(精華)小學生作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生作文1

　　1月23日天氣：晴星期五

　　我非常愛看書，簡稱“書呆子”、“小書蟲”。

　　今天中午，我拿起一本作文選，隨手一翻便翻到了《我的“遺囑”》這篇文章。小作者寫了喝墨水的情結，我在心里想，喝墨水到底是怎么樣的狀況呀？反正也看多了喝墨水的作文，不如自己也來點刺激？心動不如行動，我找來了兩瓶墨水，一瓶是鋼筆墨水，一瓶是毛筆字墨水。

　　我拿著它們放到了桌子上，坐了下來，剛要擰開墨水瓶蓋，卻又？唆了起來。“這到底可不可以喝呀？不要喝算了！”在我體內(nèi)的“天使我”對我著急的說。“喝一口吧，又不會出人命呢，喝吧，快呀！機會難得呢！”可一身紅色，長著一對黑色尖翅膀，留著一條長長的尾巴，并帶有紅色愛心圖案的“惡魔我”帶著詭異的`笑容對我說。

　　我左想右想，最后，我還是被“惡魔我”給征服了。我用手指沾了沾墨水，用舌頭舔了舔，咦！沒味道哩！過了一會兒，我覺得舌頭發(fā)酸了，喉嚨發(fā)疼了！我想，不會吧，難道我真的要上西天了，我還小呀……

　　這時，媽媽有事喊了我一聲，我這才回過神來。說也奇怪哩，喉嚨不疼了，舌頭也不酸了。

　　我停了一會兒，大聲喊道：“……搞什么嘛！浪費我的時間，到頭來原來是心里作用！”

小學生作文2

　　看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，使人喜愛。期望你能持續(xù)住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的。

　　可謂你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所不免，有勇氣能應對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有發(fā)光之時。期望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。

　　擬人化語言使文章更顯得生動活潑。

　　你的文章頗有創(chuàng)意用幾何證明題的情勢來完成構思。全文文學色彩很濃！

　　你的文章象一條徐徐而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情竭誠細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！

　　你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？

　　你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個完美的時刻；你是個頗有潛在力量的學生。

　　你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精力可嘉。本文表現(xiàn)了你平白的'文風，誰說白開水不是最佳的飲料？

　　你是個頗有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但若行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。

　　排比名的使用為文章增色不少。

小學生作文3

　　今天早上我還在蒙頭大睡，忽然爸爸走進來對我說：“快起來，下雪了，下雪啦！”

　　”我迫不及待的爬起來，心里想：爸爸會不會騙我，讓我起床？我爬上桌子，看見外面和爸爸說的一樣漫天飄雪，白茫茫的一片。看到這些，我想：我今天一定要打一次雪仗，還要看雪景。想到這兒我越來越激動。

　　大地白茫茫的，空氣開始變得清新，大家的心情也越來越高興，所以爸爸提議下午滿足我的愿望——去山里拍雪景。到了環(huán)山路，那里的景象真美——雪花給秦嶺穿上了外套，路邊的'小草不見了……

　　到處都是白色，我們選了一片沒有腳印的地方開始拍照，我和媽媽面帶微笑，做出各式各樣的動作，等著爸爸給我們拍照，照出來張張都很漂亮。

　　今天度過的真開心，我希望明年冬天多下幾次小雪。

小學生作文4

　　說到《水滸傳》，大家可能都很熟悉。因為它是中國古代四大名著之一。

　　其中一段是武松與老虎的斗爭，這使他出名。然而，一些學生說宋武不應該和老虎打架，因為這是不關心野生動物的標志。我非常討厭這句話。

　　首先，宋武喝了很多酒。他聽到人們說山上有一只邪惡的`老虎，人們經(jīng)常在山上被吃掉。聽了這話，他火上澆油，立即去找老虎殺人。我認為他有關心人民的精神。

　　此外，他與老虎的戰(zhàn)斗已經(jīng)到了白熱化的時刻。要么敵人死了，要么我死了。當人們到達生命的最后一刻，他們可以做任何事。如果你遇到這種情況，你會因為違法而被捕嗎？

　　此外，當時沒有野生動物保護法，當?shù)乜h官員派人去捕殺老虎。

　　我認為宋武可以成為英雄。你怎么想呢?

