小學生的作文300字必備【8篇】

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學生的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生的作文300字 篇1

　　今天，我的爸爸給我買了一只可愛的小白兔。這只可愛的小白兔有一身白白的毛，小白兔白白的瘦瘦的。它的眼睛紅紅的，它還有一條短短的尾巴，非常的可愛句是有點瘦！

　　我問爸爸小白兔吃什么才能長的又白又胖，爸爸告訴我小白兔喜歡吃紅蘿卜。我聽了就讓爸爸給我賣了一袋紅蘿卜，然后我就每天拿一根紅蘿卜給小白兔吃。不到一個月小白兔就長的又白又胖，我讓我的`爸爸過來看看的養(yǎng)的小白兔，爸爸看了高興地說：“它非常可愛！”我說那是，它可是我辛辛苦苦養(yǎng)了快一個月呢！

　　后來，我快開學了，我不能養(yǎng)它了，所以我把它送給了我的姐姐。我的姐姐看見了它非常的喜歡，我給姐姐說你一定要好好照顧它啊，我會回來看它的。姐姐說放心吧我一定會幫你好好照顧它的，小白兔就在我姐姐家安了窩！

小學生的作文300字 篇2

　　已經(jīng)半夜了，我聽到書包里有聲音，便悄悄地走過去。原來是我的書們在說話。

　　數(shù)學書氣憤地說：“我的主人可討厭了！她一寫錯字，就用橡皮使勁地擦，害的我身上黑一道白一道的，可難看了！”說著說著，他委屈地哭了起來。語文書連忙安慰他：“別哭了！我跟你是一樣的`。如果主人不好好寫字，我們就離家出走吧！”就是就是。“英語書在一旁煽風點火。其他書一起嚷：”現(xiàn)在就走吧，不然明天還要受皮肉之苦！“”好！“所有書都齊聲說。一聽他們要走，我著急了，連忙止住他們：”別走，別走！我以后再也不這樣對你們了。“勸了他們好久，并保證我今后要好好寫字，他們看我認識到了自己的錯誤，就答應(yīng)給我一次機會。

　　第二天，我高高興興地來到了學校，寫作業(yè)的時候，我心里一直想著昨晚我的書們說的話，就寫得特別認真，結(jié)果我竟然一個錯也沒有。老師表揚了我，我心里美滋滋的。

　　回到家里，語文書高興地對我說：”我們以后再也不離家出走了！不過你也要繼續(xù)努力呀！“我甜甜地笑了。

小學生的作文300字 篇3

　　今天晚上4樓的實驗室里熱鬧非凡，那兒正在舉行“杯子疊高”比賽。“杯子疊高”顧名思義，就是把杯子疊得盡可能的高。這可不是一件簡單的事，同學們都躍躍欲試，等待著活動的開始。

　　第一個游戲環(huán)節(jié)是在五分鐘的時間里，疊30個紙杯，一聲令下，同學們就迫不及待地開始疊了起來。有的同學一個紙杯疊一層，有的同學4個紙杯疊一層，疊到五六層后，再一個紙杯為一層，一個個疊上去。教室里時而傳來“轟”杯子倒塌和同學們懊悔抱怨的聲音。五分鐘很快過去了，最多的'只疊了十五層，看來同學們還是低估了這個比賽的難度，有的同學已經(jīng)開始在思考如何才能將杯子疊高的方法。

　　第二個環(huán)節(jié)更具挑戰(zhàn)性，是在10分鐘內(nèi)，用30個塑料杯來疊高，由于杯子的材質(zhì)不同、重量不同撘起來就更加有難度了。

　　最緊張的是最后一個環(huán)節(jié)，那就是在兩分鐘內(nèi)看哪個組疊得最高了，孫老師宣布完比賽規(guī)則，比賽就有序地開始了。同學們急切地向前沖，一手抓兩個，飛快地放到地上，但是許多組的同學由于太心急了，地基不穩(wěn)，全都塌了。后面組的同學邊看邊吸取前面組的失敗的教訓，杯子的高度越來越高，57厘米，98厘米，123厘米，129厘米……

　　比賽在愉悅的氛圍里結(jié)束了。

小學生的作文300字 篇4

　　哦，我的中國，我的夢，

　　哦，我的中國太空夢。

　　太空，是人類向往的地方，

　　太空，是大家希望揭曉的迷。 太空讓人永遠捉摸不透。

　　說不定就發(fā)生在某一天，

　　就發(fā)生在你的身旁，

　　你偶然的進入太空，

　　去看了看外面的世界。

　　大家都認為太空是一個遙遠的夢。 不，不是的，然而——

　　在蘇聯(lián)竟成功地發(fā)明了衛(wèi)星， 這讓許多人感到驚嘆，

　　并不斷地研究，

　　終于，中國人也成功地進入太空， 這個人是楊利偉叔叔。

　　后來又有許多人也進入太空： 劉洋、聶海勝、王亞平......

