小學生的作文[實用]
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學生的作文 篇1
最美的不是下雨天，是曾與你躲過雨的屋檐。
——題記
霎時，雨點連成一線，“嘩”的一聲，大雨就像天塌了似的從天空中傾瀉下來。豆大的雨點像斷了線的珠子不斷地落下。雨嘩嘩地下個不停，像千針萬線，把天空密密實實縫合起來。
正是放學時。我站在圍欄旁，俯瞰校園，目光落在來往的人群中，媽媽，你怎么還不來接我？此時，我唯一能做的，只有等待。我就像一只無助的螞蟻，在走廊的盡頭徘徊。頓時，我的心瓦涼瓦涼的。
一分鐘……
兩分鐘……
十分鐘……
二十分鐘過去了，我的最后一絲希望破滅了，只好選擇沖出校門。
雨無情地打在我身上，每一滴，都像是被鞭子抽了一番。我十分賣力地跑著，早已分不清去向。
“喂！等一下！”
誰？是在叫我嗎？我停下前行的腳步，扭頭看了看。模糊的視線下，隱隱約約間看見一個撐著傘的人向我跑來。
近了，更近了……
“你怎么跑這么快，還不帶傘，給，紙巾。”
還沒來得及反應，頭頂上立即沒了被“砸”的`感覺。
我緩過神來，使勁眨了眨眼睛。站在我面前的，竟是比我高出一個頭的……珈珈！
我還沒說謝謝，她已經(jīng)拉起我的手走了。忽然，珈珈打了個冷戰(zhàn)，我這才發(fā)現(xiàn)雨傘全都遮到自己這邊，而冰冷的雨水卻打在她單薄的衣服上。
“怎么了，珈珈？”
“沒什么！小感冒而已！”
“不！感冒不能著涼！”
我趕忙把雨傘推到她那邊，但她又推到我這邊。
“一人一半吧！”
“嗯！一人一半！”
雨中留下了一串銀鈴般的笑聲……
站在二樓的臺階上，目送她在雨中遠去。
謝謝你，雨中的天使。
小學生的作文 篇2
我們期待已久的班隊活動終于到來了，我們玩了一個非常好玩的游戲——傳電話。
首先老師在小黑板上唰唰地寫下了字，真不知道老師在葫蘆里賣了什么藥，這讓我產(chǎn)生了疑問。然后老師叫每排第一個同學出來看題板，他們興致勃勃地走出教室，不一會兒，又回來了，看上去信心十足。游戲開始了，首先第一個同學把話傳給第二個同學，這樣依次傳下去，同學們半捂嘴巴，伸長脖子，緊靠另一個同學的耳朵，非常小聲地傳著電話“小良趕著一群羊，走到山上遇見狼”。有的同學好像緊張得把話忘記了，絞盡腦汁地想，有的`好像記憶力十分好，傳得非常順利，還有的同學在旁邊催著，生怕自己組落后。馬上就要到我了，我的心緊張地怦怦直跳，生怕說錯，給自己組丟臉。我拼命地把話記牢“小羊遇到狼”，在認真地傳給了下一個同學，教室里很安靜彌漫著緊張的氣氛。
傳話游戲很快結(jié)束了，最后每一排的最后一人都大步流星地走上講臺說答案，有的說“小蘭趕著一群羊，走到山上被狼吃”，有的說“小羊上山遇到狼”，還有的說“一只羊，遇到狼”，答案五花八門，非常搞笑。當老師公布正確答案，原來，我們把老師的話傳得面目全非，同學們哄堂大笑，有的同學笑得前仰后合，有的肚子都笑痛了，還有的笑得捶胸蹬足，教室里歡笑聲此起彼伏，一浪高過一浪，久久回蕩在教室上空。
這則游戲告訴我們一個道理，差之毫厘，謬之千里。做什么事都要認真、仔細、一絲不茍，否則要鬧出笑話。
小學生的作文 篇3
今天下午，我們在學校舉辦了一次熱鬧的元旦聯(lián)歡會。老師和同學們歡聚一堂，邊磕著瓜子邊看著節(jié)目，當時的情形真是讓人難忘。
當上午聽到老師宣布這個好消息時，大家都很興奮。我也很興奮，我可是急著想給大家展示剛從舞蹈班上學會的騎馬舞呢。要知道我午飯都沒吃好，就把現(xiàn)在最最流行的《江南Style》的音樂下載到了媽媽的優(yōu)盤上。只等著下午給大家跳激情四射的舞蹈了。
下午，我早早的來到班上，和同學們一起為聯(lián)歡會做準備。
下午二點半，在同學們熱切的期盼中，元旦聯(lián)歡會正式開始了。
我們的聯(lián)歡會都是在各個班級舉行的，首先楊老師宣布聯(lián)歡會正式開始，接著按順序一組一組的上臺表演。
第一組的溫嘉韻第一個上場，她給大家唱了一首《采菱》。這是我們學過的一首歌，大家都跟著唱了起來。
然后，同學們輪流獻節(jié)目。不過，大家的節(jié)目都差不多。主要有唱歌，猜謎語，講笑話。還有些同學可能是沒有準備好，就沒敢上臺表演。所以，很快就輪到了第七排的我。
我把優(yōu)盤插到擴音器上。很快，音樂響起。同學們都高興地拍起手來。
我立刻隨著音樂跳了起來，我盡量把每個動作都作到標準。當我跳到騎馬的動作時，整個教室里都沸騰了，大家都在原地學著我的樣子扭來扭去。楊老師看見大家都這么喜歡，就挑了胡棟鑫和李昂軒跟著我跳。胡棟鑫膽子大些，跟著我扭來扭去，李昂軒竟然緊張的.不會跳了。
等我把整個舞蹈跳完，同學們還沉浸在音樂中，強烈要求再跳一遍，于是，我又跳了一遍。楊老師看我們這么喜歡這首歌，就臨時決定大家一起玩擊鼓傳花。由老師播放這首音樂，大家傳鼓槌。一旦音樂停止，鼓槌留在誰手中，就由誰上臺表演節(jié)目。
哈哈，這樣更有趣了。
隨著奔放的音樂，鼓槌一個個往下傳，當再次傳到李昂軒手里時，他上臺也要說謎語，但老師讓他跳舞或唱歌，他選擇了跳舞。正當他還在思考跳什么舞時。不知是誰帶頭，全班同學異口同聲的說，讓李昂軒跟著李林蔓跳騎馬舞。楊老師看大家都這么要求，就同意了。
頓時，教室里音樂響起。這時李昂軒不再膽怯，站在我旁邊模仿著跳了起來。我看不見他跳的怎樣，但從同學們的笑聲中感受到，他一定跳得很好玩。把大家都逗樂了。
真沒想到，《江南Style》把整個元旦聯(lián)歡會推向了高潮。到最后，大家還戀戀不舍的，在那里扭來扭去……
聯(lián)歡會結(jié)束了，好些同學都圍住我，強烈要求我再給他們跳一遍。于是，我們又在教室里開始狂舞……
這就是今年我們的元旦聯(lián)歡會，那奔放的旋律，快樂的笑聲，讓我久久難以忘懷。雖然在聯(lián)歡會上，我跳了很多遍，但我累并快樂著。
這真是一次難忘的元旦聯(lián)歡會！
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