【精選】夏日的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的夏日的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏日的作文 篇1
滿(mǎn)天的烏云黑沉沉的壓下，空氣中悶的很！蟬一聲也不叫，蜘蛛從網(wǎng)上掛下來(lái)逃走了，街上一個(gè)人也沒(méi)有，外面黑的可怕，靜地恐怖。
不知什么時(shí)候，暴雨逆風(fēng)而來(lái)，天上打著閃電，雖然閃電恐怖，但也有彩色的。雨越下越大，往外一看，樹(shù)呀，房子呀全都看不清。暴雨毫不留情地下著。
外面就像仙境，地上的雨水像波浪一樣向前推。再看看空中，風(fēng)帶著一些樹(shù)葉在空中翩翩起舞，雨水打在葉子上，把薄樹(shù)葉擊穿，打在窗戶(hù)上，叮咚叮咚的像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)；打在地上，炸開(kāi)一層小水花…閃電加雷聲像是一場(chǎng)別開(kāi)生面的演唱會(huì)，樓下的電瓶車(chē)也被帶動(dòng)起來(lái)響個(gè)不停。天上的烏云不停的壓下，閃電閃過(guò)的一瞬間，襯得就像妖魔鬼怪來(lái)襲般可怕。時(shí)不時(shí)天上還會(huì)出現(xiàn)彩色閃電，形狀千奇百怪：有荷葉形、球形、“人”字形，如同跟妖魔斗法的神仙。
狂風(fēng)尖叫著，暴雨猛下著，閃電閃不停，雷聲怒吼著，可真是讓人膽戰(zhàn)心驚，坐臥不安。
漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨也小了，天亮起來(lái)了，打開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣迎面撲來(lái)。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一道彩虹掛在天空中。蟬叫了，蜘蛛又坐回網(wǎng)上，池塘里水滿(mǎn)了，青蛙也叫了，真叫人賞心悅目。
夏日的作文 篇2
金燦燦的太陽(yáng)悠閑地躺在軟綿綿的云朵上微微扇著扇子，靜靜烘照著大地。
我喜歡它，它雖沒(méi)有梅花的傲骨，沒(méi)有牡丹的華貴，沒(méi)有菊花的淡雅，更沒(méi)有桂花的十里飄香，但它那可愛(ài)的小小的花，便可讓我心曠神怡。它，就是油菜花。可愛(ài)、美麗的油菜花。
臨近中午的時(shí)候，我懶洋洋地在田埂上漫步著。忽然，一大片金黃的油菜花映入眼簾，猶如一片金色的海洋。我慢慢走向前去，發(fā)現(xiàn)油菜花有四片花瓣，呈十字形。中間托著一個(gè)黃色的小花蕊，就像個(gè)睡在搖籃里的寶寶，可愛(ài)極了！一陣風(fēng)吹過(guò)，金黃的油菜花隨風(fēng)搖曳。就好像一股金色的波浪。它就像陽(yáng)光的孩子般，混身充滿(mǎn)春天的氣息。金燦燦的，大片大片地布滿(mǎn)田野。看吶，多么美麗、輝煌，再?zèng)]有什么花比他更鮮艷，更可愛(ài)，更活潑了。我甚至感覺(jué)我就是這其中的一朵油菜花，穿著黃色的衣裳，綠色的裙子。微風(fēng)拂過(guò)，我就翩翩起舞。蜜蜂在我耳旁歌唱?dú)g唱著花蕊的甜蜜；蝴蝶在我眼前舞蹈，告訴我夏日油菜花的美麗。
一朵油菜花是多么渺小而不起眼，而許許多多的油菜花卻能匯成一片片花的海洋。給炎日的夏日，抹上一道絢麗的色彩。
