實用的小學生作文(通用)
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的小學生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
“你是我的小呀小蘋果------”正當我興高采烈的唱著《小蘋果》這首歌曲時,一看手表,叫到:“哎呀,快二點半了,上課要遲到了。”
這時,一輛公交車駛進車站,我以最快的速度向車站奔去。終于在最后趕上了車。這時,我前面的一位老人沒投錢。司機見了,厲聲對老人喝道:“你這個老頭子,沒投錢就敢上車,快給我下去。”還硬生生的'想把老人拉下車去。
老人一時沒有反應過來,呆呆的站在那里,不知所措。司機見到老人還沒有下去,立馬從座位上下來,對老人吼叫“你這個老頭,說了還不聽是嗎?馬上從車上下去,小心我報警。”
受到了這樣的驚嚇,老人不禁雙手顫抖著,往車下走去。看到了這里,我非常的惱怒,惡狠狠的瞪了司機一眼。走到老人的身邊,溫柔的對老人說:“老爺爺,你找個位置坐下來吧!這一元錢,我替你投。“說著,我從口袋里掏出一元錢,投進了錢箱中。而那個司機,臉紅的像蘋果一樣。灰溜溜的回到座位上,開車去了。隨后,車啟動。
老人非常的感激我,熱淚盈眶的對我說:“謝謝你,好孩子。”雖然語句簡短,但老人的誠心足以包涵在里面。我馬上回應了一句:“不用謝,老爺爺。”老人給了我一個微笑,我的心里很開心。想到這里,我回敬了老人的微笑。
車到站了,老人用慈祥的目光目送著我下了車。當車駛遠時,我發現老人正從窗口探出頭來,微笑地望著我,我給了老人一個微笑,不知老人看見沒。
天空是那么的湛藍,鳥兒在枝頭鳴叫。我快步向學校走去,心里面裝著的都是老人滿滿的微笑。
小學生作文 篇2
我有一個溫暖的家。我的家里有3個人,爸爸、我的媽媽和我。
爸爸是一家軟件公司的`經理,平時早出晚歸,十分忙碌。但是在我的心目中是一位大名鼎鼎的“機械師”,每次家里的東西壞了,都是“機械師”去修。
我的媽媽的工作是會計,天天都和數字做游戲,但是在我心目中是一位大廚,每天為我燒可口的飯菜,讓我健康成長。
我是一位小學生。我在爸爸的心中是個誠實的孩子;在我的媽媽心中是一個聰明的孩子。每次爸爸我的媽媽累的時候,我就給他們捶捶背。
我有一個溫暖的家。爸爸就像大樹桿,我的媽媽就像大樹葉子,我就像一個紅紅的大蘋果!我們會一直幸福地生活下去!
小學生作文 篇3
在一個陽光普照的早晨,媽媽對我和弟弟說:“今天天氣這么好,不如我們去公園騎單車吧!”我和弟弟聽了,異口同聲地叫道:“好!”
我們來到公園里,租好了單車,準備出發。在騎單車的途中,我看見了樹上的一片片葉子,我想,為什么葉子會變成黃色?難道有魔力?一連串的.問題使我迷惑不解。
我問媽媽:“媽媽,為什么樹葉會變成黃色了呢?”“因為現在是秋天了呀,但剩下的答案你自己查吧!”媽媽回答道。我們騎了幾圈,我就迫不及待地想要回家查資料,尋找答案。
我回到家,找到關于大自然的書,翻到樹葉那一面。哦!原來是這樣的。樹葉含有葉綠素、葉黃素和紅蘿卜素。夏天時,樹葉非常需要葉綠素,所以整個夏天,整棵樹都是綠色的,到了秋天和冬天,葉綠已沒用了,就會死亡,剩下瓜紅蘿卜素和葉黃素布滿整棵樹。
大自然真奇妙啊,我以后要仔細觀察每一件事物。
小學生作文 篇4
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”鄰家小弟又背起了古詩。聽見這首孟郊的《游子呤》,我便會想起您——我的媽媽。
還記得去年夏天,您去學校帶我回家。那時,天空中烏云密布,地面上狂風大作,霎時間,便下起了傾盆大雨,我站在風雨體育里焦急地等待著,不一會兒,您拿著雨傘跑過來接我了。您讓我坐在后座上,自己一邊吃力地蹬著自行車,一邊舉著雨傘為我擋雨。一路上,您還在不斷問我:“你淋著了沒有?”仿佛過了一個世紀,我們終于到家了。
下車時,我一看母親,便驚得目瞪口呆:您的`前半身幾乎被大雨給淋透了。我不禁問道:“您怎么不給自己遮雨呢?”您卻滿不在乎地說:“我淋一淋沒事,你要淋病了,就不好了!”我沖入漫天的雨絲里,沖向家里,淚,不知何時伴著雨水倘下……
您在平時對我十分嚴厲,可這正是愛的表現啊!我錯誤的時候,您批評了我。可我卻絲毫不聽,還時常和您據“理”力爭……“幾點了!你還在發呆!”啊,您又在叫我了,鄰家小弟的背誦早已結束,我也應去寫作業了吧!
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