這個(gè)夏天作文 15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的這個(gè)夏天作文 ,希望能夠幫助到大家。
這個(gè)夏天作文 1
微涼的夜晚,奔跑在跑道上,路燈拉長(zhǎng)了正奮力奔向終點(diǎn)的身影,疲憊卻又執(zhí)著,邁著沉重的步伐,心理默念:“50米,加油,還剩50米。”加快了腳擺動(dòng)的頻率,汗水浸泡了后背,脖子上的汗順著流向后背,頭發(fā)好像洗了一樣,此時(shí)的我,狼狽不堪,在到達(dá)終點(diǎn)的一刻,整個(gè)人不顧一切躺到地下,此刻,世界安靜,時(shí)間靜止,拼盡全力大吼一聲,欣慰地笑了,3000米,一個(gè)想都不敢想的數(shù)字,我做到了,我跑下來(lái)了,感覺(jué)到身上的汗水,講實(shí)話(huà),那一刻我意愛(ài)上了出汗的感覺(jué)。
這種感覺(jué)好像宣泄,宣泄一切的不滿(mǎn),憤怒。只有在最筋疲力盡的時(shí)候才是最放松的時(shí)刻,當(dāng)晚風(fēng)輕輕拂過(guò),微涼的夜風(fēng)中夾雜著絲絲夏雨,嗅到空氣中有種清爽的味道,呼!呼出一口氣,這是獨(dú)屬于夏季雨夜的味道,清涼細(xì)膩,不暴躁也不狂熱,很久沒(méi)有遇到過(guò)這種不用思考,只是靜靜坐到草地上看著孩子們踢足球時(shí)欣喜,滿(mǎn)足的笑容,老人在體育場(chǎng)健走如飛的身影,巨大的音響播放著一首首節(jié)奏感超強(qiáng)的歌,年輕的父母帶著孩子去旁邊的游樂(lè)園玩,一聲聲清脆的笑聲讓人心情瞬間變好,整個(gè)體育場(chǎng)充滿(mǎn)著幸福的味道,一派歌舞升平。
一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò),身上的汗也差不多干了,起身回過(guò)頭看看眼前的美好,揮了揮手轉(zhuǎn)身走向出口,但臉上的笑容并沒(méi)有消減,生活給了每個(gè)人不同的壓力,逼迫著人們,要挾這人們,偶爾邂逅的風(fēng)景,令人暫時(shí)忘掉所有的不快。
在這個(gè)夏天,我邂逅汗水,從此熱愛(ài)出汗的感覺(jué)。
這個(gè)夏天作文 2
夏天的雨總是那么來(lái)勢(shì)洶洶,又消逝得極快,就像掛在天邊的彩虹稍縱即逝。這一切似乎與往年的每個(gè)夏天并無(wú)差別,卻在我們心里是那么的與眾不同。
回首幾天前,我們還是一群為這畢業(yè)考試而奔波勞頓的小學(xué)生,如今……。唉!六年了,六年無(wú)時(shí)無(wú)刻不在埋怨的地方,如今要走了心中還是有些鈍燉的痛,終歸還是舍不得呢!
也罷是否再對(duì)它有成見(jiàn),從今以后也見(jiàn)不到了。也只能再一次以一個(gè)在校學(xué)生的身份留在這里。以一個(gè)畢業(yè)學(xué)子的位置對(duì)包容了自己六年,見(jiàn)證自己六年成長(zhǎng)的母校送上一句告別:“實(shí)小再見(jiàn)”。
我就像一個(gè)將離世的人一般。以極貪婪的樣子,把這里的一草一木,每一處在腦海里回放一遍。把朝夕相處了六年的七十二張面孔一一記下,一本厚厚的同學(xué)錄,成了六年小學(xué)記憶里唯一的門(mén)鎖。
不知下一次再來(lái)是什么時(shí)候,以什么身份?或者說(shuō)再也不來(lái)。但我不會(huì)忘記偷種在銀杏樹(shù)下的鳳仙花;不會(huì)忘記藏在小花園中的千紙鶴;不會(huì)忘記用圓規(guī)刻在桌子上的一句“實(shí)小再見(jiàn)”;不會(huì)忘記在綠茵場(chǎng)上揮灑過(guò)的汗水;不會(huì)忘記在比賽失利后六三班上空整齊劃一的一句“來(lái)年再戰(zhàn)”……
難以忘懷的事太多太多,以至于再回首,留下得只有滿(mǎn)腹回憶。
鈴聲響了,聽(tīng)了六年的下課鈴如同一個(gè)無(wú)情的劊子手將一切的不舍留戀統(tǒng)統(tǒng)砍下,鎖在大門(mén)里。
一直都約好:“要走了,不許哭”的約定已化作云煙,淚水縱橫留下了無(wú)盡的回憶。就是在這樣的一個(gè)夏天,我們迎來(lái)了人生中的第一次分別。站在岔路口對(duì)未來(lái)的盼望與恐懼將我淹沒(méi)
出了校門(mén)望著因雨后而煥然一新的楊柳,不覺(jué)間一陣輕松。我的童年就這樣劃上了句號(hào)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,第一次的分別發(fā)生在這個(gè)夏天……
這個(gè)夏天作文 3
夏天,是一個(gè)又熱又讓我快樂(lè)的季節(jié)。這個(gè)夏天,屬于我!
