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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-04-22 10:44:25 小學(xué)生作文 我要投稿

(熱門)小學(xué)生的作文5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(熱門)小學(xué)生的作文5篇

小學(xué)生的作文 篇1

  我家有一只既可愛(ài)又淘氣的小黃狗,“金毛犬”我們都叫它暖暖。暖暖可是和別的小狗不一樣。就拿它的老實(shí)說(shuō)起吧,它就會(huì)找個(gè)暖和的地方,成天無(wú)憂無(wú)慮地睡覺(jué)。不管你怎么叫它,它都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,左耳進(jìn)右耳出,一點(diǎn)兒也不理睬你。有時(shí)候你想和它斗一斗,就算把它從美夢(mèng)中拉醒,它也不理你這一套,等你一松手它就像個(gè)小皮球似的,它就像一個(gè)膠水一下把你們兩個(gè)粘在里面。如果它美夢(mèng)做醒的話,一見(jiàn)到主人,就站在你的腳旁,搖搖尾巴表演它的拿手好戲:時(shí)而站起來(lái)個(gè)圈,時(shí)而翻個(gè)跟頭,時(shí)而四腳朝天裝死。等它表演完了,就會(huì)讓你給它蹭癢癢,這樣它才夠滿足。等你給它蹭完的時(shí)候,它會(huì)跳到你的身上,伸出粉紅色的小舌頭舔你的手,這就是它給你的報(bào)酬。

  暖暖來(lái)到我家時(shí)才剛滿月,可逗人愛(ài)哩!它圓滾滾的,全身長(zhǎng)滿了黃黃,金燦燦的.長(zhǎng)毛,用手摸一摸,軟軟的,暖暖的,滑溜溜的,真像一團(tuán)可愛(ài)的金線球球。

  暖暖很活潑很貪玩。每當(dāng)媽媽抹桌子的時(shí)候,它的好奇心就強(qiáng)烈地鼓動(dòng)著它,媽媽手上的抹布揮舞著,它會(huì)跟著拖把緊追不舍,一旦追上,就咬住不放。每到夜晚,我們睡覺(jué)的時(shí)候,它就叼著我們?nèi)业耐闲艿酱驳紫拢簛?lái)咬去,像個(gè)貓抓老鼠一樣與拖鞋搏斗不完,害得第二天早晨我們?nèi)胰耍袃扇齻(gè)光著腳丫在地板上四處尋找拖鞋。盡管這樣,我們從來(lái)不責(zé)打它,看它那樣生氣勃勃、天真可愛(ài),喜歡還來(lái)不及,又怎么會(huì)跟它生氣呢?

小學(xué)生的作文 篇2

  星期天的下午,陽(yáng)光明媚。太陽(yáng)公公親切地拂摸著我們的臉。彭立,鄧龍二人在院子里興致勃勃地下著國(guó)際象棋,我和朱濤在旁觀戰(zhàn)。 看,鄧龍的戰(zhàn)況不錯(cuò)。他的后乙危及彭立的王,車,象已牽制住對(duì)方的馬,車等棋,有幾個(gè)卒已快要升級(jí)了。正當(dāng)彭立想竭力扭轉(zhuǎn)局面 "戰(zhàn)爭(zhēng)"正激烈地進(jìn)行時(shí),"吧"地一聲,二樓的王虎同學(xué)扔了幾塊西瓜皮下來(lái),不偏不歪,正好打在彭立和朱濤頭上,兩人都狼狽不堪。寧?kù)o祥和的'院子里立刻像炸開(kāi)了鍋似的,蒙上了一層陰影。太陽(yáng)公公也不高興似的躲進(jìn)了云里。

  彭立發(fā)怒了,他臉漲得通紅,往上凝視的目光充滿了詛咒和抗議。鄧龍也氣得火冒三丈,眉頭緊鎖,眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著二樓窗戶。誰(shuí)知王虎不但不知錯(cuò),還強(qiáng)詞奪理地大聲叫道:"誰(shuí)要你們?cè)谖业拇皯粝旅嫦缕?" 彭立的火氣更大了,一把抓起地上的西瓜皮就要往上扔,眼看一場(chǎng)風(fēng)波就要掀起,一個(gè)美好的下午就要泡湯了。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,朱濤站出來(lái)了。他說(shuō):"王虎不對(duì),是他有錯(cuò),可我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)他呢 算了,原諒他吧,退一步海闊天空嘛!"朱濤說(shuō)得對(duì)……

  我們聽(tīng)取了朱濤的意見(jiàn),馬上把院子打掃了一遍,又把桌子往后移了一些,重新下起棋來(lái)。院子里恢復(fù)了寧?kù)o。花草樹(shù)木也高興地"沙沙"作響,太陽(yáng)公公也出來(lái)了,仿佛都在稱贊朱濤能息事寧人,短時(shí)間里競(jìng)平息了即將發(fā)生的一場(chǎng)西瓜皮風(fēng)波。

