。每當我想起和大家在一起的點點滴滴，是那么的留戀與回味。
離別之后，只剩我孤單一個人，呆在家里，百無聊賴的在網上“漫游”，陪伴我的只是一片寂靜與沉淀。
“如今風依舊在吹，秋天的風跟隨，心中的熱卻不退。仿佛繼續閉著雙眼，熟悉的臉又會浮現在眼前”這才發現，時間又過去了幾個月。離別之時，正是枝葉繁茂的夏天，知了不厭其煩地棲在枝頭鳴叫，火辣辣的太陽炙烤著那片令人懷念的大地。陪伴六年的朋友的各種表情、神情一一浮現在眼前……
如今我已經遠離家鄉來到另一所學校就學，暑假返家與往昔的朋友在一起，彼此冷淡了許多。在路上有時偶遇朋友，也故意避開，朋友間少了熱情，多了矜持，少了純真，多了世故，難道友誼經不起時間的流逝？還是根本就不存在友誼，而是虛假的表面？
“藍色的思念忽然演變成了陽光的夏天，空氣中的溫暖不會太遙遠，冬天已仿佛不在留戀”，歌聲還在縈繞耳旁，我赫然開朗，擁有溫暖陽光的夏天，萬物受著陽光的滋潤，不再想念。享受著暖暖陽光的我，已不在留念那段傷感。
春天就要到了，新的一季又要開始了
“綠色的思念，對我說一聲，四季不變，還記得那個被風吹過的夏天嗎……”
那個夏天作文3
有人說，一部電視劇只有6集，且放映后無法重播，這東西圍繞著兩個中心詞：童年，純真。相信大家都已經知道了，這便是小學。
20xx年夏末，我踏入了小學生活，有了一個新的稱號——小學生。我終于走進了夢寐以求的小學課堂，望著那一雙雙充滿對未知的渴望的炯炯有神的眼睛，我也成為了其中一員。
從一到三年級，我總是模模糊糊地度過，學到四年級兩班合并時，我才漸漸的.走向成熟，我才知道竟然會有成績跟我有得一拼的同學，甚至還存在著可以超過我的人，也才發現在學校里，不是只能學習，還能擁有友誼，笑聲，這些收獲，都來自于我的同學們。
下學期時，我意外的分到和一個女同學同桌，這也使得日常很安靜的我，開始嘗試著去跟她說話，他不大高興時，我竟然會想去逗她開心，去討好她。原本枯燥的生活，逐漸變得有趣，學習中，同學與我共進退，生活中，同學們和我共享歡樂，烈日中，我們在籃球場盡情揮灑汗水，大雨中，我們撐起雨傘，互擁遮雨。那一幕幕，都是快樂的。
轉眼間快畢業了，再過上差不多20天，我將迎來人生第1次大考，也即將卸下小學生這個稱號，戴上中學生的美名，這也說明，我要和小學生活道別了。我的那個女同桌也跟我說過，你該給出小學生涯得的一份完美答卷了。我在同學們的鼓勵下，正向大考進擊著。
我很開心有這幫同學，很開心，曾經擁有過的，如此美麗，快樂的夏天。
那個夏天作文4
你經歷過喜出望外嗎？你經歷過心花怒放嗎？你經歷過心潮澎湃嗎？我說:“我都經歷過。”
那個夏天，我代表陜西省去了北京，參加了全國演講與朗誦比賽，看著從各省來的代表選手，我那顆七上八下的心忐忑不安。
相信自己一定會脫穎而出，任何事經歷也是一種收獲，相信自己。
