(薦)小學生的作文300字8篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學生的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生的作文300字 篇1

　　窗外，縷縷香氣撲鼻而來。我側坐在窗臺上，看著窗外那一球球潔白如雪的棉花糖，聽見孩子們滿意的笑聲，我情不自禁得又想起了我的童年，和那一球可愛的棉花糖。

　　小時候的我是個喜歡到處跑到處跳的孩子，最喜歡的就是出去玩了。這不，又纏著小姨和外婆帶我出門了。終于，功夫不負有心人，在我的一番軟磨硬泡下她同意帶我出去玩啦!

　　我們去了萬象城。小姨和外婆先帶著我在商店里左轉轉、右轉轉的'，而我就像劉姥姥初進大觀園似的，左瞧瞧、右看看。那些精美的商品都讓我贊不絕口。

　　飯后，小姨買了一大球棉花糖給我吃。從沒吃過棉花糖的我并不知道這是什么，便問小姨：小姨，這是什么？小姨說：這是棉花糖，可好吃了。你嘗嘗！一聽說好吃，，我就迫不及待的咬了一口，但又立刻吐了出來。我有點兒生氣地嘟著嘴說：小姨，你干嘛給我吃毛啊？話音剛落，小姨和外婆就大笑起來。笑夠了又問我：你怎么知道這是毛的？我有點驕傲的昂著頭說：你看它一團團毛茸茸的就知道是毛拉！她們又笑了起來，還邊笑邊拉著我的手去摸那球棉花糖。咦？怎么是黏的？從那次以后我就知道了：棉花糖是黏的，毛就不會。

　　不知不覺中，太陽下山了，香氣依然，棉花糖依舊潔白，依舊可愛……

小學生的作文300字 篇2

　　未來的教室可漂亮了！而且有很多的功能。

　　看這塊黑板。只要老師一聲口令，黑板就會把不需要的文字擦去，粉筆是用水果做的，老師寫板書的'時候，我們會聞到非常撲鼻的香味。

　　教室里還有幾扇百葉窗。炎熱的夏天，百葉窗就會吹出涼風，讓我們很舒服；冬天來臨的時候，百葉窗就會放暖氣來溫暖我們。

　　墻壁也是多功能的。如果我們上課不認真聽講，墻壁上會顯示出我們的名字，并馬上變成一個哭臉，老師就不用擔心我們上課不認真聽講了。當教室很吵鬧時，墻壁立刻變成天藍色，表示的意思就是讓我們安靜下來。

　　教室里的桌椅也有很多功能。我們的東西掉了，桌子兩旁立刻伸出兩只“幫忙手”，把我們的東西撿起來，還可以幫我們拿文具和書。夏天桌子變得涼爽舒適；冬天里桌椅慢慢地變暖和，我們的手放在上面就可以感到溫暖。

　　大家一定想在這樣的教室里讀書吧！只要我們努力讀書，就有可能把我們的學校建設成這樣s美麗！

小學生的作文300字 篇3

　　星期天早上七點我和叔叔就到了阿爾卡迪亞小區門口，首先看到的是一個美麗的噴泉，叔叔給我照了一張照片，把相機給我就走了，這一天我很快樂。

　　不一會而，一個姓田的叔叔帶領我們來到16號樓的后面開始了攝影比賽。剛開始，我拍攝了幾張照片，都不怎么滿意，后來我來到一個水池邊，忽然發現一道彩虹，我趕忙拿出相機，正要拍的時候彩虹突然不見了，我很失望，過了一會彩虹又出現了，不到一分鐘就又消失了，我十分惱火，做好準備來個“守株待兔”果然彩虹再次出現，“咔”得一聲我拍了下來，我給老師看，老師夸獎了我，心里美滋滋的，心情好多了。

　　后來，還有時間，老師們組織我們拔河比賽，剛開始我們學校隊，輸了一次，一個高個子男生說：“男生在前面，女生到后面去”，聽從這句吩咐，我們連勝兩局。

　　回家的'路上我在回味，今天這是我度過的最快樂的一天！

小學生的作文300字 篇4

　　我的爸爸是一名人民教師，媽媽是一名護士，他們非常愛我，但從不溺愛我。我從小身體就不太好，經常感冒發燒，有的是后咳嗽很長時間治不好，媽媽帶我到處看病，經過檢查，我患了過敏性哮喘。醫生建議我家做一次徹底的大掃除，同時曬家里的所有衣服和被子，盡可能除掉家里的螨蟲，但我沒想到，爸爸媽媽真的`做了一遍徹底的大掃除。看著爸爸媽媽忙碌的身影，我只想說謝謝你們為我做了那么多。記得還有一次，我有高燒不斷，爸爸媽媽一直從我的房間里進進出出，一會兒拿毛巾給我降溫，一會兒拿藥，可是溫度怎么也降不下來。最后媽媽決定說：“去醫院吧”于是爸爸把我背到了醫院。這次生病，爸爸媽媽都很緊張，尤其是媽媽。她每天給我服藥，為我治療，一聽到我咳嗽，就會問咳嗽有痰嗎？咳的費勁嗎？媽媽還會親自看看痰是什么顏色的。在媽媽的細心照料下，我的病終于好了。后來我又在爸爸的指導下做一些體育鍛煉，如跑步，打羽毛球等等。我的體質也有了提高。爸爸媽媽，我在你們的呵護下健康長大，你們的愛就像滔滔的小溪滋潤著我，我徜徉在這愛中健康快樂的成長。

小學生的作文300字 篇5

　　今天上午，天色漸漸變得陰沉起來，空氣也越來越悶熱，仿佛天空都要掉下來似的。

　　隨后，雨點從天而降，接著下起了傾盆大雨。豆大的雨點兒爭先恐后潑倒下來，在眼前編織成一串串雨點兒組成的簾子。雨點兒落到積起的水面上，發出了啪啪的聲響，時不時還冒出一串串水泡泡。

