描寫的小學生作文(精品4篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的描寫的小學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫的小學生作文 篇1
周末，是人們休息的時候。每當周末，我總會開心、痛快地玩。
又是一個周末，這次，老師叫我們寫一篇周記：我的小制作。
這個星期五晚上，我和余逸文一起做作業。
晚上，余逸文大概六點到我家。過了一個小時，我們把作業做完了，便一起去買卡紙了。
我們不慌不忙地走到北大街的一家文具店，我們彬彬有禮地問了一位阿姨：“阿姨，請問這兒有沒有卡紙？”阿姨面帶微笑地回答：“有的，你們要什么顏色的？”于是，我們就買了紅色、黃色、藍色、橘紅色、金色這幾種顏色的卡紙。我們拿了卡紙，便把錢給了這位身披長發的阿姨。
我們拿著卡紙，急匆匆地往我家走去。
到了我家，我們把卡紙放在沙發上，我就趕緊去房間里拿出了圓規、自動筆、剪刀、雙面膠，就開始做了。
我拿出橘紅色的卡紙，右手握著自動筆，左手按著三角板量好了墻壁的高度，是6厘米；然后量好了一面墻壁的寬度，是5厘米，一共是四面墻，就有20厘米。我把用自動筆畫好的卡紙剪了下來，把它平均分成4份折好后，用雙面膠粘好，就做好了房子的墻壁。
現在，我要做房頂了。我用自動筆在黃色的紙上畫了一個長5厘米，寬10厘米的長方形。然后剪下，角對角的對折，再粘上去，就做好了房頂的一半。再把金色的.紙粘在黃色的紙上，房頂就完全做好了。
我現在只剩下天空和太陽了。我用藍色的卡紙做天空，把藍色的紙剪成18厘米長、10厘米寬的長方形，粘在“房子”背后，就好了。太陽就是把紅色的紙用圓規畫好圓形，然后剪下來，用雙面膠粘在“天空”的左上角。
就這樣，我的小制作——一座可愛的小房子制好了。
描寫的小學生作文 篇2
我的媽媽溫柔、體貼，頭發長長的.，眼睛大大的，像葡萄一樣，眉毛很長，鼻子小一點。瞧，我的媽媽多漂亮�。�
我的媽媽性格開朗，經常露出小酒窩，每次跟老師、同事、親人說話都是笑咪咪的，非常親切。
有一天晚上，我生病發燒了，媽媽一整個晚上都沒有睡，一會兒給我量一量體溫，一會兒吃消炎藥、退燒藥和喝水。到了早上，我終于慢慢地退燒了，這時，媽媽松了一口氣，疲倦的臉上露出了開心的笑容。我看見媽媽那么辛苦，心想：長大后，要好好報答我親愛的媽媽。
描寫的小學生作文 篇3
伴隨著一絲涼風的吹來，夏姐姐快樂離開了，秋妹妹悄悄地來了……她給我們帶來了許多色彩。我迷惑了，秋天是什么顏色的呢？
出去走走，或許可以找到答案。
我來到公園，這里已經是一片紅色的海洋了。一陣秋風吹來，樹葉沙沙作響。我撿起一片像手掌的楓葉，仔細地看著。這片楓葉紅紅的像一團火，葉脈縱橫交錯�！巴＼囎鴲蹢髁滞硭~紅于二月花。"我低聲吟道。哦，秋天是紅色的！
秋天，正是收獲的季節，樹上可口誘人的柿子用自己身上橘黃的顏色向人們證明秋天已來到。我摘下一個放在手中，垂涎欲滴！哦，秋天是橘黃的。
下雨了！綿綿的秋天像一位姑娘在傾吐著自己的心事。我沒有躲藏，讓秋雨盡情的滋潤我的臉龐。雨停了，我抬頭仰望，碧空如洗，令我心曠神怡，天藍得使人心醉。哦，秋天是藍色的`！
我漫步在鄉間的小路上，路邊的野花生機勃勃，兩只蝴蝶飛來飛去，停在花上，形成一道美麗的風景。白色的野花透露著幾分鄉村之情，哦，秋天是白色的！
路邊的樹，開始落葉了，落下的葉子漸漸堆成一座小山，踏上去軟綿綿的。落紅不是無情物，化作春泥更護花！哦，秋天是黃色的！
我明白了，秋天是多彩的有紅色、藍色、橘黃色……就像夏日的彩虹。
描寫的小學生作文 篇4
我的姥姥今年72歲，她不高不矮，不胖不瘦，是個中等身材。她雖然已經是七旬老人了，但是身體一直很好。雖然他只是個普通人，但她卻是個非常勤勞、關心他人的人，這兩點她深深影響了我。
我的姥姥很勤勞。她有一雙靈巧的手，做家務特別快，姥姥擦的桌子、地板，沒有一點兒塵土。他還有一雙勤勞的手，幾十年如一日，為家里買菜、做飯、洗衣服、刷碗。如果沒有姥姥，我們家就不會那么干凈整潔，我們的生活也就不會那么舒服。
我的姥姥經常關心別人。她與街坊四鄰關系特別好，別人有什么困難，她都會主動幫助。他有了什么好吃的或做了什么好吃的`，都會和街坊四鄰共同分享。今年端午節，姥姥包了很多粽子送給街坊們，他們都夸姥姥做的粽子最好吃。
姥姥還非常關心我的成長。從我上學的那天起，姥姥就每天接送我上下學，從來沒有間斷過。他也經常給我買好吃的，生怕我吃不飽、長不高。記得有一次，眼看就要放學了，天空突然下起了傾盆大雨。我有些擔心：姥姥今天不會準時來接我了吧？當我走出校門，一眼就看見姥姥站在雨中，一手拿著雨傘，一只手拎著熱水瓶。看見姥姥關心我的樣子，我非常感動。
姥姥對我的愛無微不至，我感謝她、愛著她。以后我要關心她、學習她。讓她的身體永遠健康，學習她勤勞、關心他人的精神。
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