小學生描寫向日葵的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學生描寫向日葵的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生描寫向日葵的作文1

　　前幾天我爸爸帶我去江濱公園看向日葵。

　　向日葵因為花盤跟著太陽轉(zhuǎn)，顧名思義向日葵。向日葵擁有一個巨大的花盤，花盤中間長著非常整齊的種子，每個種子上面插著一朵黃色的小花。花盤周圍長著黃色舌狀的花瓣，好像一張笑開花的娃娃臉。向日葵的`莖是綠色的，長得筆直筆直的，上面布滿了細毛，莖上長著蒲扇似的葉子，猶如一名精力充沛的戰(zhàn)士，手插腰，神氣十足。一陣微風吹過，遠遠望去，好像一位婀娜多姿、亭亭玉立的少女。

　　秋天的江濱公園天很藍、很高，天氣很晴朗，來看向日葵的人可真多呀!公園里的游客絡(luò)繹不絕。看!大人們帶著小孩子舉著照相機拍照，仿佛要把這美好的時刻留住。小孩子們也被這快樂的氣氛感染了，他們圍著向日葵追逐著，嬉戲著……勤勞的小蜜蜂也趕來看熱鬧，它們一定被一園黃澄澄、無比嬌艷的向日葵吸引了。

　　在秋草枯黃、落葉紛紛的秋日里，向日葵卻開得異常嬌艷。我愛秋日里的向日葵，更愛它樂觀向上的精神。

小學生描寫向日葵的作文2

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，許許多多的花開了。有國色天香的牡丹花，有較貴的玫瑰花，有美麗的茉莉花，有高雅素潔荷花，還有五顏六色的桃花。好一個五彩繽紛、萬紫千紅的花世界！可我最喜歡的還是向日葵花。

　　向日葵黃色的花瓣，黑色的內(nèi)部，成熟的時候會有無數(shù)個小瓜子。

　　向日葵愛對著太陽微笑，它的葉子像一把圓形的扇子，在枝杈中有小花苞，最小的像人們的小拇指一般大。慢慢地長成一個大花苞，像一個小菠蘿形狀，漸漸地變成一朵黃色的小花，像觀音菩薩的座墊，遠遠望去，向日葵像金色的小太陽，近看又像一個個滿臉微笑的小娃娃。

　　向日葵不像別的'花那么高貴，但它有一種堅強的精神，只要太陽一出來它就一臉陽光微笑，所以人們叫它向日葵。不管經(jīng)歷多少風雨，只要有陽光它就立刻昂起頭。我要學習向日葵積極向上的精神，遇到挫折不灰心。美麗的向日葵呀，我愛你，更愛你向上的精神！

　　我喜歡向日葵花！

小學生描寫向日葵的作文3

　　秀麗的春姑娘來臨了，山清水秀，農(nóng)民伯伯又開始播種了，他們把優(yōu)良的種子種進田里，也把烏黑光亮的葵花種子撒進了肥沃的土地里。

　　一陣春風，一場春雨，種子從泥土里悄悄的跑出來了，它們來到了這個美麗可愛的世界，葵花呢？它也用它那兩片強有力的嫩芽舉起著“人”字形的種子。

　　陣陣春風，場場春雨，向日葵長高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它象一個快樂的小朋友，無憂無慮的成長。

　　夏天到了，在這成長的季節(jié)里，向日葵已經(jīng)告別了自己的童年，長成了一個“小伙子”。你看，它那舒展的葉子多像一把小芭蕉扇啊！頭頂上隱隱約約長出了一個花骨朵――小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長大，終于開出了輪子似的`花朵，幾十個黃色的花瓣圍著花盤。花盤中間是密密麻麻的金燦燦的花芯，美天都跟著太陽轉(zhuǎn)，難怪叫向日葵。

　　向日葵真美啊！

小學生描寫向日葵的作文4

　　向日葵，十字花科，一年生草本植物。這是一種我喜愛的植物。

　　小時候，我和外公、外婆生活在一起。家鄉(xiāng)的門前有一大片向日葵。向日葵，不像玫瑰那樣艷麗，不像桂花那樣香飄十里。它的花瓣是金黃色的，中間有一個棕色花盤。雖然沒有濃郁的花香，但你仔細聞，會聞到一股淡淡的清香。

　　金黃色的.花瓣，守護著花盤。花盤上的小黃花密密麻麻，但井然有序。我和一群小朋友，喜歡在花盤上作畫。因為那些小黃花，一碰就掉。我們在上面畫畫笑臉，畫哭臉，畫蝴蝶，畫太陽……

　　當向日葵成熟時，小黃花就會脫落，露出黑黑的瓜子。向日葵上的瓜子，沒被炒過，嫩嫩的，甚至還有汁水。我和小伙伴們，最喜歡吃向日葵上的生瓜子。吃飽了，就在向日葵中玩起來。直到晚飯時間，在媽媽們一遍遍催促下，我們才依依不舍的回了家。

