夏天描寫夏天的作文1200字錦集五篇
夏天描寫夏天的作文1200字 篇1
凜冽的風(fēng)吹進(jìn)了女孩的夢(mèng)，冬日的風(fēng)看見(jiàn)了夏天。
又是一個(gè)夏天嘛？浸在了藍(lán)藍(lán)的澀澀的海水里。樹(shù)上的綠葉被微風(fēng)襯托的暗暗自得，隨風(fēng)飄舞；荷塘的水波對(duì)蜻蜓不斷訴說(shuō)著自己的夢(mèng)；孩子們的腳下的皮球，滾動(dòng)在碧綠的草地上，承載著夏日的激情…。
離別的歌
長(zhǎng)亭外，
古道邊，
芳草碧連天……
最后一次相見(jiàn)，再堅(jiān)強(qiáng)，也忍不住眼淚，嘩啦啦地留下。望著教室的課桌椅，想起曾經(jīng)我們用筆把自己的情緒刻在上面，有喜悅，有高興，有無(wú)聊，有失落，有傷感…或許還有著午后偷睡留下的口水的味道。黑板上的粉筆字在這夏日的風(fēng)中消逝消逝，直至什么也沒(méi)有。
“以后再見(jiàn)面是什么時(shí)候？”
“誰(shuí)知道呢？”
“或許是同學(xué)聚會(huì)吧？”一向不愛(ài)講話的XXX含著淚水，用力咬著嘴唇，“來(lái)年的今天，大家還要見(jiàn)面！”目光的堅(jiān)定似乎是每個(gè)人眼中的希望。
在畢業(yè)典禮上，科老依舊沒(méi)有一絲的表情，也只是默默地將畢業(yè)證交給每一位同學(xué)。或許呆滯的思緒停留在自己曾經(jīng)和某個(gè)同學(xué)的私聊談話，也許是你再悉數(shù)某個(gè)同學(xué)的過(guò)錯(cuò)，只不過(guò)錯(cuò)誤突然變成了可愛(ài)的片段。對(duì)于每個(gè)班主任，畢業(yè)典禮應(yīng)是難過(guò)的又是高興的，因?yàn)樗K于可以讓自己的學(xué)生發(fā)揚(yáng)光大，但是三年的情感交給誰(shuí)，誰(shuí)都會(huì)舍不得。曾經(jīng)一起的歡笑，曾經(jīng)一起的努力，曾經(jīng)一起的傷痛，大家是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
“或許，來(lái)年，再見(jiàn)！”
揮手之后，無(wú)人愿意踏出校門。曾經(jīng)“禁錮”這我們的校園，千方百計(jì)地想逃離，可如今到了該真正離開(kāi)時(shí)卻遲遲不肯離去。
操場(chǎng)上稚嫩的汗水依舊覆蓋這教官洪亮的吼聲，三年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上6班大本營(yíng)里依舊回蕩著回蕩的喊聲；教學(xué)樓里朗朗的讀書聲，偶爾會(huì)摻雜這某人的鼾聲，而辦公室里老師依舊不變的辦公桌，桌上的那支花是曾經(jīng)的教師節(jié)的回憶；小小的超市里已不再擁擠著某人肥胖的身影，或許超市的隊(duì)伍里以后不會(huì)再有我們班的人插隊(duì)的身影；籃球場(chǎng)上帥帥的某人不知去哪了；在池塘邊上抓蝸牛的某人何時(shí)才跌入水池中……
明知是夢(mèng)，女孩的眼角依舊是莫名的傷感，；明知是夢(mèng)，卻是別樣的真實(shí)。
特別的假期
這是一個(gè)特別的假期。
一個(gè)微風(fēng)不再拂過(guò)的假期，一個(gè)荷塘不再有水波的假期，一個(gè)不再有孩子歡笑的假期。
因?yàn)椋恢罆?huì)不會(huì)再見(jiàn)面。
XXX知道，他們的同學(xué)聚也許根本不舉辦，每個(gè)人的學(xué)業(yè)將會(huì)越來(lái)越重，所以總愛(ài)約我們出去會(huì)會(huì)。KTV里每個(gè)人的聲音都在耳邊徘徊，是XXX的溫婉還XXX的霸氣，或許是XX的一貫風(fēng)格，有一刻，就是一刻，要珍惜每一份笑容，每一份堅(jiān)強(qiáng)……
