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小學生的作文

時間:2024-08-04 07:30:21 小學生作文 我要投稿

小學生的作文精品(4篇)

  在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學生的作文精品(4篇)

小學生的作文 篇1

  我是個小粗心,每次一發下試卷,沒等老師解答,我就知道自己錯在哪里。

  這次數學我考了88分,真的很不爽,有一題忘了寫,扣了4分,還有一題是6和9的和是多少?我把它看成6和9的積,扣了6分,有些寫的.太潦草了,就這樣我白白丟掉了這么多分。我暗暗下定決心 :一定要聽老師和家長的話,學到真的本領,爭取好成績,改掉粗心的壞習慣。

小學生的作文 篇2

  大大的、水靈靈的眼睛,高高的鼻子,一張能說會道的大嘴巴,黑黑的皮膚,總是扎著粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰嗎?對,她就是――高雅。

  我和高雅都是數學課代表,可是高雅收作業特別認真,有一次,陳子瑩課堂作業還沒有做完,可是已到了放學時間,賀老師留我和高雅在教室繼續收作業,晚上我還要上培優,我就對高雅說:“高雅,我先走了,你收吧。”“好的。”后來我才知道高雅那天收本子到6點,還主動教別人做題。我的臉一下子紅了起來。誰呢?我們倆問了每列的組長,他們都說交齊了。我心理煩死了,高雅安慰我“黃心宇,咱們在找找吧,一定能找到的,不要灰心。”我不耐煩地說:“找什么找,肯定找不到。萬一那個兒單獨交給老師,沒跟我們說:或是就算那個人沒交,我們一個個問時,他說交了呢?我們是找不到的,交給賀老師處理吧,賀老師肯定找得到的。”高雅生氣地說:“怎么可以這樣呢?你又不是沒看到,賀老師今天要改4大摞本子,賀老師那么辛苦,如果還要管這些小事,要我們兩個課代表做什么?”“好好好,我跟你一起找,行吧。”我嘴上說幫著找,其實我就隨隨便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼高雅,看著她垂著頭一本一本的`找著,估計沒什么進展,我一笑,想:“我說找不到,你還不信,這下信了吧!”突然高雅眼睛一亮,走到田磊身旁,對他說“本子交出來吧,我都看到了。”田磊一緊張,哆嗦地說:“我……我藏什……什么了?”高雅突然來了個“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢,從田磊的書包里拿出了本子,翻開一看,果然沒做完,她叫田磊趕快做完,然后交給了賀老師。

  等高雅做完這一切,我才發現我全身冒汗,臉一陣一陣的泛紅。高雅的認真是我遠不及的,我特別佩服她。這就是我的同學――高雅,我的好朋友!

小學生的作文 篇3

  書是知識的源泉,是人類進步的階梯。要跟上時代發展的步伐,就必須不斷讀書,不斷充實自己。

  讀書,提高了我的作文水平。我從小就是一個“書蟲”,一有空,我便會津津有味地讀起《老舍作文集》、《西游記》等課外讀物。讀了這些書,不僅提高了我的'閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句。等到寫作文時,就能得心應手地應用這些好詞佳句,不會語匯貧乏了。

  讀書,使我增長了知識,開闊了視野。看了《人與自然》這套書后,每當到動物園參觀或是在電視上看到某種動物,我總會祥細地向家人介紹這種動物的名字、產地、生活習性等。

  讀書,教我學會了提問。平時學習中,我經常認為“學懂了,學會了”就是真的學好了。其實不是,我還沒有全部學會。俗話說的好“小疑小進,大疑大進,不疑則退。”每天,看了書后,我總會提一些問題。幾年來,我已經養成了習慣。

  書是我成長道路上的啟明燈,它不僅陶冶了我的品格,還讓我養成了良好的學習習慣,使我懂得應該做一個怎樣的人。

小學生的作文 篇4

  今天是星期五,在我放學回到家中,看見外婆和外公都在家里面。后來我才知道,原來是外公過生日的,在這里住一晚上,星期六下午再走。

  星期六早上,我去上完補習班回到家時,看見啦我的小表弟、兩個表哥、兩個表姐、大姨、二姨、大姨夫和二姨夫。到了中午,我們小朋友一桌子,那些大人一桌子。中午飯我們做了許多菜 。我覺得其中最好吃的'還是那道糖醋排骨和那個燒土豆。吃完飯,打開大蛋糕,上面一層奶油,還有一朵花和一些水果。蛋糕下還有很多很多的水果,給外公了一塊蛋糕,我們小朋友吃蛋糕,大人們都 說,他們不吃。吃完后,還剩了許多,怎么辦呢?表哥輕輕的把奶油抹到手上,小表弟還正在吃蛋糕的,說時遲,那時快,表哥直接抹到表弟的臉上。表弟被奶油抹到的樣子很搞笑,我們都快笑蒙了。

  今天玩得真開心!

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