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校園景物作文400字

時間:2024-11-26 19:36:09 林惜 [第一單元]校園里的景物 我要投稿
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校園景物作文400字(精選21篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的校園景物作文400字,歡迎閱讀與收藏。

校園景物作文400字(精選21篇)

  校園景物作文400字 1

  有人喜歡風景優美的公園,有人喜歡百花爭艷的花園,我卻最喜歡天天充滿歡歌笑語的校園。你聽,春姑娘已經伴著沙沙的雨聲降臨人間,點亮花的芬芳,草的翠綠,同時也點亮了我們的校園。

  你瞧,食堂旁邊的小花園里,幾棵小葉榕的枝干上已有了春姑娘那雙“巧手”裁剪的細葉,好像是要給校園的小花園穿上一件美麗的綠上衣,那件綠上衣就給我們的校園增添了無數的春意。春天的花呢?原來在那蘇醒的桃樹上,開滿了粉紅粉紅的桃花,十分吸人的.眼球,紅的似火,粉的似芽,有的桃花只開了兩三片花瓣,有的花兒象害羞的小姑娘,遲遲不肯開花,含苞欲放,嬌滴滴的。

  我來到圍墻旁,一朵朵已經開放的金黃色的炮仗花一下子映入眼簾,我也小心翼翼地走進她的身旁,她真的會向節日里放的炮仗一樣會”叭”的爆炸開來,真的讓人害怕又讓人喜愛呀!

  我漫步走著,突然感到腳底下踩到了什么東西一樣,低頭一看,喲,好美麗的三葉草啊,我忙中蹲下身子輕輕扶正不小心踩到的三葉草,真想跟她說聲對不起。輕輕聞下,聞到了一股淡淡的清香,這清香里夾著三葉草的淡香和泥土的芬芳。

  朋友,你們看到了我們美麗的康樂二小了嗎?如果你來了,你一定會非常喜歡我們的青青校園的。如果你要參觀的話,我們隨時都會歡迎你并作你的向導。

  校園景物作文400字 2

  校園是我們每一個人共同的家,校園給我們帶來的是無窮的歡樂和知識,我們每一個人對校園的感情是僅次于我們自己的家,甚至相等,我也不例外。

  順著用零碎的轉塊鋪的地板走著,小鳥歌聲和蟲子們的樂隊音樂聲陪伴著我們,走到哪里都有自然的傘為我們遮陽,給予我們自然的清爽的環境的樹。我們學校的后山是樹的天地,更是鳥的樂園。站在后山望去,馬尾竟收眼底,近的是我們曾經覺得大得可怕的操場也變得那么的渺小。

  我們的校園大得可怕,連山上也聳立著我們的教學樓,那 籃球場和跑道都是多么偉大的工程啊!那的每一米都是有曾經我們學校的兒女們打造的,挖掘的,因為曾經的籃球場是一座高大的荒山,是我們學校的 成員利用休息的時間大造的籃球場。是啊!多么偉大的工程啊!

  當我們還流連往返的時候,突然傳來了朗朗的讀書聲,伴隨著鳥兒們的演唱,是那么的歡快,動聽。如果說后山是鳥兒們的樂園,那么被山環繞著的'教學樓便是我們的樂園。不知不覺我們已經回到教室里了,腿和腳都有酸和麻的感覺,同學們都在擦拭著額頭上的汗水。下課鈴響了,同學們都在操場上不停的歡笑著。那些樹枝和草都在跟隨著我們的笑聲的節奏不停的擺動著自己。

  這就是我們的校園,一個平凡,簡單但有高雅而動人的校園——福州二十四中學。

  校園景物作文400字 3

  此時,轉到校園里另一角簡單而不張揚的青春,從學校到家的簡諧運動。ADP不斷結合磷酸轉換成ATP,燃燒花季雨季殘存的輕狂。習題厚的像字典一樣,試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的,他們卻自得其樂。喜歡做化學和生物試驗,看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳,成橙紅黃綠的`色素帶,模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題,問明白一個知識點,就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調,單調到簡單,簡單到快樂,快樂到喜歡。

