校園的生活小學作文(集合15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的校園的生活小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園的生活小學作文1
嗨,大家好!我叫郝文迪,今年已經12歲了,馬上就要小學畢業了,我在這里和大家一起回顧我那難忘而還在繼續的小學生活吧。
我幼兒園大班畢業的假期結束后,就由爸爸帶我來到了我的第一所小學,它的名字叫做‘圣樂小學’。(瞎編的,不想透露它的真實名字啦。)
爸爸帶我走進校門,我打量著這個校園:幾棟貼滿白色瓷磚的教學樓,樓上房間的門都是草綠色的,給人一種清雅的感覺。校園的左右兩邊有兩個很大的修剪的極其整齊的花壇,玫瑰開的美麗,百合開的純潔,水仙開的妖嬈……這些花兒,給空氣中也增加了一股香氣。校園的地板是由紅色的長而窄的磚塊鋪成的,周圍有兩排白楊樹,顯出勃勃生機。
教學樓后面有幾棟天藍色的小樓,那是老師們工作休息的地方,后園也有一些絨絨的草坪,盡管它沒有前園那么美麗,可依然很喜歡它。差點忘記說了,在辦公樓(暫且這樣叫那些天藍色小樓吧,月光想不出更好的辦法了,腦袋有點笨,(*^__^*) 嘻嘻……)對面大約相隔二十米左右,是我們的wc,我想大家對它可能沒有什么興趣。
校園的生活小學作文2
時光匆匆,如飛箭般奔向前方。轉眼間,回頭一看又過了充實的小學六年生活。回想從前,當我還是一個什么都不懂的小女孩時,就來到了這美麗的校園。在這兒,我曾經歷了酸甜苦辣,在這兒,我曾學習、玩耍……一幕幕的畫面依舊是那么清晰。一簾簾的時光,依舊在記憶中翻來覆去,不肯消失。
依依不舍的淚水,沖刷著我的心。點點滴滴,我豈能忘記?老師同學對我說的話語,我曾掃視記憶,他們已在我心里留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里,我凝聚了知識,增添了友誼。
在這短暫的六年中,我經過了好多個四季,但他們好像一秒就已逃離。面對著朝夕相處的老師,同學,我強行抑制了難按捺不住的淚水。我望著無邊的記憶,也曾怨恨道:“時間你為什么走的那么快,仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步,讓我們再度過那短暫一分一秒也好啊!”
時光已悄悄的一聲不響的離開了,他默默的等待著我們的難忘與不舍,我在腦海中銘記了這段美好的記憶……
校園的生活小學作文3
自從我上了幼兒園以后,我就愛上了學校,因為學校不但是提供學習的地方,也是讓我們交到知心好友,所以我喜歡學校。
現在我在上六年級,不但學習了很多東西,還交了我們很多好朋友,學校還提供我們許多功能,像是玩樂、學習…..等,升上了六年級時,我不但很認真學習我才體會到當老師教書的痛苦,所以老師在教我們的時候,一定要認真聽不要讓老師講得那么多次,日常生活中老師教我們很多東西,像是做人做事的道理、日常生活的知識,老師教我們的東西一定要謹記在心,說不定日常生活或突發狀況時可以運用到,媽媽常說不要老師上課上的那么辛苦,卻都沒在聽,這樣學了不就等于沒學,這一種可以學到很多東西和知識或交好朋友的好地方,一定要每天來的。
我覺得在學校里,不但可以學習到知識和學問,也可以交到許多好朋友,所以媽媽常說讀書不是為了我,而是為說你自己,老師也常說來學校不只是為了學習,也要交到好朋友,我一定要聽媽媽的話和老師的話,做一個乖巧懂事的學生,也要做一個不讓媽媽擔心的好兒子,所以每天一定都要開開心心的去學校上課。
校園的生活小學作文4
六年級已經畢業了,同學們的歡笑聲,老師溫馨的話語,還有同學們在一起的場面,讓歡笑過,一起努力過,奮斗過,轉眼間,我久久不能忘懷,在這個大家庭里,大家一起時間過的匆匆,又要分別了,誰會舍不得呢?
