關于寫校園景物作文300字7篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的寫校園景物作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫校園景物作文300字 篇1
走進校園,首先看到的是大門后的一排排粉紅色的小花,無比鮮麗,在陽光的照映下,它們是那么耀眼。
走到階梯上,一盆盆美麗的杜鵑向你微笑,向你點頭。再往里走,一棵棵大樹拔地而起,像扇子,又像威武的戰士。下雨時,它們仿佛像天邊的彩云飄呀飄。
各個班級的走廊上,種著各種各樣的花,發芽,澆水,成長。往水池走,謝師亭旁邊各種各樣的花草樹木圍繞著美麗的小亭子。
操場上,一排排小小矮矮的荔枝樹和一排排椰子樹屹立在那里,仿佛是在打招呼。操場左邊的大樹結合成一把把巨大的傘,像是在躲避風雨。
大榕樹旁種著一棵棵有高有低的大樹,有荔枝樹,還有一些其它的樹高高地屹立在它們自己的崗位上。
我們的校園可美了,你也來參觀一下我們的校園把!
寫校園景物作文300字 篇2
今天一早我去了學校,剛進校門,便聞到濃濃的香氣正向我撲來,原來是桂花香了。一棵高大挺拔的樹上點綴著金燦燦的桂花,走進一瞧,看見一朵朵小小的桂花擠在一起,像一串串金色的葡萄,有的桂花擠成一團在跳舞,有的桂花聚在一起,正在說悄悄話,還有的像害羞的小姑娘躲藏在碧綠的葉子后面。
我找了一張石凳坐了下來,打開書,津津有味地品味著書。突然一陣風拂過,一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來,落在了我的書中,我的書上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣,芬芳撲鼻。
校園里的桂花品種豐富,有金燦燦的金桂,有又銀又白的銀桂,有紅彤彤的丹桂,還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂。我的教室就在桂花園的旁邊,每當打開教室的窗戶時,桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時,教室里就有桂花甜蜜的香氣……
寫校園景物作文300字 篇3
我們的校園坐落在風景優美的大明湖畔,它是一座有百年歷史的名校——制錦市街小學。
一進大門,迎面看到的是高大的.辦公樓,這里是校領導辦公的地方。辦公樓下,有兩個寬闊的籃球場,下課的時候,同學們經常在這里打球。
操場南邊是一排樹木筆直地站在那里,現在正是盛夏,樹木長的異常茂盛,郁郁蔥蔥的,好像一個個高大的衛士一樣守衛著校園,又好像一柄柄巨傘,為校園帶來了涼爽。樹旁的跑道由于受到了“巨傘”的保護,就變成了一條林蔭道。我們都愛在林蔭道上賽跑,累了就坐在旁邊的凳子上休息,七嘴八舌的聊天……這些大樹為我們帶來了快樂,我們都陶醉在這涼爽中。
操場的北邊是我們的教學樓,樓上一共有34個班級,每個班里都寫著名人名言。每當上課的時候,寂靜的校園里傳出的朗朗的讀書聲伴隨著一兩聲鳥叫,傳的很遠,很遠。
啊,如果把校園比作一片肥沃的土壤,那我就是一朵在努力吸收養分的小花了。我愛這美麗的校園!
