校園的生活作文4篇[推薦]
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的校園的生活作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園的生活作文 篇1
我的初一生活真是豐富多彩:軍訓、運動會、老師、同學……都在我的記憶中留下了最美好的回憶,令我永生難忘。
秋天,帶著年輕人的熱情,攜著家人的期盼我踏上求學的征途,火車站的另一端是一片新的天地——我的大學生活。
初入大學懵懵懂懂的我,以自己的切身經歷教導我要珍惜大學求知的得天獨厚的條件。我有種美夢的感覺,都說大學是一座樂園,可只有圍城里的人才能真切體味到“其中之樂”!意識到自己對大學膚淺的認識后,也為了未來美好的生活,為了自己的理想,我選在大學再次起航,開始挖掘知識的金山。高中的學習的慣性給我是很大的幫助,勤奮已經成為一種習慣,一勤天下無難事,所以大學課程的學習并沒有給太大的壓力,要說壓力那就是爭取優秀的壓力,我認為這是每一個有追求的青年應該有的憂患意識。這里我想強調一點,學習是一件很痛苦的事情,沒有堅韌的毅力很難有所建樹的,一個對學習本身感興趣,對知識有著宗教般虔誠的人都應該是國際大師。我想更多的知識分子沒有那么高尚的心靈境界,他們只是由結果驅動的,征服知識后的.成就感是他們最大的樂趣,然而重要的是他們在這個層次上升華,進而投入更深的探索中,有更大的作為。所以我們不要給自己什么不感興趣的理由了,世界上沒有哪個人對痛苦情有獨鐘的,讓我們一起享受艱辛追求的果實吧,那是一件多么幸運的事情啊,自身升值的同時又收獲幸福!
其實大學知識要求并沒有高中深刻,我不相信一個經歷過高考的人拿不下課程的基本要求。大學知識的一個顯著特點是強調一個廣度,要我們對知識網絡的每一個結點都有所了解。只要我們平常認真通讀一遍教材,獨立完成作業,有一定自己思考,課程考試應該是高分。思維是最美麗的花朵,每一門課程都是我們鍛煉思維能力的重要經歷,偷懶就是放棄了機會,放棄了提高自己,選擇了落后于人。
校園的生活作文 篇2
我是福田小學的一名學生。福田小學美麗的校園和老師們認真負責的教育讓我在這里學習和生活得很快樂,很充實。
福田小學為我們開設了語文,數學,英語,美術等常規課程。這些課程提高了我的閱讀寫作能力,拓展了我的邏輯思維和文化藝術鑒賞水平。
福田小學除了在常規課程上對我們嚴格要求,還為同學們準備了許多豐富多彩的社團活動。每個人都可以在這些活動中找到自己的'愛好,甚至很多都是“量身定做”的。我喜歡毛筆書法,因為書法是中華民族的文化瑰寶。書法字體蒼勁有力,大氣磅礴。在福田小學書法老師的精心指導下,我兩次參加學校的書法比賽都取得了優異的成績。春節期間,我給親朋好友書寫的春聯得到大家的贊許,這讓我更加自信。我還參加了福田小學的小主持人社團。通過主持人課程的培養,我的口才和舞臺表現會更上一個臺階。內心由衷感謝福田小學提供給我們這么好的平臺,能展示自我,快樂成長。
我身邊的很多同學都參加了不同的社團活動。有的加入了舞蹈社,有的加入了管弦樂社,還有的加入了戲劇社。有了這些社團活動,大家的課外活動更豐富了,同學們聚在一起,討論的話題也更加健康廣泛了。以前大家更多是談論一些熱門電視劇和綜藝節目,現在都會彼此交流自己的社團活動,互相交流學習不同的社團體驗,臉上洋溢著幸福和成就感。
福田小學在課內外都為我們創造條件,給我們無微不至的關懷。我們的身心在這里得到良好的發展。在這里成長,是一件非常快樂的事!
校園的生活作文 篇3
我叫李恩熙。是杭州采荷3小的一年級小學生。還沒有進學校的時候,聽媽媽說要等老師的通知才會知道被分去哪個班級,其實這個時候我已經很緊張了,不知道老師是怎樣的,同學是怎樣的,今 后的`小學生活又是怎樣的,我帶著這一串疑問期待著那天的到來。
終于到了走進校園的日子了,我很開心被分在了一(3)班,我的班主任是池老師,我有27個小朋友為伴,在上學前我們有2個半天的適應校園生活的時間,小學生活和以前的幼兒園生活完全不一樣,因 為我要展開另一個全新的校園生活,正式踏上我學習知識的道路,從這一天起我感覺我真正的長大了,因為我是小學生了。通過這段時間的學習和生活,我不光認識了更多的新朋友,我還學習了更多更 豐富的知識,每位老師都對我們非常的親切,在一(3)班的生活和學習我感覺很開心,生活在這樣一個大家庭里,我很幸福!我想:今后我要在這里生活6年,我一定要和同學團結友愛,互相幫助,上 課認真聽講,不給老師添麻煩,做一個德智體美全面發展的好學生,為班級和學校爭光添耀!
