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我的校園生活作文

時間:2023-08-04 18:20:43 校園生活 我要投稿

【集合】我的校園生活作文15篇

  無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我的校園生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【集合】我的校園生活作文15篇

我的校園生活作文1

  啊!新學期開始了,我又回到與同學們一起上課,一起吃喝玩樂的日子了,我好幸福啊!下面由我介紹一下我的幸福生活,你可別羨慕我喲!

  no.1語文課

  晨龍耳朵豎起來,認真聽講愛發言,上課發言真愉快啊,真愉快!火車不是推的,牛皮不是吹的。我劉晨龍上課發言那叫一個積極!(我好想有點驕傲了)。你的腦子是生銹了,笨了,可以找我給你修,處方只有一個:上課多回答問題,思考點問題,這樣做包好。

  no.2數學課

  哈!數學!偶的強項!只要老師提的問我懂,我就會發言。當然,我有時也會答錯。比如又一次,我少畫了兩條稱軸,當時真想消尖了腦袋找個地縫鉆進去。不過,孫老師說話時總會說出洋相,搞得我們哄堂大笑,這時,她也會爽朗地笑起來,就像一個老小孩。枯燥的數學字在我們的眼里也就成為了一個個跳躍的音符。

  no.3下課

  哎呀,昨一眨眼就下課了呢?管他呢,玩去!玩啥呀?跟老郭嘮叨去!我喊著:“四零火!”這時我們的'暗語,我倆都是:《我是特種兵》迷。“臥倒!”隨著一聲大喊,我都要擠成紙片了。然后,我倆就開始侃了。

  哈!886!(拜拜了!)偶要去享受偶的美好生活了!

我的校園生活作文2

  班里的同學叫我“江小魚”的時候,大概是小學三年級,可惜這個莊重的時刻被我忘了。我和姐姐說,她嘿嘿的笑起來,害我起了一身雞皮疙瘩。

  同桌小兔子說:“江小魚的姐姐笑,是皮笑肉不笑。”

  我回家后告述我姐,她又嘿嘿的笑,在起雞皮疙瘩的同時,我發現——真的是皮笑肉不笑。

  我一直把三年級當成我的過渡段。

  我才上五年級,是班里最小的,同學最少也比我大三個月,一見我都裝成‘老前輩’喊:“江小魚啊,小布點,路還長著呢。”這時,我就學著我姐嘿嘿兩聲。

  我上三年級那年,發生了一件大事,朱吟考上了重點高中,朱吟就是俺表姐,聽到這個消息,我激動的差點昏倒(其時應該說是羨慕),我姐的全部才華都表現在她的數學上,和我恰恰相反。現在我姐年年被評為‘三好學生’,成了我們這個城的“名人”,當我敲下名人這兩字后,有點頭昏的'感覺。

  四年級,我媽買來一臺電腦放在家,我迷上了電腦,瞬述上了網。

  我對網絡一見中情!

  受綽號的起發,我的網名全叫“江小魚”。

  此后我向別人宣布:我=江小魚。

我的校園生活作文3

  “哼,老師居然把我的同桌換成了他!”我十分生氣。因為我跟他有十分大的仇怨,這回,我就能好好整整他了。誰知,偏偏事不如人心。

  這不,剛剛換了位置的第一節課,他就把我氣了個半死。

  第一節課是數學課,學習新知識“圓的認識”。老師剛剛講到圓的'中心點叫"圓心",同桌就捂著嘴笑個不停,因為我的名字叫“袁欣”。他聽見老師說圓從“圓心”到圓上的兩點的距里叫圓的直徑。他就說我被分成了兩半,之后又被分了一半,他就說我被分成了多少半。后來,老師又講圓的直徑有無數條,他又說我被“碎尸萬段”了,我一聽見他說話就來氣,他每說一句我就掐他一下,讓他不得安寧。

  第二天,從我進學校的那一秒起,我就一直跟他吵架。因為那一天有運動會,所以老師沒太管我們。老師說開動動會要給班級取一個威武霸氣的隊名。他卻哪壺不開提哪壺,說什么“袁欣袁欣,碎尸萬段”“袁欣袁欣,分成兩半”……總而言之,他說一句話,就得到了懲罰。我掐啊,打啊,踹啊……手腳并用,他越是叫得痛苦啊,我心里就越舒服,誰讓他惹了我這個殺人不眨眼的人,歐不,殺人不眨眼的惡魔。

  反正,誰惹了我,我就會……嘿嘿––打人。

我的校園生活作文4

  在學校里,我們每天除了要上各種各樣的課程外,還有豐富多彩的課外活動,有跳大繩、跑步、學帶操,韻律操......