寫校園景物作文300字 篇4
想起一年級的校園文化周,我還意猶未盡。
那一天,我高興地來到學校。所謂“黃鶯鳴翠柳,紫燕剪春風。”就是描述那天的好天氣吶。
今天是校園文化周,所以每個同學都掛上了一副笑臉,把之前不愉快的事情都拋到了九霄云外。
敬愛的裘書記宣布校園文化周正式開始啦!國旗隊高舉著紅旗圍著操場走了一圈。
一個內向的男同學,走上旗臺對大家彈奏了一曲激情曲。一位默默無聞的女生,對大家演奏了一首《四小天鵝》。我們平時嚴肅的體育老師徐老師也給大家表演了跆拳道。
接著特色班級上場啦!二(五)班表演的《大王叫我來巡山》,把我逗得肚子都笑痛了。我們班表演的是《金雞舞》。我們信心滿滿的上了舞臺,跳起來可愛的《金雞舞》,贏得了一片掌聲。
這一次的校園文化周是多么有趣,所以我直到現在還未忘記。
寫校園景物作文300字 篇5
此時,轉到校園里另一角簡單而不張揚的青春,從學校到家的簡諧運動。ADP不斷結合磷酸轉換成ATP,燃燒花季雨季殘存的輕狂。習題厚的像字典一樣,試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的,他們卻自得其樂。喜歡做化學和生物試驗,看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳,成橙紅黃綠的色素帶,模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題,問明白一個知識點,就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調,單調到簡單,簡單到快樂,快樂到喜歡。
我的校園,不僅是朋友,同學,老師,還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著“春之雅蘭,夏之淡菏,秋之艷菊,動之傲梅”,種子在園丁的培育下,淡淡的花香彌漫在校園里。因為學校是培育人才的搖籃,我與校園的生活,有滋有味的知識的積淀,情感色積淀,是一道獨特的風景。
你是那樣默默而又親密地陪伴著我,并靜靜地為我點起了人生的起航燈。分分秒秒,點點滴滴,我感受在心,現在和那永遠的將來,我都永遠不會忘記你:我的校園。
寫校園景物作文300字 篇6
我的校園有著書聲瑯瑯的教學樓,有絢麗多彩的花壇,悠長寂靜的走廊……這一切都十分美好,但是其中最最令我難忘的就是操場西南角的那座假山和魚池了。
假山和魚池咫尺為鄰,“S”形的魚池緊緊靠著假山,為學校增添了一幅有山有水的景象。春天,邊上的桃樹和柏樹才剛剛抽出了那嫩綠的小芽兒,魚兒就已經從水底浮起來,歡快地打著旋兒,把頭探出來,呼吸著還略帶涼意的空氣。一條條金的、黑的、白的魚兒在水底待了一冬,全都出來活動筋骨了,有的跳出水面,濺起水花;有的用如同射出的利箭一般的速度在水中游了一圈又一圈;有的拍打尾巴,與自己的同伴們嬉戲打鬧,給魚池增添了無限生機。邊上的假山也蘇醒了,又當起了魚池的士兵。
夏天,燦爛的陽光照射下來,為勇猛的假山騎士穿上了一件黃金戰甲,陽光從水面照下去,反射出了一道道彩虹般的光芒。
秋天,葉黃了,魚兒游泳速度慢了,只是悠閑地游,蕩漾出一圈圈水波。假山也疲了,沒有了夏天的精神,它們就要睡了……
冬天來了,假山騎士和魚兒已準備完畢,進入了沉睡,對著寒風不理不睬,它們正打算明年好好干呢。
我愛我的學校,更愛學校的那一處美景。
寫校園景物作文300字 篇7
一進校門,美麗的知音故里“原始森林”出現在我的面前。一片片綠油油的草地讓我感受到大自然的氣息,使人心曠神怡,讓我親近大自然之中的綠樹、綠葉、綠草等等綠色,真像是一片綠的天地,我陶醉在這一片綠的天地之中。
再一看,是我們的門房,一塊塊紅的似火,磚塊一點一滴的造成了我們門房的一個“火墻”,一片紅紅火火的,是我們燃起學習之火,讓我們燃起知識之火,讓我們燃起學習之火,讓我們燃起知識之火,讓我們燃起對科學的一塊塊寶貴的求知之石而學習,研究,探索知識。
再來看一看我們學校的花盆,里面的花紅得像火,白的像雪,粉的像霞。讓人們不得不贊嘆那些爭奇斗艷的鮮花。
再來看一看我們學校的雕塑,一個騰飛的標志在火紅的石墻上。如果下面是一團團的全知勝火,上面的騰飛就是一塊塊的求知勝石。下面如果是求知的基礎,上面就是一個個在基礎上不論多少次的失敗都不會放棄的小雛。
再看一看我們學校的操場,是一個大大的雪白地面的操場,估計有1000平方米左右的大小,下課時這里是人山人海的地方,上課時這里可是一片寧靜。
這就是我的校園。
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