——題記
在每一年的夏天里,我總是,那么開(kāi)心,那么快樂(lè)。
在每一年的暑假里,我總是會(huì)回自己的老鄉(xiāng)。因?yàn)樵诩亦l(xiāng)里,有屬于我的夏天。在我的家鄉(xiāng)里,有一條十分清晰,十分干凈的一小溪。小溪中有許許多多的.小魚(yú)。小魚(yú)的顏色,是各種各樣的,花花綠綠的,十分的美麗、可愛(ài)。
有一天,天氣十分得熱,大地都是熱氣騰騰的了。
“好熱,好熱啊!我要去樓上吹空調(diào)!熱死我了!”我一邊叫,一邊擦著額上的汗水,汗水如同黃豆一般,滴在地上。一滴、兩滴、三滴……
“偉靜,你來(lái)和我玩游戲吧。”姐姐一邊把我拉進(jìn)哥哥的房間里,一邊親切地幫我擦我頭上的汗水,“你下樓一下,就成這樣子了,我們倆去小溪邊玩吧,或者去小溪里游泳吧。你說(shuō)呢?”
“好——”
我和姐姐來(lái)到了小河邊。我一看見(jiàn)小溪就把自己的鞋子脫了,放在一邊,把自己的腳放進(jìn)去。因?yàn)樾∠容^淺,所以我總是喜歡站在水里。
“偉靜,我們來(lái)玩水里大作戰(zhàn)吧。”姐姐一邊對(duì)我大喊,一邊把手放在水中,準(zhǔn)備來(lái)潑我呢!
“1——2——3——,開(kāi)始!”
我和姐姐你潑來(lái),我潑去的,比在空調(diào)房里開(kāi)心、快樂(lè)多了!就算把自己的衣服和褲子用弄濕了,也不在意。我們還是玩得十分快樂(lè)!
后來(lái),我們倆玩得全身濕透了,就在小溪旁邊坐下,等我們的衣服和褲子大部分都曬干了。我們才快快樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心地回家了。一回到家,我把和姐姐在溪邊玩耍的事情,一一告訴了奶奶。“你們?yōu)槭裁床辉跇巧希ハ呁妗9 ?/p>
最后,我感覺(jué)到了,這一個(gè)夏天,是屬于我的!
這個(gè)夏天的快樂(lè),屬于我!
這個(gè)夏天作文 4
漫無(wú)目的地走在大街上、才驀然發(fā)現(xiàn)0⒐年的夏天已經(jīng)來(lái)勒、
總以為自己可以很堅(jiān)強(qiáng)、很勇敢德面對(duì)一切、心卻脆弱德不堪一擊. 嘴里哼著<會(huì)呼吸的痛>,轉(zhuǎn)眼.離別即將上演、 離中考只剩下10多天勒、和、時(shí)間真德過(guò)德很快,一晃而過(guò)、十五年過(guò)去樂(lè)、0⒏年的夏末已經(jīng)變成勒0⒐年的夏初、0⒏年、季末、更寂寞.
討厭離別那天的到來(lái)、因?yàn)椴幌矚g離別的惆悵、討厭說(shuō)再見(jiàn)德你們、不愿看見(jiàn)曾經(jīng)的一切煙消云散、只是只是,人生如棋、落子不悔、青春即將散場(chǎng)、我該怎樣離場(chǎng).
時(shí)間會(huì)證明、我依舊在乎你.即便以后不能在一起、雖然我最大的愿望就是和你在一起、一輩子!摁.以后你要學(xué)會(huì)照顧自己、不要不吃飯、冷了就穿衣服、不開(kāi)心就說(shuō)、生氣勒就告訴我.
望著走過(guò)的路、想起與你的一切一切、不禁黯然神傷.只不過(guò)曾經(jīng)擁有又有何常不好呢?回憶慢慢涌上、想起與你第一次說(shuō)話(huà)、第一次的單獨(dú)相處、第一次牽你的手....任由記憶如此美好、我想,時(shí)間會(huì)使一切美好的東西沉淀、只是只是、記憶再如此依稀、我都能將你銘記、以為你早已深深德刻入我的心中、你知道么?今天是我們同在一個(gè)班的第⒉⒐⒋天、和和,時(shí)間真的好快、
0⒐年、幸福、侵潮而來(lái)、我不寂寞、我不孤單、我不悲傷、因?yàn)橛洃浿杏心?..這個(gè)夏天很美、!
