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景物校園作文400字

時間:2021-05-25 18:24:15 [第一單元]校園里的景物 我要投稿

關于景物校園作文400字匯總五篇

  在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的景物校園作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于景物校園作文400字匯總五篇

景物校園作文400字 篇1

  冬,不留痕跡地走了,春,踏著芳香輕快的步子來了。他像一個美麗的仙女,彩袖輕拂,我要隨著踏去尋找校園的春天。

  一路上,我看見柳樹、桃樹、花朵……一個個吐出新綠;磚縫里,墻角下,小草們一個個調皮地掀開泥土。好美呀!真是“細雨潤草綠,春風沁心扉”!

  來到校園里,真是一派生聲機勃勃的景象。只見同學三五成群地玩著游。孩子們的衣裳比彩霞還美麗,笑臉比春花還嬌艷,而笑聲比春雷還動人心弦。啊!他們才是祖國的春天,祖國的花朵。過了一會兒,該上課了,他們排成兩排,走進了教室。:我和“仙女”跟了進去。啊,只見同學們端端正正地拿著書,大聲朗讀著,“燕子,一身烏黑光亮的羽毛……”走著,走著,看著,看著,忽然,一個熟悉的面龐“殺”到了我的眼睛里。我“翻著大腦記憶冊,

  對,就是他,是梁亮同學,咦!我記得,他不是一個淘氣、愛搗亂又不愛學習的同學嗎?現在,為什么這樣聽話……總之,他變了許多,是老師改了方法,不,不是,那是為什么呢?下課時,我問了一名同學,他說了一句話:“這是因為……”。啊!我明白了“一年之計在于春”農民在春天播下希望的種子,在秋天收獲的是累累碩果;而他們呢?在今天播下了知識的種子,明天摘取的是理想之果。

  三月為雷峰學習月,隨著仙女的腳步我又來到了二樓大廳,只見同學們一個個爭先恐后地做好事,這個幫老師擦黑板;那個幫小同學解決困難……三月的草兒綠,因有春風的吹拂;三月的花。

景物校園作文400字 篇2

  我有一個美麗的校園,那就是臨河五完小。

  春天,柳樹抽出了嫩芽,盡情的舒展著自己的“長發”,把校園裝點的生機勃勃。成群的學生在樹下乘涼,聆聽著鳥兒的歌聲歡快的歌唱,盡情的玩耍。翩翩起舞的蝴蝶把這人間仙境般的校園裝點的美麗非凡。同學們心情多么愉快、興奮呀!小草把大地裝扮成猶如綠色的地毯,同學們在上面打滾、躺在上面享受著柔和的春風。春天的校園真是披上一層綠色的銀裝,能帶給我們極大的快樂和豪爽!

  夏天,是一個百花齊放的季節,五顏六色的鮮花把校園點綴的五彩繽紛。校園的草地上花池里盛開著清瘦的菊花、濃郁的玫瑰、孤潔的百合,各個散發著令人陶醉的芬芳。同學們在花叢中東竄西竄,像一群活潑的小生靈在花叢中飛來飛去。一只只蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞,扇動著這美麗的校園。夏天,校園像龍宮中大花園一般美麗。

  秋天,涼爽的風吹過,更讓人精神抖擻。片片落葉迎風招展,在空中展現著優美的舞蹈,瑟瑟的秋風無情地把落葉帶到了地面,完成了自己的一生,“化做春泥更護花”它無私的奉獻了自己的一生。秋天的校園充滿了浪漫帶來了金色的美景。

  冬天,嚴寒的北風來了。一片片雪花降到了校園,不久校園銀裝素裹,好美麗呀!同學們懷著興奮的心情來到了樓下打雪仗、堆雪人,歡聲笑語。到處都是雪花四濺,同學們一下子忘記了寒冷、似冷如春和時間度過了這美好的雪景。激情和歡聲笑語打破了寧靜,頓時熱血沸騰。此時,校園是一派純潔的白色天地。

  啊!我有一個美麗的校園,一年四季生機勃勃景色不斷,猶如花海一般的校園。

景物校園作文400字 篇3

  送走姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天;告別烈日炎炎、驕陽似火的夏天;校園迎來了丹桂飄香、果實累累的秋天。

  推開校門,就與秋風撞了個滿懷,空氣中彌漫著桂花的清香,淡雅、高貴。校園好美味!