（哎！要不是媽媽在催著回去了，我又沒(méi)帶手機(jī)，我真想拍下這美麗而動(dòng)人的一刻）
夏日的作文 篇3
仙鎮(zhèn)
夏天雖然炎熱但總能勾起我對(duì)童年的回憶。記憶的碎片就像錄制的磁帶、刻錄的磁盤(pán)或像復(fù)制的文件，雖已經(jīng)年，但只要我愿意，什么時(shí)候打開(kāi)它，還在那兒。但歲月不饒人，我恐怕等我再老些這些記憶會(huì)“受潮”變得模糊起來(lái)最后隨風(fēng)而去。因此，我決定現(xiàn)在把童年的記憶抓緊寫(xiě)出來(lái)，就相當(dāng)于夏天趁好天氣將一冬的衣被拿出來(lái)晾曬晾曬。
（一）捕蟬
記得童年陪我度過(guò)漫漫長(zhǎng)假的“游戲”就是捕蟬。我老家村外有一片果樹(shù)林，果樹(shù)林的北邊是一條通到別村的公路，說(shuō)是公路上面并沒(méi)有鋪柏油，是用碎石塊作路基再在上面鋪上土、沙壓實(shí)而成。因此，這樣的路面并不經(jīng)用，日子一長(zhǎng)經(jīng)過(guò)車(chē)輛的碾壓就變得坑坑洼洼，高低不平。但公路兩邊的樹(shù)木卻長(zhǎng)得高大茂盛，最靠路邊的是法桐，一到夏天老皮死去，一塊一塊地剝落像得了白癜風(fēng)；法桐樹(shù)外面還有幾行排得整齊的白楊，粗細(xì)不一，有高有矮，皆枝葉繁密。這兒就是我和小伙伴們經(jīng)常流連捕蟬的地方了。
往往我們還沒(méi)靠近小樹(shù)林遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)到蟬的合唱了，那蟬聲忽高忽低，此起彼落，但都是一個(gè)音符“知了，知了——-”。等我們一靠近大樹(shù)，知了好像發(fā)現(xiàn)了我們，立刻噤聲，但也有反應(yīng)遲鈍的，沒(méi)收住音，最后一律聽(tīng)到的是滋滋的尾音。我們捕蟬頗有經(jīng)驗(yàn)，先裝作如無(wú)其事的樣子，也不往樹(shù)上看，漫不經(jīng)心地走，知了也許看到我們并沒(méi)有敵意就又放肆地歌唱起來(lái)，這時(shí)候我們知道我們的機(jī)會(huì)來(lái)了。我們撿起放在地上的捕蟬器具。說(shuō)是器具實(shí)際上很簡(jiǎn)單，一般就是找一段鐵絲，將一端握成環(huán)狀，然后將事先縫制好的一個(gè)小布口袋縫到鐵絲環(huán)上，最后將鐵絲的另一端固定到一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)竹竿上，這樣一個(gè)捕蟬的工具就制成了。
我們選準(zhǔn)了目標(biāo)以后，并不徑直走過(guò)去，那樣會(huì)驚跑了知了，而是先繞到樹(shù)的背面，捕蟬的竹竿慢慢地往上送，同時(shí)順勢(shì)身子移到樹(shù)的正面，抬頭望去一般都有好幾只知了有上有下地趴在樹(shù)干上，有的在翹著尾巴叫，有的一動(dòng)不動(dòng)。烏黑锃亮的.知了附著在青白的楊樹(shù)皮上顯得一目了然，樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳，其間不斷有陽(yáng)光漏出來(lái)。