在上臺時，我發揮自如，取得了全國第一名的好成績，臺下響起了熱烈的掌聲，掌聲如春雨滋潤了我的心田，掌聲如雷，春雷振奮人心，這是對我的一種肯定，一種鼓勵。而在決賽進行后，我還要在十萬人當中爭取全國十佳的名額，只有十個名額，我來到了荷花廳，我心里一直在給自己打氣，最后經過激烈角逐，我進入了前十，最后開始頒獎了，又一次讓我心潮澎湃了，我的內心似大鼓，我一連上去領獎，一股清風徐來。
那個夏天，我經歷了最難忘的時刻，那個夏天也是我最激動的時刻，我永遠不會忘記那滿載著我的榮譽的夏天。它將激勵我永遠前行！
那個夏天作文5
微風輕輕撫過綠葉，悄悄越過樹梢，慢慢勾起了我心中的回憶。看著熟悉的教室、操場，陽光透過云層，折射下來，眼前的一切卻還是如此的懷念。
那年夏天經歷的事情，到如今還依舊清晰。
小學畢業是我一直期待的，這意味著我的成長。我可以上初中了，我可以脫離”小學生“這個詞了。我很興奮，也很激動。當老師又帶我們到音樂室時，從一年級到六年級，我們認真學習的樣子，我們開心大笑的表情，我們奮勇拼搏的狀態，小學時光的點點滴滴都清楚地浮現在我的腦海中。
我和這群喜怒無常的同學在一起度過了六年，也"瘋"了六年。是他們教會我要做事認真，也是他們在困難的時候幫助我……他們漸漸在我的回憶中留下足跡。
想著遠去的時光，很深刻的也很短暫，但依舊漫長。是他們陪我一起笑，一起瘋的。我會在孤單時候找他們聊天，在困難的時候，尋求他們的幫助。他們的存在似乎必不可少。身邊如果少了他們，便會覺得寂寞。這種深刻的友誼在無形的歲月中漸漸變得牢固了……
時間過得很快，轉眼間就畢業了，那時幻想著的美好憧憬，那時說好的不變誓言，到如今依舊持續著。
音樂將我從記憶中拉回了現時，原來畢業不僅僅意味著結束了小學的生涯結束了，還見證了之間六年的深刻情誼。
"吃了這個雪糕就再見了，不再是小學生了，你們要學會獨立、懂事。“耳畔傳來許老師開朗的笑聲。口中的雪糕冰涼冰涼的，心也是冰涼的，慢慢地變苦了，像這六年的時光一樣，從甜到苦，歷歷在目。
走到操場時，回憶起了體育課的樂趣。
教室桌椅是那樣整齊、窗子明亮干凈。老師們慈祥的面孔，依然和藹。
風輕輕吹過面頰，柔柔的。一起度過了六年的同學，"各奔東西"了，那年夏天是一個難忘的季節。
那個夏天作文6
夏日，一切都那么美；風，清涼舒適；雨，熱情奔放；故事猶如一幅動人的畫。我在那一幅幅畫中尋找我所擁有的那一幅。
那是個驕陽似火的下午，魁里的田地里一片生機勃勃!玉米苗直挺挺的站在那里像一位綠衣戰士；大豆似一把小傘，瞧!幾只可愛的田螺正在頑皮的打鬧呢!幼小的我跟在爺爺身后瞎鬧，爺爺播種，我溜平土坑沒有什么正經可言，不過是東一腳西一腳的搗亂而已。可是慈祥的爺爺并不生氣。
爺爺對我說：“孩子，瞧見了嗎？那兒有好多狗尾草呀!幫爺爺把它們拔了!”
那時的我才6歲，哪知什么是麥子，什么是狗尾草!
半響……
“哎呀!”我終于拔完了，天真頑皮的我興高采烈地一蹦一跳的找爺爺：“爺爺，您看我拔好了!”可是爺爺卻大笑起來：“這些是什么？”
我說：“麥子呀!”