  我的校園,不僅是朋友,同學,老師,還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著“春之雅蘭,夏之淡菏,秋之艷菊,動之傲梅”,種子在園丁的培育下,淡淡的花香彌漫在校園里。因為學校是培育人才的搖籃,我與校園的生活,有滋有味的知識的積淀,情感色積淀,是一道獨特的風景。

  你是那樣默默而又親密地陪伴著我,并靜靜地為我點起了人生的起航燈。分分秒秒,點點滴滴,我感受在心,現在和那永遠的將來,我都永遠不會忘記你:我的校園。

  校園景物作文400字 4

  我們學校二號樓后面有四棵高大的水杉,聽說,它有四十多歲了。水杉的樹干 并不粗,一個人就能將它抱住,可它卻高 聳挺拔,快要超過四層樓頂了,真像帥氣的紳士。

  春天,水杉煥然一新。它那光禿禿 的樹干上抽出一個個綠綠的嫩芽, 真是 “遙看綠色近卻無”。陣陣春風拂過,嫩 芽兒漸漸長成翠綠的葉片,像一把把兩邊都帶齒的梳子,一叢叢地布滿樹枝,看上去舒服極了!

  夏天,水杉長得枝繁葉茂,成了鳥的天堂。一棵樹上就有上百只麻雀,它們 有的.歡快地鳴叫,有的不停地撲閃翅膀, 還有的梳理著自己的羽毛。有時“呼”地從枝頭落到地面,如一片片從天而降的落 葉,有時又靜靜地立在枝頭窺視我們的學 習,聆聽我們朗朗的讀書聲。

  瑟瑟的秋風吹過,水杉的葉子逐漸變黃,紛紛揚揚地飄灑下來,有的飄在房頂上,有的飄在小朋友頭上,地面上更是堆起了不可計數的“黃蝴蝶”。這可忙壞了值日生。他們一遍又一遍地清掃著,多么仔細!多么認真!

  寒冷的冬天來臨了,水杉雖然只剩下光禿禿的樹干,但它們多像四位勇敢的男子漢屹立在天井里,守護著我們的校園。只等春風吹拂,又會綠滿全身!假如潔白的雪花從天而降,灑落在水杉的枝干上, 它們銀裝素裹,就別有一番景致!

  校園里的四棵水杉樹啊!一年又一年,迎來了多少幼稚的孩童,又送走了多少優秀的人才。它們一年年長高,長大, 也默默地看著同學們一年年茁壯成長。

  校園景物作文400字 5

  春姑娘打開了春天的大門,悄悄地,悄悄地來到了人間。同時也來到我們的學校,她拿出魔棒,在小草上輕輕一點,小草變綠了,在花兒上一點,花兒變紅了。校園里五顏六色,春意濃濃,到處充滿了生機。

  你看,我們學校有教學樓,兒童天地,小舞臺,教學樓是我們每天上學的.地方,兒童天地是我們鍛煉的場所,哪里有雙杠、滑滑梯……小舞臺是我們每天做早操的地方,每當星期一的時候我們都在那里升旗。

  讓我印象最深刻的地方是學校的金種子雕塑,它代表著我們全體學生就象這顆金種子一樣,每天都在吸取陽光和雨露,寓意著我們每天都在不斷學習知識,不斷進步,在不久的將來,我們會漸漸變成對社會有貢獻的人。我們每天上學的時候金種子下面的小金魚天天都在歡迎我們來到學校上課,而金種子上面寫著,:“求真、尚美、進取”還有一個校徽,校徽上有“BY”字樣,下面有一道水紋,代表我們學校是一間游泳傳統的學校,每當太陽升起照耀著金種子,就代表希望我們能快快成長。

  我們校園的一角真美麗呀!金種子的風景如詩如畫,讓人陶醉!

