小學生作文4篇【經典】
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
我還沒跨進教室的大門，便聽見了我們班里發激烈的討論聲。當我步入教室時，只見同學們三個一群，五個一伙，有的拿出自己的食品，比誰的多，誰的.好。有的同學好像口水都快流下來似的，忍不住偷偷吃一些。
時間快到了，我們跟車來到了人民公園。大家在老師的帶領下，來到“空中戰機”旁，排著隊依次坐到了戰機上。開始了，大家有些緊張。這些戰機有時高得嚇人，有時比較舒服。要結束時，為了安全，我們等到它完全停下來以后，才安安全全地下來。我們又玩了“美人魚”、“豪華寶馬”、“碰碰車”等其中令我印象最深的是“美國奇樂兒”，我們先脫下鞋，跑進了兒童的天堂，我通過“重重機關”來到了蹦蹦床，我們許多人圍成一個圈在上面跳。不知怎么回事？幾分鐘后，我們便頭昏腦轉。但是我們仍然覺得不過癮，就又跳了一會兒。我在這里仿佛回到了童年，想起小時候那活潑亂跳的鏡頭。
最后，我們參觀了動物園。同學們見到的老虎和非洲獅好像睡覺似的，又仿佛聽到它們在埋怨：“迎接這么多客人，把我累得腰酸背痛。”在動物園中，最有趣的要數猴子了。我們在水泥欄外，全神貫注地看著猴子的一舉一動。一位同學扔下一個果凍，猴子抓起果凍，好奇地看了看，用手撕開，沒有成功。它又用嘴咬，蓋子松動了，然后再用手撕，便能夠吃到果凍，果凍吃了一半，不想吃，就扔掉了。猴子吃到食物，便沿著鐵繩，爬到了最高處。
看完后，我們來到一個小小的山坡上吃午飯。最后，我們又跟著車戀戀不舍地離開了人民公園。
小學生作文 篇2
“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打。”每當聽到這首歌，我都會想起媽媽的手，媽媽的手是一雙溫暖的手，在我膽怯的時候，是媽媽用那雙溫暖的手撫慰著我，在我傷心的時候，您用那雙慈愛的手為我擦掉淚痕，媽媽的手守護了我十二年，我卻從來沒有感受到她的溫度，從來沒有意識到這雙手的辛勞……
在我小的時候，街坊鄰居都開玩笑說我是丑女孩，都說我是從街上撿回來的，每次聽到他們這么說，我的眼淚就在眼里打轉，后來我終于忍不住了，后來，我的哭聲由小變大，傳遍了四面八方，就在這事，媽媽聽到了我的哭聲，向我走來，用她那雙溫暖，細膩的手安慰著我，媽媽一變安撫我一邊說道：“他們都是跟你鬧著玩的，不哭了，再哭媽媽就不給你做飯了，媽媽生氣了啊。”后來我就不哭了，媽媽的手拉著我的'小手，回家了，我喜歡媽媽的手，能給我做出來好多好吃的和好玩的，在我半夜睡覺的時候，我總是把被子蹬的亂七八糟，媽媽總是躡手躡腳的幫我把被子蓋好。
在我五六歲的時候，由于那個時候經濟不發達，媽媽就用扇子幫我扇風，讓我入眠，有一次，我假裝沒睡，看到媽媽滿頭都是豆粒大的汗，現如今科技發達了，家家戶戶都有了空調，媽媽就再也沒有為我扇風，我是多么懷念媽媽給我扇風的時光，滿滿的都是愛。感覺好幸福，但是每次回想起來媽媽滿頭的大汗，我也就沒有給媽媽提過這件事情。
現在長大了，媽媽的手也不再細膩了，上面爬滿了可恨的皺紋，還有很多的疤，于是我就問媽媽為什么會有這么多疤。媽媽就說：“這個最長的疤，是你要吃桃的時候不小心樹枝劃了一下，這個疤是你想吃肉的時候，被刀割了一下，這個是在你生氣的時候，你挖媽媽的手留下的。這個是……”
聽到媽媽娓娓道來的聲音，我的眼淚止不住滴答滴答地往下掉。
現在長大了，長時間呆在學校也沒有時間去感受媽媽的手的樣子。媽媽的手是否有多了些皺紋？現在好想握著媽媽的手，好想好想……
小學生作文 篇3
新一年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的'一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，我們將面臨新的挑戰和新的機遇。新一年的禮花也即將起，世界的每個角落都將沉醉于新一年的喜悅中。當然，為了活躍校園氛圍，我想，我校將在元旦前后舉行了一個“慶旦，迎新春”的活動。到那時，優美的歌聲將會在美麗，歡樂地校園回蕩；同學們的心情也會如同海浪般跌宕起伏，同學們將會在新的一年里煥發光彩，“更上一層樓”！
同學們，讓我們在這即將到來的新一年里一起拼搏向上，為美好的明天奮斗吧！
小學生作文 篇4
冬天來臨了，漫天飛舞的雪花，嚴寒刺骨的寒風。
這時，街上沒有一個人。只有一朵粉紅的桃花在哪里孤獨的開放。
梅花
王安石
墻角數枝梅，
凌寒獨自開。
遙知不是雪，
為有暗香來。
這位詩人贊嘆的'真好！這首詩表現出了梅花的堅強和勇敢，我愛梅花和這首詩！
春夏秋冬都有它們自己的花，比如：春天有郁金香，夏天有荷花，秋天有夜來香，冬天有梅花。等等……
其它花我都不愛，唯獨我愛的，只有——梅花。