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校園生活作文

時間:2023-10-09 08:33:32 校園生活 我要投稿

[精華]校園生活作文14篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的校園生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[精華]校園生活作文14篇

  校園生活作文 篇1

  那滄桑的歲月了,每個人都曾經擁有過屬于自己的,美好的回憶。而我的,是那令人懷念的.校園生活。

  考試如果考砸了,就會感覺眼前一片黑暗,會無助。可就在這時,一絲陽光會出現在你的面前,照亮你的整個世界。那絲陽光,便是老師溫柔的,鼓勵的眼神。這眼神會讓你充滿斗志,重新走向美好的道路。

  如果你在人生的路上被荊棘絆倒,想要哭的時候,你會發現,突然有一只手伸在你眼前。抬起頭來,不是別人,正是和你在學習過程中一起奮斗的同學。在陽光下,他就像拯救你的天使,笑著將你拉起。和你一起面對困難,分享快樂。從此,在枯燥的人生中,多了一位同伴,多了歡聲笑語,多了追逐打鬧。

  這什么想想,無論你究竟在校園中吃過多少苦,受過多少累,但在想起這些的同時,不也是有許多的快樂的回憶在圍繞著你伴你度過最艱難的時光嗎?

  校園生活作文 篇2

  我的校園生活是多姿多彩的,有酸、甜、苦、辣。可讓我記憶最深刻的要數二年級公布期中考試成績的時候了。

  上課鈴聲響了,語文老師考試試卷走到教室里。我坐的非常直,心里想;我今年會考多少分?會在95分以上嗎?我在班里會得第幾名?我的心砰砰直跳,老師念的分我根本就沒心情聽,當老師念到我的時候,我一聽“冉鵬聰,96.5,班級13”我的心里的'石頭終于安全放了下來。我聽到有人為我鼓掌,說‘’你真棒’“你值得我們學習”我在同學們的掌聲里,拿到了試卷。在路上我的心里無比開心。我坐在位置上,手里拿著試卷,我看著試卷;這可不是普通的一張紙,這是用我的努力換來的,我會好好珍惜的!

  我明白了;你只要努力就會有收獲,所以,讓我們共同努力,創造美好的明天!

  校園生活作文 篇3

  我們的校園多姿多彩,十分美麗。

  文化墻上畫著許多漂亮的圖畫與文字,文化柱上寫著許多優美的文章。我們學校的大門是鐵的,因為不讓小偷和壞人進來。我們校園有好幾個垃圾桶,我們把垃圾丟進垃圾桶里,保持校園環境干凈衛生。我們每天在這溫暖又舒服的校園里學習。

  一到下課時間,操場上就熱鬧了起來。有的同學在扔沙包,有的同學在跳繩,還有的同學在玩游戲。到了上課時間,同學們就像斑馬一樣迅速的跑回了教室。

  我們教室里的藍墻上貼著許多學生的.書法作品和漂亮的畫,左右墻的下面還貼著花花綠綠的手抄報。教室里的黑板可好了,粉筆還是無塵粉筆,上面還安有9盞電棒,老師還經常給我們前后左右換座位,這對我們的眼睛非常有好處。

  我非常喜歡我們的校園。

  校園生活作文 篇4

  校園生活樂趣多雙休生活快樂多 校園的`生活樂趣可真不少啊!每天都能和小伙伴們在一起快樂地嬉戲,在操場上奔跑,草地上游戲。 在校園里,一打下課鈴,我有時就會快樂的跑出教室,向雙杠跑去,有許多人跟我比,但都失敗了,我真是一只飛快小貓。 在玩捉迷藏的時候,一但有人發現我們,我們就會飛快的轉移方向,我是一只機靈小貓,在捉迷藏的時候,我們還會打架呢! 在雙休日里,快樂也不少,而且,我都快都變成個大忙人了!因為,我每次找人,找不著這個,就找那個,找不到那個,就又找別人,找來找去,真是繞了個大圈,看來,我是學校生活樂趣多,雙休生活我是又找樂子,有找麻煩。

  校園生活作文 篇5

  為了讓我有一個良好的學習環境,更具有獨立性,爸媽決定讓我轉到綠城育華小學去寄宿讀書。

  這里的環境很幽靜,地方又很寬闊,它是一所小學至高中的寄宿學校。跟我以前的學校完全不一樣,它有獨立的宿舍和餐廳,小學和初高中各有很大的運動場,比如有我夢寐以求的足球場、游泳場、羽毛球場等等……