  校園景物作文400字 6

  走進我的學校,遠遠就可以看見那美麗的大花壇。

  花壇分三層,上面有小草和鮮花,再加上那迷人的迎客松,簡直就是風景如畫。第一層有四株迎客松,中間還有一個彎彎曲曲的小樹,那是撒金柏。第二層有許多的月季花,非常美麗。第三層上是綠油油的小草,還有那不怕寒冷的臘梅。

  春天到了,撒金柏和迎客松就象爭強好勝的小朋友一樣,把自己最美之處展示給人們。當然,月季也不甘示弱,努力地生長。

  炎熱的夏天來臨了,花壇里熱鬧極了。迎客松和撒金柏仍然保持他們旺盛的精力,滿身翠綠。月季花可就不一樣了,五顏六色的月季花爭奇斗艷,再加上那綠油油的小草,使這個花壇充滿了生機與活力。

  涼爽的秋天到了,迎客松和撒金柏還是保持他們的風姿,小草枯萎了,月季花也凋謝了,這個花壇孤零零的。

  寒冷的'冬天來了,這正是臘梅展示它最美麗的季節,它開出那粉紅色的花,在白雪的襯托下,顯得更加美麗。

  花壇只是我們學校美麗的一角。有機會,我帶你來我們學校逛一逛。

  校園景物作文400字 7

  我們的校園里有很多的樹、很多的花。

  當你走進我們的校園,穿過長廊,靠右邊有一顆很大梧的梧桐樹。春天,梧桐樹上冒出了一個個嫩綠的小嫩芽兒,就像是枝頭上長出了一個個小春筍。過了一段時間,小春筍一點一點的變大、變肥。最后終于變成一片片小手掌一樣的小葉子了!它們就像一個個小嬰兒,鮮嫩、可愛。無論是春夏秋冬,梧桐樹都挺立在校園之中,它就像是一位保鏢,忠實地守衛著我們的校園。

  在梧桐樹的右邊種著一排紅楓,這些紅楓葉子鮮紅鮮紅的,就像剛用紅顏料染過一樣。它們就像一個個矮小的同學,梧桐樹就是和藹可親的老師,正在無私地教導著學生。

  梧桐樹左邊種著一顆海棠樹,滿樹都長著含苞待放粉紅色的`海棠花。海棠花就像一個個的小鈴鐺。一陣春風吹來,它們似乎發出了“叮叮當當”的聲音。海棠花旁邊的花壇中種著不少杜鵑花,杜鵑花從熱鬧了一陣的海棠花謝了之后,杜鵑花就閃亮登場了。五角星形的杜鵑花有紅色的、有白色,又嬌嫩又美麗。一陣陣微風吹來,杜鵑花隨風搖擺著,就像是一個個小喇叭在奏響春天的樂曲。

  這就是我們的校園一角,是我們學校最美的地方,一個同學們都很愛到這里玩耍的地方。

  校園景物作文400字 8

  學校的春天,那真是太美了!青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕急似的聚攏起來,形成了光彩奪目的春天。

  我們全班同學和老師一起去尋找那美麗迷人的春天。

  剛從樓上下來,回頭望望,最醒目的是二樓那排火紅火紅的三角梅,三角梅由三片花瓣和三條花蕊組成的,有淺紅色的和深紅色二種,真是美麗極了!

  我們沿著小路一直走到中學部后,遠遠看去,路邊的草坪上有很多小小的花,看起來像滿天的“星星”眨著眼,真美啊!走近一看,那種花的名字叫“滿天星”,為什么這花叫“滿天星”呢?噢!可能是“滿天星”像滿天的星星的緣故吧!走近一看,它比粉筆大一點點,由六片花瓣組成的,有紫色的和紅色呢!

