小學生作文

時間：2024-03-21 12:19:38 小學生作文我要投稿

小學生作文集合【4篇】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生作文集合【4篇】

小學生作文篇1

　　一、競賽宗旨

　　1.反映祖國日新月異的變化和時代風貌，歌唱主旋律，展現社會生活的和諧之美。

　　2.引導孩子正確上網學習，養成良好的網絡學習習慣，自覺抵制不健康網絡和網上黃、賭、毒。

　　3.提高學生作文水平和網絡應用技能，發掘、激勵和培養作文新秀，探索作文教學的新理念、新思路和新方法，反映基礎教育成果，促進語文教學改革。

　　4.充分發揮優秀期刊和教育網絡服務讀者、服務教育的功能，展示少年兒童的寫作才能和自我風采。

　　二、參賽對象

　　遼寧省各地小學生

　　三、作品要求

　　1.主題不限，體裁、題材不限，感情真實，內容具體，語句通順。

　　1000字以內（最多不超過1500字），可參考《小學生優秀作文》上發表的文章。

　　2.必須制成word文檔（A4頁面，小四號宋體字、1.5倍行距），在文章標題下（正文前）注明郵編、詳細地址、學校、班級、作者姓名，在文章末尾注明指導教師姓名、作者聯系電話或電子信箱。參賽作品標準格式可登陸世紀華育教育網查看，不按要求標注的`稿件不予評審。

　　3.每人限投一篇，多投無效。嚴禁抄襲，文責自負。抄襲作品將被取消參賽資格，并將影響教師指導獎和學校集體獎的評選。

　　四、投稿辦法

　　1.本次大賽采取網上投稿的方式，謝絕紙質稿件。請登陸世紀華育教育網（http://www.sjhy365.com）,按網頁提示提交參賽作品。

　　2.本次大賽由學生自己投稿（一篇稿件一個文檔），具體操作辦法請登陸世紀華育教育網“師生園地”欄目下的“網上競賽”查詢；獨立投稿確有困難的，可由老師或家長予以必要指導。班級或學校統一發送的郵件將被取消評審資格。

　　3.征稿時間：20xx年3月20日至5月20日。

　　4.征稿期間，世紀華育網將進行寫作輔導。參賽學生可在網上提出在寫作中遇到的問題，由專家予以解答。

　　五、評選方式

　　1.由省內著名作家、教育專家、優秀語文教師、資深編輯等權威人士組成評委會，本著“公平、公正、公開、公認”的原則，對參賽

　　作品進行專業評審。所有稿件經初評、復評和終評三次評審后才能最終確定獎項。獲一等獎的作品還需經過評委會集體審議。

　　2.征稿期間，稿件隨到隨評（初評）。評委會將于9月20日在世紀華育教育網上公布評選結果，同時在《小學生優秀作文》第12期上公布一等獎和集體獎獲獎名單。

　　六、獎項設置

　　1.參賽作品按小學低年級組（一、二年級）、中年級組（三、四年級）、高年級組（五、六年級）分別評選，每組按來稿數量和稿件質量分別評出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎若干名。組委會將給特等獎、一等獎獲得者頒發榮譽證書，授予“遼寧小作家”榮譽稱號，并分別獎價值不等的精品圖書；給二等獎、三等獎獲得者頒發榮譽證書。