  令我印象最深的一項活動是參加隊列比賽。比賽那天,我們班的女同學都穿上了紅毛衣,藍色牛仔褲,每個人的馬尾刷上還帶扎著蝴蝶結,特別漂亮!男同學穿黑色的`毛衣,也是藍色牛仔褲,個個都是帥氣十足。

  隊列比賽開始了,最先出場的是二一班,我們班是第五個出場,終于輪到我們展示了,大家一個個雄赳赳、氣昂昂地邁著整齊的步伐,就像參加閱兵儀式的戰士,神氣極了!我們邊走邊喊著嘹亮的口號:鍛煉身體,增強體質,1—2—3—4—。

  比賽結束后,我們全班同學還在一起合影留念,把這美好的瞬間永遠的珍藏下來。

我的校園生活作文5

  六年前,作為學前班的我走進了嶄新的小學。光陰似箭,日月如梭。現在我已經是六年級的小學生了。

  記得我剛剛開學的時候,我的新老師是一個看起來有點嚴肅的'老師。有一次,老師在前面講課,我就在下面開小差,下課時,老師批評了我說:“以后不許上課開小差。”我真幸慶老師沒打我,如果換做別的老師,肯定會打我,甚至是找家長。

  慢慢的,覺得老師和藹了許多,我沒有開學時見到她那樣害怕。就這樣,我成了數學科代表;同學們即使犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了,即使闖了“大禍”,也只是批評我們幾句。

  有一次,別人都出去做操了,我要播音,所以沒去做操。雖然不是第一次播音,但還是有點小緊張;現在的我,又成了副旗手,要加倍努力了,不過倒霉的還是林亦輝,我覺得我有點幸災樂禍的感覺,哈哈~~

  有一次,我做值日生,某個討厭的男生過來了,我向他做了個鬼臉,他都要笑得肚皮都破了,不小心撞到了桌子,幸好抽屜里的東西沒有摔壞。

  怎么樣?我在校園的生活很是幸福吧?

我的校園生活作文6

  我的校園是美麗的,我的校園生活也是美麗的,當那一絲絲微風將柳絮吹散,把幾片花瓣在空中轉幾次后送到地上時,我們卻在校園過著幸福地生活。

  早晨,踏著灑滿陽光的.小路,我們蹦蹦跳跳地去上學,當走近校園,陽光照到了“北海小學”四個金光閃閃的大字上,把光反射過來照在每個來上學的學生和老師身上,我們笑盈盈地接受了那束光芒,那束光是清晨校園送你的禮物,是鼓勵你的語言。

  上課了,在語文課上,我們大膽地舉手發言,向老師提問。在體育課上,我們在操場上奔跑,玩著開心的體育項目,如:比賽跑步、玩丟手帕、小兔子運動會、小狼學捕獵······在音樂課上我們盡情歌唱······但下課時,我們又像一群從鳥籠里放出來的小鳥,唧唧喳喳,一起玩起了有趣的游戲,一起討論課堂上不懂的問題。

  歲月是在流淌的,不管多久我也不會忘記我對母校的愛痕,啊!美麗的母校,我愛您!

我的校園生活作文7

  早晨,我戴著鮮艷的紅領巾,背著書包,高高興興的去上學。同學們個個精神抖擻,和我一起踏在柔軟的塑膠跑道上,迎著高高飄揚的國旗走進教室。

  我們的教室明亮而寬敞,課桌椅全部是新的。早讀開始了,同學們大聲的朗讀課文,那聲音是那么的清脆,那么的'好聽。“丁零零,丁零零!”上課鈴聲響了,同學們認真聽著老師講課,不時有同學舉手發言或回答問題,大家學習得很認真。偶爾飛來一只小蜜蜂,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,它好象也要聽老師講課。

  下課了,大家紛紛跑到操場上玩耍嬉戲。操場四周種滿了鮮花和綠樹。同學們有的在跳繩,有的在跑步,還有的在玩單杠,我和同學們在樓道里玩機器人抓人的游戲,大家玩得很開心。

  我的校園是多么的美麗,我愛我的校園!

