小學生作文3篇[實用]

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生作文 篇1

　　打開記憶的大門，許許多多的故事組成了一部情節(jié)曲折的電影。其中最令我難忘的是那次關于“三八線”的事。

　　記得那是四年級吧，開學初，老師讓我和小坤坐一張桌子。一天中午，我正伏在桌子聚精會神地寫著“日積月累”，突然，同桌碰了一下我的胳膊，本子上立刻出現(xiàn)了一條歪歪斜斜的“小蚯蚓”。我氣得滿臉通紅，要知道這可是我的門面，學校要檢查的呀。我馬上轉過身子來責問道：“你——你怎么這么不小心呀？！把我的作業(yè)本給弄花了。這怎么辦？”小坤聽后，反駁道：“有沒有搞錯？這么短的一條線就來找我麻煩？我還記得昨天你把我的'數(shù)學本給撞出一條射線來，我連聲都沒吭呢！你有健忘證啊？”我一聽，勃然大怒。立刻找來直尺，量好距離，在桌子的中間重重地畫出一條筆直的“三八線”，并怒目而視地說：“以前的事，一律不算，以后不準越過”“三八線”。”小坤的臉由紅變青，立刻響應說：“好！從今天起，誰要是超過“三八線”，任憑對方懲罰！”

　　從此，我和小坤的關系越來越緊張了，持續(xù)多日的“冷戰(zhàn)”，使我上課也提心吊膽的，生怕超過那條該死的“三八線”。我和小坤依然冷眼相對，誰也沒抓到誰的把柄。直到一個星期后的一天事情才發(fā)生了轉機。那一天，老師讓同學們寫一篇作文，說一說同桌的優(yōu)點。我看到這個要求，和小坤一樣都不好意思。我們都在極力尋找對方的優(yōu)點，結果才發(fā)現(xiàn)對方竟然有那么多值得自己學習的地方。我和他禁不住偷看了對方一眼，沒想到目光相遇，引得尷尬一笑。事后，我拿砂紙擦掉了那一條如鐵墻一般阻礙我們友誼的“三八線”，從此，陰云消散，我和小坤又成了好朋友。

　　經(jīng)過這一件難忘的事后，我明白了友誼是最重要的，我們不能因為一件小事而破壞了披此的友誼。

小學生作文 篇2

　　小的時候，我就知道黃果樹瀑布了，已經(jīng)是久聞大名、如雷貫耳了，但是一直沒去看過，今年暑期我回貴陽探親，終于可以親身體驗一下黃果樹的雄偉和壯觀了。

　　黃果樹瀑布位于安順地區(qū)鎮(zhèn)寧縣白水河上，長134米，高77米。小姑夫帶著我和爸爸、媽媽來到這個風景區(qū)。

　　距離黃果樹瀑布還有很遠呢，就能聽見它的咆哮的聲音，走進景區(qū)大門，穿過一段盆景區(qū)之后，終于看到了我家鄉(xiāng)的黃果樹瀑布了，從遠處看，黃果樹大瀑布像一塊白布，掛在兩山之中。激起的水煙也彌漫在山谷之間。周圍的植被也因此長的郁郁蔥蔥的。因為空氣不留通，所以這時感覺非常悶熱。

　　沿著山谷走去，來到觀瀑最佳的地方----觀瀑臺，看見黃果樹瀑布憤怒咆哮的水，直瀉而下，猶如萬馬奔騰，直瀉犀牛譚，激到犀牛譚的聲音震耳欲聾，激起的水霧漫天飛舞，這個時候，你一定能感覺到，激起的水霧一下子就向你這邊涌來。所以大家都自帶了雨衣。從下往上看，我想起了大詩人李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”大瀑布像雷霆萬鈞，像山洪暴發(fā)，還像暴烈之風。但是，這些詞匯都不能表達我對黃果樹的描述。我被眼前的雄偉和壯觀所震撼了。從觀瀑臺向上走幾十米，向下看，看見白水河憤怒的向下狂瀉，發(fā)出令人膽顫的吼聲。讓我恐懼。

　　我們來到大瀑布里面的水簾洞，水簾洞是在瀑布里面的一個洞，位于四十米至四十七米的高度上，全長一百三十四米，有六個洞窗、五個洞廳、三股洞泉和六個通道。可以穿越大瀑布，從大瀑布里面看外面的.風景。在水簾洞里面的感覺比外面好多了，非常涼爽，從里向外看能看見瀑布像一塊白布一樣掛在眼前。還可以隱隱約約看見幾道彩虹。也可以看到對面的小房子。如果有人去了黃果樹瀑布，但沒有去水簾洞，將是人生最大的遺憾。電視劇《西游記》中的“花果山”、“水簾洞”，都是在那里拍的，真是在黃果樹瀑布錦上添花。

　　我見過波濤洶涌的黃河，也見過波瀾壯闊的大海，卻從來沒見過獨一無二、氣勢雄偉、神奇的黃果樹。我愛家鄉(xiāng)的黃果樹瀑布。

小學生作文 篇3

　　天突然下起滂沱大雨，天蒼穹茫茫，大街上車水馬龍，川流不息，過馬路我總是擔前顧后，小心翼翼。雨水不斷打落在我的頭上，顯得狼狽不堪。如果我有一把既能擋雨又能照明的傘子那該多好啊！多功能傘子？就做它吧！

　　可是怎樣制作這把多功能傘子呢？我請來了家里首屈一指的“工程師”——爸爸。我按照爸爸的話找來了傘子導線小燈膠卷……咦，怎么還差電池盒？我們翻天覆地，終于給爸爸找來了一個小型電風扇。我驚訝地望著它，疑惑不解地問爸爸：“這有什么用？”爸爸笑著：“這叫就地取材，懂嗎？”我茅塞頓開，小風扇也有個電池盒，這不就解決問題了嗎。爸爸決定用電風扇的開關連接電燈，當按下開關，電燈和風扇就會同時打開，我不禁為這巧妙的制作沾沾自喜。可只剩下一晚的時間，這真是臨拉屎挖茅坑——手忙腳亂，我急得直跺腳，像一只泄了氣的皮球一屁股坐在凳子上。爸爸安慰我說：“試一次不行有兩次，繼續(xù)鉆研，失敗乃成功之母，這你應該知道吧？”爸爸的話仿佛給我打了一支強心針，我重新振作，皮球又彈起來了。

　　爸爸小心翼翼地把導線連接在風扇里，這時我才知道風扇的`“內(nèi)臟”是那么復雜，看得人眼花繚亂，可爸爸卻一穩(wěn)一扎，安之若素，應付自如。可是，最后當按下開關時，風扇不知為什么發(fā)出“呱呱”“呱呱”的聲音。經(jīng)過幾次嘗試，還是不行。它就像一個頑皮的孩子，不聽媽媽的勸導，一直嚷著“不要”“不要”。爸爸緊皺眉頭，若有所思，這時爸爸從容不迫地用鑷子把導線移動。頓時，頑皮的“孩子”像如愿以償吃到了糖果般乖兮兮的。我驚喜若狂，情不自禁地嚷著：“成功了，成功了！”喜悅之情油然而生，像一汪甘泉不斷心里流露······

　　成功了！我和爸爸一起拍手叫好，晶瑩的汗水不斷地從額頭上流出來，但望著自己的得意之作——多功能傘，喜不自勝，一股自豪從心里涌上……

　　“鈴鈴鈴”鬧鐘響了。我這才知道這是做夢的···

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