羨慕。嫉妒。恨。同是想念。第一個(gè)完成同學(xué)錄的XXX他的身影也不在。還記得當(dāng)初，完成同學(xué)錄后，人人傳閱，看著每個(gè)人的筆跡，有種莫名的感覺(jué)。兄弟之間的義氣，朋友之間的客氣，連往日的不和個(gè)體也變得好聲好氣。
這個(gè)假期誰(shuí)都沒(méi)有不高興，即使有人考差了，考不上理想的學(xué)校，即使有人失戀了，和某人分手了，可是這一切的煩惱與不安都丟在了過(guò)去，現(xiàn)在只要記住面對(duì)未來(lái)的勇氣。
女孩沉浸在夢(mèng)中已是無(wú)盡的喜悅…
夢(mèng)醒時(shí)分
原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。而現(xiàn)在只不過(guò)是寒假，春日還未到又何盼夏日。
再過(guò)四個(gè)月便是中考了，書桌上堆積著密密麻麻的題目，誰(shuí)也不知道何時(shí)才能完成這些。
而床頭新買的同學(xué)錄還沒(méi)有人當(dāng)?shù)匾粋�(gè)，光是翻著空的我也會(huì)有萬(wàn)番感觸。接下來(lái)將是面對(duì)提前招，又會(huì)有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地被帶走，甚至消極至可以想象到將只剩下30幾個(gè)人的班級(jí)。
可愛(ài)的騷哥，傻傻的菜包包，古怪的小雞，努力的Sure，美麗的密姐，帥帥的猩猩，善良的佰佰媽，萬(wàn)里的非洲，憨厚的頭頭……
可能都會(huì)走吧！
不過(guò)我相信，在來(lái)年的暑假，一起相會(huì)…。
那個(gè)暑假是藍(lán)色的，那么淳樸，難忘
那個(gè)暑假是藍(lán)色的，充滿著美好的幻想與希望
那個(gè)暑假是藍(lán)色的，那里的回憶，還在游蕩
那個(gè)暑假是藍(lán)色的，白云還在這藍(lán)天中激昂
那個(gè)暑假是藍(lán)色的，讓我們那樣向往…
待我們?cè)俅纬稹伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”
就到了那藍(lán)色的暑假。
夏天描寫夏天的作文1200字 篇2
炎熱的夏天依然無(wú)法擋住我對(duì)看書的熱情。看了《這個(gè)夏天》后，我深受感觸。
其中令我印象最深刻的是《丑女》。主要講述一個(gè)叫簡(jiǎn)亞平的女孩由于有著與眾不同的家境、丑陋的樣貌而導(dǎo)致她這種奇怪、令人討厭的性格。別人不愿與她相處，她也不愿意與人接觸。幸虧唯一的朋友賈梅試用別的方式與她相處，令她重拾信心。
想起亞平的同學(xué)們，就覺(jué)得人類變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，看東西只是看表面，從不用心去感受。同學(xué)們只會(huì)看到亞平丑陋的面貌、奇怪的性格，卻永遠(yuǎn)看不到她內(nèi)在的美。記得有一個(gè)老師曾經(jīng)在一張白紙上畫了一個(gè)小黑點(diǎn)，便問(wèn)同學(xué)們看到什么。同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)“黑點(diǎn)”。甚至還有人說(shuō)：看到黑點(diǎn)污染了白紙。老師失望地?fù)u了搖頭。我便想，如果把這張白紙看作一個(gè)人，那么說(shuō)明同學(xué)們只看到這個(gè)人最突出的缺點(diǎn)，卻忽略了隱藏起來(lái)的優(yōu)點(diǎn)。或者只是看到別人丑陋的樣貌，卻看不到內(nèi)心的美。