[精選]小學(xué)生的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文 篇1

　　這個(gè)學(xué)期一開學(xué)，學(xué)校就號(hào)召我們要注重衛(wèi)生保潔。我們一（5）向陽花中隊(duì)的同學(xué)們也都積極地爭做“衛(wèi)生小達(dá)人”。

　　瞧，每個(gè)小朋友自己的桌椅都對得直直的，抽屜里的'東西擺放整齊；周圍的地面干凈、整潔，不留一點(diǎn)兒垃圾……

　　讓我們?yōu)槊阑�班�?jí)，美化校園貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！

小學(xué)生的作文 篇2

　　我是一名四年級(jí)的小學(xué)生了，在這四年里，我和老師發(fā)生了許多事情，酸甜苦辣，樣樣都有。

　　酸：有一次，六一節(jié)表演節(jié)目，老師叫大家踮著腳走，可大家一直走不好，老師就叫大家練呀練呀練，直到下課才結(jié)束。累得大家滿頭大汗。

　　甜：一次，我寫的作文《美麗多姿的廈門》得到了老師的贊揚(yáng)，老師當(dāng)著同學(xué)的面表揚(yáng)了我，還讀了我的作文，下課后，又把我叫到身邊，摟著我，親切的對我說：“這次寫的不錯(cuò)，下次要繼續(xù)努力呀！”這番話，讓我心里聽了甜滋滋的`。

　　苦：就要廣播體操比賽了，老師天天叫大家練習(xí)，在刺眼的陽光下，唯獨(dú)大家班在練。而且老師還拿著一根棒子，誰做的不好就要打，弄得大家個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)，都在背后叫她“母老虎”。

　　酸：今天美術(shù)課下來，張藝嚴(yán)的臉上多了幾條橫線說是我干的，其實(shí)并不是我干的，老師那是有心情本來就不是很好，現(xiàn)在一聽這件事，更火了，不分青紅皂白來就來罵我，讓我心里酸溜溜的，很不是滋味。

　　同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道我說的這位老師是誰了嗎？她就是大家那個(gè)親愛的并不是很神圣的人民教師——陳老師，雖然教師節(jié)已經(jīng)過了，但我要對你說：“謝謝你，大家大家都愛你。”

小學(xué)生的作文 篇3

　　這個(gè)星期，我們迎來了一年一度的義賣會(huì)。

　　瞧！離義賣會(huì)還有好一陣子，同學(xué)們就“嘰嘰喳喳”地議論起來。等會(huì)動(dòng)開始后，各個(gè)小攤就熱鬧起來，有的同學(xué)拿起這個(gè)，搖搖頭，走了；有的`同學(xué)狠抓起一個(gè)玩意，說：“我要這個(gè)！多少錢？”；還有的不緊不慢地挑選著，拿這個(gè)，又放下，似乎對這些各式各樣的商品犯難。攤主們高興極了，忙得不亦樂乎。

　　教室里也熱鬧極了：同學(xué)們拿起食品，往嘴里一塞，食品就下了肚，提起包，從后面跑出去。各式各樣的甜點(diǎn)似乎在向你招手：“來買我呀！”

　　此時(shí)，操場上的“扎辮子小攤”生意也十分興隆，扎完辮子之后，整個(gè)人都變得十分精神呢！

　　這次義賣，不僅使我們開心，而且也捐出了我們小小的愛心！

小學(xué)生的作文 篇4

　　我是一個(gè)土生土長的農(nóng)學(xué)生我的爺爺作文村孩子，從小跟著爺爺長大的，我和爺爺之間有著特別深厚的感情，是爺爺用他那雙“粗糙”而又“靈巧”的雙手一直感動(dòng)著我。

　　我的爺爺生著一張地道的農(nóng)村“爺爺臉”，可親兒啦！頭上那“黑灰相間的頭發(fā)稀稀疏疏的，像一片荒地上長出來的幾根小草一樣。”

　　我的爺爺是一個(gè)編竹子老手，他能將竹子編成椅子、籃子、籠子等，這些東西大小各異。小的只有拳頭般大小，大的與只有一米長的床差不多大小。可爺爺?shù)氖志唧w是怎樣的，我一直都不知道，直到那一天……

　　那一天，我玩具的一把椅子靠背不見了，我便叫爺爺幫我做一個(gè)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來爺爺?shù)氖质悄敲创植冢∧请p靈活的雙手已布滿了厚厚的'老繭，手上的血管已明顯的突了出來，那調(diào)皮的皺紋已悄悄地爬上了雙手……

　　“做好了。”爺爺?shù)脑挻驍嗔宋业乃季w。我接過竹椅，這靠背做的如此精致，完全不像是這雙粗糙的雙手做的。我轉(zhuǎn)過身跑了，因?yàn)槲也幌胱尃敔斂匆娢伊鳒I了。

　　爺爺?shù)倪@雙手，曾經(jīng)是多么的柔軟，而現(xiàn)在……，是爺爺?shù)倪@雙手給大家提供了方便，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這雙手的！

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