你會(huì)一直記德我么?我不斷地默念這個(gè)問(wèn)題、時(shí)間會(huì)幫你回答嗎?
那邊、⒍月初的陽(yáng)光撲面而來(lái)、親愛(ài)德、永遠(yuǎn)親愛(ài)..
這個(gè)夏天作文 5
夜黑了,天上沒(méi)有星星。只有一彎明晃晃的月亮,像少女微笑的嘴角。
她坐在窗前,回想那個(gè)四年前剛轉(zhuǎn)來(lái)的自己。那時(shí)的她從未想過(guò)畢業(yè),她總以為還早。當(dāng)初的無(wú)知與可笑雖然荒唐,但卻飽含了她最真摯的感情。直到,同學(xué)們站在一起喊“茄子”的時(shí)候,她知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,要和同學(xué)、老師、學(xué)校分離了。當(dāng)初她說(shuō):她想做一只鷹,與天比高;她想做一條河,為大地抒懷;她想成為南飛的候鳥(niǎo),不論征途迢迢,也要奮力向前展翅。現(xiàn)在她不會(huì)說(shuō)那些不實(shí)際的話(huà),但她對(duì)以前的自己充滿(mǎn)敬佩,以前的她做事不會(huì)像現(xiàn)在猶豫不決,說(shuō)話(huà)不會(huì)顧前顧后。我現(xiàn)在想問(wèn)她:是否還記得當(dāng)初自己的那些話(huà)?現(xiàn)在她想做一朵云的詩(shī),還是蝶的畫(huà)?
想到離開(kāi)美麗的學(xué)校,親愛(ài)的老師,摯愛(ài)的同學(xué)。那淚水會(huì)情不自禁地流過(guò)臉頰。望著換下的校服,她不由地?fù)崦M鳂I(yè)本上熟悉的鉤,她想起老師慈祥的目光。望著皎潔的月光,她想起在自己傷心時(shí)最好朋友的安慰。她渴望用自己的一切將時(shí)光留住,她盼望時(shí)間為她停留一刻,哪怕一分一秒,她希望鬧鐘不要轉(zhuǎn)得那么快。她也知道那是不可能的,但她卻要等到奇跡出現(xiàn)的那一刻。她想到那時(shí)一起瘋,一起笑,一起鬧的閨蜜,想到她無(wú)話(huà)不談的好朋友。她愛(ài)聽(tīng)上課鈴聲,因?yàn)樗阕约憾冗^(guò)那些年;她愛(ài)看操場(chǎng)邊的幾棵大樹(shù),因?yàn)橐郧八倫?ài)跑到那下面去乘涼;她愛(ài)到跑道上走走,因?yàn)槟巧厦鎿]灑了她的汗水;她愛(ài)賞那妖艷的杜鵑花,因?yàn)樗磕晖_(kāi)放,凋謝……
這個(gè)夏天,我即將畢業(yè)。入學(xué)時(shí),我以學(xué)校為驕傲,離開(kāi)時(shí),我要學(xué)校以我為自豪!
夜深了,女孩睡著了,夢(mèng)里她和同學(xué)在講笑話(huà)……
這個(gè)夏天作文 6
這個(gè)夏天,我們就要畢業(yè)。
一想起這個(gè),心里就升騰起惆悵;以往最討厭的人也似乎變得無(wú)比可愛(ài)。
屈指一算,離離開(kāi)母校的時(shí)間已不到一個(gè)月;時(shí)間,是那樣珍貴。原來(lái)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我竟也會(huì)心酸。讀著語(yǔ)文課本的最后一課,眼睛里覆蓋了一層晶瑩的水霧。我仰望藍(lán)天,想讓淚倒流,可淚珠像斷了線(xiàn)的珠子一樣不受控制,劃過(guò)臉龐。
綠草如茵的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師……一切的一切,我都不想忘記,我要在這個(gè)夏天,把這些都深刻心底。
再一次走過(guò)熟悉的樓道,眺望美麗的校園;以前的一切猶如昨天歷歷在目。恍惚間,似乎又看到了以前的我們,我們手拉手,肩并肩,一起說(shuō)說(shuō)笑笑,打打鬧鬧的走進(jìn)校園,來(lái)到教室。
記得我們一起補(bǔ)作業(yè),過(guò)周六周日是夢(mèng)寐以求的事,以至于瘋得太過(guò)頭,把作業(yè)忘到了九霄云外,到了周日晚上才如夢(mèng)初醒。伴隨著一個(gè)又一個(gè)的哈欠熬到半夜,想到自己如哥們兒似的同學(xué),便把筆一扔,埋頭大睡。早晨急急忙忙趕到學(xué)校,你做一道,我做一道,再互相抄一抄,完成了作業(yè)。
記得我們一起學(xué)習(xí),朗朗的讀書(shū)聲傳遍各處。歡樂(lè)的課堂變成了知識(shí)的海洋,我們盡情的吮吸著。我們爭(zhēng)先恐后的發(fā)言,使得老師的目光變得如此欣慰。到了下課,我們侃侃而談國(guó)家大事,你說(shuō)一句,我插一句。
快樂(lè)的時(shí)光就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去,在時(shí)光的輪回里,我們攜手走過(guò)了六年,已經(jīng)建立了深厚的情誼。可是,就在這樣一個(gè)夏天,我們注定要分離,一個(gè)集體即將各自遠(yuǎn)走高飛,即便再多不舍,再多眷戀,也改變不了這樣的事實(shí)……
這個(gè)夏天作文 7
你想想在無(wú)比炎熱的夏天沒(méi)有空調(diào)該怎么辦?你有什么辦法?沒(méi)關(guān)系,你想不到,我早有了。讓我們?cè)跊](méi)有空調(diào)的夏天也涼快吧!
