小學生作文

時間：2024-07-26 11:19:23 小學生作文我要投稿

小學生作文大全(5篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生作文大全(5篇)

小學生作文篇1

　　我們每個人都有一個小小的愿望，我也不例外。我的愿望是擁有一只哈士奇，哈士奇不是人的.名字，它是一只有點像狐貍的小狗，一開始看到它時是在電視上。

　　當我打開電視時，正巧趕上一個變魔術的變出一只哈士奇，我目光怔怔地盯著那只小狗，直到演完為止。那時候我就開始喜歡它，每一次看到了它時我對它的喜愛就更進一步，久而久之，我把它設為我的愿望，但是我知道這只狗很貴，而且現在是手足口病也不宜養狗。還有，我也不敢告訴媽媽，因為媽媽一聽到狗字，身上就會發毛，然后冷面無私地說：不能買。我問了好幾遍都是一樣的結論，我不服氣地說：不買就不買，等我長大了我自己買。說后，我便氣呼呼地跑進屋內。這時的我決定一定要好好學習，找一份好工作，當上百萬富翁，到那時我愿意買幾條就買幾條。我一定會好好照顧小狗，為我指路，為我看家，讓它成為最最幸福的小狗。唉，我真希望真希望能有這樣的一條小狗。

小學生作文篇2

　　星期六晚上，我們的家人和姑姑去東恒生吃自助餐。

　　剛一踏進社會餐廳，我就看我們到了出口大蝦，紫色的葡萄，鮮紅的蘋果，還有通過各種冷盤，甜品和燒烤文化等等。面對著中國這么多的.美食，我都看得令人眼花繚亂了。

　　服務員這個阿姨把我們帶到了提高我們可以事先預訂好的座位，大家就迫不及待地去拿屬于自己學生喜愛的食物。我來到了我最愛的牛排就是前面，夾起一塊大牛排放問題進了一個盤子里，我又來到了一些燒烤區請叔叔他們幫我烤了一份骨肉相連，呀!真香啊!

　　為什么，那里怎么會有這么多孩子？他們拿什么？我姐姐和我就跑在那里！原來是抖棉花糖，白白胖胖的軟綿綿的身體，難怪吸引了這么多孩子，我和姐姐各自要了一個大棉花糖，爸爸媽媽看著我們吃棉花糖的樣子開心的笑了..

　　時間過得真快，我們六個人吃得好飽啊，真的很高興和溫暖今晚！

小學生作文篇3

　　從小到大，我經歷過許許多多的事情。就像沙灘上的貝殼一樣多，在這些事情中。

　　有快樂的，有傷心的，也有令人感動的。遠處傳來了一陣轟隆隆的雷聲，黑壓壓的烏云從天邊涌來······一看表，時針已經指向‘8’了。媽媽怎么還沒回來呢······我看了看窗外灰蒙蒙的天，拿了雨傘，沖進了與雨簾中······我來到21號房間，輕輕推開門。里面躺著那個生病的小姑娘，床頭還放著一碗熱氣騰騰的方便面，顯然剛才有人來過。我問題我媽媽是否來過這里?當她得知那位照顧她的.醫生是我媽媽時，十分感激地告訴我：“前幾天我病了，我媽媽把我送到醫院。不巧的是爺爺又病了，我媽媽只好先回去照顧爺爺。我在這里無依無靠，多虧你媽媽照顧我。她每天都來幫我洗衣服，陪我聊天。今天還給我泡了方便面呢，現在有打水去了······經她這么一說，我忽然想起來今天早上媽媽上班時拿了兩包方便面，我還以為是她自己吃呢。

　　我的心頭一熱，向洗臉走去······外面，雨還在下著，豆大的雨珠從天空中落下來······我媽媽這種助人為樂，對工作負責的精神，十分令我感動。

小學生作文篇4

　　話說，豬八戒跟著唐僧去取經，跨過千山萬水，經過千辛萬苦最后終于取到了真經。

　　回來后，豬八戒發現自己瘦了許多，便想：這些年吃了千辛萬苦。真累啊！我何不趁機好好補身子呢！于是，八戒天天大吃大喝，吃完后就躺在床上舒舒服服的大睡。睡醒后，又猛吃頓。這樣吃了睡，睡了吃，沒過多久，八戒的肚子上的肉多得堆起來，都快變成大山了。于是，八戒決定減肥，但是又想不出好辦法。