  我還在欣賞那“滿天的星”,不知不覺,同學們早已跑到中學部中間去,圍成一團,不知在看什么好東西?我拼命跑過去,啊,那杜鵑花真美啊!白的.像雪,紫的向霞!這時的杜鵑花開得正燦爛,還有小蜜蜂在嗡嗡地采密呢!

  一陣幽香隨著春風飄到我的鼻子里,真香啊!原來香味是由道路旁邊“熒火蟲”似的小花發出的。那小花是金黃色的,有的只有米粒般大小,有的甚至僅僅只有芝麻般大小,原來那是桂花樹,星星點點的,看起來很像熒火蟲,桂花一般由幾朵至十幾朵組成的,香味沁入心脾……

  在我們的校園里,有那蝴蝶似的紫羅蘭;那一盞盞小燈籠似的美蕊花;那一朵朵喇叭似的喇叭花……

  我們的校園真美啊!我愛我的校園!

  校園景物作文400字 9

  我的校園,有許多美麗的角落!我最喜歡的就是主席臺旁那不起眼的小花和那棵斜著生長的桃樹!

  每當我走進校門,都會被一個美麗的角落所“吸引”!那也是我最愛去的地方!先來看看那棵桃樹吧!你第一眼看見的就是那像無瑕的翡翠一般的小葉片,它們仿佛是“一個個新的生命在顫動”!它的葉片有的呈扇形,有的呈羊角狀……樹上的花朵也是那樣的美麗,一朵朵櫻花爭奇斗艷的盛開,你挨著我,我挨著你,挨挨擠擠!像一個個美麗的'粉紅色的蝎靈在比美一樣,互相攀比著!還有的花瓣是玫瑰紅,真是各有各的特色,各有各的美麗,真是各有千秋!再加上樹下五顏六色的小花,隱隱約約散發出一股甜絲絲的香氣,讓人感到神清氣爽,像是走進了畫卷一般的感覺4到這一幅生機勃勃的畫面,真是樹紅樹碧高低影,花淡花濃遠近春!

  這就是我的校園,我的校園很美吧!我們這里還有許多植物呢!有高大的黃桷樹;紅紅的山茶花;米黃色,散發出清香的桂花……哦,對了有的人一定會問,這桃樹為什么會開櫻花呢?告訴你吧,我們學校的這棵樹是桃樹和櫻花樹架接的樹!也就是說開櫻花,接一個個小毛桃!我愛我的校園,我更愛校園的一角!

  校園景物作文400字 10

  我的校園有著書聲瑯瑯的教學樓,有絢麗多彩的花壇,悠長寂靜的走廊……這一切都十分美好,但是其中最最令我難忘的就是操場西南角的那座假山和魚池了。

  假山和魚池咫尺為鄰,“S”形的魚池緊緊靠著假山,為學校增添了一幅有山有水的景象。春天,邊上的.桃樹和柏樹才剛剛抽出了那嫩綠的小芽兒,魚兒就已經從水底浮起來,歡快地打著旋兒,把頭探出來,呼吸著還略帶涼意的空氣。一條條金的、黑的、白的魚兒在水底待了一冬,全都出來活動筋骨了,有的跳出水面,濺起水花;有的用如同射出的利箭一般的速度在水中游了一圈又一圈;有的拍打尾巴,與自己的同伴們嬉戲打鬧,給魚池增添了無限生機。邊上的假山也蘇醒了,又當起了魚池的士兵。

  夏天,燦爛的陽光照射下來,為勇猛的假山騎士穿上了一件黃金戰甲,陽光從水面照下去,反射出了一道道彩虹般的光芒。

  秋天,葉黃了,魚兒游泳速度慢了,只是悠閑地游,蕩漾出一圈圈水波。假山也疲了,沒有了夏天的精神,它們就要睡了……

  冬天來了,假山騎士和魚兒已準備完畢,進入了沉睡,對著寒風不理不睬,它們正打算明年好好干呢。

  我愛我的學校,更愛學校的那一處美景。

  校園景物作文400字 11

  我的校園,有許多錦繡的角落!我最喜歡的就是主席臺旁那不起眼的小花和那棵斜著生長的桃樹!