熱量傳遞不外乎有三種方式:對(duì)流、傳導(dǎo)、輻射。我們可以用這三種方式來(lái)降溫,讓自已涼快一下。
有幾種很簡(jiǎn)單的方法就能讓人感到?jīng)鏊鞘裁茨兀孔屛覀兺驴础N覀兛梢詫⒏魺岽昂熇希诘厣蠞娚倭康乃僮屗舭l(fā),在蒸發(fā)時(shí)熱量會(huì)被帶走一些,自然會(huì)覺(jué)得很涼爽。或者把濕毛巾之類(lèi)的含水分的物體放在有風(fēng)的地方,風(fēng)會(huì)變得涼爽。再者可以放幾盆水放在房間里,這樣也可以吸收熱氣,調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。
你知道動(dòng)物們是怎么來(lái)降溫的嗎?其中河馬在夏天的時(shí)候,就喜歡泡在水塘里,別提多涼快了!你想想“泡個(gè)涼水澡,爽得不得了。再說(shuō)是夏天,進(jìn)了回不了。”為什么泡涼水澡會(huì)覺(jué)得很涼快呢?因?yàn)樗臏囟缺任覀兊停烷_(kāi)始吸收我們的熱量,這種物體與物體接觸傳熱的方法叫熱量的傳導(dǎo)。我們的熱量被水吸收了,自然就覺(jué)得涼快。
你有比以上兩個(gè)更好的方法嗎?沒(méi)關(guān)系,我有。那就是水衣服。你有沒(méi)有想過(guò)用水做的衣服,肯定沒(méi)有吧!我卻想到了。水衣服是這樣做的。先用饃做成衣服狀,然后再加一層,在兩層之間充入空氣,使它鼓起來(lái),最后,加入涼水,一穿,爽呆了!這樣天再熱也不怕了!小孩子都是非常好動(dòng)的,所以經(jīng)常會(huì)摔倒,讓小孩子穿上水衣服既能降溫,又能起到很好的保護(hù)作用,真是一舉兩得!通過(guò)水衣服,我們還可以做水被子、水床、水枕頭…這樣晚上睡覺(jué),也會(huì)覺(jué)得涼爽了。
通過(guò)以上幾種方法,這個(gè)夏天沒(méi)有空調(diào)你還會(huì)怕嗎?偉人毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世上無(wú)難事,只要肯登攀。”
這個(gè)夏天作文 8
夏天是無(wú)法只用一個(gè)形容詞來(lái)表達(dá)的。初夏像一位富有青春活力的少年,是穿著格子襯衫出來(lái)的,輕松而和藹,向人們展示著它可愛(ài)的一面;仲夏像一頭未馴服的野馬,是奔馳著草原而來(lái),自由而無(wú)束,向人們展示著它野性的一面。
如果說(shuō)春天是播種,秋天是收獲,那么我愿將夏天比作是生長(zhǎng)。
當(dāng)春日過(guò)后,種子萌芽成長(zhǎng),在夏天這個(gè)充滿(mǎn)生命力的季節(jié),所有的植物都在拼了命地長(zhǎng),也只有在夏天,你才會(huì)在公園里看見(jiàn)綠樹(shù)成蔭,在校園的操場(chǎng)上看到綠草如菌。夏季不僅是綠色的,更是五顏六色,滿(mǎn)園的蔬菜水果走進(jìn)了婦女的菜籃子,走上了我們的餐桌,只有經(jīng)歷夏天的風(fēng)吹雨打,才會(huì)有秋天鮮嫩多汁的果實(shí)。
如果說(shuō)春天是初戀,秋天是相守,那么我愿將夏天比作是熱戀。