小學生作文5

　　兩個星期前，我在家里種了一棵大蒜，我把大蒜放在一個裝了少量水的瓶子里，準備觀察它的生長情況。

　　大蒜全身是白色的，一瓣一瓣地像兄弟一樣親密地靠在一起，外面還穿了一件透明的薄衣服。第一天，它們沒有一點兒變化，我有點著急，輕輕地對它說：“大蒜呀，你快發(fā)芽吧！我會每天給你換水，曬太陽的。”第二天早上，我一起床就迫不及待地去看大蒜，哇！我的大蒜發(fā)芽了，它們分成了六瓣，其中有一瓣頂上長出了很短很小的嫩芽，嫩芽是綠色的。我太開心了，連忙小心地給它們換水，我想：“明天早上，肯定又會長出更多的新芽。”果然第三天早上，五瓣大蒜都發(fā)出了新芽，第一個新芽又長高了一些，顏色也變得更綠了。以后，每天我去觀察大蒜，它們的'新芽都在長大，真是一天比一天長得高，長得綠。

　　我開心得把這個好消息告訴了外公，外公對我說：“不僅大蒜，許多植物的生命力都很頑強，只要給它們陽光和水分，石頭縫里都能長出小草呢。”

　　是呀，植物都有頑強的生命力，我們小朋友也應該學習大蒜不怕困難，勇往直前，健康茁壯地成長。

小學生作文6

　　在我的心中最開心的事有很多，你們想知道是那一件事嗎？

　　有一次，爸爸帶我去萬達廣場的神采飛揚玩，我開心得一蹦三尺高。

　　萬達廣場到了，我和爸爸東找找，西找找，終于找到了神采飛揚。一走進里面，真是人山人海的。買好硬幣，爸爸給我?guī)讉�叫我自己去玩。我看旁邊的海盜船肯定很好玩，就坐上去把硬幣往洞口一塞，還沒等我反應過來，海盜船就開始左右晃動，我的頭一下子就被晃暈，心里暗暗地叫快快停下吧。過了幾分鐘，海盜船終于停下了，我的頭還是很暈。

　　后來，我又去玩打槍。只要在屏幕看見一個人出來就把這個人打倒，真是好玩極了。我又玩了碰碰車、開汽車、開摩托車、開飛機等。

　　這就是我最開心的`事，爸爸說：“下次還帶我去上海的歡樂谷玩呢！”

小學生作文7

　　紅燈停，綠燈行！交通犯規(guī)，是人人都要遵守的。然而，在我心里就有一條深深的“傷疤”！記得一天傍晚，有一輪明月高高的掛在夜空，美麗極了！人們的'臉上，更顯現(xiàn)出燦爛的笑容！當時，我和爸爸欣喜若狂地回家。騎到一條馬路，爸爸“心動”了，想闖紅燈！但卻被我厲聲反對，可過了一會兒，那紅燈慢得和蝸牛似的，怎么也消不了！此時此刻的我心急如焚。但聽見紅燈上的機器溫柔地說道：“現(xiàn)在是紅燈，請不要闖紅燈！”這時，我心里一直在安慰：綠燈下一秒就到……下面的時間真是度秒如年呀！終于，過了一分鐘左右，“金”光閃閃的綠燈出現(xiàn)了，我心里興奮不已！可是，“悲劇”總是發(fā)生在瞬間，當我和爸爸沉迷在回家的興奮中時，一個龐然大物，嚇得我和爸爸的心怦怦直跳！我轉(zhuǎn)頭一看，一輛公共汽車停在了我的旁邊，當我又看了旁邊的交通警燈時，明白了一切。原來：那輛公共汽車闖了紅燈，差一點就撞到了我們！幸好爸爸的車技好，要不然后果可不開設想！親生經(jīng)歷的事總是那么的難忘，所以這件事一直讓我記憶猶新！所以大家可不能闖紅燈，又不然要手心放烙鐵——自作自受！

小學生作文8

　　大家好，我是陳俊杰，是南山區(qū)沙河小學讀三年級二班的學生。我今年十歲了，是一個活潑好動的男孩。我平常最喜歡的運動是踩自行車，最愛看漫畫《老夫子》。

　　一到星期六，我和弟弟就會到樓下踩自行車。媽媽老是怕我摔倒，怕我受傷，總是吩咐我：“別踩太快，小心摔倒！”而我呢，總是當耳邊風，左耳進，右耳出。一踏上自行車，就和弟弟比賽，踩到媽媽身邊時就放慢，而到了媽媽看不到的`地方，就飛快地向前沖！

　　漫畫書看多了，媽媽又有意見。我只好和媽媽玩起“貓抓老鼠”的游戲。我常常把書藏在枕頭或被窩里，睡覺時偷偷地看。可是，我總是被媽媽發(fā)現(xiàn)。你知道為什么嗎？因為，我看漫畫時常常忍不住笑出來，一出聲，媽媽就發(fā)現(xiàn)了。