爺爺又笑了起來，笑夠了對我說：“麥子是有麥芒的，而狗尾草卻沒有，看，這不是不一樣嗎？”
我只是馬馬虎虎地承認了。
捉一只綠螞蚱，追一只紅蜻蜓，我樂在其中，有時發現捉來的螞蚱掙開“牢籠”只留下一只腳拴在那兒，便生氣地直跺腳，心里很是不服氣。
在陽光的曝曬下玩累了，便什么也不做懶懶地躺在綠蔭下休息。于是乎，一切都停止了流泄腳步。屏住呼吸，仿佛能聽到幾只小蜜蜂在講訴著一天的辛勞，我似乎睡了，又似乎一直都清醒著。
6年了，每當一到夏天，我靜靜臥在床頭前，那時光似乎又倒流回到了那個無憂無慮的夏日，往事如煙歷歷浮現在眼前。令我滑下了一滴滴思念的淚。
我對夏日的記憶似乎永遠定格在了這片瓦藍的天空下的一片屬于我的田地…
那個夏天作文7
故鄉又到了夏天。那炎熱的太陽無處不在。炎熱的太陽又讓我想起了我的故鄉——河南。
記得兒時在故鄉的那個夏天。我的朋友領著我一起去抓知了。知了數不勝數，那聲音把我耳朵都要吵聾。我拾起一根細長的樹干，仔細地在樹上尋找。哈哈，找到了，找到了！我很激動，也很開心。抓緊時間，我輕輕地走過去，悄悄地拿起樹干。彈指一揮間，知了快速地落下。我用袋子把知了套住，真是太好玩兒了，到最后，我用滿滿一袋的知了，勝過了我的朋友。
我的朋友最喜歡玩跳皮筋，因此我也從不會到會。跳皮筋要有四個人，三個人撐著皮筋，一個人跳，跳時不能碰線，碰線就算是輸了。所以我小心翼翼地蹦起來，就像一只皮球。我覺得難度最大的是：皮筋撐到腿中間，單腳跳。我艱難地跳著，一連跳了三天，才勉強學會，第四天起床時腿好像留下了后遺癥，連走路都是單腳的。
多少個夏天過去了，每次到了夏天，我就會想起故鄉的知了，故鄉的朋友，故鄉的跳皮筋啊！
那個夏天作文8
一個雨天，我正趕回家，看見了一個在屋檐下躲雨的老爺爺，身子有些濕了。
我跑了過去，問那個老爺爺說“爺爺，您家在那？我送您回去吧！”老爺爺說“謝謝你，小伙子，我家很遠的，等下雨停了，我再自己回去吧！你的還以我心領了！”我幾經詢問后，知道老爺爺是和我一個小區的，我就說“老爺爺，我家離您家近，我送您回去吧！”“好吧！”說完，我就扶著老爺爺出發了。
路上，我看見一個下水道井蓋沒有蓋好，我就和老爺爺說“爺爺，前面有關井蓋沒有蓋好，我們走另一邊吧！”“不行，如果有一個盲人走過，一定會掉下去的！我們一定要蓋好！”老爺爺說完，就走上前去，到了井蓋旁邊，老爺爺的手上不知何時多了一塊手絹。我怕老爺爺累著，就跑過去說“老爺爺，您起來吧！我幫您搬！”“不用了！這塊井蓋輕！我能搬得動！”老爺爺對著我說。我只能在老爺爺旁邊幫他撐雨傘了。
那個夏天作文9
從車上下來，眼前是白雪皚皚的玉龍雪山，一陣寒氣逼來，跟在古鎮時一點都不一樣，我有些望而生畏了——畢竟我當時才八歲。
上山時，大人們沒有選擇做纜車，打算徒步前進，剛開始，我和幾個在旅途中結識的同齡小朋友一起走，很興奮，邊走也邊捏雪球，玩玩打雪仗，但是慢慢地，山路越來越難走，很容易滑倒，有些小朋友就開始要求讓爸爸媽媽背，很快，伙伴們都已經得意洋洋地趴在爸爸媽媽的肩上了，我抬頭看看爸爸，發出求救信號。可是平時很疼我的爸爸一點都沒有要幫我的意思，我只得怏怏得回頭，繼續小心地前進。
向山上走，周圍的人越來越少，最后只剩下我們這一行人。我很艱難，又很小心地踏著每一步，抬頭看伙伴們，他們在父母的肩上“走”得很輕松，在另一個高度繼續嬉鬧，沒有人注意到我，把我一個人落在后面，我忽然感到一種莫名的委屈，但還是咬咬牙埋頭繼續走。漸漸地，我的呼吸開始變得急促，腳步越來越沉重。這時，不知是誰喊了一句：“快到山頂了，大家堅持一下！”剛打算放棄的我，又有了信心，愈加奮力地前進，腳步踏得愈加堅定，任憑融化的積雪凍得我腳尖發麻，寒風吹得我臉頰紫紅。終于，我登上了山的最高點。爸爸走過來，笑著問：“自己登上這么高的山，高興吧？”我急促地喘著氣，沒辦法說話，只得拼命點頭。