在夏天這個(gè)多情的季節(jié),少女們總會(huì)穿上翩翩舞裙向心愛(ài)之人傳達(dá)情意。月光下,在涼風(fēng)爽意里,在蛙叫與蟬鳴的交響里,少年少女們以他們唯美的愛(ài)情故事點(diǎn)綴了這個(gè)夏天,只有經(jīng)歷了轟轟烈烈的愛(ài)情,才會(huì)明白相守才是最美好的意義。
如果說(shuō)春天是懵懂,秋天是成熟,那么我愿將夏天比作是叛逆。
夏天是個(gè)多變的季節(jié),說(shuō)哭就哭,說(shuō)笑就笑。它看這兒順眼,就特別熱情;看那兒不順眼,就狂風(fēng)暴雨。它從不隨你的愿,它只隨著自己的心情,桀驁不馴,多像一位肆意拻酒青春的無(wú)悔少年,但經(jīng)歷叛逆,才會(huì)知道成熟。
夏天是季節(jié),也是驛站,是人生最壯烈的一站。人生不經(jīng)過(guò)夏天的成長(zhǎng),就會(huì)顯得平淡無(wú)奇;人生不經(jīng)歷夏天的濃濃愛(ài)戀,就會(huì)不懂得人之長(zhǎng)情;人生不經(jīng)歷夏天的叛逆,就會(huì)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。讓我們與夏天一起前進(jìn),走向那五谷豐登的季節(jié)。
這個(gè)夏天作文 9
六年的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝。六年的歲月,蕩然無(wú)存。當(dāng)我們畢業(yè)時(shí),暮然回首,看到了老師臉上的笑,那笑很燦爛,但是老師臉上又多了皺紋,老師的白發(fā)在陽(yáng)光的照耀下還在閃爍著。透過(guò)皺紋和白發(fā),我能想到:這中間,有一絲皺紋是為我而生,一絲白發(fā)是為我而生。我卻長(zhǎng)高了,比一年級(jí)時(shí)高了許多,而這,正是用老師的皺紋和白發(fā)換來(lái)的呀!看著老師那樣的身影,我的心中充滿(mǎn)了感動(dòng),老師,謝謝您!
同學(xué)們呀!你們陪著我度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬,我們一起玩耍、一起冒險(xiǎn)、一起挨罵……我們共同度過(guò)了多少美好的時(shí)光呀!還記得,我們是一個(gè)積極向上的班集體,那次拔河比賽中,我們能夠一連打敗四個(gè)班,獲得了冠軍!我們擁抱了在一起,高興、歡呼著,因?yàn)椋覀冎溃覀兪亲畎舻模?/p>
六年來(lái),老師、同學(xué)們的關(guān)懷時(shí)時(shí)縈繞耳畔,還記得那次,我沒(méi)有考好,心里十分的失落。老師在讀到我的分?jǐn)?shù)時(shí)還狠狠的瞪了我一眼,在改卷子時(shí),您還數(shù)落了我一番,就是那次,我的成績(jī)提上去了,我從心底里感到高興,我想,您的心中,張洋嵐又變成好學(xué)生了吧!
六年的歲月,感謝您們陪我度過(guò)。初中,我們就要分別了,但是,我們的友誼不會(huì)變,不是嗎?讓我們珍惜最后這一段時(shí)光,時(shí)時(shí)溫暖老師和同學(xué)們。讓我們?cè)谶@個(gè)溫暖的夏天,彼此深情說(shuō)一聲“再見(jiàn)!”
