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如何擬好小學作文標題

時間:2021-08-07 18:14:07 小學生作文 我要投稿

如何擬好小學作文標題

  在很多時候,作文都需要自己擬定、設計題目。擬題,和審題一樣,也是一項非常重要的本領。一篇文章,內容不但要好,題目也要擬得好,這才稱得上是佳作。

如何擬好小學作文標題

  大家讀讀下面這篇習作,體會一下文題的特點和作用:

  生活中的乘除法

  大掃除中,突然,“嘩啦”一聲脆響,把同學們嚇了一跳。大家一齊朝發出聲音的地方望去,只見徐英不知所措地站在課桌上,她腳下的那塊玻璃已經四分五裂了。深秋的涼風,從這個空子,一個勁地往屋里鉆。

  “損壞公物要賠!”快嘴的羅亮把《小學生日常行為規范》搬出來了。

  “就是嘛!不然我們這些*窗戶的人又要倒霉了。”有人嚷道。

  “她又不是故意的。再說,擦玻璃也是為集體呀!”徐英的好朋友錢平為她辯解。馬上又有人接著說:“徐英哪有錢賠玻璃?平時,她連作業本都用背面呢!”

  “別讓她為難了。”我心里一熱,脫口而出,“我們再請學校給配一塊。”

  “不行,那咱們班的榮譽該掃地了。”中隊長不同意。

  “那,你有什么高見?”我也不示弱。

  他卻笑了:“我們向賴寧請教一下如何?”

  大家轉過頭,只見墻報上“學賴寧,樹新風”的大標(語)題下,“關心集體,幫助有困難的同學”幾個字赫然入目。這時只聽中隊長笑著說:“明白了吧,一塊玻璃的錢除以40,得數是多少呀?”

  教室里的氣氛頓時緩和下來,羅云芳也把徐英從課桌上拽了下來。

  兩天以后,玻璃換上了。陽光照得同學們心里暖融融的。同學們都明白了:學賴寧,要用乘法來維護集體的榮譽,要用除法來分擔同學的困難。

  這個題目,就像一雙傳神而又富有魅力的眼睛,在一瞥之間,就吸引住讀者,誘發起讀者閱讀的興趣,使讀者看了題目就迫不急待地想讀下去,尋求到底什么是“生活中的乘除法”;就像一位向導、引路人,幫助讀者迅速而準確地捕捉文章的主要內容和中心思想。真可謂“題好一半文”。

  怎樣擬定作文題目呢?可以從如下幾個方面做起:

  (1)掌握記敘文基本的擬題方式。

  記敘文基本的擬題方式有:①用概括文章主要內容的語句做題目,如《我學會了下棋》、《撥河》。②用表明中心思想的語句做題目,如《保護環境有我一份》、《節水,要從我做起》。③用文章中記敘的主要人物或主人公的名字做題目,如《媽媽,您辛苦了》、《我的同桌——王小紅》。④用與文章主要內容有關的時間做題目,如《課間十分鐘》、《一個初冬的晚上》。⑤用與文章主要內容有關的地點做題目,如《上學的路上》、《奶奶家的小院》。⑥用文章內容涉及到的主要物體的名稱做題目,如《一張賀卡》、《小木船》。

  擬題的方式決不只是這幾種。當然,也只有掌握了這些基本的擬題方式,作文時才能擬出令人滿意的題目。

  (2)牢記記敘文基本的擬題標準。

  記敘文基本的擬題標準是:①要確切、醒目。即題目大小適度,寬窄適中,形象鮮明,容易看清,能恰如其分地揭示文章主要內容,能讓讀者看了題目立刻明白文章的寫作目的。如《一件小事》這個題目,就不如擬成《一件藏在我心底的小事》或《小事并不小》。②要簡潔、具體。即題目文字簡要精練,具有概括性,又明確清楚,使人一目了然。如《老杏樹》這個題目,就不如《山中的老杏樹》。③要新穎、引人。即題目不與他人重復,不落俗套,別出心裁,能充分表達自己的真摯感情,能激起讀者的閱讀興趣,引人入勝,令人耳目一新、過目不忘。如《關心集體,幫助有困難的學生》這個題目,就不如《生活中的乘除法》;《公而忘私的王老師》這個題目,就不如《王老師心中的天平》。

  (3)靈活確定擬題的時機。

  在通常情況下,人們都是依據所選定的材料和要表達的中心思想,先擬定出題目,然后再作文。有的時候,也可以根據文章的寫作目的,依照列好的提綱,先作文,然后再綜合考慮,擬出題目。當然,還可以在作文前擬定幾個題目,作文后再反復閱讀全篇,認真琢磨、推敲,從中選出一個“新穎、簡潔、確切”的文題。

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