也許同學(xué)們?cè)僖膊粡牧硪环矫嫒チ私膺@個(gè)人了，因?yàn)樗麄円言谧钔怀龅娜秉c(diǎn)中否定此人了！亞平的同學(xué)們也一樣。縱觀現(xiàn)在，現(xiàn)實(shí)社會(huì)也有這樣的人。包括小時(shí)候的我，現(xiàn)在回憶起真感到愧疚。長(zhǎng)大才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)人都有缺陷，為什么我們之前要這么狠心地排斥有缺陷的同學(xué)？為什么我們不能像賈梅一樣學(xué)會(huì)去接受他人的缺陷？為什么不站在別人的角度看看自己的缺陷，認(rèn)識(shí)重新的.自我？原因可能是每個(gè)人都覺(jué)得自己是最完美的！只會(huì)用自己的價(jià)值觀去審美他人，而不會(huì)認(rèn)識(shí)到真正的自己。雖然如此，但我依然希望亞平的同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到自己也有缺陷，認(rèn)識(shí)真正的自己，也能重新接受和了解亞平。亞平也要樂(lè)觀地接受自己。大家一起把缺陷化為前進(jìn)的動(dòng)力，共創(chuàng)燦爛人生。所以，我們不能單靠眼睛去觀察事物的表面，有時(shí)候眼睛也會(huì)騙人，要用心去感受、傾聽(tīng)真實(shí)的。在這世界上，一個(gè)人或者一樣物品都有真實(shí)的一面，只是我們?nèi)鄙倭艘活w善于觀察、感受的心。
亞平曾經(jīng)因自己樣貌丑陋、家境貧窮而自暴自棄，甚至將自己封鎖，我覺(jué)得是不值得的。一個(gè)人是無(wú)法與世界脫離關(guān)系的，在某些時(shí)候必需要有他人的幫助。也許她覺(jué)得上帝是不公的。其實(shí)我也有過(guò)這樣的想法。到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，上帝給予每個(gè)人都一樣，他不能把人造的十全十美，人們也不應(yīng)一無(wú)是處。生活上的挫折、磨難是必然的，這是成長(zhǎng)的考驗(yàn)、進(jìn)步的前提。又一次會(huì)想到自己，我的家境也是一般般，我并沒(méi)有像亞平一樣因此而自暴自棄。我也從來(lái)沒(méi)有羨慕同學(xué)們擁有貴重的玩偶。因?yàn)槲覉?jiān)信，通過(guò)努力，將來(lái)靠自己的能力買來(lái)的會(huì)更好、更有意義、更有價(jià)值！
其實(shí)心態(tài)也可以決定許多許多。記得發(fā)生過(guò)這樣的故事“美國(guó)某個(gè)總統(tǒng)家被偷竊了。朋友寫信來(lái)安慰他，他卻回了一封令人驚奇的信。平常人會(huì)把金錢看得太重要，而他卻與眾不同。信的內(nèi)容是：做小偷的是他，而不是我；他偷走的只是我的一部分，而不是我的全部。我不必因此難過(guò)。”我從不懷疑。亞平只是像平常人一樣把金錢、樣貌看得太重要，這就是心態(tài)問(wèn)題。我認(rèn)為，當(dāng)今社會(huì)知識(shí)才是最重要的。俗語(yǔ)道：知識(shí)成就未來(lái)、改變命運(yùn)。從這刻起，我們要調(diào)整好心態(tài)，努力學(xué)習(xí)吧！做人就不應(yīng)該有太多的抱怨，因?yàn)檫@是人生。在生活上，不要埋怨上帝給自己帶來(lái)太多挫折、磨難。也許每個(gè)挫折、磨難都有它的含義。經(jīng)得起挫折的人生才是完整的。也不要埋怨上帝給予自己不夠多，其實(shí)已經(jīng)很多了，只是因?yàn)樽约哼�帶有一顆貪婪的心。在學(xué)習(xí)上，不要埋怨別人拿的分太多，只能怪自己該拿的分沒(méi)拿到。