這個(gè)夏天作文 10
在這個(gè)夏季,不知不覺(jué)喜歡一個(gè)人獨(dú)處,一個(gè)人安靜的走在校園的小徑什么都可以不想,也什么都可以想,抬頭看看藍(lán)天,嗅嗅新鮮的空氣,那種感覺(jué)不由的讓人松了一口氣。
在這個(gè)夏季,心情變得格外沉重,總喜歡一個(gè)人在黃昏是趴在窗口上望著窗外的一切,有孩子們嬉戲的身影,有大雁飛過(guò)的蹤影。這樣的風(fēng)景危原來(lái)并不美的黃昏增添了不少的姿色,也使觀(guān)看者緩解了城中的心情。
在這個(gè)夏季,好想在雨中狂奔,任憑雨水這樣打濕發(fā)梢,這樣順著臉頰流下來(lái)和淚水融為一體,使之前的不愉快就隨此而消逝,便不以為然的會(huì)心一笑,終于清醒了。
在這個(gè)夏季,傷感,不舍,滿(mǎn)足,悔恨,一齊涌上了心頭,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),傷感的季節(jié),在不經(jīng)意間輕輕走來(lái),又在不覺(jué)中悄然離去無(wú)聲無(wú)息,真的好舍不得分離,但深信離別是為了更好的重逢,再度相逢是一對(duì)伴侶在夕陽(yáng)下的約定,讓彼此之間的心得到了一絲安慰,也許心太空虛了,容易滿(mǎn)足,是你的逃不掉,不是你的求不來(lái)。
在這個(gè)夏季,我經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的波折,懂得了不少道理,也學(xué)會(huì)了面對(duì)事實(shí),開(kāi)始忘記該忘記的,記住該記住的,改變?cè)摳淖兊模寄钤撍寄畹模艞壴摲艞壍摹?/p>
在個(gè)夏季,我祈求以后每年的夏季不要在時(shí)乏味的無(wú)趣的啦!也祈求能再體會(huì)童年是的那中快樂(lè),好想好想在這個(gè)夏季在體會(huì)一次孩兒時(shí)的童真,可時(shí)間一去不返,再也回不到過(guò)去了……
一切都已成為往事,朦朦朧朧,迷迷茫茫,無(wú)論是獲的還是失去,明天還是有繼續(xù)。唯一能做的就是祈求在下一個(gè)夏季不要在繼續(xù)這樣的生活了……
這個(gè)夏天作文 11
這個(gè)春夏,有個(gè)面孔,好似預(yù)約好的甜點(diǎn),無(wú)數(shù)次出現(xiàn)在綠的眼里。他有精致的面龐,靈動(dòng)的眼睛,總喜歡探究似地,不經(jīng)意飄過(guò)去,眼神迷離似無(wú)焦距。微笑起來(lái)淡淡的,有溫軟的亮,暖色,并不熱烈。安靜時(shí)分,喜低頭抿嘴,長(zhǎng)長(zhǎng)地睫毛在臉上落下小小的灰影,偶爾撥下頭發(fā),多數(shù)時(shí)間只是安靜的立在一邊默默看著。
他叫鹿晗。1990年4月20日出生。白羊座。身份為韓國(guó)SM公司新人男團(tuán)EXO中國(guó)分隊(duì)EXOM成員。極度喜愛(ài)足球,自稱(chēng)血液里流著足球的血。土生土長(zhǎng)北京男孩。
作為千年潛水君的綠,一個(gè)應(yīng)步入結(jié)婚禮堂的理智姐姐飯,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要給鹿晗這個(gè)孩子寫(xiě)點(diǎn)什么,也沒(méi)有想過(guò)要冒泡出來(lái)和大家見(jiàn)面談心。親見(jiàn)了這么多年韓國(guó)歌謠界的變遷,看到了一批又一批的孩子從開(kāi)始到巔峰、再?gòu)膸p峰到低谷,滄海桑田,時(shí)代更替,又看到一批又一批的飯把真心獻(xiàn)出來(lái)卻一次又一次被時(shí)間撞的頭破血流,卻依然飛蛾撲火,義無(wú)反顧。所以,當(dāng)SM要推新團(tuán)的時(shí)候,于綠來(lái)講,早已沒(méi)有了開(kāi)始的悸動(dòng)。
然而,最近的一些事情,讓綠感覺(jué)到也許應(yīng)該站出來(lái)為這個(gè)孩子寫(xiě)點(diǎn)什么,不管觀(guān)點(diǎn)正確與否,亦不管是否合時(shí)宜。
從出道認(rèn)識(shí)小鹿半年多來(lái),他給綠的感覺(jué)總是很溫柔,鄰家弟弟的模樣,說(shuō)不出的舒服。所以,最近看到他的些許現(xiàn)狀,作為姐姐飯的綠會(huì)擔(dān)心他以后的發(fā)展,綠一直希望他可以在這個(gè)外在明亮內(nèi)心辛苦的身份上過(guò)的更好,以一個(gè)普通男孩的幸福,而非光芒萬(wàn)丈的明星。所以,思考了很長(zhǎng)時(shí)間,重溫了鹿晗的很多視頻,提筆就有了今天你們看到的這篇文章。
