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【精品】實用的校園的生活作文
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的校園的生活作文3篇,歡迎大家分享。
校園的生活作文 篇1
情誼,我們積淀后剩下的溫存,生活的賜予,讓高中生話有滋有味。同學,那成長的伙伴,有了你們,就如生活的調味劑,讓我們嘗盡酸、甜、苦、辣的生活。流水潺潺,同學關系的演繹是人生的凋味劑。
那一年的炎夏,在桂花飄滿的校園里,我們相遇。
酸。喜歡這個味,至少它讓學習中的退步找到了一個可以攀爬的梯子,一直向上。那天的數學課真的很激烈,我看著大家表情都很富有情趣。老師表揚了旁邊的同學,數學題做得好,寫得清楚工整。周圍的同學看在眼里,教室里冒出了一股酸味,“憑什么,我也可以做得好的”。就這樣的一股沖勁,第二天的桌子上就會多了一本數學作業幫。
甜。像棒棒糖的味道,原來這里生活的黏合品。放學后一起去吃飯的生活,下自習后一起回宿舍的路,時不時會聽到這樣的活:“今天的課你聽懂了沒?如果有什么疑問,回到宿舍后我點著臺燈給你講解。”雖然現在還不是很熟,但關系好像是親姐妹一樣很甜美。
苦。雖然現在冬天還沒到,但我現在感覺到冬天的苦。冬天的氣息好像是凝了的冰塊。考試后的成績成了我們最大的隔閡,成績成了一把鋒利的刀隔斷了那長長的線條,每次的大吼聲讓我明白了同學關糸并不是天長地久。那一個星期,我們的說話次數少了,眼淚的流速快了,就像吃了異果的苦味,好難過,很辛苦。
辣。如辣椒的火色,冒了煙的.脾氣在壓力之下爆發開來。準備下月的期考,每天忙碌的身影,在安安靜靜的自習課上,同桌的矛盾隨即展開,抑或是超過一條界線,抑或是東西弄破,咱們被壓力附著一身后,卻運用了沖突的方式來展開。
六月的雨,澆滅了夏天的狂躁,你就是我親密舍友,同學的你是否在為下一步奮斗。我們的調味劑,在清晨展開氣味綻放,在最美時候歡暢。與你們的調味劑,讓我的高中生活多姿多彩。
校園的生活作文 篇2
校園代表著青春。就是因為青春使我們擁有一顆勇敢去闖的一個心態,所以我們必定擁有自己經歷過最瘋狂的生活點滴。而最貼近我們的生活之一,恐怕也就是校園里的生活了。校園有幾種,有活潑的,有寂靜的,有生氣勃勃的。而我的校園屬于是生氣勃勃又不失活潑與寂靜。我覺得在我人生中最開心的時刻就是在校園所經歷過的點滴。
在我那一屆的畢業生有的已就業,有的已結婚,有的已出國深造,而我則選擇在國內就業,我在國內做工有好幾年了。我記得有一次工作,因為我的一個錯誤,被老板罵了一頓。于是我回到家,就會利用打掃家里,填補我心靈上的“漏洞”與壓力。也就因為打掃家里,讓我找到擺放在衣櫥上的箱子,我打開布滿灰塵的箱子后,我第一眼就看到略有泛黃的畢業照了。頓時我的腦海中浮現了很多我曾經在校園與朋友所經歷過的生活點滴,也讓我非常懷念過去的自己在校園的點點滴滴。
讓我想起了我第一次上中學的心情,經歷和就要畢業的后幾個月。我想起我第一次是抱著激動與忐忑的心情踏入校園的。我激動因為我就來要迎接我的一個成長階段;我忐忑因為我是個比較文靜的人,怕和別人合不來。結果竟然和我想象的不一樣。當我走進禮堂報到后,老師就會分配你到哪個班級,我被分配到第三班。到我上到班時,當我找位子坐了下來時,就有幾位朋友,過來和我打招呼,每個學生都面帶著天真無邪的笑容和打招呼,我也一樣的面帶笑容的回應了。