我還記得,我開學第一天,第一個向我問好的是是您——老師,你一個把知識傳授給我的也是您;第一次幫助我的是同學們,第一次關心我的也是同學們,大家在一起學習,在一起游戲,在一起嬉鬧。
我記得有一次,學校舉行了拔河比賽,同學們團結一致,拼命地拉住繩子,是出了吃奶得勁,各個小臉都憋得通紅通紅,即使手已被繩子嘞的'很痛,也不放手,大家的力氣絲毫沒有把力氣減弱,終于,我們班贏了,大家歡呼雀躍,笑容在金色的陽光下,顯得格外純真。
小學的生活在大家的歡笑聲中過去了,還記得,大家在國旗臺下發過誓,要報效祖國,要為祖國爭光。大家的歌聲,笑聲,灑滿了校園的每一個角落,每一個角落里都有我們的背影,每一個背影里,都有我們抹不掉的記憶,忘不掉的童真。
校園的生活小學作文5
我們的校園是一個美麗又充滿快樂的樂園。
走進學挍首先看到的就是一個大花壇,里面種著五顏六色的花,操場旁邊是一排高大挺拔的白楊樹,它們象站崗的士兵一樣威風凜凜的站在那里,日夜守護著我們的校園。教學樓前面有幾棵大松樹,無論嚴寒酷暑,都披著一身綠裝,為我們的校園增添了無限生機。特別是那幾棵桂花樹,一到秋天,枝頭上開滿了一簇簇,一串串金黃色的花,花香撲鼻,成了我們校園里一道靚麗的風景線。
校園是我們快樂成長的搖籃。
我們在校園里快樂的讀書、寫字。下課的時候我們會一起沖出教室奔向操場,玩老鷹捉小雞的游戲、跳大繩、編花藍,校園里到處充滿了歡聲笑語。我們最開心的事情就是去音樂教室唱歌,一起去閱讀教室讀有趣的故事書,校園里充滿著童真和童趣。
這就是我們美麗的校園,它是我學習、生活的樂園,我將在這里度過我快樂的七彩童年。
校園的生活小學作文6
我的二年級生活是難忘的,是美妙的。因為無論發生什么事情,都有慈愛的老師和一群樂于助人的好同學,好朋友在身邊。
記得有一次,在上體育課時候,我跑步摔了跤,有一群關心我的同學在鼓勵我,有的甚至馬上走到我跟前,扶我去醫務室,還有的在一旁為我擔憂。自那以后,我知道了,原來同學們之間也有關心的一面。這是多么美好。
還有一次,我永生難忘。這一次,我是犯了一個大錯,當然也是我讀書一年以來第一次犯的錯,就是我不小心推倒了一個同學,可是,令我驚訝的是,老師居然沒有責怪我,還語重心長地跟我說:“孩子,這是你第一次,希望你認真對待,不要再犯了,以后一定要注意安全。”我十分過意不去,深深地自責,我要好好改正錯誤,與同學團結友愛。
美妙的二年級馬上就要結束了,即將迎來二年級的學習生活,我希望在新的學期里,我的學習能更上一層樓!
加油吧,我的三年級!
校園的生活小學作文7
我想大家一提到校園就會說枯燥無味,可是我不這麼想,我覺得校園是豐富多彩的。
首先在課上是豐富多彩的。在語文課上我們可以學到許多課內課外的知識;在數學課上我們可以鍛煉腦子的靈活,讓我們的思維更敏捷;英語課上學到了許多英語知識和與外國人交流的語言;美術課上我們可以發揮自己的想象畫出理想中惟妙惟肖的畫;科學課上學到了許多有關科學的知識;思品課上老師教給我們做人的道理和許多有趣的課外知識;音樂課上大家都沉浸在美妙的音樂里;電腦課上學到了使用電腦的方法,有時也會讓我們玩游戲;體育課上鍛煉自己的身體,增強體質,有時會讓我們自由活動,放松大腦。
不但課上是豐富多彩的,課下也是這樣。下課時,同學們可以盡情的玩。小課間可以和同學聊天;可以休息大腦;可以讀書寫作業;還可以玩將打卡。大課間同學們可以下樓打乒乓球,打籃球,踢毽子跳繩,還可以打羽毛球。
無論是課上還是課下,每一天在校園里的生活都是豐富多彩的,課上同學們精神抖擻,聚精會神,課下同學們生機勃勃,神采奕奕,只要你用心去體會,去感覺,就會發現校園生活也是豐富多彩的。
校園的生活小學作文8
我們的校園座落在賈路河的南邊,學校的西邊有四牟園,還森林里小區,北邊就是賈路河還有一個小型的圖書室。走到學校門口,就可以看到一個用磚頭壘成的大牌子,上面寫著——濱河路小學。
我們每天都是7:40進校,當鈴聲響起的時候我們就排著隊邁著大步進校,如果我們不排隊的話,檢查員就要扣我們班級的分,所以我們都非常的自覺,生怕扣到我們班級里的分數。我們進班以后先讀書,八點正時上課。上完第一節課以后,我們在下去做操。我們的學校還開設了各種各樣的社團課,有畫畫社團、空竹社團、籃球社團等等!還最想報的就是籃球社團,可惜我媽媽給我報的有點晚了,籃球社團的人已經滿了,我只好報了其它的社團。
下午放學了,值日生留下值日,其余的同學都高高興興地回家了,只有老師還在辦公室里認真地批改作業或準備第二天講課的內容。其實老師是最辛苦的,為了能將知識傳播給我們,每天都是起早貪黑的,有時候連自己的孩子都顧不上。
敬愛的老師啊,你為我們付出了多少的心血和汗水!老師你們辛苦啦!