我們無(wú)法改變環(huán)境，就學(xué)會(huì)改變自己；無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，就學(xué)會(huì)改變態(tài)度；無(wú)法追求事事順利，就學(xué)會(huì)換位思考，改變心情；用一顆樂(lè)觀的心、一個(gè)自信的微笑去面對(duì)一切。擁有自信的微笑會(huì)使人變得更美！就算日子再難也要微笑而過(guò)。
夏天描寫夏天的作文1200字 篇3
我的家鄉(xiāng)是個(gè)小小的平原，平原上除了幾條縱深到七個(gè)生產(chǎn)隊(duì)里的沙石公路和一幢幢長(zhǎng)長(zhǎng)的紅房子外，一年四季幾乎就是一個(gè)綠字和黃字。綠的棉株，還有綠的黃的水稻，小麥，油菜。當(dāng)大地披綠的時(shí)候，我心怡然著。當(dāng)大地呈黃時(shí)，正是夏天麥子成熟和早稻垂穗的時(shí)候，我心浮躁著。 農(nóng)村的生活簡(jiǎn)單明了，可單調(diào)的日子也不少。好在生產(chǎn)隊(duì)大多沿著那條小河而居，每到夏季，那河水漲得快齊著河堤面了，那河面馬上寬闊起來(lái)，一下子拉開(kāi)了湖北與湖南的距離（河的對(duì)岸是湖南省），那條小河就成了我們孩子游戲的樂(lè)園。
夏天上午的九點(diǎn)左右，男孩子們就撲通跳進(jìn)河里。會(huì)游泳的幾個(gè)男孩子相約著游到河的對(duì)岸，在湖南的河堤上來(lái)回走一下，看他們田野。可他們膽小，從不敢到他們的村口張望；幾個(gè)剛學(xué)會(huì)游泳的孩子，在近岸撲通幾下，就馬上站在岸邊休息一會(huì)；那些不會(huì)游泳的孩子們用雙手抓住石碼頭突起的青石，或河邊的青草，雙腳一陣陣地亂撲騰，身后騰起一個(gè)個(gè)美麗的水花。
我們女孩子都要幫家里人洗衣服，那時(shí)家家人口多，大多八口之家，那衣服多且不說(shuō)，僅是大人褲腿上的泥就夠我們搓的了。那時(shí)，幾乎家家沒(méi)有洗衣粉或肥皂，村里也沒(méi)有皂莢樹(shù)。母親們?cè)诔龉で坝靡黄f紗布過(guò)濾一點(diǎn)草木灰，就把一切扔給我們。從草木灰中過(guò)濾出的一點(diǎn)碳酸類物質(zhì)是很難洗干凈衣服的，所心，事后少不了母親們的責(zé)罵。雖然如此，當(dāng)女孩子們?cè)诤舆吳逑匆路臅r(shí)候，往往也是一天中最快樂(lè)的時(shí)候。
一件件衣服在河水中擺幾下，渾濁的泥水就被流動(dòng)的河水沖干凈了。很快，一大桶衣服就會(huì)清洗干凈了，且毫不費(fèi)力。然后，我們幾個(gè)女孩子相視一笑，一步一步地走下碼頭。當(dāng)河水漫過(guò)我們腰際的時(shí)候，嘩嘩的水仗就開(kāi)始了。我們用手掌擊打著水面，水面上立即騰起一條條白龍向?qū)Ψ絻春莸膿淙ァＥ兿硎苤铀畯奶於档捏@喜，所有的酷熱，所有的勞累都被柔柔的河水帶走了。當(dāng)門前的光陰快要接近門檻的時(shí)候，男孩女孩急忙上岸，在陽(yáng)光下曬干衣服，然后回家做飯。當(dāng)大人們勞作了一個(gè)上午回到家的時(shí)候，我們的飯已熟了。
中午，大人們?cè)诩椅缢覀冞@些孩子們是睡不著的。有的去溝渠里捉魚，有的在河邊釣魚。我們一般在河邊樹(shù)陰下坐著，把魚鉤甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后等著魚兒上鉤。只要那魚浮標(biāo)動(dòng)一下，我們就快速地拉起魚線。陽(yáng)光下，一條銀色的小魚在長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線下不斷地扭動(dòng)它的腰身。我們小心翼翼地收住魚線，取下魚，用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的狗尾巴草穿過(guò)魚鮮紅的腮，然后用腳踩住狗尾聲草的一頭，另一頭放在水里，那魚就又在河水里游了。不大一會(huì)兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的狗尾巴草上穿滿了小魚，在那些貧窮的日子里，它是我們餐桌上一碗佳肴。