　　2.特等獎、一等獎和二等獎作品的指導教師將獲得指導獎，由組委會頒發榮譽證書。

　　3.組委會將對組織300名以上學生參賽、并有20名以上獲獎的學校授予集體獎，頒發獎牌。

　　七、相關活動

　　1.評審工作結束后，組委會將邀請教育主管部門負責人，各地獲獎學生和學校代表，及新聞媒體在沈陽召開頒獎大會。

　　2.對獲特等獎、一等獎、二等獎的作品，組委會將擇優在世紀華育教育網和《小學生優秀作文》雜志上發表，并結集出版。

　　3.獲特等獎、一等獎、二等獎的學生，將被聘為《小學生優秀作

　　文》特約小記者，免費參加刊物組織的寫作培訓等活動。獲指導獎的教師將被吸收為刊物特約通訊員。

　　4.獲集體獎的學校將成為《小學生優秀作文》基地學校，該校稿件將被刊物優先選用。世紀華育教育網將對辦學有特色的學校進行免費宣傳。

　　八、有關說明

　　1.本次競賽為純公益性質，不收取任何費用，參賽者均免費參賽。（相關費用均由承辦單位承擔）

　　2.有關本次競賽的其他信息，請登陸世紀華育教育網查詢。咨詢電話：（024）23284264（信息與寫作咨詢）、（024）86906918（網絡投稿技術咨詢）

　　3.主辦單位和競賽組委會對參賽作品享有編輯出版、網上展示等權利（署名權歸作者本人）。

　　4.本次活動由遼寧世紀華育文化發展有限公司和遼寧少年兒童出版社負責解釋。

小學生作文篇2

　　為了迎接3月28日“消防日”，也為了增強我們的消防意識，實驗小學在星期五進行了一次緊張的`消防演習。

　　這天下午，我們本來在上語文課，突然，老師跟我們講了許多的消防知識，老師說：“當發生火災時，要拿一塊濕布緊緊地捂住自己的鼻子，盡量降低自己的高度，彎腰前進，按秩序到操場！”老師剛說完話，廣播突然發出一陣急促的聲音：“教學樓著火了”。我聽了，很緊張，同學們也都很緊張。說時遲那時快，不知誰喊了一聲：“撤”，同學們一下子明白過來，，等待撤離。正在這時，一陣濃濃的煙霧飄上來，嗆得同學們直咳嗽，我們突然想起老師的話，趕緊解開紅領巾，捂住了鼻子，蹲了下來，終于輪到我們撤離了，我們沿著樓梯來到操場。這時，我才明白剛才不是一次真正的火災。

　　接下來“滅火演習”開始，只見消防員叔叔點燃油桶，拿滅火器對準火直噴，頓時，粉末紛飛�；鹨矞缌�。消防員叔叔真厲害！這次消防演習，讓我明白了消防意識的重要。

小學生作文篇3

　　大人們總是羨慕小孩子得無憂無慮，其實當個小孩也不容易��！

　　我們小孩子一做錯事就要被父母說教，原因可以分為三大類：貪吃、貪玩、學習成績太低。其實大人也經常做錯事，可是又沒有人去說他們，有時我們看不下去了，說了兩句，還會被會被說成沒有沒家教的孩子�？墒怯袝r大人犯的錯更不應該。

　　在我們眼中，最貴的食物無非就是：鮑魚、魚翅和熊掌。而這些并不是我們愛吃的：、和。據說，最貴的一個鮑魚相當于一千個漢堡包，這樣的價錢，居然還有人去買，你說過分不過分？！因此，最貪吃的不是我們小孩，而是大人。

　　大人們經常說我們貪玩，其實他們比我們更喜歡玩。的“玩具”有好多：音響設備多得占滿了一個房間。光CD就有兩箱，有三部，天天擺弄那些東西，有的時候玩得過火了，飯也不吃，覺也不睡，把自己是誰都忘記了。

　　小孩子上了學，布置的變得越來越多。特別是上了初中的.小孩，聽說作業多得可以“壓死人”！老師十分注重考試的分數，家長們也是，天天嘴里念叨著“分分分……”的，好像他們的兒女不是我們而是“分”。

　　當給小孩不容易，有著許多的煩惱，我們什么時候才能長大成人，不受父母的管教呢？

　　好了，好了，不多說了，我要去上父母給我報的輔導班了……唉。

小學生作文篇4

　　沒有知識，人就是文盲；沒有法律知識，人就成了法盲。我們不但要學習文化知識，也要學習法律知識，使自己成為一名知法、懂法、守法的好公民。

　　做一件事之前，我們一定要先考慮是否違法或違犯公共秩序。如果違犯法律就要承擔法律責任。

　　《如此球迷》就告訴了我們這樣的道理。武強看足球賽時，情緒過于激動，沒控制好自己的情緒。球場上他大喊大叫，影響了別人的看球。當看到自己喜歡的球員被鏟倒時，他竟然沖進了賽場，向對方球員大打出手。由于他的不理智行為，被保安強行帶走，被公安人員處以罰款，還被責令一年內不得到體育場觀看比賽。從這個小故事中我體會到的是：干什么都要顧及別人的感受，不能影響別人。觀看體育賽事一定要遵守活動規則，聽從組織者的安排。坐到制定區域，不能到處亂竄。如果大家都和武強一樣隨意進入賽場影響比賽，攻ji球員。不但比賽不能進行，還剝奪了別人看比賽的權利。自己也因此戴上了違法亂紀的.帽子。

　　我認為我們小學生應該多學習法律知識，遵守法律。有不好的行為時，一定要及時矯正。如果不及時矯正，人就會漸漸墮落。最終觸犯法律，還要承擔法律的責任。

　　讓我們一起做一個知法、懂法、守法的好公民。自尊自愛，做一個好學生。長大為社會貢獻出一份力量！

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