我們將網(wǎng)套一點(diǎn)一點(diǎn)接近目標(biāo)，但要注意網(wǎng)套的開(kāi)口要正對(duì)著知了逼過(guò)去，等到套口離知了只有一乍距離時(shí)再迅速罩過(guò)去，運(yùn)氣好的話(huà)這一下就有兩三個(gè)被捕住呢。套進(jìn)口袋的知了撲棱著，叫著，但無(wú)濟(jì)于事。我們手伸進(jìn)口袋摸出一只叫得最響聽(tīng)它歌唱，它一停下了，我們就用點(diǎn)力捏它，它就接著唱，覺(jué)得好玩極了。為了防止到手的知了飛了，我們通常將它的翅膀掐斷，它就“插翅難飛”了。在捕蟬的過(guò)程中往往會(huì)驚飛臨樹(shù)的知了，而且他們飛升的時(shí)候會(huì)噴出一股尾液，在樹(shù)下的我們往往被噴撒了一臉，但我們也不在意就又歡呼著追過(guò)去，換到別處捕蟬了。
（未完待續(xù)）
夏日的作文 篇4
夏天的夜晚，它沒(méi)有春天時(shí)的朦朧，沒(méi)有秋天時(shí)的蕭瑟，更沒(méi)有東陶時(shí)的刺骨之寒。夏天的夜晚啊，是清涼的，是安謐的，是明朗的更是溫暖的。
在夏天，我們一家人總要將吃晚飯的地方移到門(mén)前的小路上，因?yàn)榈搅送嫔希葑永锩嫔羞�有些悶熱，外面卻早已撲來(lái)陣陣涼意。一家人圍坐在月亮下借著皎潔的月光談笑風(fēng)生，其樂(lè)融融。清涼的夏風(fēng)扶過(guò)我的臉頰，是冰涼的，使人忘卻日里的炎熱，是溫柔的，像兒時(shí)的媽媽的愛(ài)撫。清風(fēng)掠過(guò)妹妹的發(fā)梢，使她興頂?shù)男∞p子也隨之跳起了搖擺舞，似是在和她玩耍呢，真是一陣調(diào)皮的風(fēng)呢！而是最喜歡和自己的好朋友在夏夜里捉蛐蛐兒玩。夏天的夜晚安靜極了，隨處可聞的，是蛐蛐兒所彈奏的曲子，陣陣悠揚(yáng)的音樂(lè)隨著清涼的夏風(fēng)傳進(jìn)孩子們的耳朵，飄進(jìn)孩子們的心里。憑借這陣陣的曲聲，憑借這皎潔的月光，在漫天繁星下尋尋覓覓，渴望找到一只心怡的蛐蛐兒，與好朋友來(lái)比一比。在這靜謐的夜里，卻有一支由蛐蛐兒和孩子們共同演奏的，別具一格的夏日交響曲。
我喜歡聽(tīng)奶奶給我講故事。每在夏夜，我們吃過(guò)晚飯，我便不和奶奶一起坐在院子里，我依偎在奶奶的懷里，眨眼望著天空，一邊聽(tīng)著奶奶講故事。夏夜的天空是美極了的，就像是在一塊深藍(lán)，幽黑的大幕布上撒上了金粉，一粒一粒，化作一顆顆閃耀的星星鋪滿(mǎn)了天空，在這中間還端坐著慈祥的月亮奶奶。皎潔的月光照耀著，顆顆明星點(diǎn)綴著。一不小心，我竟忘卻了奶奶還在講著故事呢！
有時(shí)，靠在奶奶的懷里，便悄然進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，不知是夏夜溫柔，還是奶奶的慈祥，都令我陶醉。
我愛(ài)夏天的夜。
夏日的作文 篇5
雨中的草坪
夏日的雨幾乎不分晝夜地浸透著青青草坪。憑著喝飽水的勁兒青草猛長(zhǎng)。放眼一望，綠色染滿(mǎn)了操場(chǎng)上有泥土的角落。與草兒一同瘋長(zhǎng)的還有我的思緒，沒(méi)帶傘，一人悠悠的在跑道上踱步，細(xì)雨飄落在我的頭發(fā)、衣服上。濕潤(rùn)著我的情懷，往日的笑臉和身影已散去，模糊了往昔歡樂(lè)的笑顏。
高冷的旗桿
昨日的你，重任在肩，多少次托起莊嚴(yán)的升騰，擎立著神圣的飄揚(yáng)。你不覺(jué)得孤獨(dú)么？不，多少目光因你的驕傲而伸延、仰望，多少的目光因你的挺立而將心中的共鳴嘹亮的奏響。如今喧鬧已逝，歡騰已暫停，但人們知道，是真情是真愛(ài)，總會(huì)在激情飛揚(yáng)的時(shí)刻升華。