　　中國終于邁出了前進的步伐。 我看著這么多人都進入了太空， 我也好想去看一看，

　　看一看外面的.另一個不同的世界。 我愛我的中國，

　　我愛中國的航天夢，

　　愛我自己的航天夢。

小學生的作文300字 篇5

　　我最敬佩的人是我的姐姐，每當看到姐姐助人為樂的'時候，我就會情不自禁地笑起來。

　　有一次，姐姐看見一位老爺爺正在過馬路。姐姐說：“人老了，手腳不靈活。”她跑到老爺爺身旁親切地說：“老爺爺，我來扶你過馬路吧。”老爺爺說：“謝謝你，小姑娘。”姐姐擺擺手說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

　　還有一次，我和姐姐到公園里去玩，突然姐姐看見一個小妹妹摔倒在地上。她急忙跑過去，把小妹妹扶起來焦急地問：“小妹妹你有沒有傷到哪兒啊？”小妹妹說：“謝謝你，姐姐，我沒有傷到哪兒。”姐姐又說：“小妹妹，以后玩的時候要注意安全，知道了嗎？”小妹妹認真地回答：“知道了，姐姐，我以后玩的時候一定會注意安全的，再見了，兩位姐姐。”我問姐姐：“姐姐，你為什么這么熱情地去幫助別人呢？”姐姐沒有回答，只是笑了一下。

　　我誠懇地對姐姐說：“姐姐，你真心好，我很敬佩你。”

小學生的作文300字 篇6

　　一天，我走在路上，發(fā)現(xiàn)在一面墻上有許多植物，此時，我心里出現(xiàn)了一個疑問-----這植物為什么能粘在墻上呢？回到家，我馬上向爸爸請教。爸爸說，這是爬山虎，至于為什么能往墻上爬，你可以查閱資料。經(jīng)過努力，我終于找到了答案。

　　原來，爬山虎一種攀援在墻壁上的供觀賞的植物。也叫巴山虎、地錦、常春藤，屬葡萄科，落葉藤本植物，卷須前端有吸盤。夏季開花，花很小，黃綠色。產(chǎn)于我國各地。莖和根可以入藥。

　　經(jīng)過仔細觀察我發(fā)現(xiàn)，爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄地方，伸出枝狀的`六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。爬山虎的這些腳觸著墻的時候，就趴住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一步一步地往上爬。爬山虎的細絲要是沒觸著墻，不幾天就會枯萎。觸著墻的細絲逐漸變成灰色。你可不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳趴在墻上相當牢固，要是你的手不費點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。

　　這是利用攀緣植物向建筑物或棚架攀附生長的一種綠化方式。爬山虎是最常用也是最理想的攀緣植物。它依靠吸盤沿著墻壁往上爬。所以對建筑物沒有壞處。

　　植物世界真神奇!

小學生的作文300字 篇7

　　去年夏天，爸爸、媽媽帶我去南湖公園打羽毛球。

　　打羽毛球可真不是件容易的事情啊！剛開始我根本就不會打，既接不著球，又不會發(fā)球。后來爸爸看我接不著球，就故意把球給我打低一點，這樣，慢慢地我能接著球了，而且還能把球打回去了。再以后爸爸教我發(fā)球，由于我個子矮小，發(fā)不出去球。爸爸就讓我把球扔到空中，像接球那樣就可以把球發(fā)出去了，于是羽毛球在我的手里終于發(fā)出去了。漸漸地我學會了打羽毛球了，心里別提多高興了。看著羽毛球在空中飛來飛去的，我覺得自己真是了不起，漸漸地我累了，也笑夠了，爸爸媽媽更是看著我笑，我心里更是美極了。于是我們幾乎每天吃完晚飯都到南湖公園打羽毛球。

　　通過打羽毛球，我發(fā)現(xiàn)許多體育運動既能鍛煉我們的`身體,又能給我們帶來快樂。

小學生的作文300字 篇8

　　我最喜歡的老師就是我的語文老師——何老師！知道我為什么喜歡她嗎？讓我來告訴你吧！

　　她有著一頭漂亮的卷發(fā)，瓜子臉，細細的柳葉眉下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。他的眼睛里裝著我們的一舉一動。每當我們犯錯誤的時候，她的眼神就會變得很嚴厲，提醒我們改正錯誤；每當我們學習進步的時候，她的眼神就會變得很溫和，充滿著鼓勵和肯定。

　　何老師講起課來生動有趣，同學們都很喜歡聽。她經(jīng)常把枯燥乏味的知識改編成通俗易懂的小故事或朗朗上口的兒歌，讓我們聽起來有滋有味，記憶深刻。

　　記得何老師曾說過，她的每一堂語文課都是作文課。她告訴我們很多寫作的方法，鼓勵我們在小記者網(wǎng)站積極投稿。我剛開始寫作文的時候，完全不知怎么下筆，東扯葫蘆西扯瓢，整篇文章就像一團亂麻，怎么理也理不清。她教會我們用擬人、比喻、夸張的手法來寫作，要我們多觀察身邊的人和事，善于發(fā)現(xiàn)生活中的`細節(jié)，充分發(fā)揮想象力，我的作文水平真的得到了大大的提高，我再也不害怕寫作文了！

　　這就是我最喜歡的老師，一位既嚴厲又溫柔的老師。