  每當我走進校門,都會被一個錦繡的角落所“吸引”!那也是我最愛去的地方!先來看看那棵桃樹吧!你第一眼看見的就是那像無瑕的翡翠一般的小葉片,它們仿佛是“一個個新的生命在顫抖”!它的葉片有的呈扇形,有的呈羊角狀……樹上的花朵也是那樣的錦繡,一朵朵櫻花爭奇斗艷的盛開,你挨著我,我挨著你,挨挨擠擠!像一個個錦繡的粉紅色的蝎靈在比美一樣,互相攀比著!

  還有的花瓣是玫瑰紅,真是各有各的'特色,各有各的錦繡,真是各有千秋!再加上樹下五顏六色的小花,隱隱約約披發發出一股甜絲絲的香氣,讓人感到神清氣爽,像是走進了畫卷一般的感覺,看到這一幅生氣希望勃勃的畫面,真是樹紅樹碧高低影,花淡花濃遠近春!

  這就是我的校園,我的校園很美吧!我們這里還有許多植物呢!有高大的黃桷樹;紅紅的山茶花;米黃色,披發發出清香的桂花……哦,對了有的人一定會問,這桃樹為什么會開櫻花呢?告訴你吧,我們學校的這棵樹是桃樹和櫻花樹架接的樹!也就是說開櫻花,接一個個小毛桃!

  我愛我的校園,我更愛校園的一角!

  校園景物作文400字 12

  我們的校園美麗極了!鳥語花香絢麗多彩,如果你走進這生機勃勃的校園時,你就會感到神清氣爽,心情舒暢。下面就讓我來帶你去看看吧!

  清晨,我背著沉甸甸的書包來到了校園門口。在校園一側,有著金光閃閃的八個字:安陽市自由路小學。

  走進校園,呈現在眼前的是學校的大操場,這時還沒有上課,所以操場上到處都是學生,有的在跑步,有的在跳遠,還有的大哥哥在打籃球,一看他們滿頭大汗,連衣服都濕透了,但臉上卻洋溢著燦爛的笑容。

  玩了好一會兒,同學們都累了,便坐在學校的`幾棵大榕樹下休息,大榕樹下面可真涼快啊!郁郁蔥蔥的樹冠像個巨大的蘑菇,大榕樹遮住了陽光。抬頭一望,頭頂上一片綠色,十分漂亮。同學們望著那綠色的天空,曬著溫暖的陽光,舒服極了!

  叮叮鈴,叮叮鈴,上課了,同學們紛紛跑入自己的班里上課。朗朗的讀書聲使來學校采蜜的蜜蜂和蝴蝶也停在了花上,傾聽著我們的讀書聲。教學樓是紅色的。這象征著美好的紅色歲月。

  這就是我們的學校,你有空也要來參觀喲!

  校園景物作文400字 13

  說實話,長海的校園沒什么好看的。但除了紫荊花。第一次看到這紫荊花是在長海的錄取通知書上,現在還保存著。

  記得在六年級時接到的長海通知書,真是對我的一個不小的安慰。通知書里印著長海校園里紫荊花的圖片,使得我拿到通知書時,不僅是一個安慰,更是使我眼前一亮。圖片里,教學樓邊上的紫荊花開得十分繁茂,整個圖片透著花的香氣。

  直到來到長海,才親眼證實了這幅圖片。

  紫荊花就在學習區的一排種下,樹很高很大,陪伴著與它差不多高的`教學樓。在這個時候,紫荊花早已爭相開放了。五片花瓣,香味清幽,花瓣的質感柔軟,他就像美麗的少女,雖然美麗,但又略顯柔弱。

