小學生的作文精華【3篇】

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生的作文 篇1

　　聽人家說，第一次在公園看花燈時候，沒有比現(xiàn)在的漂亮，那是很早以前的事了，那時，還踩了好多人，連橋都翻了起來，今天剛剛好是正月十五，我倒要看看公園有多漂亮。

　　我和父親，母親一進去，看見四周到處都是花燈，那些花燈可好看了！走著走著，忽然我發(fā)現(xiàn)了一盞里面有個東西在不停地轉，我問母親那是什么，母親回答我說："那盞就是你很想看到的走馬燈。"我仔細觀察了一下，看到走馬燈不停地旋轉著，你面有很多漂亮的圖案通過燈光照射出來，我們在外面看就象走馬觀花一樣。

　　我最喜歡的'是那一條龍燈，而且這條龍是用幾千多花做的，很有特色。看到今年的龍燈，我想起了去年看到的龍燈，它是用兩千多個光碟做成的，金光閃閃，也很漂亮。

　　看完龍燈后，我們又走到東門看花燈。來到這邊，我看見人比其它地方的多，很多小朋友都騎在大人的身上，我也學著叫父親背我，父親二話沒說，一下把我舉起來坐在他的肩膀上。我看到眼前的花燈千奇百態(tài)，"螞蟻燈，螳螂燈，兔子燈……"，我把看到的花燈講給母親聽。

　　看完了，我們懷著輕松的心情往回家的方向走去。

小學生的作文 篇2

　　我天生就是一個愛笑、愛運動的男孩。我喜歡在滑雪場里滑雪；喜歡在小區(qū)里跳繩；喜歡在草地上踢足球；喜歡在游泳館里游泳……可是因為我做作業(yè)很認真，速度太慢，再加上每次都仔細檢查，所以做作業(yè)就耗費了我很多時間，這樣一來就沒時間運動了，我為這件事感到很苦惱。

　　有一天，我計劃和爸爸一起下樓踢足球。可是那天作業(yè)布置得特別多，盡管我和平時一樣，一到家就立刻做作業(yè)，但我還是埋頭苦干了三個小時作業(yè)都沒寫完。我低著頭抓緊時間繼續(xù)做作業(yè)，好不容易全部完成了。我抬頭一看鐘，已經十點了，該睡覺了。我計劃明天再踢球，可是到了第二天，我又做作業(yè)做到了九點，還是沒時間運動。我沮喪地躺在床上，想破了腦袋也想不出好辦法解決這個煩惱。

　　這件事以后，我在媽媽的.幫助下制定了學習計劃。我加快了寫作業(yè)的速度，并且在學校里也找時間抓緊分分秒秒做作業(yè)。現(xiàn)在我完成回家作業(yè)的時間比以前快了很多，但我還是很少有時間玩耍和運動。因為要考重點中學，成為更優(yōu)秀的人才，必須考一些證書，我的時間又用到考證的學習上去了。

　　我的煩惱到現(xiàn)在還沒有解決，什么時候我才能不苦惱了呢？

小學生的作文 篇3

　　當春天還沒到來，小草妹妹就早早地從土里探出了尖尖的小腦袋，環(huán)視著這既熟悉又陌生的世界，等待著春姑娘的到來。

　　溫暖的春風吹綠了鮮嫩的樹芽，吹開了美麗的小花，吹醒了正在沉睡中的大地萬物。這時，小草妹妹也懶洋洋地伸了個懶腰，一下蹭出了泥土，開始了它那全新的生活。

　　烈日炎炎的盛夏到了，太陽像一個大火爐一樣烘烤著大地。花兒妹妹都低下了頭，大樹伯伯也彎下了腰，鳥兒姐姐也不在歌唱了。可這時，唯有小草，它還在默默地抗爭著，苦苦地掙扎著。

　　每當暴風雨來襲擊，這對許多花兒、樹兒、葉兒都造成了極大的傷害！看，風雨過后，花兒癱在地上，凋落了；樹枝掉在土里，斷的'斷，折的折；葉兒已經不行了，有點已低下了頭，有的過早地就結束了自己那條翠綠的生命。可是，唯有那小草還是高昂著頭，挺著腰，不肯離開大地母親那溫暖的懷抱，而且，經過風雨的洗禮，小草比以前更加地茁壯，更加地鮮嫩了。

　　幾陣瑟瑟秋風，幾場綿綿秋雨，小草終于開始慢慢地枯萎了。可這時，小草還是頑強地直起身子，它不會乞求人們對它的憐憫。人們可能會嘆氣說：“唉，小草死了！”可是不要忘了“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”的道理。

　　看啊！小草的生命力是多么的頑強啊！在我們的身邊又有多少具有小草那種英勇無畏的精神的人，正頑強地生活著呢！

　　小草啊小草，你多么頑強，多么偉大，我喜歡你！

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