實用的小學生作文4篇(精品)

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學生作文4篇，希望對大家有所幫助。

小學生作文 篇1

　　迷人的夏天，你使人陶醉在荷花的芬芳之中；涼爽的夏天，你使人沉迷在冰棒的冰涼之中；悅耳的夏天，你使人沉醉在音樂的世界之中。啊！夏天是多么的美好呀！夏天，我最喜歡的季節！

　　看， 遠處有幾處桃紅，仿佛像小姑娘那粉嘟嘟的小臉蛋。再看，原來是池塘中的一朵朵荷花呀！這顏色可真粉的可愛。這粉嘟嘟的小花兒發出了陣陣芳香，聞得人鼻子不敢停住這一口氣。它旁邊的魚兒也突然圍著它繞。多迷人呀！

　　聞，是從哪散發出了陣陣涼爽的感覺？讓人冰爽全身？原來是哪冰棒讓人涼爽，驚不住讓人去吃，去流口水呀！小孩子們每人拿著冰爽的冰棒，個個都發出著悅耳動聽的歡笑聲使人心情激蕩。讓整個夏天充滿了歡聲笑語，多涼爽呀！

　　讓整個夏天充滿歡聲笑語的'不僅有小孩子們的笑語，還有動物里的樂奏呢！聽，知了在歡樂唱著：“知了，知了，知了……”鳥兒也歡樂地伴奏著：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，嘰喳，嘰喳……”還有螢火蟲那燈火仿佛就是演唱會那五顏六色的燈光啊！多美呀！動物的聲音是那么輕松、流暢、清脆阿！多么悅耳呀！

　　這迷人、涼爽、悅耳的夏天，是使人忘不掉這迷人的景色、涼爽的感覺、悅耳的聲音的。啊！夏天，我最喜歡的季節！

小學生作文 篇2

　　夜幕降臨了，碧玉盤似的天空擻滿了一閃一閃的小星星。

　　我們一家坐在院子里乘涼，弟弟撒嬌地依偎在媽媽懷里。突然，一道亮光一閃，只見一顆星星拖著一條火焰似的長尾巴從我們頭頂上辣過。

　　“看，流星，流星！”我指著天空興奮地叫起來。弟弟也焦急地跟著大聲問：“在哪里？在哪里？”我忙指給他看。

　　流星過后，弟弟跑到我跟前，閃動著一雙明亮的.眼睛向我：“姐姐，什么是流星呀？"“噢，剛才你看到的像火一樣拖著大尾巴的那個東西叫流星。”弟弟應了一聲，手指劃了一下腦門，煞有介事地指著天空問我：“那些怎么長得不像流星呀？”

　　呀，這下可把我們問住了，我想了半天也想不出恰當的答案。弟弟急了：“說嘛，姐姐你說嘛！”我叫他去問爸爸，爸爸搖著大蒲扇，晃了晃他那裝滿學問的腦袋，才說出一個令人可笑的回答：“因為嘛……啊，因為那些星星沒有尾巴呀！”我一聽，忍不住笑起來，媽媽也笑得很響。

　　“那它們為啥不長尾巴呀？”弟弟不滿地看了我們一眼，沒有笑。爸爸沒吱聲，弟弟急了，拼命搖著爸爸的胳膊：“爸爸，你說呀，你說呀！”

　　爸爸笑了笑，用手偷偷地指指媽媽：“去，去。”弟弟帶著他的疑問，又偎進媽媽的懷里！“媽媽，你說呀！”媽媽皺著眉想了一會兒，又笑著搖了搖頭。

　　弟弟不問了，他很失望地坐在小板凳上。抬起幼稚的小臉望著星星，忽閃著一雙大眼睛，兩只小手托著下巴。過了好一會兒，弟弟忽然高興得跳起來，拍著雙手叫道：“我知道了，星星的媽媽沒給它鑲尾巴……”

　　“哈哈哈哈……”我們不約而同地大笑起來，弟弟被我們笑呆了，他走到媽媽跟前，把頭埋進媽媽懷里，不知為什么，委屈地哭了。

　　天上星星一閃一閃地眨著眼睛，調皮地望著弟弟。

小學生作文 篇3

　　從幼兒園讀到五年級，教過我的老師很多，但我最難忘記的還是班主任劉老師！她留著長長的頭發，戴著眼鏡，看上去文質彬彬。她很喜歡穿裙裝，即使冬天也不例外。老師特愛笑，讓我們覺得和藹可親，就像我們的媽媽一樣。