　　遠看，馬路上的汽車若隱若現，猶如誰把電視開關鍵按個不停，在搞破壞似的。往常那威武壯觀的牛頭山今天卻不見了，被層層濃濃的水氣和雨霧完全籠罩住了，似乎和我們玩起了捉迷藏。

　　近處，花壇里的小草小花都仰著頭，張大了嘴巴，貪婪地吮吸著豐足的'雨水，仿佛在說：“春雨姐姐，謝謝你，給我們洗了澡，還讓我們解了渴!”高大的皂莢樹，在雨中搖曳著枝條，顯得更挺拔俊朗了。

　　漸漸的，漸漸的，雨停了。天氣變得晴朗了，滿眼的綠色，讓疲勞的眼睛得到了舒緩和休息。牛頭山褪去那件灰蒙蒙的輕紗外套，露出它強壯的身姿。更有那沁人心脾的泥土味兒，讓人回味無窮。

　　那一場持續了大半天的春雨，真是令人流連和難忘呀!

小學生的作文300字 篇6

　　今天，我與爸爸、媽媽去商店買了一盆仙人掌。那個盆子雖然不大，可是還可以多放一棵仙人掌，于是我便叫媽媽再多買一棵。我把這兩棵仙人掌放在房間的窗臺上，天天盼著它們長大，想看看動物中的“刺王”——刺猬與花中的“刺王”——仙人掌，它們到底有什么分別？可它偏偏跟我過不去，一連過了好幾個月，只會懶洋洋地睡大覺，這可把我給氣壞了，這樣下去，我什么時候才能看見你的真面目啊，我氣得真想把它扔掉。

　　轉眼間到了七月，它終于開始長出尖尖的牙齒。我高興的跳了起來，不禁暗自慶幸，幸好我沒有把它扔掉。它的毛是綠色的，這可不是一般的綠，是綠得鮮紅，綠的發亮。每天放學回來寫完作業，我的眼睛就會有點疲勞，但是，當我一欣賞那盆綠色的.仙人掌，眼睛便光亮多了，可能是仙人掌那綠色的光，當我閉上眼睛時那綠色的仙人掌又呈現在我心中。從此每天我做完作業不用再去看那仙人掌了，只要閉上眼睛想我心中的仙人掌，就像仙人掌在我面前笑著，在那時我也笑了。那兩盆仙人掌給我帶來了多少幫助啊？直到現在我數也數不清楚。

　　我愛那盆綠色的仙人掌，它的一生給我帶來了無限的歡樂。

小學生的作文300字 篇7

　　漂亮的瓜子臉，紅潤潤的嘴唇，烏黑亮麗的長發，一雙富有魅力的眼睛。她是誰呢？她就是我的媽媽！

　　“琪琪，吃早餐咯！”媽媽溫和地叫道，我來到餐桌前，媽媽便會說：“琪琪，魚肉營養高！多吃啊！菜富有維生素，多吃啊！牛奶好喝，多吃啊！”你肯定覺得不耐煩了吧，而我不覺得，因為，她的話中包含著深深的母愛！

　　“琪琪，書包里東西都放好了嗎？放好了就去上學！路上注意安全，不要和同學打鬧！上課認真聽啊！”每當媽媽說完，不管有多忙，都會俯下身，給我一個深情的'吻。每當那時我會覺得好幸福！

　　但是，每當我玩耍時，媽媽會嚴厲地說：“長這么大了，還玩？還不快給我做作業！”這時，我會不服氣的撇起嘴，但不敢違抗“圣旨”，只好服從命令，但是，有時我忍不住了，會和媽媽頂幾句。媽媽就會“龍顏大怒”：“你這個壞孩子，你再頂，有你好看！你現在馬上給我做作業，哼！”到了這時，我只好服從命令了。

　　每當我乖時，媽媽會送我些禮物；每當我難過時，媽媽會安慰我；每當我做錯事時，媽媽會以溫和的語氣開導我……

　　媽媽，我愛您！人們都說：“父愛如山，母愛如河。”是呀，媽媽，您的愛，我一輩子也報答不完！

小學生的作文300字 篇8

　　“啊，我的鼻子貼歪了！”“啊，我的眼睛不見了！”原來教室里的同學正在做紙杯動物呢！

　　首先，老師發給了我們材料：一次性紙杯、彩紙、剪刀、水彩筆、雙面膠。我想：這些東西能干什么呢？

　　老師向大家宣布我們要做“小公雞”。

　　首先，我先沿著鉛筆線剪出了一件小雞的衣服，不一會就給小雞穿上了黃澄的`衣服。接著，老師要求我們從上向下的順序剪出小雞的身體零部件。

　　先剪雞冠，我先在紅紙上剪出了一個紅彤彤的、王冠形狀的雞冠，我用杯底來當小雞的頭，我把雞冠折了一點，貼在標底那多余的部分上。再從白紙上剪出眼白，再用黑筆在眼睛上畫了一筆，有人只點了一筆，我在上面畫了一彎曲的線，這樣看上去小雞就是笑瞇瞇的了，還有人把小雞的眼睛畫得淚汪汪的。小雞最難做的就數嘴巴和翅膀了，我就寫一下做嘴巴的趣事吧。我在黃紙上剪出了一個歪歪扭扭的嘴巴，好多人都不能把嘴巴變立體，在貼的時候，又鬧出了大笑話，有的把嘴巴貼到了小雞的肚子上……笑話真是應有盡有。

　　看到我做的小公雞，它好像在說：“謝謝小主人把我做出來，還栩栩如生呢！”

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