小學(xué)生的作文 篇3

  頭上生綠葉,身上方格格。東北不長(zhǎng)她,全身黃顏色。你知道是什么嗎?那就是——菠蘿。

  今天,老師拿出兩個(gè)菠蘿來(lái),說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)觀察菠蘿。”老師先讓我們看菠蘿,菠蘿的葉子密密麻麻、很亂,像一個(gè)大雞窩。果實(shí)像一個(gè)大鐵錘,也有鐵錘的殺傷力那么大。反過(guò)來(lái)看像一個(gè)地雷、炸彈或者一個(gè)張牙舞爪的大章魚(yú),那個(gè)格子像一個(gè)九宮格,格子上有一個(gè)小刺,我們摸的果實(shí)很粗糙,刺很扎,我想:這是它防身用的吧?再摸葉子,很硬,葉子頂部很扎。聞著香味,香味不僅是酸的,還是甜的,老師切開(kāi)菠蘿一股濃郁的香味撲鼻而來(lái)。有一位同學(xué)說(shuō):“說(shuō)不定這一股香味已經(jīng)傳到別的班里去了呢。”開(kāi)始吃了,老師把菠蘿切開(kāi),金黃的果肉,放在了盤子里,放上鹽水泡起來(lái)。開(kāi)始吃了,大家狼吞虎咽的吃完了,我拿起一個(gè)菠蘿片吃了下去,吃的.口水都粘粘的,菠蘿可以做菜——菠蘿咕咾肉,冰淇淋,有許多維生素,真好吃。

  我喜歡吃菠蘿。

小學(xué)生的作文 篇4

  我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大。父母的愛(ài),是慈祥的笑容;是親切的話語(yǔ);是嚴(yán)格的要求!讓我們感受到父母之愛(ài)的深沉與寬廣!

  有一次清晨,去上學(xué),天空霧蒙蒙的,根本看不到一個(gè)人的影子。放學(xué)后,結(jié)果下起了傾盆大雨,每位同學(xué)都撐起了花花綠綠的大傘。我呢?為了學(xué)習(xí),急急忙忙跑到學(xué)校,沒(méi)有帶傘,正在我猶豫,傷心之時(shí),隱隱約約的,在霧蒙蒙的空中看到了一個(gè)熟悉的`身影。邁著輕巧的步伐,向我走來(lái),仔細(xì)一看,啊!是媽媽!我以風(fēng)一樣的速度跑進(jìn)了媽媽的懷抱。如同兒時(shí)投入兜滿月光的搖籃,溫暖而安全……

  回到家,吃完飯又要上學(xué)了,可是爸爸把我叫住了,關(guān)心地說(shuō):“孩子,早上穿的那么少,還下起了雨,快把這件衣服穿上!”爸爸手里拿著一件黑色的大衣向我走來(lái)。淘氣的我嫌那個(gè)大衣太土了,不搭理爸爸直接跑到學(xué)校。放學(xué)后,我哭著奔跑到了家。爸爸笑了笑,又看了看我,對(duì)我說(shuō):“怎么樣?今天是否開(kāi)心?”我?guī)е耷徽f(shuō):“我以后再也不淘氣和你吵嘴了!我應(yīng)該聽(tīng)您的話。”我第一次這么對(duì)爸爸說(shuō)話,自己也發(fā)現(xiàn),除了感恩父母的想法,今天的事情讓我難以忘懷!

  父愛(ài)如山,母愛(ài)如海,每天在爸爸媽媽的要求下,走向成功的道路,跨進(jìn)成功之門。父愛(ài)就是你的一艘帆船帶著你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!母愛(ài)是黑暗中的一盞明燈,照亮你人生的方向。爸爸媽媽,我多么想對(duì)你們說(shuō):“辛苦了!”

小學(xué)生的作文 篇5

  寬容像陽(yáng)光,溫暖著我們;寬容像小溪,為我們送去祝福;寬容像雨露,滋潤(rùn)著大地。如果每一個(gè)人都有一顆寬容的心,世界將會(huì)變得更加美好。

  還記得有一次上毛筆字學(xué)習(xí)課,我正在專心致志地聽(tīng)著老師講解寫毛筆字的注意事項(xiàng)。突然間,我感覺(jué)到背后一陣濕漉漉的,用手一摸,哎呀!只見(jiàn)滿手都是黑乎乎的墨汁。我立即回過(guò)頭,坐在后面的同學(xué)正用驚恐的眼睛望著我,好像在說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的”。頓時(shí),我怒發(fā)沖冠,兩眼直冒火光,真想狠狠地罵她一頓。只見(jiàn)她拿了一張衛(wèi)生紙,慌忙幫我擦了起來(lái),邊擦邊說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的,下課了,我?guī)湍阆锤蓛簟薄B?tīng)到同學(xué)的'這句話,再看到她慌亂的樣子,我不忍心罵她了。正如法國(guó)文學(xué)家雨果說(shuō)的那樣:世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。是啊!我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆寬容的心。而且,人人都有為難的時(shí)候,要是我站在別人的角度想想別人的難處,也許我應(yīng)該原諒她。于是我的火氣一下子沒(méi)了,還笑著對(duì)她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我回家用漂白液洗一下,也許能洗干凈,再說(shuō),你這一畫,還把我的衣服變漂亮了,謝謝你還來(lái)不及呢!”那位同學(xué)聽(tīng)了我的話,臉上露出了笑容。于是這場(chǎng)本該發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)瞬間轉(zhuǎn)化成了和平,而我和那位同學(xué)都很快樂(lè)。因?yàn)槲覍捜萘藙e人,別人快樂(lè),別人稱贊我有一顆寬容的心,我更快樂(lè)。

  朋友們,如果我們每一個(gè)人都能有一顆寬容的心,你們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處都有快樂(lè)。

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