這個(gè)夏天作文 12
在這個(gè)梔子花開(kāi)的夏季里,我們畢業(yè)了。
還記得,那天當(dāng)我們上完最后一節(jié)課時(shí),全班都眼含淚水,淚水中包含著畢業(yè)的感傷和不舍。當(dāng)最后的鈴聲響起時(shí),我們不再那么歡呼雀躍。因?yàn)檫@聲鈴意味著結(jié)束,意味著初中生活已向我們告別,已向我們畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
還記得,畢業(yè)典禮上,我們彼此祝福,彼此安慰,彼此約定……
回首過(guò)去我們?cè)哌^(guò)的時(shí)光將會(huì)是我們?nèi)松凶钪档没匚兜囊淮谓?jīng)歷。
一路走來(lái),有過(guò)失敗,有過(guò)淚水;也有過(guò)成功,有過(guò)歡笑。初中的生涯就像五味瓶一樣,酸甜苦辣咸,里面的每一種滋味都需要我們細(xì)細(xì)品嘗。
一路走來(lái),心中充滿(mǎn)感激。感激同學(xué)們?cè)谖易顭o(wú)助時(shí)給我的幫助;感謝老師在我絕望時(shí)的給我的鼓勵(lì);感謝對(duì)手在我失敗時(shí)給我的力量;感謝挫折在我失去信心時(shí)讓我懂得了要堅(jiān)強(qiáng)。
如今,又是個(gè)夏天,又是個(gè)新學(xué)期,只是換了一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境。步入新的學(xué)校,眼前是一片綠色,到處是生機(jī)勃勃,伸手撫過(guò)一棵草,發(fā)現(xiàn)上面有露珠,在陽(yáng)光的照耀下,顯得那么活躍,往鼻尖嗅嗅,沁人心脾的香味令人陶醉,看到了綠色,讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望。于是新學(xué)期就這樣開(kāi)始了……
這個(gè)夏天即是我初中生活的結(jié)束,又是我新學(xué)期新學(xué)校的開(kāi)始。我懷念過(guò)去的初中生活,但相信3年后的今天我同樣也會(huì)用一顆感恩心懷念新學(xué)校的。
這個(gè)夏天,讓我感傷過(guò),那是因?yàn)槌踔挟厴I(yè),但讓我明白了“天下沒(méi)有不散之宴席”以及“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的道理。
這個(gè)夏天,讓我?jiàn)^起過(guò),進(jìn)入新的學(xué)校讓我明白了把過(guò)去都當(dāng)作零,一切重頭開(kāi)始的道理。
這個(gè)夏天,別有一番滋味在心頭,是酸酸甜甜的,只有經(jīng)歷這一路口的朋友們才能體會(huì)這其中的滋味。
這個(gè)夏天作文 13
烏鴉尚反哺,羔羊尤跪足。 ——題記
“熱啊!熱啊!”六月,太陽(yáng)當(dāng)頭照,知了在不停地呻吟,枝條無(wú)精打采地垂著頭。這天氣簡(jiǎn)直比祥子工作時(shí)的天氣還要熱,真想躲到冰柜里去。
就在這酷熱的天氣里,我還要奉命陪媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜。在我心里,市場(chǎng)仿佛就是地獄,不僅雜亂吵,還濕臟臭。我極不情愿地陪著媽媽在市場(chǎng)外的小販攤邊逛著,突然,一位環(huán)衛(wèi)工和一個(gè)小弟弟引起了我的注意。小弟弟四五歲的樣子,臉上滿(mǎn)是天使般的笑容,而這位環(huán)衛(wèi)工看上去至少六十歲了,穿著工作服,臉上布滿(mǎn)了深深的皺紋,汗水從從這些深溝里滲了出來(lái),形成了一條條小溪。他們是爺孫倆吧。
爺爺在清除排水溝里的一大堆殘?jiān)2恕C看吻宄家蜒钌畹貜澫氯ィ缓笾逼鹧帽M全身的力氣把垃圾鏟到路面,他的工作服已經(jīng)全濕透了,幾乎可以擰出水來(lái)。清了一會(huì)兒,他好像太累了,倚在三輪車(chē)上,不停地捶著腰。此時(shí),小弟弟用稚嫩的聲音說(shuō):“爺爺,我來(lái)幫您!”只見(jiàn)他拿起比他高一倍的掃把,學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱心S袠拥貟咂饋?lái)。但他畢竟還太小,拿著掃把沒(méi)掃幾下就站立不穩(wěn)了,像喝醉了酒,掃把完全不聽(tīng)他使喚,“啪!”整個(gè)人坐在了地上。“哈哈……”爺爺見(jiàn)了,大笑起來(lái),把男孩抱了起來(lái),重重地親了他一下。忽然,我頭發(fā)上一滴汗珠滴在了我的臉上,我這才發(fā)現(xiàn)自己已滿(mǎn)頭大汗,可我卻沒(méi)有感到任何的炎熱,而是有一股清泉緩緩地流入心田,我貪婪地感受著此刻的清涼……