　　有一次，孫悟空到八戒空做客，看到八戒肥得像一座大山，笑著說：“八戒，你怎么變得這么肥？”八戒聽了連忙放下手中的雞腿和漢堡，叫道:“好你個弼馬溫，敢罵我天蓬元帥，現在我們是朋友了，還笑話我，真不夠意思。快點幫我想想辦法，如何減肥。

　　孫悟空帶著八戒來到人間，想看看人類是用什么方法減肥的，他們路過一個體育場。孫悟空說：“我們去體育場！聽說鍛煉能減肥。”以興奮不已了，就說：“太好了！我們走吧！”一走進體育場，八戒就型跑步了。可是沒跑幾米，八戒就累得氣喘吁吁了。跑完了一圈，八戒差不多倒下了，但他挺了過來。他想：為了減肥，流點汗，吃點苦也是正常的`。

　　回到家后，八戒發現自己輕了幾千克。心里美滋滋的。以后，八戒天天運動，體重一天比一天輕。堅持了半年。減肥終于成功了。

　　孫悟空對八戒說：“運動是最好的減肥方法，只要我們堅持不懈，不半途而廢，就一定能心想事成，馬到成功。

小學生作文篇5

　　新學期一開學，班上來了一個新同學。

　　他的肩上掛著一個舊得發白的大書包，一身半舊的衣褲，矮個子，厚嘴唇，跟著班主任蘇老師走了進來。他以粗重的聲音自我介紹：“我叫萬達。”那濃重的鄉下聲音，把同學們都逗樂了。有人竊竊地議論起他來，他卻一副憨相，不羞不惱地一點兒不在乎。

　　蘇老師指指我身旁的座位，安排他和我同桌。看著他大步走過來，我雖一臉不高興，可也毫無辦法。我故意把椅子往那邊拉一下，不給他留多少空位，他卻不介意，朝我點點頭就坐下了。我把臉一扭，假裝沒看見。

　　上學，放學；上課，下課。一天天地過去了，我對他總是一副旁若無人的冷面孔。他總是行色匆匆地來去，悶聲不響地寫、算，好像無暇留意我的態度。時間久了，我不禁暗自嘀咕：“這個憨小子是不是腦子里面少根筋啊?”

　　有一天上早讀課，鈴聲早已響過，他才抱著那個破舊的、沉甸甸的大書包匆匆進來，嘴里還不住地叨念著什么。同學們都偷偷地笑。他卻目不斜視，直奔自己的'座位。笑聲大起來，他惶恐地四下一看，發現蘇老師站在教室里。他先是一愣，接著，用手抓抓頭皮，急轉身“逃”出了教室，那個沉甸甸的大書包還抱在懷里。笑聲更響了，蘇老師也忍不住笑了。“報告!”門外響起了莊重的聲音，他再次走了進來，恢復了平日的那副神態，在眾目睽睽之下穩穩地走到座位前坐下。

　　我早笑得直不起腰來，用嘲諷的眼光瞥了他一眼，心想：“這個傻小子，真是‘少根筋’!”一下課我便把“少根筋”的稱呼給他散布開來，從此，他就有了這個外號。

　　有一天，我是值日生，下課時忘了擦黑板。上數學課了，數學老師已經走到門口，滿黑板還是上一堂語文課的板書。我心里一緊，還沒等站起來，“少根筋”已一個箭步沖上去，拿起黑板擦擦起來。他很快地揮動著胳膊，身體隨之搖擺著。我真想去換他，可轉念一想，又坐穩了：“想表現就讓他好好表現吧。犯傻!”我心安理得地看著他在粉塵中“縱橫馳騁”的憨態。

　　不久，學校選拔參加市語文競賽的選手，“少根筋”竟然人選。我很不以為然：“僥幸碰上了，就憑他那個少根筋的大腦，哼!”

　　一周后，班上都在傳說“少根筋”獲得了一等獎。我不信：“真是天大的笑話!說不定是誰在奚落他呢?”可是，周會課上，蘇老師正式宜布了這個消息。我猶如遭了當頭一棒，被打槽了。我不禁自問：“到底是誰傻?誰腦子少根筋?"我前思后想，臉越來越燒。

　　第二天，同學們還在議論著“競賽”和“獲獎”的事，對他投以敬重的目光。可他呀，像什么事都沒發生過似的，仍舊是行色匆匆，埋頭讀書，仿佛連坐在身邊的我的微笑都沒留意到。

　　時間久了，我明白了他就是這樣一個人，永遠在做他自己，不在乎別人怎么說。

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