  走進校園,活力無限的花壇映入眼簾。不規則的壇形使她無拘無束;花團錦簇的秋菊讓她高貴優雅。再加上紅葉的點綴,秋雨的洗禮。一位集聚高貴優雅、無拘無束為一身的少女就出現了。

  紅彤彤的石榴掛上枝頭,把樹枝都壓彎了。一陣秋風拂過,石榴樹伴著節拍隨風舞動。花壇里的滿天星是她唯一的繡花鞋,搖墜的落葉是她離別的眼淚,蚯蚓們是她最忠實的觀眾,石榴花是她的發夾,石榴是她的耳環……她正用憂喜交錯的歌聲歡迎秋天的到來……

  一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來,在我身邊環繞。尋香走去,氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯,高貴而又優雅,絢麗而又樸素。她們是使校園生機勃勃的精靈;她們是讓校園十里飄香的天使。

  不好,教學樓前的墻著火了。咦!走近一看,原來是被秋風渲染后的爬山虎家族。你看,它們織起了一面火紅的屏障,遠遠望去,恰似一面著火了的墻,好似一片紅簾。撥開這面紅簾,里面竟然在舉行party:螞蟻在奏樂,蝴蝶在跳舞,蜜蜂在唱歌……

  秋天是一位美麗的姑娘,邁著輕盈的腳步,走進了美麗的校園。秋天是一雙靈巧的手,編織了美麗的校園。秋天是一篇精彩的童話,描繪了美麗的校園。

景物校園作文400字 篇4

  我的學校是江漢區振興路小學,雖然不是什么名校,也沒有什么名師,但我的學校很美。

  走進校門,就看見幾個剛勁有力的大字“振興路小學”,迎接我們的是各班的值日生。

  我們的學校可大了,校園正中間,有個噴泉,池里有一個我們學校最具標志性的雕塑,名叫“成長鑰匙”。這個雕塑很高,差不多有十幾米,含義是:讓我們努力學習,努力攀登,拿到成長的鑰匙。

  我們學校有一條小路,兩邊墻上是櫥窗,上面的內容很豐富。右邊第一個櫥窗是大隊委的成員,其中有我,我的職務是“組織委員”;左邊第一個是我們學校的同學參加比賽的獎狀,而且是變動的,一個月換一次;右邊除了第一個櫥窗之外,其它全是每個班,每個同學的照片;左邊第二個櫥窗是每個班的同學設計的中隊角。我們班設計的中隊角叫“步步高中隊角”,意思是:要我們班更上一層樓,左邊除了第一個櫥窗和第二個櫥窗之外,后面的櫥窗都是我們的優秀小報和優秀作文,其中,有我辦的《護齒小報》和我寫的《看騰飛武漢,愛文明中華》的作文呢!每天進校門,都要看到櫥窗,這是一種多么美的享受呀!

  教學樓前的主席臺那紅色的地磚上,矗立著一面五星紅旗,每周一的升旗儀式上,升旗手會戴著潔白的手套升旗。主席臺周圍,都是花壇,再加上三(3)班每天把主席臺的'紅磚擦得亮晶晶的,顯得格外美麗。

  “我要上學校,天天不遲到,愛學習,愛勞動,長大要為人民立功勞!”伴著這有趣的鈴聲,同學們飛快地沖向教室,不到五分鐘,每個班都響起了瑯瑯的書聲。

  貝多芬的《獻給愛麗絲》響起,那是下課鈴,同學們沖向操場,盡情地玩耍,有的踢毽子,有的跳皮筋……

  我們的校園多美呀,歡迎你到我的學校“振興路小學”來作客。

景物校園作文400字 篇5

  柔和的風輕輕摩挲著同學們的臉頰,燦爛的陽光灑遍大地。在這樣一個風和日麗的日子里,老師帶著同學們去蒼嶺董園踏青。

  走在臺階上,遠望董園:迎春花和玉蘭花的花兒一簇一簇地堆在枝丫上,親密地依偎在一起,互相襯托著,使其更加美麗、耀眼。就像兩個愛美的小姑娘。奎松也長得不少,遠遠望去,好像一片汪洋被畫家染成了綠色。

  進入董園,來到玉蘭樹下,仔細一看,發現花兒們形態各異:有的才展開兩三片花瓣;有的花瓣全展開了,露出了她那俊俏的容顏;有的還是小小的花骨朵,像個害羞的姑娘似的,把自己粉嫩的臉蛋藏在衣袖之中。真是各有各的美!

  走上董園的半山腰,眼前就是大片大片的迎春花,在微風中不停的搖曳著,像一群嘰嘰喳喳交頭接耳的小鳥,顯得朝氣蓬勃。

  迎春花的枝條是翠綠的,無拘無束地垂了下來,就像春姑娘那一塵不染的秀發,隨風自由地飄蕩。

  迎春花的葉子與柳樹的葉子有幾分相像,只不過肚子大了些,像我那喝醉了酒的爸爸。

  同學們圍著這美麗的迎春花,有的在仔細地觀察,有的在撿落下的花瓣,放在鼻尖認真地聞了聞。有的完全沉醉在她的美麗之中,不由得發出一聲聲贊嘆。

  終于來到了董園頂端,整個校園盡收眼底。站在石椅上,享受著新鮮的空氣,啊,這美麗的董園!啊,這美麗的平陽縣小!

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