　　這就是我，一個調(diào)皮的男孩，愿意和我交個朋友嗎？

小學生作文9

　　一次夢幻中的足球比賽 昨天晚上，我夢見我和同學一起踢足球，足球作文。

　　在比賽場上，是“不敗隊”和“常勝隊”的較量，兩隊都是由精英隊員所組成的強隊。隨著一聲哨響，我來了個長傳，球像一只敏捷的燕子飛向左前方，正好落在俞健的腳下。他用細膩的腳法，靈巧的.盤帶，連過兩關，見我已經(jīng)插入敵方禁區(qū)，果斷的一腳直傳，傳給了我。我縱身一躍，來了個頭球攻門。由于我用力很猛，打得角度又刁，足球擦著門桿而過。我向上一躍，拳頭一揮，喊了一聲：“進了！”。“不敗隊”也不示弱，拿出了決招。熊亞玲和徐永海密切配合一直到了球門。徐永海來了一個短射，球向一只老鷹式飛向球門。守門員沉著冷靜，眼睛盯著球飛來的方向，猛得一跳，沒有接到，真是太可惜，比賽暫時以1比1打平。

　　只剩下最后一分鐘了，俞健和我不斷周旋對方。僅剩五秒了，俞健踢了命運之球。這命運之球進了，我們以2比1險勝。

　　我還想再踢一場，可是我已睡醒，只能下次再踢了。

小學生作文10

　　從前，有一棵參天大樹，上面長滿了數(shù)不清的樹葉寶寶。

　　秋天到了，樹葉寶寶們要離開媽媽去旅行了。只剩下一個樹葉寶寶--月兒，不管大樹媽媽怎么勸說，她就是不肯離開媽媽。媽媽告訴她：孩子，我明白你愛媽媽，可你終究要離開媽媽去自己闖天下！知道了媽媽，讓我再陪伴你幾天好嗎？好的，孩子！

　　突然，月兒發(fā)現(xiàn)一只螞蟻掉進樹下的小溪，正在拼命地掙扎。焦急地她忘記了害怕，不舍地告別媽媽，迅速飛落進小溪，勇敢地將螞蟻救上岸，螞蟻感動得連說謝謝。隨后，月兒順著小溪漂流，開始了全新的旅程。這時，一只蜻蜓飛近她，對她說：月兒姐姐，可不可以讓我停在你身上歇歇翅膀？可以可以，快來吧，我給你當小床！蜻蜓飛落在小床上，盡情地享受小床帶來的'舒適。休息好了，蜻蜓帶著感激飛走了。

　　漂流中，月兒還幫助了很多小伙伴兒，心里感到很快樂。再后來，她停靠在岸邊，與小草朝夕相處，成了親密的朋友。最后，她依偎著小草沉沉地睡去了，化兒了泥土，成了小草成長的養(yǎng)分。

小學生作文11

　　我常常想，到底有多少個呢？有一個雙休日，我正想睡懶覺，但是在爸爸媽媽的合作下，終于把我從被窩里拉了出來。我一起來，迅速洗漱完畢，因為我要和伙伴去玩耍。我玩呀玩，玩了幾個小時。哎呀，糟糕，我還有許多作業(yè)沒做呢？怎么辦。我想，管他呢，玩玩再說，明天再寫作業(yè)吧。

　　就這樣，我就沒有寫作業(yè)。第二天，爸爸媽媽沒有叫我，我睡到九點鐘才起來，吃完早飯，又去玩了，把作業(yè)拋到了九霄云外。吃完晚飯，我這才想起作業(yè)還沒做，真是太倒霉了，我一直做，一直做，做到九點鐘，才去睡覺。哎。明天到底有多少個呀。星期五，我和爸爸約定，這個星期六去放風箏。

　　可是到了星期六，我十分想睡懶覺，爸爸使勁的叫我，我就是不起來。爸爸就說：“那你不去放風箏了。”我說：“不去了，明天再去吧。”就這樣，我把放風箏拖到了星期天。

　　第二天，爸爸又叫我，我又放棄了放風箏。就這樣，我把放風箏拖到了下個星期六。哎。明日復明日，明日何其多！

小學生作文12

　　一年級作文：自己泡茶

　　放學回到家，我覺得口渴了，我想：“爸爸每天都喝茶，我從來沒喝過，難道有這么好喝?我決定親自品嘗。

　　我先拿出玻璃杯，再把爸爸最喜歡的龍井茶拿出來，打開蓋子，一股清香撲鼻而來，我把茶葉倒進了杯子里，杯子里的茶葉大小不一，彎彎的像月牙，筆直的像一根根細長的'小針，卷起來的像羊角。我走到飲水機旁，把開水放入杯中，開水像瀑布一樣沖下來，茶葉像一群小金魚浮到水面上做游戲。過了一會兒，茶葉慢慢落下來，漸漸地，茶葉有了新的變化，茶葉慢慢的張開，剛才的清水變成了淺綠色的了。我小心翼翼地把杯子拿到了桌子上，坐下來，清香比剛才更濃了，我嘗了一口，真好喝!苦苦地，又有點甜甜的味道!