  走在天橋上,總能看到眼前的粉色(或是紫色,我是個色盲)的花海,在風的吹拂下,蕩起波浪。花之多,刺激著人的眼球,仿佛比我們這些少年還要對生活充滿激情。

  上了樓,紫荊花涌進窗戶,進入我的視線。特別是在廁所里的窗戶,許許多多的紫荊花形成了一幅掛在墻上的畫,又有著陽光的映襯,給廁所增添了一些別樣的意味。當然,也除去了一些由于廁所的惡臭而產生的反感。

  對于紫荊花,我只覺得它很美,至今并沒有發現它還有哪些內在的精神。

  校園景物作文400字 14

  我們的校園春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。到處都是小朋友的笑聲。

  校門口有一個穿梭門,在陽光的照耀下閃閃發光。走進去,映入眼簾的是一個代表城北小學的.標志性雕塑---未來之星。中間那個金球代表城北小學的小朋友,是未來的太陽,是祖國的希望。從左看,是玉蘭花和茶花,許多蜜蜂在花上采蜜,和同伴翩翩起舞。玉蘭花有的還是花骨朵,像一個害羞的姑娘;有的含苞欲放,露出了開心的小臉蛋;還有的完全展開了花瓣,好象在展示自己的美麗。雕像的右邊是兩塊展示牌,上面有著同學們認真讀書的圖片。看著這些小朋友,我也會想起自己二、三年級的故事。

  兩塊展示牌中間有一條道路,是用藍色和黃色的磚塊砌成的,兩旁都是碧綠的灌木。往右看是一個游樂場所,里面有幾個五顏六色的蘑菇,夏天,它們像一個個巨傘為您遮擋炎熱。往前走,你可以看到一個操場,里面有六個籃球架,一個升旗臺和一組長200米的紅色跑道。每當星期一,我們全校學生站在操場上,一邊看著五星紅旗徐徐升起,一邊唱著國歌。

  校園這樣的美景數不勝數,我們非常熱愛我們的校園。

  校園景物作文400字 15

  我的校園十分美麗,美麗在哪?聽我細細道來

  早上,同學們踏進教室,新的一天,新的學習生活開始了。咦?哪里傳來的花香,原來是后花園的玫瑰花開了,傳來陣陣清香。這一大叢花,形態不一:有的含苞待放,像個害羞的小姑娘;有的才展開兩三片花瓣;有的已經全綻放了,露出了美麗的笑臉。

  下午,同學們經過一場休息,似乎更有精神了。操場上也熱鬧起來了:有的在踢足球;有的在打籃球;有的在跳繩;還有的在跑步

  瞧,操場旁有一棵大樹,那粗壯的樹干,要三四個人才能合抱住。那鮮綠的葉子,一簇簇一簇簇地堆在一起,不留一點縫隙。夏天,這棵樹像一把綠色的大傘,為同學們投下一片片濃蔭。同時也向我們展示那頑強的生命力。仔細一看,你還會發現有一只知了,在與大樹玩捉迷藏,還有幾只蝴蝶蜜蜂,在為它們伴舞。這幅情景,是一幅活生生的風景畫。

  夜晚,本來熱鬧的校園,變成了寧靜的校園。原來的'熱鬧的操場,沒了同學們歡快的笑聲,沒了花草樹木的笑聲,也變得安靜了。日光灑在大地上,真美啊,月光在黑暗的夜中格外明顯,照在校園里美麗極了!

  這就是我美麗的校園!