做完晚飯，大人們還沒(méi)回家，我們女孩子都站在河堤上，看太陽(yáng)在湖南田野的盡頭落下，然后把一件碩大的霓裳拋向西邊天。男孩子們又跳進(jìn)河水，與湖南的孩子們游在了一起，有的雙腳一邊踩著河水，一邊操著各自的方言，拉起了家常。
一家家吃完晚飯后，大大小小，老老少少，扛著竹床上了河堤。大家坐在或躺在竹床上，聽(tīng)老人們講古老的故事，其中也不乏鬼故事，讓我們這些小孩子看著黑黑的河水發(fā)悚，生怕有一個(gè)水鬼從水中探出頭來(lái)。孩子們一個(gè)個(gè)悄悄地溜下河堤，來(lái)到堤下的籃球場(chǎng)上捉迷藏，堤上傳來(lái)大人們的歡笑聲，不知他們是聽(tīng)到了一個(gè)開(kāi)心的故事，還是被孩子們的膽小樣逗得開(kāi)懷大笑。
夏季的小河成了我兒時(shí)美麗的記憶！
夏天描寫夏天的作文1200字 篇4
夏天到了，記憶中的缺片又開(kāi)始組裝了，想拼一張炫麗的笑臉，卻在這即將離開(kāi)的夏天打得越碎，夏天走了，青春也開(kāi)始在熱哄哄里打烊了。
——題記
夏天給我的感覺(jué)就是悶熱，好想去海邊吹吹風(fēng)泡泡澡，卻因一個(gè)人害怕寂寞，就一個(gè)人待在家里。
有時(shí)覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng)有時(shí)卻覺(jué)得時(shí)針跑得太快。這個(gè)夏天，我們都離開(kāi)。
整天對(duì)著手機(jī)發(fā)呆，看看他們的憂愁讀白，原來(lái)這就是80后的悲哀！青春是道明媚的憂傷，深深刻在每個(gè)人的臉龐。
唱一首憂傷的歌，拉動(dòng)昏黃歲月的齒輪，一坎一坎陷得很深。
小艾打電話來(lái)說(shuō)外面的世界并沒(méi)有校園里精彩，人們都是帶著五顏六色的面具在生活，少了份天真的純潔。高樓大廈比不上平房溫馨。圍城的故事不是每個(gè)人都懂，里面的人想出來(lái)外面的人想進(jìn)去。很多時(shí)候我們活得很矛盾。
我總想，夏天來(lái)了是不是應(yīng)該去外面跑一跑？陽(yáng)光、沙灘、椰子樹(shù)，很值得人想戀。不過(guò)廣東應(yīng)該沒(méi)有椰子樹(shù)吧？記憶中我總覺(jué)得椰子樹(shù)是海南所特有的。海南是個(gè)很好的旅游地，在熱帶穿過(guò)的海域，陽(yáng)光暖暖打在皮膚上，任海風(fēng)吹拂散亂的發(fā)，也不想去梳理它，這也是一種愜意。
海南比廣東熱很多，畢竟熱帶與亞熱帶是有明顯的區(qū)別的。我不知道自己能否恃無(wú)忌憚的暴露在太陽(yáng)底下，不怕皮膚的黝黑，還好友清澈的水有美麗的島。想玩得好就要學(xué)會(huì)舍棄另一方。
還有一個(gè)多月夏天就要過(guò)去了，在秋天到來(lái)我會(huì)適合那蕭瑟的涼意嗎？我會(huì)為落葉難過(guò)，我會(huì)為不能在水里游泳而惘惜。有人說(shuō)夏天是女孩子的季節(jié)，我想是吧，女孩們能夠卸下厚厚的冬裝，愜意地?fù)Q上自己喜歡的裙子，然后在自己喜歡的人面前炫耀一方，也不管會(huì)不會(huì)被太陽(yáng)曬黑。她們會(huì)說(shuō)，年輕真好，再過(guò)幾年裙子也只能當(dāng)做是珍藏。