在坐纜車下山的途中，我無意中瞟到了我們上山的路，純白的積雪中，有一串串凌亂的腳印。這中間，也有屬于我的足跡，盡管很渺小，但那是只屬于我的風景。
有些路，自己走才有意義；有些困難，自己克服才算是成功。從一個高度跨向另一個高度的途中，只有自己的腳印，才是成長的見證。
在八歲的那個夏天，是爸爸教會了我這個道理。
那個夏天作文10
在教學樓下擁擠的人流，在走廊里“嗒嗒……”上樓的腳步聲，在考場里幾乎凝固了一切的空氣……一點一點占滿于我的腦海。時間不肯理睬這段讓我感到失望的記憶。那是曾在我心目中取得無比崇高地位的中學。現今，它以消失在我的選擇之內。
在得知錄取結果之后，眼淚并不是涌出，而是一滴一滴墜下來，這每一滴就像是一把匕首。淚，一滴一滴落下，刀一把一把刺中心臟，很疼啊！你要知道，在考前每晨八點鐘就開始拼了命的刷題。在每一次真題考后我的成績都不差。晚上十二點了還躲在被窩里寫筆記。但我真的沒想到將全部努力拋出去所換來的竟是失敗。到底是努力付出的不夠？還是所謂的敵人太強了，我高望了自己？
在沒有想出原因之前，我心如死水。無論父母如何開導我都像一個呆子一樣無動于衷。直至那天的畢業典禮。
班里的同學都陸陸續續到齊了。雖許多人向我打招呼，我都一聲遼過。他們的成功與幸運刺激著我，使得那天也非常不爽。大概他們也猜到了我的心情。開始不停的安慰我這只沒能搶到肉的獅子。雖沒心情但聽進去了一句話——我甚至希望你去差學校當好生，也不愿你去好學校當差生。我們并不在意你在哪，只要開心就好。
就那一句點通了我的思想。路不止一條，一條路絕了，身后還有無數條路，只是有的路普通無趣，有的路窄小而有趣，有的路寬廣而坎坷罷了。有時候放開點想，結局就沒想象的那么糟糕了。
20xx的夏天風雨交加，我們在路上砥礪前行，同學放開點想，讓我們一起加油。
那個夏天作文11
童年是馬路旁一陣陣歌聲，勾起我們回憶的點點滴滴。童年是樹上知了的悅耳交響，喚醒我們沉睡的夢想。童年是褪色的乘法表，那是我們人生起航的訊號。
那個夏天，我9歲。
同表弟一起來到這個陌生卻又熟悉的地方，在馬路上跑來跑去的我們腳踏上了濕潤又厚厚的泥土，我知道這片土地上有多少農民伯伯的汗水，小時候天真的我踮著腳慢慢走，也怕踩壞了這片土地。
知了在樹上“吱吱吱——”的叫，我歡快的和弟弟一起頭戴荷葉手拿荷花漫山遍野摘果子，外婆家可真是熱鬧，小貓小狗還有可愛的小雞，嘿，真夠我們玩了。
哥哥撐著船載著我們去摘長在池塘邊的野葡萄紫的綠綠的，坐在船上吃起來，弟弟調皮的跳來跳去，最后滑稽的滑倒跌到水里，一番手忙腳亂才將“落湯雞”給撈上來。
我們聽見雞叫，也一大早起床偷偷遛到二哥家去偷偷拿走他前天從土里挖出來的蘑菇，農村的夏天，別有風情。
那年，那個夏天，我的童年。
那個夏天作文12
我記憶中的夏天并不是炎熱無比的。
巨大的榕樹擋住了灼熱的陽光，為我們開辟了一片陰涼。人們在榕樹下，有的一邊搖著蒲扇，一邊和其他人閑聊；有的不說一句話，只是靜靜地聆聽著蟬歡快地鳴叫；還有的一邊吃著冰激凌，一邊倚著樹干打瞌睡；榕樹下一片歡聲笑語。
游泳池里，水花飛濺，小伙伴們互相嬉鬧著，玩耍著，可開心了。如果你縱身跳入水中，你會感到清涼的水從你身上滑過；如果你沉入水里，水又像一條被子緊緊地把你裹了起來，讓你喘不過氣來。可是，過了一會兒，當你抬起頭來時，那種感覺漸漸消失了，隨之取代的是一種涼爽的感覺。
啊!夏天是可愛的，夏天是我們孩子們的季節!