　　聽媽媽說茶葉對身體有好處，又能醒腦提神，茶葉真好。

小學生作文13

　　母親……多么動聽、美麗的稱呼……母親——是慈祥的，母親——是嚴厲的，但，母親為什么時而慈祥？為什么時而嚴厲？

　　慈祥，當我失望、感到無助的時候，是母親走過來安慰我，幫助我……這，也許就是母親的慈祥……

　　嚴厲，當我犯錯誤的時候，做不對的事之后，是母親嚴厲的批評我，母親的眼里充滿淚水，而淚水里藏的是那濃濃的，化解不開的愛啊……

　　母親總默默的.關心我，而對自己卻不聞不問……每一次，如果有好吃的，母親總吃那不好吃的東西，還說很好吃，這是母親對孩子的“必須”——善意的謊言……

　　如果，當我生病的時候，母親急得滿頭汗水，不管花多少錢，都要治好，不管……可，每當母親生病的時候，卻說沒事，一點錢也舍不得花錢治病，非要硬扛著……

　　啊——母親的愛是知識做的船，讓我乘著這艘船駛向成功……

　　啊——母親的愛是知識海洋，讓我潛在海洋里，吸取知識精華……

　　啊——母親的愛像一臺電風扇，吹去我身上的污點，教我怎樣做人……

　　母親的愛遼闊無邊……讓我們充滿著對母親的敬意，去感謝母親！

小學生作文14

　　痛，痛。一聲聲呻吟打破了夜晚的寧靜。

　　我也不知道怎么了，肚子像是被數(shù)以萬計的蟲子咬了，我推醒身邊正在熟睡的爸爸媽媽，輕聲說：'’爸爸媽媽我肚子痛‘’他們立刻坐了起來，媽媽 扶著我來到衛(wèi)生間，爸爸三下五除二換好衣服，拖鞋都沒穿就跑出去幫我找藥。

　　我對著馬桶又吐又拉，這種滋味太不好了，媽媽手忙腳亂，一邊拍著我的背一邊問：‘’好些了嗎？‘''’除了 肚子還有哪些舒服 '''‘今天吃了 什么東西呀？'''’要不要帶你去醫(yī)院？‘’問的.我說不出話來。

　　“來來，先把藥吃了，‘’爸爸捧著藥來了，我喝了藥，身體 舒服一點了。

　　外面的風呼呼的吹，天上也下起了小雨，想起爸爸媽媽這樣對我，我心頭一熱，：爸爸媽媽謝謝你們！

　　不久，肚子漸漸不痛了，我也看出爸爸媽媽的眉頭也放松下來，媽媽長長的吐了一口氣，聳了聳肩膀，一臉欣慰地說：‘’行了，你快睡吧！‘’我重新躺在床上，在爸爸媽媽的注視下我慢慢地閉上了眼睛。

小學生作文15

　　我坐在沙發(fā)上，望著窗外淅淅瀝瀝的雨，耳畔掛鐘的“滴答，滴答”有節(jié)奏的響著，不經(jīng)陷入了沉思……

　　離期末考試還有一個多月，就要和朝夕相處的同學們分開。回憶起當時剛入這個校園，一切的一切都是那么新奇。操場上，陽光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的樹木花草，呈現(xiàn)在眼前的，是熱氣騰騰的球場。校園里彩旗飄蕩，歡呼聲回蕩在天地之間。

　　我們來到陌生的班級，而現(xiàn)在我們就是一個整體，是一個團隊，是一個大家庭。

　　現(xiàn)在的我只有一個心愿——如果，我能重做回小學生。重新體會我們同學之間發(fā)生的點點滴滴，在讀書節(jié)時，重新表達對校園的熱愛，對知識的渴望，對過去的回憶，對未來的'暢想。那次學校停電，同學們的膽戰(zhàn)心驚，互相安慰，那次同學生日，我們的真誠祝福……也許昨天我們還嬉戲玩耍，但明天卻是各奔東西。

　　我們應該好好珍惜現(xiàn)在相處的時光，小學期間發(fā)生的點點滴滴，每一次的分離都是為了下一次更好的相遇。

　　我從沉思中抬起頭，外面的雨還在下……

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