小學生的作文(必備)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的小學生的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生的作文 篇1
在今天的作文課上,夏老師在白紙上畫了一個圓。“咦”這不就是一個圓么?正當我們百思不得其解,不明白夏老師葫蘆里賣的什么藥時,夏老師笑瞇瞇地說了:“同學們,看到這個圓,你們想到了什么呢?”課堂上的氣氛頓時活躍了,同學們七嘴八舌地開始討論了。黃宇星說:“我想到了八月十五中秋節的月亮,那天的月亮又大又圓。”袁浩天說:“我想到了我們的地球母親。”我說:“我想到了那個砸在牛頓頭上,并讓他發現地球引力的蘋果!”·····
聽著我們的奇思妙想,夏老師又發話了:“現在我們在紙上再畫一個圓,并在上面加幾筆,畫成另外一件物品。”
一聽這話,課堂上有安靜了下來,只聽見筆在紙上劃過發出的“沙沙”聲。
沒多大功夫,同學們就畫好了,夏老師說:“接下來我們說說各自畫的東西吧!”
許多臉上洋溢著笑容說:“我畫了一枝棒棒糖,我想把這枝棒棒糖送給災區的小朋友們,讓他們也能吃上甜甜的`棒棒糖。”
陸子杰豪氣萬丈地說:“我畫的是一顆炸彈,要是日本再敢來我們中國惹是生非的話,我就用這顆威力無比的C5炸彈,把他們炸得粉身碎骨。”
我一臉神秘的神情,說:“我畫的是一個超級大的太陽,我想把這個太陽放到空中,讓它照耀整個地球,使在北極、南極工作的人們也能照到陽光,感受到溫暖。”
哇,一個普普通通的圓添上幾筆竟然能畫出這么多的東西,真是太有趣我還知道了,只要人們又足夠的想象力,萬事皆有可能。
小學生的作文 篇2
我的同桌是個男孩,他的性格和我一樣,都十分開朗。所以我經常可以從他身上找到我的影子。
他在班上屬中等個子,一雙大大的黑眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架著一副藍色邊框的眼鏡,他的近視都是由于愛看課外書的結果,他看過的書上至天文,下至地理,所以我們都稱他為“眼鏡博士”。
別看他課外書讀得多,學習可從沒掉隊,成績一直名列前茅。課堂上他的發言總是讓人回味無窮,甚至能讓大家不由自主地為其鼓掌。但他最大的優點就是有自己的主見,始終堅持自己的觀點。老師常常夸獎他學習愛思考,想法獨特。這不,不久前的'數學課上,陸老師正在給我們講新課“折線統計圖”。他給我們出了一問題:折線統計圖表示年份時,隔幾年就離多遠,那條形統計圖呢?應該不應該空?老師叫應該空和不應該空的分別舉手,一開始是不應該空的人占了上風,此時,陸老師突然改變了口氣說:“有時真理掌握在少數人手中哦。”這時,許多同學來了個180度大彎,舉應該空的人占了絕大多數。我也人云亦云,跟著舉手。順便偷偷地看了一下同桌,只見他坐在那里一動不動,我輕聲地問道:“怎么不舉手了?”他堅定地回答:“因為答案是不應當空,我為什么舉手?你是相信自己,還是相信別人?”我的臉唰的一下紅了起來,這時才感覺到我和他有多么大的差距。
我的同桌就是這么一位品學兼優的學生,在我身邊有這么一位好的榜樣,他就是我追趕的目標。噢,說到現在我忘記告訴你們他的名字,他叫陳宇軒。
小學生的作文 篇3
我有一個表妹,今年才兩歲,就已成為一個“偉大的詩人”
表妹長著一頭濃密的頭發,一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在紅潤的臉蛋上,一張貪吃的小嘴里總是散發淡淡的餅干味。表妹十分胖,胖的像個小肉球,因此穿著裙子的時候特別可愛。她很貪吃,也很活潑,總是蹦蹦跳跳地去不停地尋找零食---這點還不算什么,更為“獨特”的是,我的表妹會“作詩”---將古詩和兒歌改編,但還是一樣順口。別看她的樣子不像個“詩人”,但她“寫”出的“詩篇”絕“不亞于”李白。
一天傍晚,表妹玩耍完后回到家,看到電腦上出現楊柳的畫面,又瞟到了茶幾上的香蕉,立刻垂涎三尺,兩眼閃著光,想一邊吃香蕉,一邊看美麗的楊柳。正當她興奮地甩著手,大搖大擺地將香蕉據為己有時,我以迅雷不及掩耳之勢奪過香蕉,想考考她。我說:“看到楊柳,能說說關于柳樹的詩嗎?”表妹看到“到嘴的香蕉”沒有了,著急得跳起來,但不一會兒又慢條斯理,滔滔不絕地念起來:“碧玉--玉妝成一樹高,萬--萬條垂下綠絲絳,不知---細葉誰裁出,二月春風似---”“似什么?”我追問。“似香蕉”表妹脫口而出,金燦燦的`香蕉太吸引她了,她靈機一動想到了這個美妙的句子。于是我把香蕉給了她,她一邊得意地吃,一邊聳著肩膀重復著“《詠柳》”:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細葉誰裁出,二月春風似香蕉。”聽完后我表妹捧腹大笑,表妹來了勁,移動著小眼珠,在沙發上一邊打滾一邊嚷,“春眠不吃草,處處奶奶好,夜來風雨聲,花落快洗澡……”
我的表妹,可是個名副其實的“詩人”什么“《楓橋夜泊》”“《賣報歌》”統統被她“變了身”。不知她長的后會作出什么“美妙的詩篇”。
我愛我可愛的小表妹。
小學生的作文 篇4
林老師,我很喜歡您,特別喜歡您的那雙會說話的大眼睛。那雙眼睛時而溫柔,時而嚴歷,時而又能給人鼓勵。
林老師,我很喜歡您,您有一手漂亮的好字,您有一肚子滿滿的“墨水”,您有一腦子獨特的教學方法。此外,您還有一顆關愛學生的心。
有一次,您在繪聲繪色地朗讀著課文,教室里鴉雀無聲,同學們都沉浸在課文描繪的意境里,“哎喲!”我的`小肚子突然莫名地痕了起來,想上廁所。我緊緊捏著一包紙,剛想舉手卻又放下了,心想:我可不能打擾到林老師,這點小痛忍一忍吧!可我那不爭氣的肚子痛得更歷害了。我用手不停地揉著肚子,咬著尺子,希望這樣可以減輕疼痛。我的臉漲得通紅,我的鼻尖冒出了冷汗,我抬頭望了望老師,哈!四目相對,林老師好像讀懂了我的心思,快速走到我的身邊,輕聲問我:“丹陽,怎么了?是不是不舒服啊?”“我……我……肚子痛。”我結結巴巴地說。“那就快去上廁所吧!”我趕緊抓住紙巾,奔向廁所。瞧,您的心是多么細,對我是多么關心。
三年了,我們在您的關愛下度過了許多美好的時光。您也許會問,時間都去哪兒了?課桌上,您帶領我們在知識的海洋里遨游,時間在我們瑯瑯的讀書聲中滑走了;課間時,您和我們促膝談心,時間在我們的笑聲中飛走了;參加各種活動,比賽,時間在我們分享成功的喜悅時溜走了。在年了,我有無數感謝的話想對您說,但千言萬語只能濃縮一句:謝謝老師,謝謝您。
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