青春易老，在這個(gè)時(shí)節(jié)很多人都會(huì)感傷。即使和喜歡的人表白過(guò)，即使在喧鬧的街熱烈的擁吻，然而美好的也只能是記憶。
年輕的時(shí)候，曾為記憶刻下美好時(shí)刻，打開(kāi)依舊嶄新的紀(jì)念冊(cè)，笑臉依舊抵不過(guò)歲月的蒼老；瘋狂的時(shí)候，幾個(gè)朋友聚在一起灑出濃烈的酒，為離別唱出最后的離歌；不想聽(tīng)課的時(shí)候躺在床上對(duì)著天花板發(fā)呆，等待宿管的到來(lái)，一個(gè)謊言便換來(lái)了一午的時(shí)間。風(fēng)扇忙碌地轉(zhuǎn)了起來(lái)，很多人抱怨時(shí)間停不下來(lái)。
酒吧從來(lái)都不打烊，在不同的時(shí)刻總有人來(lái)有人離開(kāi)。青春是一座候車月臺(tái)，有人等待有人離開(kāi)，登上開(kāi)往各自的春天。在蒙太奇時(shí)代，一個(gè)人便是一段精彩。
這個(gè)夏天的到來(lái)讓我回到了孩童時(shí)代，好久沒(méi)有這么多時(shí)間睡覺(jué)玩耍了，或從初中一年級(jí)或從小學(xué)六年級(jí)，時(shí)間一直都很忙。現(xiàn)在可以一覺(jué)睡到十點(diǎn)，沒(méi)有人來(lái)煩，然而這些都是短暫的，它們都隨著夏天的離去而離去。
每個(gè)晚上，我都會(huì)拿著手機(jī)上上網(wǎng)、聊聊天，傾聽(tīng)他們的真情對(duì)白，直到無(wú)意識(shí)的自動(dòng)睡眠，手機(jī)不知掉在哪個(gè)角落，早上醒來(lái)再通通忘掉。
我想我對(duì)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)很迷戀。印小落？一個(gè)給人憂傷的名字，不知何時(shí)起喜歡看著她的日志然后感動(dòng)了一遍又一遍。《這個(gè)夏天我們一起畢業(yè)》，這個(gè)夏天指著誰(shuí)寂寞的臉？印小落，你的夏天會(huì)一去不返嗎？誰(shuí)的憂傷會(huì)深埋在梔子花里？傻傻等待被青春遺忘？誰(shuí)的青春伴著夏天的到來(lái)走到了盡頭？
舊操場(chǎng)、泥瓦房。抬頭一個(gè)側(cè)臉，淚水落了下來(lái)，刻落在人走夕陽(yáng)斜！是痛？是傷？還是懷念？土壤爬滿枯藤，不小心就就會(huì)拌倒在里面，曾經(jīng)被窩過(guò)的地方傷還在嗎？他們會(huì)不會(huì)恨我？臥著草地對(duì)著藍(lán)天，土壤夾著枯草的味道彌漫不散。睡一覺(jué)，稱現(xiàn)在還有時(shí)間，就當(dāng)做給它們的補(bǔ)償。
我不知道為什么要叫刻落，或許是為了遺忘抑或是為了銘記。
80后的青春開(kāi)始在這悶熱的夏天打烊，來(lái)往匆匆的人只是青春的顧客，買了點(diǎn)東西忙忙回家。
年華似春天的沐風(fēng)、夏天的潤(rùn)雨、秋天的凍霜、冬天的寒雪，一年四季來(lái)回更迭。青春則是其中一個(gè)小角色。
夏天描寫夏天的作文1200字 篇5
其實(shí)一切的一切都無(wú)跡可尋，只是我執(zhí)著的太久，其實(shí)所有的所有都無(wú)關(guān)緊要，只是我明白的太晚，我們?cè)缫褟囊婚_(kāi)始就偏離了軌道，只是我們從未看清，也許，我該忘了你了，夏天少年——題記
時(shí)光在墻角的日歷留下一個(gè)個(gè)腳印，我再也找不到那片，打開(kāi)滿是你的筆記本的鑰匙了。
指尖化掉的冰激凌，在夏日的驕陽(yáng)下，揮發(fā)著沁人心脾的清涼，淡淡的青色，是你最愛(ài)的薄荷味，只是我還是吃不慣。
我還是沒(méi)能學(xué)會(huì)，像你那樣斜挎著單肩包，還是跑的很慢，還是那個(gè)猶猶豫豫的急死人性子，還是追不上你，看著你，在一個(gè)個(gè)夜色中淡去……