  校園景物作文400字 16

  初秋的早晨,我們走在校園里,看到食堂門前的花圃不知什么時候早已煥然一新。

  走過連廊,首先映入眼簾的是一座古色古香的亭子,亭子的頂是葫蘆形的,亭子頂上的瓦磚的顏色是灰玄色的,一篇廉政一片,像魚鱗一般。亭子的四個角是向上飛翹的,像飛一樣的感覺。支撐著房頂的是四根用原木做的圓柱形的柱子。連著柱子的是幾個有著精致的花紋的木架,像蝴蝶一樣在飛。亭子里有幾張原木做的長方形板凳,它可以給人乘涼、給人休息,給人們帶來快樂。

  站在亭子里向前看,看到了一條曲曲折折的小溪。小溪里倒映著岸邊的景物;溪水中摯友幾個噴泉,這些噴泉像幾個透明的小傘,有像幾朵可愛的.小蘑菇。幾條小魚有道水面上,一會兒搖著尾巴,一會兒向我們點頭,突然,他們像捉迷藏似的,有到了水底,不見了。

  小溪旁,有幾棵錦繡的桂花樹,盛開的桂花不像以前那樣膽小了,她從綠葉哥哥的頭頂伸過,顯得更美了。一陣風吹過,桂花一個勁地在搖擺,我感覺:桂花似乎在對我揮手,還在對我笑,還在跟我問好。

  桂花樹的一邊,有幾張桌子和椅子,下課了,同學們可以在那邊下棋、看書、做游戲、造作業。

  看到了這些美景,真是讓我們心曠神怡啊!

  校園景物作文400字 17

  “這是什么花?”“這又是什么花?”疑問聲從學校的樓頂傳了出來。

  春天來了,樓頂花園里的花花草草在暖和的春風下醒了。今天的天氣這么好,龐老師帶著我們去了樓頂花園感受春天。我們遇到不知名的花就問,龐老師都忙不過來了。

  第一顆草莓在春天中終于冒了出來。她那紅嫩嬌小的身軀,在一大片綠葉中顯得非常光彩,猶如劃過蔚藍天空的流星,恰似遼闊大海中小小的船只。

  一只蜘蛛趴在南天竹的樹枝上,享受春天的美好。瞧它一動不動的樣子,就知道一定是南天竹的舞步使它入了迷。

  山茶花的香味飄進了鼻子,直沁肺腑,不管你有多少煩惱和傷心,都會一下子消失在宇宙的盡頭,變得無影無蹤。虞美人那鮮艷的'紅色與純潔的白色會使你好像遇到了無比快樂的事情一樣高興、開心,你的心頭會像吃了糖一樣甜。

  春風吹黃了一朵朵油菜花,要是有一大片油菜花海,你就更會被吸引住,忘了家,忘了車,忘了手機,忘了一切,甚至廢寢忘食。

  郁金香、歐月、豬殃殃和薄荷也都在春風的懷抱中成長了起來。

  春天的花園真美啊!

  校園景物作文400字 18

  我們學校的內花園可是學校的一道引人注意的“風景線”。

  走過內花園,只見一片片草坪,春天到了,小草探出頭來,向我們打招呼,那一根根小草都綠的那么新鮮,那么青翠,真想跑上前去,在上面打個盹。

  走在窄小的用磚頭鋪成的小路,怎樣的小路呢?可以容得下三個四年級學生并排走路,再也沒法容下第四個人,就是這樣窄的小路,來到一棵高魁梧的大樹旁,那就是山茶花,山茶花的綠葉可茂盛了,也可嬌嫩,一片片綠葉蒼翠欲滴,既粗又細的.枝干,變幻莫測。

  走下去就看到了一朵朵花,紅紅綠綠、姹紫嫣紅、百花盛開,綠色的草地搖身變成了多彩的姑娘的衣服,讓你陶醉其中。

  旁邊就是蘑菇亭,它的形狀向蘑菇似的,蘑菇亭因此而得名,蘑菇亭的下邊有幾根石凳,同學們玩累了就可以在石凳上休息一小會兒,又可以看內花園與教學樓的風景。蘑菇亭旁邊有四個水桶,同學們隨時可以接水,多方便啊!

  我們學樣的內花園多么生機勃勃、春意盎然啊!