校園的生活作文 篇4
尊敬的部隊首長,尊敬的各位領導,承訓部隊官兵,老師們,同學們:
大家好,西安思源學院20xx級計信統1,2班學生為期15天的軍訓就要結束了,雖然時間有些短,但是卻取得了顯著的成績,達到了預期的目標。
這次軍訓,由于部隊教官嚴格要求,認真進行各項科目的訓練;同學們參訓態度端正,有吃苦耐勞和磨練意志的思想準備,因此,在軍訓期間參訓學生都能積極的投入到艱苦緊張的軍訓之中,不僅增強了國防觀念,堅定了愛國主義信念,而且體驗了士兵生活,增強了組織紀律性和集體主義,以及革命英雄主義觀念,培養了艱苦奮斗、勇敢頑強的軍人作風。雖然軍訓時間是短暫的,但這對同學們今后的學業和兩年后的走向工作崗位無疑是十分有益的。
同學們,軍訓是每一位大學生在就學期間一門重要的必修課。這次軍訓的1000多名同學經過軍訓技能考核評比,均取得優良成績。按照教育部和學校的有關規定,都將在軍事科目的學習上獲得相應的學分,并且頒發國家統一印制的高等學校“軍事訓練合格證書”.
十多天來,同學們虛心向教官學習,嚴守紀律,不怕困難。有的同學帶病帶傷堅持訓練,從不叫苦叫累。我營二班的鄭玉龍同學雖然在不久以前曾經因為在家鄉打籃球的時候不慎將腳摔傷,但是他依舊堅持表示參加軍訓,再苦再累也不能耽誤訓練,用他自己的話說:“我不要做一個逃兵!”在訓練中,他沒有主動喊過一次報告或請求休息,每次都是忍住疼痛,堅持與大家一起訓練,同學都看在眼里,佩服在心里。我班的雷宇同學平時給同學們表演節目,他訓練刻苦、動作認真,每天一身汗,功夫不負有心人,他的表演受到教官的肯定同時,他還在業余時間熱心為班集體為同學服務。他說,軍訓不僅增強了體魄,而且鍛煉了意志、毅力、增進同學之間的友誼和集體榮譽感。
在同學們身上真正體現了當代大學生的崇高品質和奮發向上的進取精神。你們用自己的實際行動譜寫了西安思源學院學生軍訓工作的新篇章。
這次軍訓得到了西安警官學院領導和教官以及學校參訓教師的高度重視,在軍訓中對學生表現出極大的'愛心和責任心,參訓的教師從軍訓開始一直到現在始終沒離開學校,沒離開參訓學生。一大批剛參加工作的青年教師,從接到參訓工作的光榮使命,穿上威武的軍裝的那一刻起,就嚴格要求自己,時刻以一名準軍人的標準規范自己,用自己的模范行動影響和帶動參訓學生,以昂然的斗志和飽滿的精神投入到軍訓中去。我班帶隊教官譚瑞華,在帶隊期間由于伙食不謹慎而導致身體有些透支,但是他仍舊堅持和同學們一道戰斗在第一線。晚上還深入到學生當中,了解學生的困難和思想情況,發現問題及時采取措施解決,保證了軍訓計劃和各項工作順利地落實。在帶隊教師隊伍中還有我們營的營長,自接受參訓工作后,就兢兢業業全身心的投入到軍訓工作中,認真負責并以嚴于律己的精神給參訓青年教師和參訓學生樹立了優秀的榜樣。正是由于參訓教師的積極工作,我們的軍訓工作得以順利的完成。
這次軍訓也得到了學校領導的高度重視,為確保今年學生軍訓工作的順利進行,校黨委及時調整和充實了軍訓領導小組成員,并且開展了多種形式的教育和宣傳鼓動工作以及活躍的文體活動,在緊張的軍訓中,各營、連利用業余時間,開展了豐富多彩的文體活動,學校藝術團還對各校區作訓教官和參訓學生進行了演出慰問。
在整個軍訓中沒有發生安全事故,這也是有賴于學校領導十分重視和十分關注的結果,通過我們全體參訓教師和作訓部隊官兵的共同努力下,仔細操作,杜絕了各類事故的發生,從而保證了訓練任務的圓滿完成。
同學們,短短的兩周軍訓今天就即將結束了,但是作為一名預備役軍官的責任將落在每一個人身上。軍訓結束后,希望同學們繼續發揚軍訓中煥發出來的好的精神,好的作風,把軍訓成果轉化為優良的學風、校風,爭取更大榮譽和成績。
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