那個夏天作文13
時光匆匆，歲月不待，成長就像是一場旅行，有人來了，同時也有人離開。即使是立下過誓言，也挽留不住那些終將離開的。
小學的最后一天，是在初夏。空氣尚未燥熱，一切的一切都在生長，我們也在成長。籃球在空中劃過，落在球架邊，無人理睬；書本從書包掉落，摔在地上，無人在意。往日十分吵鬧的班級在最后的離別時刻歸于沉默，那蓬勃的朝氣里竟流露出寂冷。風，拂過窗邊，吹動樹葉，發出“沙沙”的輕吟，這一刻，是耳中的唯一聲音。
下課鈴聲響起，底下的樓層爆發出狂熱的歡呼，我憶起，從前的我們也是這樣。老師看了看我們仍沒有想走的意思，回過頭，在黑板上留下了一小行字“迎接未來”。
“班長你先來。”說完，老師沉默地離開了教室，打破了這長久的尷尬。整個班級又吵鬧了起來。
兩盒嶄新的粉筆被瓜分，折成了64份，四塊黑板也在被人爭搶著，想留下最后的字跡。
“未來再見！”
這句話在黑板上頻繁出現，那時的我們都以為這并不難實現。然而我們都錯了，QQ群里發言的人日漸稀少，同學之間的聯系越來越遠。就像這慢慢離去的夏天，漸行漸遠，不再出現……
我們被分散到了不同的班級，不同的學校，甚至不同的城市。但我們依舊懷著同樣的初心，為著同一個目標，接著奮斗，期待著再見。
我們不曾錯過那個夏天，也不曾錯過彼此。那個夏天不會再回來。但是我們還會有下一個夏天，有無數個夏天……
再會！
那個夏天作文14
那年的夏天是什么樣的，我記不清了，只記得一個身影在熾熱的陽光下，越去越遠，從未回頭。
曾經的嫌棄
兩年同桌，我們幾乎每一刻都在嫌棄對方，同時又在羨慕著別人的同桌。那時，似乎覺得縱使別人的同桌有再多的缺點也比自己的同桌好上幾十倍。可雖說互相嫌棄，我們在某種意義上也算是一種人。比如，每天都一樣沒心沒肺的傻開心。笑聲貫徹在整個班級，我們兩個就像班里的兩個活寶，兩個互想嫌棄的活寶。
異常的冷清
鄰近小升初的那幾個星期，你去參加了集訓，一直在輔導班，從不回學校。那幾個星期，我過的像度日如年，不知你有沒有這種感覺，就像整個世界的天空都變成灰色了，班里很鬧，我卻感覺十分冷清，好像失去了笑的意義。
畢業的逃避
畢業那天，我沒有去參加畢業典禮，因為我怕見到你后會哭出來，可能我去了還會和你嬉皮笑臉，追逐打鬧一天，可卻是最后一天，我不去因為我覺得只要我不去，這一天就不會消失，永遠存在，我要把這一天收藏起來，防止它一不小心就滴入時間的海洋，再也找不到了。自此，夏天永遠是哀傷的季節。
如今的作風
上了初中，我還是整天沒心沒肺的傻笑，只有這樣，我才會覺得天空是蔚藍的，河水是流動的，鳥兒是歌唱的，而你是還在我旁邊的。只有這樣，當我們偶然的相遇時，我才能拿出收藏的那一天，如以前一樣與你共享。
那年夏天，是灰暗的，因為有一個很重要的人和我分開了。從此，我開始珍惜與別人相處的每一天，因為每一天都是我對你的想念。
那年夏天是什么樣的？答案很長，我準備用一輩子來回答，你準備好聽了嗎？
那個夏天作文15
美麗的春天已去，在我們還未察覺之際夏天正向我們走來。啊又到了夏天，身在遠方的你是否還記得那個烈日當空，歡聲笑語的夏天。
那個夏天，和我又是同學又是鄰居的你早晨便起了床拉著熟睡的我跟著起床。由于學校路途遙遠，我們一路乘車，那時，好多人說我們像姐妹呢！終于下車了，我們又開始走路了。一路上有多少快樂數不清呀。我們一起走著雖然街上僅僅只有稀稀少少的幾人但我們也一樣快活自在。
在那個夏天的最后一天，你走了，去了更遠的地方，就像人間蒸發一般與我們大家都失去了聯系——她轉學了，而我僅有的只有一張寫著“我很好”三個字的短信，卻是一個打不通的電話。
那個夏天如糖果般甜又如榴蓮般苦，但那個夏天卻是我最珍愛的季節。
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