  校園景物作文400字 19

  我的校園,在化五路北邊,火車道南邊,這里非常美麗。

  春天來啦,正月梅花香又香,二月蘭花盆里裝,三月桃花連十里,這可真是百花齊放吶!在這之后小草紛紛探出頭來,柳枝抽出點點嫩芽,池塘綠的像一塊兒涂滿青苔而平整的巖石。

  夏天來啦!園地里,綠樹成蔭,綠草如茵,花團錦簇。忍不住讓人繼續背完夏天的花名歌謠:四月薔薇靠短墻,五月石榴紅似火,六月荷花滿池塘。池塘的果然擠滿了大大的`荷葉,中間還綻放著碩大的荷花。有的小草都高過馬頭了呢?

  炎熱的夏天走了,秋天來啦。忍不住,說道:七月鳳仙綻奇葩,八月桂花滿枝黃,九月菊花初開放。秋天不僅僅只是這些,還有抖抖身子的大樹,抖一抖,抖一抖,立馬無數葉子飛下來,大樹害羞的露出自己的身體。

  冬天來了,我瑟瑟發抖道:十月芙蓉正上妝,十一月水仙供上案,十二月臘梅雪里藏。過了一會兒,雪漸漸下起來。園地里的亭子像撐開的巨傘,重重疊疊的樹枝,落下細碎地日影。雪水融化了,從屋頂上飛瀉下來,像千萬個閃爍的珍珠。

  這就是我的校園,一座有無限生機的校園。我很喜歡它!

  校園景物作文400字 20

  此時,轉到校園里另一角簡單而不張揚的青春,從學校到家的簡諧運動。ADP不斷結合磷酸轉換成ATP,燃燒花季雨季殘存的輕狂。習題厚的像字典一樣,試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的,他們卻自得其樂。喜歡做化學和生物試驗,看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳,成橙紅黃綠的色素帶,模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題,問明白一個知識點,就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調,單調到簡單,簡單到快樂,快樂到喜歡。

  我的校園,不僅是朋友,同學,老師,還有你我的`校園陪我走過一年四季欣賞著“春之雅蘭,夏之淡菏,秋之艷菊,動之傲梅”,種子在園丁的培育下,淡淡的花香彌漫在校園里。因為學校是培育人才的搖籃,我與校園的生活,有滋有味的知識的積淀,情感色積淀,是一道獨特的風景。

  你是那樣默默而又親密地陪伴著我,并靜靜地為我點起了人生的起航燈。分分秒秒,點點滴滴,我感受在心,現在和那永遠的將來,我都永遠不會忘記你:我的校園。

  校園景物作文400字 21

  一進校門,錦繡的知音故里“原始森林”泛起在我的眼前。一片片綠油油的草地讓我感觸感染到大天然的氣味,使人心曠神怡,讓我親近大天然之中的綠樹、綠葉、綠草等等綠色,真像是一片綠的天地,我陶醉在這一片綠的`天地之中。

  再一看,是我們的門房,一塊塊紅的似火,磚塊一點一滴的造成了我們門房的一個“火墻”,一片紅紅火火的,是我們燃起學習之火,讓我們燃起知識之火,讓我們燃起學習之火,讓我們燃起知識之火,讓我們燃起對科學的一塊塊寶貴的求知之石而學習,研究,探索知識。

  再來看一看我們學校的花盆,里面的花紅得像火,白的像雪,粉的像霞。讓人們不得不驚嘆那些爭奇斗艷的鮮花。

  再來看一看我們學校的雕塑,一個起飛的標志在火紅的石墻上。假如下面是一團團的全知勝火,上面的起飛就是一塊塊的求知勝石。下面假如是求知的基礎,上面就是一個個在基礎上不論多少次的失敗都不會拋卻的小雛。

  再看一看我們學校的操場,是一個大大的潔白地面的操場,估計有1000平方米左右的大小,下課時這里是人隱士海的地方,上課時這里可是一片寧靜。

  這就是我的校園。

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