  在報到時才發現我的'班主任和生活老師都是男的,而且我們的班上大部分都是男同學,并且來自不同的地方,大家都覺得非常地新鮮。但是,開頭兩天除了認識新同學以外,我還是感到不太適應,因為我不太習慣一個人住在學校,晚上睡覺時心里很緊張,總睡得不塌實,而且還要自己整理東西,不過后來兩天我已適應了一點兒,總之不平靜的一周超慢地過去了,開心的是我被老師選為了小組長,負責和監督同學的作業和紀律等。我一定會認真做好老師的小助手,盡快融入到這個大家庭來。

  校園生活作文 篇6

  首先,我建議大家將每天的時間均衡一下,每一天,每一科都有所涉及,我個人的.看法,每天多少寫一點這一門學科的習題,來保持手感。

  其次,關于早起和熬夜,如果精力足夠且確實需要,早起、熬夜雖然可以延長我們的學習時間,但如果大腦已經處于疲憊的狀態,熬夜時效率不會很高,同時會影響第二天的精神狀態,也可能會打擾到寢室的同學。

  然后,培養整理筆記和錯題的習慣,用來溫故而知新。做好課前預習和課后復習。基礎知識遠遠比難題怪題重要,因此我們更需要通過多次瀏覽、研讀課本來夯實基礎。

  最后,我想說的是,在學校里學習不是你一個人在單打獨斗,有同學在陪伴你,有老師在關心你,還有家長在關注你,他們雖然不在身邊,但他們也在默默為你加油助威。

  校園生活作文 篇7

  周五,我們全校進行了“獻出愛心,捐出一元錢”公益募捐活動。

  操場上,有四個姐姐,一人拿著一個紅箱子,上面寫著“募捐箱”幾個大字。毫無疑問,這四個姐姐是人群中最顯眼的。

  莊重的升旗儀式后,優雅煽情的鋼琴曲緩緩響起,校長進行了簡短的動員宣傳后宣布活動開始。人群緩緩移動起來。四個小姐姐向我們走過來。小姐姐走過之處幾乎每個人捐了款。只見我前面的一個小妹妹拿著一個閃閃發亮的'硬幣投入到募捐箱里。“叮叮”硬幣相碰的聲音一直在響。很快輪到到我們班了,我拿好硬幣,因為怕掉,所以緊緊捂在手里。我小心翼翼地伸出拿著硬幣的手,隨后手指一松。“叮”我手中的硬幣掉入募捐箱發出一聲清脆的金屬碰擊聲。我把手一收,隨著人群,走到教學樓,回到了教室。

  今天,我能和同學們一起獻出一份愛心真開心!

  校園生活作文 篇8

  我們四年級的學習快結束了,回顧四年級的生活,真令人難忘啊!

  記得有一次,謝老師外出開會,下課后,我們就炸開了鍋。快快,給我打左打右,小詠在一旁指手畫腳,而我卻被她指揮得手舞足蹈,我們正在攻打小嚴呢!一塊塊橡皮在我頭上飛過,那架勢還真有點槍林彈雨的意思。“嘭嘭”兩聲,兩個紙團不偏不倚地打在了我的臉上,我的五官馬上痛得擰在了一起。于是,我彎下腰撿起地上的紙團,又從抽屜拿出水瓶,“啪”的`一聲打了過去,正中目標。對方也不甘示弱,甩手向我扔紙團,我身手敏捷,躲過一劫。他見遠攻不行,便一邊揮舞著尺子,一邊舉起毛筆,和他廝打起來,一會大叫,一會高喊,我們都玩得不亦樂乎。突然我們的班長王雅萱來了,不知誰吼了一嗓子,我們就立刻鳴金收兵了。我們就是這樣調皮的孩子。

  除了貪玩以外,我也參加了籃球班,不但可以運動,還可以學到許多籃球知識。

  這就是我多姿多彩的四年級生活。

  校園生活作文 篇9

  下課鈴響了,操場上頓時變得熱鬧起來。同學們有的跳繩,有的踢毽子,還有的'打籃球。

  操場中間,幾個同學在跳繩,兩邊揺繩的同學,有節奏地揮舞著單臂,里面跳的人更是厲害,揺的同學一會兒快一會兒慢,跳的同學也上下躍動,一會兒快一會兒慢,并且還做著不同的姿勢。

  籃球場上一群五年級的同學在那里打籃球,穿黑衣服的同學機靈地把另一個同學手中的球搶過,快速地投進了籃筐里。場下響起了一片喊叫聲。

  校園生活是多么快樂!

