校園的生活作文常用(3篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的校園的生活作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園的生活作文 篇1
“叮,!,隨著清脆的鈴聲,我們走出考場。期未考試結束了,這也意味著我的四年級生產即將結束。等到9月份回到校園時,我就要成為五年級的小學生了;貞浺幌逻@學期發生的事,才發現本學期我參加了那么多項的活動,也正是這些活動,讓我的生活充滿了歡樂、情趣。
活動一
為迎接校運動會,我榮幸地被選為校鼓號隊隊員。每天下午放學后,我們要在學校練上差不多一個小時的鼓。當時天氣熱,再加上背著鼓,所以我們每次練完鼓都是汗流浹背、腰酸腿痛。功夫不負有心人,在運動會的開幕式上,我們穿著鮮艷的衣服,神氣十足地站在操場上。當音樂響起,我們便昂首挺胸地向前走,鼓錘上下翻飛,發出美妙的樂曲。同學們向我們投來羨慕的目光,而我們心中,也充滿了驕傲和自豪。
活動二
四年級,我們夢寐以求地踏上了去心品基地的路程。在那里,我們第一次離開父母,過集體生活。在那里,我和同學們完成了許多項體能訓練:飛奪“瀘定橋”、心心相印‘勇攀高峰,生平第一次動手做飯。但最令我難忘的還是玩玻璃迷宮。我和幾個女生,還有班里最強壯的男生“黃胖胖”一起進去。本想著“黃胖胖”身高體壯,關鍵時候能給我們壯壯膽,誰料一進去,就他最膽小,不時地尖叫。沒辦法,最后還是我帶幾個女生把他圍在中間,才勉強走了出去。從此以后,我再也不覺得“黃胖胖”是多么強大了!
活動三
又到一年的`口算比賽。一直以來,我與口算比賽決賽無緣,最有希望的在去年比賽中,盡管我的準確性是全班最高的,但因為速度比別人慢了一點兒,又一次擦肩而過。今年的口算比賽,我在家反復練習,在保證準確性的基礎上提高了速度。終于,以全班第一名的成績代表班級參賽。幾年來的愿望得以實現。
活動四
一二年級時,我特羨慕當值周生的學長們,那派頭、威嚴總讓我夢想。如今,我也如愿以償的當上了值周生。我和另外一名同學檢查一年級。一年級的小家伙一下課就圍著我們,把他們撿到的東西交給我們,什么水杯、紅領巾……有的撿個皮筋也上交,真是太搞笑了,難倒曾經的我也是如此這般。
打開腦海相冊,回憶一下以前發生的趣事,感覺十分美好。校園生活不再單調,有很多項目等待著我去體驗。
校園的生活作文 篇2
早晨,我戴著鮮艷的紅領巾,背著書包,高高興興地去上學。的校園美麗整潔。跑道四周環繞著高大的玉蘭樹和芒果樹,春天就長葉開花,煥發著生機。已開始秋天了,有黃葉從空中不時落,像只黃蝴蝶。同學們個個精神抖擻,和我一起踏在紅色柔軟的.塑膠跑道上,迎著高高飄揚的國旗走進教室。
的教室明亮而寬敞,課桌椅是新的。早讀開始了,同學們大聲地朗讀課文,那聲音是的清脆,的好聽。窗外公園里七星池的金魚聽懂了的讀書聲,停在那里,地搖著尾巴;晨練的聽的讀書聲,轉過頭來發出了會心的微笑。“丁零零,丁零零!”上課鈴聲響了,同學們聽著老師講課,不時有同學舉手發言或回答,大家學習得很。偶爾飛來小蜜蜂,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,它好象也要聽老師講課。求知時空
下課了,大家紛紛跑到操場上玩耍嬉戲。操場四周種滿了鮮花和綠樹。同學們在跳繩,在跑步,還在玩單杠,我和同學們在樓道里玩機器人抓人的游戲,大家玩得很開心。
校園的生活作文 篇3
花草劇場為了美化環境,凈化空氣,班主任楊老師在我們教室旁邊的小走廊上,搞了一個“綠色小氧吧”,同學們帶來的各種品種,各種形狀的植物,都放在“小氧吧”里,為了“侍奉”這些花草,每天放學時,都有一位同學來負責澆水,擦洗葉片。
每周五還要動員全班將“小氧吧”里的植物通通澆足水,搬到教室里,等到周一還要再全部搬回去,這又是一項“巨大工程”這些花草好似在一座劇場中,舒展葉片,釋放新鮮空氣。NO。3運動天地接力跑是運動會上的亮點,各班短跑健將們,一個個閃電般地沖過跑道,真令人驚嘆。記得上一次接力賽,我們班與五班的水平不相上下,雙方你追我趕互不相讓,啦啦隊也越叫越猛,“加油!加油!”“超過他!超過他!”的聲音不絕于耳。
輪到我班的沈澤勝時,五班的`另一名同學已經跑出了幾米,沈澤勝拿過接力棒,疾步向前沖去,只見他雙臂有力的前后擺動,腳下生風,漸漸追上了五班,“加油!加油!”“耶!我們贏了”啦啦隊歡呼起來,我們也激動地跳了起來。運動場就是我們活躍的天地!這就是我們妙趣橫生的校園生活!
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