　　現(xiàn)在，我家搬到了城里。我的陽臺上，擺著幾盤向日葵。每當看到它們，我就想起小時侯嬉戲玩耍的時光，與那一片片清香四溢的向日葵田。

小學生描寫向日葵的作文5

　　今天媽媽送給我一個小瓜子，我高興的收下了禮物，我把小瓜子放在哪好呢？我想啊想，想啊想，終于想到了，我拿起一個小木鏟飛快的跑下樓去，來到我的小菜園，把小瓜子種在地上。

　　第一天我發(fā)現(xiàn)種子沒有一點動靜，第二天，種子還是沒有一點動靜，第三天，種子終于露出了頭，我高興的蹦了起來，第四天，我發(fā)現(xiàn)小芽長得非常高，小苗越長越高，越長越高，漸漸的'一個月過去了，我發(fā)現(xiàn)我的向日葵開花了，每天我都堅持給向日葵澆水，向日葵越長越高，越長越大。向日葵的花兒是黃色的，像一個金黃色的太陽，樣子圓圓的，像一個大盤子，旁邊有許多小蜜蜂和花蝴蝶在手拉手，好像是在給向日葵花唱歌，向日葵花高興極了。又過了兩個星期，我發(fā)現(xiàn)向日葵的葵盤上長出了許多小瓜子，我拔下來一個，品嘗了一口，有一點甜甜的味道，吃起來可香了。

　　通過這次播種，我知道了：種瓜得瓜，種豆得豆。

小學生描寫向日葵的作文6

　　在炎炎夏日的一個早晨，我發(fā)現(xiàn)爸爸在陽臺上不停忙碌著，好像在種著什么東西，就就連忙跑過去問：“爸爸您在種什么啊？”爸爸面帶微筆地回答我：“我正在種向日葵呢！”這時候，我覺得心里非常興奮，因為很快就有香噴噴的瓜子吃了，好高興喲！

　　在學校里上課的時間總是心不在焉的，真想時光老人的馬車能夠飛速前進，讓我可以早點回家觀察向日葵。放學了，我懷著喜悅的心情走回家。瞧一瞧向日葵的小苗是否已經(jīng)探出了小腦袋？

　　在靜靜的等待中，不知不覺的，那可愛的小苗已經(jīng)鉆出了濕潤的泥土，并長出了兩片翠綠的葉瓣，在風婆婆的撫摸之下小苗一天天的長大了。每天我都給小苗澆水，在我的精心照顧下，我感覺小苗長得好快呀！才過了不到一個月它就長出了一顆乒乓球大小的.花骨朵。

　　今天是中秋節(jié)，是一家團圓的日子，只是沒有時間觀察向日葵的成長過程，真是有點可惜！向日葵會什么時候開花結(jié)果呢？敬請期待！

小學生描寫向日葵的作文7

　　回想幾個月前，喻安琪帶了一塑料袋的生瓜子，我們非常興奮，一擁而上，爭搶著瓜子。有的同學一搶到就開始吃，而有的卻把瓜子收藏起來，比如說我，就把瓜子帶回家，種在地里。我天天給它們澆水，盼著它們快快發(fā)芽。

　　一星期后，小嫩芽就從土里探出了頭，兩片葉子嫩嫩的`綠綠的，非常健壯，我太高興了。我每天放學一到家，就去給它澆水，看看長高了多少。小嫩芽越長越高，越長越大，已經(jīng)到我的腰部了。

　　很快幾個月過去了，向日葵越長越壯，長到我脖子這么高的時候，長出了花苞，我格外興奮。不久，向日葵開出了金黃色的大花盤，有盤子那么大，我高興得一蹦三尺高。

　　等向日葵長得比我還高的時候結(jié)出了果實。那飽滿的瓜子，先是白的，后來就長出了黑色的條紋，而且瓜子上還有絨毛。等瓜子成熟了，媽媽把花盤整個摘下來，放在鍋里蒸熟。我嘗了嘗瓜子，以前的勞累全沒了，覺得自己很自豪，栽培出了向日葵。我抓了一大把瓜子又津津有味地吃了起來。

小學生描寫向日葵的作文8

　　我觀察了向日葵，放假我回了老家，姥爺家正在收向日葵，姥爺很辛苦，我也要幫老爺收向日葵，姥爺還夸我是一個好孩子，我非常高興，我站在四輪車上幫姥爺拿向日葵，我站在上面一眼望去，還有一半，我仔細一看，他們都向著太陽，我的好奇就燃燒了起來，我慢慢的走了思了，把姥爺給我的'向日葵全都扔到了地上，姥爺叫了我一聲，可我還是把向日葵扔在了地上，這是我在想，這些向日葵怎么都向著太陽呢？我知道了，一定是人轉(zhuǎn)過去的，我問姥爺是不是別人轉(zhuǎn)過去得，姥爺說“不是，長出來就這樣。”回家以后我又打開電腦查，正要查，媽媽就讓我去睡覺，這時已經(jīng)12點多了，我睡的時候還是在想，我想了許多。

　　第二天，我去問了媽媽，媽媽也不知道，又去問爸爸，爸爸也不知道，我自己又在想，終于想到了，一定是為了吸收能量，來堅持生命，這次我肯定。

　　以后我一定要查到正確的答案。

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