校園的生活小學作文9
校園生活多姿多彩,校園里一切美好的往事都讓我記憶猶新。鳥兒歡快地歌唱,花兒盡情地擺舞,微風輕柔地吻著校園。校園里有友誼和師生情,都是這么地濃,這么地深!校園的生活讓我們依依 不舍,校園點點滴滴的真事讓我們感動。
友誼是人間的天使,在你最需要幫助的時候,它會伸出援助之手。友誼之花,芬芳而又美麗。我的校園生活是甜蜜的。有天中午正到吃飯時,同學們都迫不及待地去拿飯了,可我還在做作業。就在我剛 想站起來,同學們看見了我,都爭先恐后地跑過來,跟我說:“你還在忙吧,我幫你去拿。”“是啊,我幫你拿吧!”我聽了,心變得溫暖起來。這讓我感受到濃濃的同學情。友誼是種美,它無處不在 ,當你遇到麻煩時,它會給予你幫助。
我愛校園生活!這兒有我的美好憧憬,這兒有同學們對我的幫助,也有師生間的關愛。讓我們一起享受金色年華吧!
校園的生活小學作文10
六年的小學生活轉眼間即將離去。難忘的小學生活就要畫上完美的句號了。離開母校,迎接我們的將是初中的大門。親愛的母校—再見了。
還記得六年前,老師把我們領進校門。從那起,我認定了這是我的另一個溫暖的家。看著這一棟棟大樓留下了我成長的足跡。六年中,同學們帶給了我快樂,使我的童年豐富多彩。老師對我的呵護,對我的關心使我永遠銘記在心。而六年后我就要離開他(她),他們(她們)。我舍不得,舍不得。
每當國旗升起時,國歌響起時。我總能想起在學校的升旗儀式,那場面很宏偉。全校同學在操場上列隊,人好多好多。思念之情涌上心頭。每當看到軍人時,我也總能想起小學階段的軍訓生活。那時的苦累我都忍了下來,因為我知道艱辛的背后更多的是懂得。懂得了好多好多人生的哲理,啟迪。所以我不怕。
小學階段是我通往美好人生道路的第一步,我相信后面的路會更難走,但是我不怕。因為我堅信只有努力才會有收獲,我已經在努力了。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
校園的生活小學作文11
“酸”“苦”何處不在
“唉,又要面臨一次測驗。”我垂頭喪氣的嘀咕著。究竟什么時候才能取消考試?讓我們輕輕松松的玩上半個小時,哪怕是1分鐘也好,難道人生真的就如考場嗎?唉,真讓人費解。瞧,我可坐在那里埋頭苦“干”呢!