我習(xí)慣了在心里叫你夏天少年，因?yàn)槟闵砩锨逅蓛舻臍赓|(zhì)，因?yàn)橄嘧R(shí)的夏天。米色休閑服，灰色單肩包，藍(lán)色自行車，微卷的短發(fā)，你噙著淡淡的笑，橫沖直撞的闖入我的生命中，撞翻了我的草莓甜筒，在米色上綻放出一朵朵淡粉的小花。你只是一把脫下衣服，快步走到水龍頭下沖洗著，然后轉(zhuǎn)身走進(jìn)小賣鋪，出來(lái)時(shí)遞給我一只草莓甜筒，自己倚著身后的墻壁，吃著一支薄荷味冰糕。陽(yáng)光，把我們的影子拉得很長(zhǎng)，像一對(duì)相互依偎的情人。
像是一種默契，我們總能不期然的相遇，后來(lái)，成了一種習(xí)慣，習(xí)慣在每天黃昏的午后，和你一起騎著自行車，侃著有的沒(méi)的無(wú)聊話題;習(xí)慣窩在一個(gè)充斥著油墨味的書店，和你呆上一個(gè)周末，目光有意無(wú)意的掃向你，偷偷的開(kāi)心;習(xí)慣總是留下幾道練習(xí)題纏著你說(shuō)不會(huì)，總是攢下幾包小零食遞給你說(shuō)吃不完，總是習(xí)慣追著你的影子走一段再回家;習(xí)慣了有你的一切……
那年，你初三，我初二;那天，你說(shuō)著你向往的高中，我只是淡淡的笑著。笑容，融在你編織的夢(mèng)想中，那么絢麗，那么美好，只是對(duì)那年矮個(gè)子的我來(lái)說(shuō)，你好高，正如你的夢(mèng)，在我指尖碰觸不到的遙遠(yuǎn)。彼時(shí)，我只能踮著腳尖，扯著嘴角對(duì)你說(shuō)加油。你笑得很開(kāi)心，滿足的轉(zhuǎn)身離去，我久久地踮著腳尖，放不下來(lái)。想捕捉周圍你留下的清涼，卻只是徒然。我垂下眼簾，細(xì)心的將面具從臉龐剝離，灼成灰，灑在13歲的青澀里。
你終是消失了，伴著夏天的離開(kāi)，帶走了你所有的溫存。心，生生地被裂痕彌漫，疼痛，伴著呼吸發(fā)作，一點(diǎn)一點(diǎn)萎靡。卻多了一份意料之外的輕松，莫名的輕松。
我笑了，笑得很大聲，像是一場(chǎng)秋天為夏天的哀悼。落葉，卷走一地的微塵，碎發(fā)，分割細(xì)碎的光影，重走了無(wú)數(shù)遍你曾經(jīng)走過(guò)的路
我卻再也沒(méi)能體會(huì)到那年夏天的清涼。
記不起在那一年的夏天，我終是見(jiàn)到了你，在那個(gè)簡(jiǎn)陋小書店，你依舊帶著周身的光華，只是光彩的籠罩下還有一個(gè)可愛(ài)女孩，你們的臉上都漾著笑，綻放在彼此的眸子里，十指交扣，倚著彼此的肩膀。心，沒(méi)有想象中的痛，只有滿滿的輕松。不過(guò)，請(qǐng)?jiān)徫遥琅f沒(méi)有出現(xiàn)在你們面前的勇氣，我還是選擇了緘默，轉(zhuǎn)身，離開(kāi)，不再回頭……
那年，那夏，那人，我想，我永遠(yuǎn)也無(wú)法將它從生命中剝離，所以，我不再執(zhí)著于遺忘，只是不再、不再去輕易將它翻出來(lái)。我想這是我唯一、也是最后一次，以你為中心寫文章了，那個(gè)我甚至都已記不起名字的——夏天少年!
初三：慕容伊羽
點(diǎn)評(píng)：年輕的時(shí)候，我們每個(gè)人心中都藏著一個(gè)不可能的人，可那就是青春，就是記憶 中最美好的樣子。
“指尖化掉的冰激凌，在夏日的驕陽(yáng)下，揮發(fā)著沁人心脾的清涼，淡淡的青色，是你最愛(ài)的薄荷味”，在小作者的眼中，這就是他想要的青春，她用自己的筆觸為我們展示了自己心中的那位少年，記憶中干凈清爽，永遠(yuǎn)都是最好的時(shí)光，懷念最是讓人向往卻又給人希望。
故事中的少年轉(zhuǎn)身離開(kāi)，可是青春依舊還在，無(wú)論少年是否回來(lái)，請(qǐng)珍惜青春，珍惜生命中那些溫暖而美好的事情!