　　劉老師上課很有趣，喜歡和我們開玩笑，常常惹得同學們哈哈大笑，肚子都笑痛了。看到這里你千萬不要我們老師不務正業，上語文課跑去擺龍門陣了。其實是結合課文內容來講的笑話或故事。比如上《劉三姐》那一課的時候，她給我們講到三個蠢秀才與三姐對歌之時的丑態，笑的我們人仰馬翻。還未笑過，老師又亮開歌喉，給我們唱了一段三姐中的精彩選段，聽的我們如癡如醉。就這樣我們在笑聲里、歌聲中結束了這一課的學習。在劉老師的語文課上，我們覺得一點也不累，每次都急切盼望下節語文課的.到來。

　　當然，我們的老師也有缺點：剛開始教我們的時候家庭作業布置的很多，我們時時抱怨。后來一位同學直接給老師提出了這個意見，我們看見老師的臉馬上“晴轉多云”，都想這家伙也太不識時務了，就等著“穿小鞋”吧！沒想到的是兩天后的下午放學之時，老師還正式給我們道歉，還表揚了那位提意見的同學。說她剛教畢業班下來，沒意識到我們還小，當成六年級要求，是她的過失，以后一定改正。我們聽后報以最熱烈的掌聲，因為我們還從來還沒聽到老師給我們道歉呢！從那以后家庭作業漸漸變少了，我們都為老師這種知過就改的精神所感動。而且同學們見老師都是如此，有過失誰也不藏著掖著，都養成了知過就改的好習慣，這就是我們老師無聲的身教！

　　劉老師還是一位充滿勇氣，非常堅強的妻子。她的愛人這幾日生病住院，她每天上班就在學校一絲不茍的為我們上課批改作業，絲毫看不出她的疲勞和傷痛；下班就到醫院照顧愛人晚上還陪床。要不是我們看見她每天提著送飯的保溫桶好奇的問她，簡直看不出她與平常的異樣！她沒有因為照顧她愛人而落下一節課，這樣堅強的妻子、這樣敬業的老師難道不值得贊美嗎？

　　這就是我的老師，我喜歡她的幽默風趣，敬佩她的自信堅強！

小學生作文 篇4

　　我有一個好朋友，她名叫“曾敏慧”―曾敏慧。我剛開始認識她時，是在幼兒園。由于我倆的興趣愛好相同，漸漸地，我們成了無話不說的好朋友。

　　曾敏慧愛扎一個馬尾辮，這使她顯得非常輕巧。她大大的眼睛上長著長長的睫毛。紅紅的小嘴上總是掛著燦爛的笑容。

　　是的，她的確很愛笑，不光她笑，她還要豆得我們笑個不停。

　　有一次，我們正走在上學的路上，我和她聊起了傍晚去干什么的問題。她說她在家做作業，我說我去運動。于是她立刻編出了一句順口溜：“我在家練智力，你在外面練武力，可誰會在哪兒練魅力呢？”逗得大家哈哈大笑起來，有的直喊肚子疼，。

　　曾敏慧不光幽默，她的想象力還特別的豐富。記得有一次出黑板報，我們在板報書里找圖畫，把合我們意的、漂亮的，和我們需要的.圖畫全都排好板來，畫在黑板上。可是怎么排板，總是在一塊地方是空的。怎么辦？我們又大板報書上翻了翻――再沒了好的圖畫了。這下怎么辦？那塊地方就空在那兒會秀難看的！于是我把目光投向了曾敏慧，想從她那兒得到幫助。果真，她想出了一個辦法。她叫我和她一起畫，說：“這黑黑的黑板就像是宇宙 。宇宙里不是有許多星星嗎？我們可以在那兒畫許多星星。”于是我們開始星星，可是太多同樣的星星不好看呀！我又把頭轉向了曾敏……我看到她畫的星星是各式各樣的：有的是藍色的五角星，有的是黃色的四角星，還有的是紅色的圓球星……對呀！我怎么沒想到啊！

　　看！這就是我的好朋友——曾敏慧。一個想象力豐富的幽默的小女孩。

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