只見我正在奮筆疾書,連一秒鐘也抓得緊緊的,還真得要爭分奪秒吶!那也難怪,誰叫這張試卷的題目那么多呢?看,我還在不時地些呀些呀,有時只停留一秒鐘,用目光把題目一掃而過,又開始寫了起來。聽,在教室的每一個角落,都是鴉雀無聲,有的只是同學們答卷的“唰唰”聲。抬頭一看,原來同學們都干得熱火朝天。瞧,那位同學的額頭上正滴著幾滴黃豆似的汗珠,而他卻似乎已經做得出神而渾然不覺,神游其中了。再看回我吧,此時的我,正在進行倒計時,還有五題、四題、三題、氣氛似乎更加緊張了。最后一題---做完。這時我才恢復了神志,從題海中慢吞吞的走了出來,又急忙深深地吸了口氣。“收卷”。老師的聲音不亞于一聲驚雷。這時,只見同學們胡作一團,全班又開始亂成一團。
校園的生活小學作文12
在學校發生的一件事放學了,同學們紛紛排著路隊。但是,我們班出現了一種事:“我們排著路隊準備回家。樓上是三年級學生,他們正好也在排路隊,有位小男孩把口水吐到我們班麗麗手上。當時她大哭起來,嗚嗚地哭個不停。”陳老師正好走過來對他說:“別哭,我上去看一下,是幾年幾班的。”說完,陳老師走了上去。路隊長把路隊接下去。回家的路上,我不停地想:“他們都是三年級學生了,為什么他們還這樣做?”今天里,我心就是平靜不下來,一直想著三年級學生為什么會做這樣的行為?第二天,老師告訴我們,是三年二班的小朋友亂吐口水。那個同學走進來,向麗麗道歉,麗麗非常高興,兩人互相握握手笑了。終于把這件事給弄好了,我心也平靜了下來,但我還要表揚他一句:“知錯能改,還是好孩子。將來一定很有禮貌的,我相信你。”
校園的生活小學作文13
時光沖刷著我們的記憶,很多事情都已遺忘,但老師的培育之情難忘。記得小學三年級時,我從北辰區的一所學校轉到了求真小學。當我第一次踏進這個陌生的校園時,難免會有一些緊張,可是在老師與同學的幫忙和鼓勵下,我漸漸適應了那里的環境,慢慢愛上了這個學校。在老師的指導下,我參加了各級競賽,獲得了許多獎項,也正是從那時起,我對學習產生了濃厚的興趣,開始廣泛學習各種課程,這樣一堅持就是三年多。升入六年級,我的成績有時會浮動、下降,當我失去拼搏的勇氣時,老師及時鼓勵我,讓我重拾信心。功夫不負有心人,在老師耐心地教導下,在我不懈地努力下,我最后以優異的成績考上了理想的中學——南開中學。
母校“努力成為最好的自我”這條校訓將一向鼓舞我,讓我一步步邁向成功。六年的生活,老師溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛,讓我學會了堅強,學會了拼搏,學會了自信。“陽光總在風雨后”,我們都將獲得成功,成為最好的自我!同學們“這天我們以求真為榮,明日讓求真以我們為榮!”
校園的生活小學作文14
雖然今天夜琪來遲了,但是沒有遲到。媽媽把我送到校后跟老師打完招呼就走了,臨走前千叮萬囑地嘮叨來嘮叨去的煩都煩死了。
“嘀鈴鈴”,“嘀鈴鈴”······上課的鈴聲突然響起,我還坐在草坪上靜靜地看著書,聽到鈴聲我急忙地跑向教室。同學們已經都坐在位子上,我低著頭走進教室里坐在位子上。
“上課起立······請坐”幾分鐘后老師走進教室里和同學們打招呼。在前幾分鐘我們班的同學們是認真的,但后來的幾分鐘大家的行動開始了—鬧鬧隊開始了。“啊啊啊,英語我永遠不會······”“哈哈哈”有些同學在亂叫亂叫的;還有一些同學在玩游戲。在認真聽課只有我和葉霖還有安夜琪了。唉!!!英語老師您就不能嚴厲一點嗎???
還沒有等到下課,班主任老鄧就過來管理管理紀律了—“你們一群學生,就不能像那三位學生一樣好好學習嗎?別以為英語老師溫柔,就可以瞎鬧。”唉!一邊說他們,一邊也不忘記夸我們三個好學生!說完他們又對英語老師說:“艾夢以后不要在讓他們鬧了”。英語老師點點頭。
校園的生活小學作文15
校園生活豐富多彩,在這個學校里我幸福快樂。又到了秋風季節,運動會開始了。
體育室放起了“運動員進行曲”的音樂,各個班級以四列縱隊,依次從主席臺走過,那一聲聲響亮的口號聲代表了我們全體學生的精神風貌。而接下來解放軍叔叔的精彩表演更是讓人嘡口結舌。
開幕式結束后,一場無比精彩的跑步比賽開始了,運動員們做完準備運動后,各就各位在跑道前等待哨音。“開始”一位位同學飛似的沖了出去,我班參賽的運動員只排在第三位,見此情景,我們萬分焦急,不由大聲喊:“加油!加油!加油------”不知我們的喊聲帶動了他,還是他本人也意味到了眼前的危機,只見他的雙臂擺得更快了,腳步邁得更大了。這下終于沖到了第二名,這時離終點還有40米左右。瞧他往前沖,可因為對手實在太強勁了,最終因一步之遙而獲得第二名。
這場上的比賽依然還在進行著,吶喊聲,加油聲,此起彼伏,一片歡騰!這場比賽大家有失有得,但更重要的是體味到其中的快樂。
校園中這些小小的事,讓我記憶猶新。
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