靜靜的籃板
在你的沉默中，記錄著多少為勝利而歡呼的笑聲，記錄著拼搏時(shí)刻的吶喊，記錄著面對(duì)失敗的坦然……，多少次發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喚都在這早已開(kāi)始斑駁的木板上烙下了記憶的永恒。誰(shuí)也不會(huì)忘記你帶給人們的快樂(lè)，誰(shuí)也不會(huì)遺忘你給人們留下的精神寄托，誰(shuí)也不會(huì)把你遺忘在最冷與最熱的角落。不是么，每當(dāng)落日斜陽(yáng)的時(shí)候，熱愛(ài)你的人又將你簇?fù)恚谀愕谋郯蛳率┱棺约旱纳硎帧５还芤嘟噙h(yuǎn)，你還是那樣靜靜的立著，不為得到而歡喜，不為失去而悲涼。
關(guān)閉的窗
那一扇扇的窗戶(hù)早已關(guān)閉多日了，瑯瑯的書(shū)聲此時(shí)已不再?gòu)慕淌依飩鞒觯⒆觽兊纳碛耙膊辉僭诖翱诨蝿?dòng)。每打開(kāi)一扇窗，就是一份希望，一份等待，一份求索。每當(dāng)那一扇扇窗打開(kāi)的時(shí)刻，我會(huì)明白那兒需要什么，我能做什么，我該做什么，而此時(shí)的我什么也無(wú)法做，只能呆呆地望著那依舊閃亮的窗，回憶著夏日里的藍(lán)天和白云。
排球場(chǎng)的精神
悶熱的夏季，休息的校園，散去的師生，沒(méi)有離開(kāi)的是排球的靈魂。
火熱的夏季，在這原本應(yīng)該閑散的日子，因?yàn)槿窠∩淼臒崂耍驗(yàn)閵W運(yùn)精神的伸延，排球場(chǎng)上還在每一個(gè)清晨和黃昏有熱情的人們?cè)谔S。排球牽動(dòng)了人們的實(shí)現(xiàn)，排球抓住了人們好動(dòng)的心，排球掀起了人們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情。汗水可以在這里飛揚(yáng)，青春可以在這里展示，曾經(jīng)淡化了的力量與美麗可以在這里輪回……
因?yàn)榕徘颍偃盏男@不再孤寂，假日的校園增添了幾分活力。
夏日的作文 篇6
人都說(shuō)夏枯燥無(wú)味，只有每天不變的晴朗的陽(yáng)光，人們都愛(ài)春，愛(ài)她的生機(jī)勃勃；人們皆愛(ài)秋，愛(ài)她的碩果累累；人們亦愛(ài)冬，愛(ài)她的白雪皚皚。我卻獨(dú)愛(ài)夏，愛(ài)夏日里那些身影，構(gòu)成的風(fēng)景，獨(dú)特的風(fēng)景！
清潔工·奉獻(xiàn)
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，家人們都睡午覺(jué)去了，只有我沒(méi)有絲毫倦意，趴在窗邊望著樓下，陽(yáng)光真是毒辣，樹(shù)葉被曬蔫了，無(wú)力地打著卷兒，一只小甲蟲(chóng)剛從樹(shù)蔭下爬到了陽(yáng)光里，就又掙扎著回去了。街上幾乎沒(méi)有行人，即使偶爾走過(guò)一兩個(gè)，也是行色匆匆，戴著墨鏡，頂著遮陽(yáng)帽，生怕被曬傷。突然，一個(gè)穿著鮮艷工作服的清潔工映入了眼簾。他拖著一個(gè)沉重的竹掃把，正在掃街上的煙頭、紙屑。他什么也沒(méi)有戴，毒辣的陽(yáng)光放肆地在他的皮膚上跳躍，在他黝黑的臂膀上（揮舞）。我的心揪了一下，只看見(jiàn)陽(yáng)光照著他的汗珠，閃閃發(fā)光，他沒(méi)有嘆一聲氣，只是埋著頭，工作著。汗珠滴在地上，立刻被蒸干了。在這樣的日光下，他仍奉獻(xiàn)著，默默工作著。夏日的風(fēng)景，融在他那汗珠中。