可是,我還是不敢開口與他們交流,所以一直融入不了他們。可就是他們愿意慢慢地走進我的世界與我攤開一顆真誠的心去與我交流,就這樣有了他們——知己,因此我的世界變得五彩繽紛了。就這樣我和朋友一起經歷哭,笑,激動,感動,成了彼此永恒的記憶。
在我們初中二時,大概是年中時吧!就是因為我們對學校有了一定的熟悉度,所以我們就去別班打鬧,可是這些我們采取的打鬧是不會促成紀律方面的問題,也就是說這是開玩笑的。在當天我和知己仿佛吃了豹子膽似的去別班打鬧,我記得對方一個劈叉,褲襠破了。當時班上完成被笑聲掩蓋了。也就這樣我們認識了,因為在第一年里我只熟悉我班的朋友,別班的朋友還不是很熟悉。就是因為這一場打鬧,讓我與不是很熟悉的朋友變得非常熟悉了。所謂:“不打不相識”,就這樣成了無所不談的朋友。每次我們一大班圍在一起談笑風生,我們偶爾也會談到褲襠破的事件,也就是因為這件偶爾被提起的事件,讓他的臉上透出了羞澀的表情。
還有,可能在你們眼里常打鬧的,又不專心上課的朋友,會自認為是損友。,怕會教壞自己。因為所謂:“近朱者赤,近墨者黑”。在你們眼里可能他們讀書沒那么好,可是在手藝方面或運動與那份精神都比別人來得強。還有在我眼里,他們也是一班有義氣之徒。還有我的校園生活點滴怎么可能會沒有老師的存在呢?記得有一次,我做錯了整張的題目,我被老師罰站在走廊,他們為了我向老師求情,結果老師也叫他們和我一起到走廊去罰站。我們被罰了一節課的時間,更我們被老師罰得像稻草人似的站在自己的位置,一動也不動的,讓旁人經過是都覺得可怕,覺得我們是不是被點了穴。直到老師說可以了,我們就像被按了開的按鈕,回到自己的桌位。
相信每一位都有經歷過被老師稱贊的事件吧!我的點滴也是有包括老師給我的鼓勵與稱贊。我記得我在期中考試后,抱著一顆對自己很失望的心情,因為我知道這次的期中考試里我自認為做得很差,可能會拿低分,結果不出我所料,真的比之前低了20分,不過還是及格的,考試我還是很自責,為什么當時不要認認真真地去做每一題。當我拿考卷時,老師知道我對自己的成績很失望,于是老師鼓勵我,不要因為這次的考試而對下次的考試抱著沒希望的心情。只要你安分守己,做好自己的事情,要努力讀書或去做好每一件你想要讓它成功的事情,這樣你可以看到奇跡。所謂:“鐵杵磨成針”,只要努力,你就可以看到你想要的成功。
于是,我把老師這句擁有激勵的一番話,銘記于心。后來我一直上課都很專心,老師講的我都有做筆記。回到家時,都有復習老師所教的。直到期末考試后,又是到派考試卷的時刻到了,老師叫到我名字時,我當時是抱著期待與害怕的心情去接過考試卷,結果當我看到我手上拿著的考試卷,我頓時有種要暈的感覺,因為我真的拿到全班最高的分數。于是老師稱贊我,不過老師后面有一句是說就算你拿到好的分數也沒有,那么高調,做人要謙虛。就是因為這科的拿到了高分,我的成績的總分數比我想的還要高,也讓我成績名列前茅了。在那此刻我想感謝老師的教導以及感謝他和我說了那番對我激勵的話,讓我踏上成功的道路。