我的校園生活作文8

  每當早晨一邁進校門,就會聽到一陣朗朗的讀書聲,為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句,有中文的`,也有English的,抑揚頓挫。

  在校園里,我們早晨讀書,鍛煉身體,有時還參加一些文娛活動。體育課上,我們會在操場里打籃球或踢足球。

  校園生活有時侯也是苦的,比藥還苦。有一次上語文課的時候,老師提了一個很簡單的問題讓我們回答。因為我不經常舉手,所以老師點到了我。本來我早就想好了怎么回答,可是一站起來就不知道是什么原因,話到嘴邊變得結結巴巴,而且只有一兩句話。我心里知道,老師肯定很生氣,后果很嚴重!其實,我并不是沒有思考老師提出來的問題,而是因為明明想好了就是不敢舉手回答;還有時候想啊想,終于想出答案了,老師又提出了另外一個問題。

  校園生活還有是辣的,比辣椒還辣.常叫我憤怒。事情是這樣的:有一次,我發燒第二天才來上學,剛做到我的位置上,后面的同學說我的抽屜里有我同桌的書。我想她自己有抽屜憑什么把書放到我的抽屜里。我二話不說就把她的書扔到了他的凳子下面。

  我的校園生活還有很多酸甜苦辣,我覺得自己很幸福!

我的校園生活作文9

  回憶著一年半五彩繽紛校園生活,有許許多多的快樂,有許許多多的溫暖和幸福······

  因為家離學校比較遠,所以我們每天都會早起,深深的呼吸著清晨最新鮮的空氣,迎著太陽帶著一份飽滿的心情,來到我們的學校。

  書香校園,到處洋溢著學習、舒心的感覺。每一個盆景、每一棵小草,每一位同學都沐浴在書的`海洋。

  伴隨著朗朗的讀書聲,新的一天開始了····

  老師會帶著微笑走進教室,繪聲繪色的為我們上課,聲情并茂的為我們講故事,還給我們伸出大拇指鼓勵我們“你真棒!”老師就像媽媽一樣,無微不至關愛著我們······記得有一次,袁老師請假。我就像丟了魂兒一樣,天天盼著老師早日回到學校,來到我們的身邊·····在班級博客上,發現我的小伙伴們,原來和我一樣,想念著,牽掛著老師········在這個融合、向上、團結、進步的大家庭里學習,是多么美好啊!

  課間活動,同學們在校園里做游戲:丟沙包、跳大繩····有的參加文娛活動,有的散步、有的鍛煉身體,還有的看書。整個校園都充滿了歡聲笑語,熱鬧非凡。

  我愛我的校園,我更愛我的校園生活!

我的校園生活作文10

  說起我的校園生活,那可豐富啦!如:跳繩、吹泡泡、繪畫、唱歌、看書、捉迷藏等等。其中最喜歡的要屬唱歌和跳繩了。

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!“上課鈴響了。這節課是我們最喜歡的音樂課。大家在教室里歡呼雀躍地排好了隊伍,有次序地來到音樂室。老師坐在電鋼琴旁用她那雙炯炯有神的`大眼注視著我們,仿佛在說:“我們開始上課啦!”于是,老師用那雙纖細的手彈出優美動聽的音樂,我們聽了似乎沉醉在音樂的海洋中。這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽這優美的旋律。

  下課了,大家你追我趕地來到操場。有的玩跳繩;有的玩摔跤;有的玩捉迷藏。其中最多人玩的就是跳繩,當然我也不例外。我們先選黑白配對,兩人一組,黑的先牽繩,白的跳。“小皮球,上加油……”大家邊跳邊唱著。玩得可開心啦!

  怎么樣我的校園生活豐富嗎?

我的校園生活作文11

  我的學校生活可豐富啦!在學校里和伙伴們一起學習、一起嬉戲、一起吃飯、一起打掃衛生。每天過得都很快樂、充實。我很有幸和同學認識相處在一個大家庭里。

  每天早晨我們在教室里一起朗讀著課文,早讀課一下我們便又一起上課。在課堂上,我們仿佛又成了一個個仇人似的,恨不得老師指點自己的名字,讓自己來發言。我們就是這樣,上著每一節課。

  我記得我在里最最幸福的時候,就是我在課堂上吐了,我的好伙伴們并沒有不關心我,紛紛拿紙巾的物品給我,讓我自己來擦擦自己的衣服。力氣大的同學則到教室外面的水池來拿拖把,把我在地上吐得東西給脫了干凈,并且把地面擦得亮如白晝。這些舉動讓我感到十分的'欣慰。就連我在家的時候有的同學還是在問我要不要緊。我都一一的做了答復,他們也都很希望我能早日回到這個大家庭當中。這件事情對我的影響十分的大。

  ……

  在這個大家庭當中我十分的開心。過段時間就是“六一”了,我們班又有兩位同學要在班上開生日會了,那時候我們班幸福的時刻又要到了。

  我愛這個大家庭,更愛我的校園生活和同學、伙伴們!