老師·辛勞
一個(gè)小公園里，孩子們盡情享受著戲水的歡樂(lè)，老人們也有說(shuō)有笑地下著象棋，許多中年人拿著手機(jī)，安逸地坐在那里翻閱著網(wǎng)頁(yè)，這一切看起來(lái)多么令人愜意。可當(dāng)我的目光移動(dòng)到一個(gè)偏僻的角落時(shí)，我再也無(wú)法將目光轉(zhuǎn)移。在一棵小樹(shù)旁，一位已有絲絲白發(fā)的中年人正在批閱著什么。我有些奇怪，夏日里難得有這樣的愜意，她怎么不懂得好好享受，反倒在忙碌什么？走近一看，才發(fā)現(xiàn)她在批閱一摞卷子，看來(lái)她是一位老師。她目不轉(zhuǎn)睛地盯著卷子，我不忍心打擾她，她也全然不被孩子們的笑聲，下棋時(shí)勝者的歡呼聲所吸引，只是專(zhuān)注地批閱。她是在想該如何教育學(xué)生嗎？還是在想怎樣才能把這題講的透徹明白？微風(fēng)輕拂她的白發(fā)，她顯得那么動(dòng)人美麗。老師為了我們，犧牲了多少娛樂(lè)休息時(shí)間，多么辛勞，她的背影，成為一道亮麗的風(fēng)景。
還有孩子們專(zhuān)注學(xué)習(xí)的背影，中、高招考場(chǎng)外父母焦急等待的身影……
這個(gè)夏天，風(fēng)景獨(dú)好！
夏日的作文 篇7
暑假，每到晚上我就會(huì)下樓玩，每當(dāng)我下樓玩就會(huì)看見(jiàn)院子了長(zhǎng)相奇特的植物。
五顏六色的花朵在花叢中綻放，許多樹(shù)木長(zhǎng)相奇特，桃子被太陽(yáng)照得發(fā)出金光，每當(dāng)我看到夏日里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，我就會(huì)想：“這些形狀奇特的樹(shù)木真的是天然生長(zhǎng)的嗎？”
有一天我下樓幫媽媽買(mǎi)東西，突然發(fā)現(xiàn)草叢在動(dòng)，我扒開(kāi)草叢，原來(lái)里面是一個(gè)阿姨，他正拿著剪刀正在剪樹(shù)枝，我好奇的問(wèn)：“阿姨你在干什么？”她見(jiàn)了我微笑的對(duì)我說(shuō)：“我在修剪植物呀！”“修剪植物是什么？”我好奇的追問(wèn)著。
阿姨自豪的說(shuō)：“我們園丁主要有兩個(gè)工作，1、將植物上的枯樹(shù)葉減掉，以便植物生長(zhǎng)。2、將樹(shù)木和植物修剪，比如一棵樹(shù)長(zhǎng)得歪了，我們將他修正，還有一些樹(shù)木長(zhǎng)得不好看我們也會(huì)將他修剪，直到它美觀(guān)，形狀奇特！所以你們看到的樹(shù)木形狀奇特都是我們修剪出來(lái)的！”說(shuō)完她便鉆進(jìn)草叢，又去修剪樹(shù)木去了。我呆呆的望著它修剪植物的身影心中悠然升起一種敬佩。
啊！園丁阿姨你比那美麗的風(fēng)景更美，你就是夏日里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
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