  校園生活作文 篇10

  體育室放起了“運動員進行曲”的音樂,各個班級以四列縱隊,依次從主席臺走過,那一聲聲響亮的口號聲代表了我們全體學生的精神風貌。而接下來解放軍叔叔的精彩表演更是讓人?R口結舌。

  開幕式結束后,一場無比精彩的跑步比賽開始了,運動員們做完準備運動后,各就各位在跑道前等待哨音。“開始”一位位同學飛似的沖了出去,我班參賽的運動員只排在第三位,見此情景,我們萬分焦急,不由大聲喊:“加油!加油!加油——”不知我們的喊聲帶動了他,還是他本人也意味到了眼前的'危機,只見他的雙臂擺得更快了,腳步邁得更大了。這下終于沖到了第二名,這時離終點還有40米左右。瞧他往前沖,可因為對手實在太強勁了,最終因一步之遙而獲得第二名。

  這場上的比賽依然還在進行著,吶喊聲,加油聲,此起彼伏,一片歡騰!這場比賽大家有失有得,但更重要的是體味到其中的快樂。

  校園中這些小小的事,讓我記憶猶新。

  校園生活作文 篇11

  丁零零,下課鈴聲響了,操場上變得熱鬧起來,有的跳繩、有的打籃球、有的`跳皮筋、還有的打乒乓球……玩得開心了。

  一個小男孩在獨自跳繩,一邊數數字,自得其樂。有兩個小男孩在踢毽子,一踢到天上,就昂起頭來,往下掉,就低頭看毽子,頭一點一點的,像一小雞啄米,另一個同學一邊踢,一邊手動來動去,像跳舞。那,有一群男同學正在跳大繩,兩邊的搖繩的同學,有節奏地揮舞著單臂,里面跳的人更厲害,搖繩的同學一會快一會慢,跳的同學也上下躍動,一會快一會慢,并且還做著不同的姿勢。

  瞧,打籃球的這組傳來勝利的叫聲,原來,穿黑衣服的機靈地從另一個同學手中搶過球,一個三步籃上籃,“啊!進了!”對方的同學吶喊起來,比賽還在進行著。

  校園里真有趣。

  校園生活作文 篇12

  鳳城中心小學是我們學習生活的樂園,是一座美麗的校園。

  走進我們的校園,首先看到的是高高的教學樓。

  教學樓的墻上有三種不同的顏色,在教學樓的前面有一座花壇,花壇里有各種花花草草,蜜蜂都過去采蜜了。

  校園的中央豎立著又細又直的旗桿,旗桿上高高飄揚著五星紅旗。

  最漂亮有美麗的是我們的操場,綠綠的`草坪、紅紅的跑道真美啊!叮鈴鈴下課了,小朋友們像剛飛出籠子的小鳥一樣跑出了教室。

  有的跳繩、有的跑步、還有的玩呼啦圈,美麗的校園生活變得更有趣了。

  校園生活作文 篇13

  校園生活是人生中最美妙的旋律。我的校園生活多姿多彩,美不勝收。

  在校園里,不管是同學之間還是師生之間,都在譜寫著酸甜苦辣的樂章。

  最讓我記憶猶新的就是那件關于甜的`故事。那件事雖已過去很久,但是她就像一只頑皮的小精靈一樣,一直縈繞在我的腦海。在國慶節來臨之際,老師會布置一個班級作業——更改黑板報。老師安排我們幾個好朋友一起辦。剛開始我們幾個都絞盡腦汁地想還辦怎樣的內容,翻看了各種參考書都覺得不合人意,就在我們都已經氣餒的時候,有一個朋友給我們帶來了好消息。她說她在電腦上查找了關于國慶節的黑板報,覺得有一些內容很好。她給我們仔細說了一下,我們都覺得可以,就采用了她的好建議。黑板報辦出來得到了老師和同學的一致好評。我的心里很甜蜜,感覺這就是朋友的力量。這件事是我校園生活最急昂的音符。

  感謝我的校園,感謝我的朋友,你們是我最甜蜜的回憶!

  校園生活作文 篇14

  清晨,迎著朝陽,伴隨著小鳥的歌聲,我一蹦一跳地來到了學校,向敬愛的老師們問好,與親愛的同學們開始了一天的校園生活。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,同學們瞬間結束了嬉鬧。課堂上,我們坐得筆直,聽得入神,像海綿一樣盡情地吮吸著知識的甘霖,聽語文老師講《大禹治水》的故事,和數學老師一起探索乘法的奧秘,伴隨著音樂老師悠揚的琴聲放聲歌唱……

  一陣微風吹過,下課了,整棟教學樓都沸騰了起來。同學們如洪水般涌出了教室,三五成群,他們有的跳繩,有的'踢毽子,還有的在操場上奔跑……我們享受著短暫的課余時光,玩得不亦樂乎!

  “寶貝,快起床了!”媽媽叫醒了我。真希望這樣美好的日子能夠早點到來啊!

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