爺爺累了,孫子去幫忙;孫子懂事了,爺爺多么高興、幸福!這是一幅多么溫馨和諧的畫(huà)面啊!它如夏日里的一汪清泉,讓這個(gè)夏天不再熱。
這個(gè)夏天作文 14
吹一個(gè)泡泡,看著它把光反射成五顏六色;
吹一個(gè)泡泡,看著它飄遠(yuǎn),看著它追夢(mèng);
吹一個(gè)泡泡,看著它破碎,直到最后一切都消失……
夢(mèng),很美的字眼,就如泡泡一樣,在虛幻,縹緲,但這個(gè)夏天,我們都追夢(mèng)。抬頭看見(jiàn)倒計(jì)時(shí)醒目的28,讓我的心中更是迷茫,從200多天看到現(xiàn)在的20多天,我仿佛做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng),壓根不知道自己是怎么過(guò)來(lái)的,看著離高考越來(lái)越近的步伐,我不禁問(wèn)自己:到底是為了什么?答案無(wú)疑肯定是:因?yàn)檫@個(gè)夏天我們和夢(mèng)起航,為一個(gè)美好的明天。
這個(gè)夏天,我們追夢(mèng),走過(guò)火紅的跑道,祭奠我們逝去的青春;踏過(guò)青色的草坪,追憶我們飛逝的年華,這個(gè)夏天,你,我,他都在追夢(mèng)的旅途。
從一數(shù)到十三,或許用不到十幾秒鐘吧,但是如果每個(gè)數(shù)都乘以365呢,那就有4745個(gè)日夜,113880個(gè)小時(shí),6832800分鐘,你還會(huì)覺(jué)得它容易數(shù)完嗎?但是我們卻用我們的腳步數(shù)完了這一切,數(shù)完了這十三年的時(shí)光,而且這也都只是為了六月的6,7,8,三天,72個(gè)小時(shí),4320分鐘;也都只是為了一張大學(xué)錄取通知書(shū)。朋友,值嗎?答案肯定不會(huì)是異口同聲的,但是,我們的心在這個(gè)夏天,為夢(mèng)沒(méi)有停止。
這個(gè)夏天,我們追夢(mèng),不畏烈日炎炎,不畏汗流浹背,不畏風(fēng)風(fēng)雨雨;這個(gè)夏天,我們追夢(mèng),一句加油,讓熱血沸騰,;一聲祝福,讓心靈靜若大海。這個(gè)夏天,追夢(mèng)的我們都將讓夢(mèng)的果實(shí)豐滿(mǎn)我們前進(jìn)的行囊。
朋友,讓我們一起為這個(gè)夏天畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)吧。
這個(gè)夏天作文 15
這個(gè)夏天,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)草他嗎的考試。
考散了我們一起拉幫上廁所的身影,考散了一起追追打打的模樣。
回憶曾經(jīng)的點(diǎn)滴,歲月如風(fēng)卷起,
仍記得。
與兄弟抽煙,喝酒,KTV,爬圍墻,看女孩,一起打架,上網(wǎng)吧,
仍記得。
那次別人惹我兄弟,我們一幫人帶著匕首,抄著鐵棍,在學(xué)校外就把他打一頓,事后被老師抓了,只有我沒(méi)抓到,因?yàn)樾值軅兛赶铝恕?/p>
仍記得。
那次放學(xué)很早,與同學(xué)翻圍墻出去上網(wǎng),回來(lái)后坐在一個(gè)小面館中吃東西,4,5個(gè)人全坐那,開(kāi)著玩笑,見(jiàn)過(guò)年級(jí)部主任來(lái)了,視而不見(jiàn)。
仍記得。
下課與同學(xué)一起打玩架,把校服拿在手中,看誰(shuí)不“順眼‘”往頭上一罩,一幫人全圍上去,打了別人也沒(méi)辦法發(fā)氣。
仍記得。
一幫人籌錢(qián)買(mǎi)一包江湖小煙,坐在別人圍墻邊,坐一排,抽著煙,呵呵,那種感覺(jué)真的很好。
仍記得。
“孟子是誰(shuí)啊”“孟子?不就是孟德斯鳩嗎?”
“藍(lán)顏是什么?”“不就是闌尾炎啊”
“XX真的很帥誒”“有多帥?”“你覺(jué)得別人哪里最帥,XX就哪里最帥”“那我覺(jué)得豬最帥”
仍記得。
恩是只要切蹦死一嚇
恩大幾狎客
不要做神銀搞
撇人要是怡只瓦我是,我早就跳聊啦
仍記得。
苔襪哥,掛豬,小金哥,西瓜,蜈蚣,想裊,獅子,猴里,南瓜,冬瓜,馬皮。蠢買(mǎi)來(lái),木腦袋,國(guó)花,蛇哥,磊苔襪,田雞勃勃。
這個(gè)三年,凝聚我們太多美好回憶,我舍不得他們,舍不得與我同窗三年的兄弟。
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