我的校園生活作文12

  喜歡QQ糖的味道,酸酸甜甜,像我的校園生活。

  鬼來了

  班內有位A君,性格活潑開朗,喜歡講故事。造物主可真大方,賜給他那么一張能說會道地嘴。他講的故事很生動,尤其是鬼故事,那可得提前做好心理準備,我可領教過了。

  有一次,晚自習下了,A君主動要給我們女生講故事,我們好奇地問:“想出個什么新鮮玩意兒啊?”A君說:“聽好了。有一個宅子,很久都沒人住了……”剛聽到高潮,A君喊了一聲“鬼來了!”又不知是誰把燈關了,A君乘機拿出來兩個紅色夜光明珠,還把塑料袋套在了頭上。頓時,女生飛也似的向樓下跑去,還發出高分貝的狂叫。幸虧好心人開了燈,不然我們女生可能就跳樓了。

  怎么樣,嚇人吧?

  讓我歡喜,讓我憂

  英語測試成績出來了,大家都心事重重的。。

  那個平時自稱“開心果”的正埋著頭,肩膀還一抽一抽的,肯定在掉金豆豆了。

  有的正一臉的興奮,又蹦又跳。

  唉,真是“幾家歡喜幾家憂”。

  這就是QQ糖的`味道,酸酸甜甜的校園生活。

我的校園生活作文13

  什么,我跟你?

  新學期到了,張蘭珂走進教室。“hi!”一聲親昵的`聲音發出了。“咦?”張蘭珂轉身一看。“是你!”她大叫。“沒錯,張蘭珂。”岳閃說。“岳閃,我警告你……”張蘭珂指著岳閃說。岳閃說到:“不許在你面前大笑,不許嘲笑你……”“知道你還違反!”張蘭珂大叫。

  這時,李老師[女]走向教室,:“大家好,”她清了清嗓子,“今天是四年級的開始,我們要努力學習!好,現在我們分一下同桌。”

  張蘭珂非常想讓張靜籃坐過來,李老師想了一下說:“陳柏,你和張蘭珂同桌。”

  “什么?”張蘭珂小聲地問。只見陳柏笑了一下,一個讓人不解的笑容。

  上課時,張蘭珂想:張靜籃,你在哪?想完還望了一下,二年級時,我們就是朋友關系,她還親切地說媽媽,張蘭珂覺得那時最幸福了。張靜籃跟韓文同桌,韓文老欺負她。

  數學課上,王老師[女]說:“我們學多位數的讀法和寫法。”張蘭珂對著鉛筆盒說:“我什么時候才能擺脫煩惱呀!”

我的校園生活作文14

  我們的校園既美麗可愛,又充滿生機和活力,處處有令人喜愛的景色。我最喜歡的就是我們教室前的一排大花壇,花壇里栽著各色各樣的花木,有粉色的牽牛花、有紅色的美人蕉、深紅的.雞冠花等。—陣微風吹來,這些花頻頻點頭,搖晃著那姻娜多姿的身材,張開笑臉,向人們展示它們那美麗、迷人的風彩。

  校園的四周種著一些高大的楊樹,它們莊嚴挺立,像一個個威武的戰士,護衛在校園的周圍,為我們摭陰擋雨。一陣風吹來,隨風擺動,好像在向我們招手,看到此情景,我沉浸在如醉如癡的詩情畫意之中。如果我是—位畫家,我一定會用彩筆將這迷人的風景描繪在畫幅上。

  校園的西南角有很多健身的器材,下課了同學們都來這里做運動。東南角是寬敞的人操場,同學們在操場上有的打球,有的跳繩,還有的捉迷藏,瞧他們玩得多開心呀!我們就在這樣美好的環境中學習,真是幸福極了。

  我們的校園真美麗,我愛我們的校園!

我的校園生活作文15

  有人說老師是巍峨的大山,因為它聳立在云間,也有人說老師是辛勤的園丁,哺育著我們這些小苗……而我要把老師比作高大的綠樹,因為它高大挺拔。老師上課時,關心著每一位同學,生怕我們學不懂。下課了,老師又像媽媽一樣,擔心我們磕了,碰了。當同學生病時,老師總是關心著他。老師為我們操碎了心,不知不覺,老師那烏黑的頭發里,已經鉆出了銀色的白發。老師無微不至地關心,讓我感到無比幸福。

  生活在這個大集體里,我們同學之間自然有許多經歷。它好像一個五味瓶,無論是酸.甜.苦.辣,都十分有趣。友誼又好像一株藤蔓,它不會在一夜里倒下去,也不會在一夜里飛速長高。只要自己精心照顧,它才會越長越好。這五年來,我一直生活在這個充滿友誼的班集體里, 感到無比幸福。

  我生活在這個幸福的.學校里,既有老師的關愛,又有同學的幫助,還有這舒適的學習環境。我的心里既溫暖又幸福。

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