還有,我在學校被別人欺負時,老師都會幫助我。當我在學校生病時,老師就像媽媽一樣照顧我,盡量把最好的留給我們這些學生。老師把所有知識傳授給我們,讓我們成為國家的棟梁,也只有他們肯貢獻自己的智慧,來給予我們最好的。我記得大概在初中一到初中三時對自己國家——馬來西亞的母語的知識不多,直到我上了初中四時,教導我母語的老師是華人時,我才學到了知識。不是說之前的`老師不好,可是這位老師付出的非常多。因為學校的經濟不是很理想,凡是要復印題卷,都必須經過校長的同意,而且也不能復印的太多。一次的偶然,我看見老師為了讓我們學到更多的知識,她不惜掏錢地買更多的紙去復印更多的題卷,讓我們去理解,嘗試去做每一個習題。我當時的心頓時心酸溜溜,我感動了。
她細心地教導我們,一字一句地戲說解釋,直到我們完全領悟到字里的要義。由于我頭腦不是很靈活,所以每到下課時,我都會去請教老師,老師也會一一細說解釋,每次遇到難得題目時我都會去請教她。
想到這里要不是當年我經歷過了一個刻骨銘心的校園生活點滴,也不會有現在的我。校園生活點滴里包括老師與朋友。朋友的心能一輩子的陪著你,朋友的鼓勵勝過陌生人的一萬倍,朋友能讓你學會獨立;老師是校園里的大樹,用他那身軀遮擋著正在生氣的太陽公公,讓我們能在擁有微風吹過的樹蔭下讀書,也讓我們不會那么容易中暑。還有老師猶如行走的百科全書,因為隨時隨刻都在傳授知識給我們,想讓我們成為國家的棟梁。就因為這些點滴,讓我非常感激在我青春里陪伴過我的朋友,他們的鼓勵,是我要奮斗下去的動力。到現在我也非常感激老師,老師雖然擁有惡魔的面孔,可是擁有一顆天使的心,是他們讓我擁有比還還深的知識。也就是這些點滴讓我的生活多了一份色彩。每個人都有自己的校園生活點滴,有快樂,有悲傷,有非常刻心的點滴。這校園生活點滴讓我們變得堅強,所以大家長大了,想必也和我一樣,都會懷念自己所經歷過的校園生活點滴。
校園的生活作文 篇3
生命,宛若一條長河,緩緩地從我們身邊流過。憂傷、快樂、煩惱、喜悅……都從中流過。往事如浪花,記錄下生命中每個精彩的瞬間,也告訴我們每個成長的經驗。回首往事,那朵浪花仍然記憶猶新。
那是一個炎熱的夏天。五月份的燥熱和考試的緊張使我手足無措。一張小小的考卷,一個小小的題目卻成為了眼前一道無法逾越的障礙,一座挺拔的.高山。汗如雨下,鈴聲驟響。正在焦慮思考中的我猛地一驚——考試結束。手中緊握的黑色圓珠筆也滾落到桌下。我知道自己的成績和分數也在這場考試中隨著這支筆一落千丈。
我漫步在海邊,正值烈日當空,海灘上的沙子刺痛了我的腳,無情的烈日折磨著我。我拿著試卷,上面紅色的分數好像在批判著我的錯誤。我無力面對,蹲在角落,任耀眼的太陽和炎炎的沙灘處置。海鳥在海面上飛翔,盡顯英姿。幾聲鳥叫傳來,似乎在嘲笑我,奚落我。我跑回學校,卻又被老師叫入了辦公室。我知道,該來的總會來的,只得走入班主任的辦公室。
“坐下吧!”老師伸出手,示意讓我先坐下。我坐下來,心里起伏不平,波濤翻滾,像海浪擊打著我,迸濺出許多浪花。“這次你好像沒有考好,是失誤了吧?”又是老師主動,溫和的話語和老師慈祥的面孔讓我平靜了一點,但我還是一言不發。想到分數,我眼中淚水開始打轉。“我想也是,考試中常有意外,勝敗不重要。你努力了,堅持了就行。”我的眼淚再也無力停留,悄然從眼前滑落,心中的浪花不停綻放。“人生常有不如意,就像大海。如果你總是悲傷,那就會風平浪靜,失去精彩;如果你能堅持,看到希望與光明,那大海也會為綻放出最美麗的浪花。”老師說完,轉身離開。
我又回到沙灘,此時已經是黃昏。細軟的沙子和柔和的落日使我平靜。眺望遠方,海鳥已經飛回,不遠處,海水迸濺著浪花。那一瞬間,我在那里面看到了一朵最美麗的浪花。