小學生作文我的小魚

　　導語：我們家的小魚顏色非常漂亮。你家里有養金魚嗎？你喜歡你家里的小魚嗎？下面我們就一起來看看小學生作文我的小魚，希望對大家有幫助！

　　篇一：我家的小魚

　　我非常喜愛金魚，因為金魚活潑可愛，色彩鮮艷。爸爸看我這么喜歡小金魚，終于答應買魚啦，我高興得一蹦三尺高，便和爸爸興高采烈的去菜場買金魚。

　　走進菜場，來到魚柜前向里一看，各種各樣色彩繁多的金魚和熱帶魚展現在我的眼前:有紅色、黃色、黑色、紅白相間、黑黃相間……美麗極了。魚的品種也不少:有紅虎頭、紅綠燈、黑裙、孔雀魚、……。我不得不感嘆大自然造物的神奇。我和爸爸挑了10條金魚，回家的.路上我心里樂滋滋的，像是吃了又香又甜的蜜一樣。

　　我最喜歡的事是喂魚食了，剛撒下魚食時，魚兒們就飛快地浮上水面來搶魚食吃呢!它們好像在說:“好吃、好吃、多撒一點兒!”，但過了段時間，魚兒們都陸陸續續地失蹤了，怎么回事呢?我百思不得其解，是太飽、太餓、缺氧。。。還是有兇手?真的是有兇手啊!我只有等魚兒們都消失了才能知道兇手是誰，原來是條身材瘦小靈活灰色帶橫條的熱帶魚，我暴跳如雷，但又不能傷害它，媽媽說這是大自然的規律，是食物鏈的一部分。沒辦法，我氣得有幾天沒給它喂食，可是它居然孤獨地活了幾個月。

　　現在，我又買了一批魚，雖然它們有生有死，但我還是很細心地照料它們，因為小魚們給我帶來了快樂，讓我的生活更加豐富多采。

　　篇二：撈小魚

　　金秋十月，我們迎來了三年級第一次秋季社會考察活動——樂在金秋。

　　上午我們參觀了龍根犬業館和巴西昆蟲館，還開展了放風箏活動。

　　中午，剛吃過飯，老師把我們帶到魚池旁撈小魚。我看見魚池彎彎的，像一條人工小河，水很淺，但很清。一大群金魚在里邊自由自在地游來游去。

　　我們爭先恐后地拿好塑料袋和小漁網。我放下書包，卷起袖子奔到魚池旁，開始撈小魚了。我又在塑料袋里裝了半袋水放在邊上，眼睛緊盯著魚群。突然，一條白色的小魚掉隊了。我心花怒放，趕緊拿起漁網一罩。哈，罩住了!呀，這條魚力氣真大呀!掙扎時都快把我的網給弄破了。我連魚帶網一起撈起來，把魚放進了袋子。只見那條小魚全身閃著銀光，在水里亂竄。頓時，我高興得忍不住想告訴全世界——我抓住了一條活蹦亂跳的.金魚!當我仔細一看，哇，可惜是一條獨眼龍!

　　我心里有一些不甘心，就拿著漁網繼續找。這時，一條大紅色的小魚進入了我的視線。可是它離我還有一些距離，于是，我決定把它引過來。我把已經裝有一條小魚的袋子放進水里，捏緊袋口，等待著它的到來。終于，它游過來了，我看準時機，用漁網一撈，一下子將它收入了囊中。

　　“集合了，集合了!”老師宣布道，我也就心滿意足地滿載而歸了。

　　篇三：我家的小魚

　　有一天,我媽媽買回來一個小型魚缸,魚缸寬有30厘米、長有70厘米、高有50厘米，還有一些魚缸配置。

　　我驚奇地問媽媽:“您買那么多東西干什么?”

　　媽媽指著魚缸說:“養熱帶魚呀!”

　　“那么”我指著 魚缸里面說:“放在魚缸里的東西是什么?”

　　“有過濾輸氧器、加熱器、假山、假草、還有為魚食的網兜、魚缸下鋪的是石子。”

　　過了幾天，媽媽又買回來好多魚，我數了數共34條。那些魚可真漂亮:有紅的、黃的、白的、藍的、黑的。它們的名字分別是:孔雀魚、玻璃拉拉、虎皮、黃龍、藍龍、皮球、黑裙、斑馬、燕兒等等。如果所有的魚游在水里，配上小橋、亭子、水草真像一幅色彩斑斕的圖畫!孔雀魚尾巴的顏色最鮮艷，形狀就像孔雀開的屏一樣。綠色和紅色的.玻璃拉拉在水里游來游去，就像在魚缸里指揮交通的紅綠燈一樣，一會紅燈亮了，一會綠燈亮了。

　　我最喜歡的魚是燕兒，共6條，它們有剪刀似的尾巴，魚鰭像燕子的翅膀，有2只純黑的，4只黑白相間的，它們性情溫和，經常靜靜地呆在魚缸的一個角落。

　　我一有空就扒在魚缸前看我的小魚，我非常喜歡它們。

　　篇四：我的小魚兒

　　我家養了一些小魚，分別有十幾只鸚鵡觀賞熱帶魚，兩只招財觀賞熱帶魚，兩只皇冠觀賞熱帶魚。些小魚有些淘氣，但是有時候又很聽話，為什么這么說那?聽我來給你說說吧!

　　剛買那些小魚的時候，他們在魚缸里來回亂竄，喂食也不吃，真是氣死我了。可是三四天以后，他們聽話了一點，可還是挺淘氣，真是沒辦法呀!

　　我現在養他們一年多了，那些小魚現在可聽話了!我現在往魚缸前面一站，那些小魚們就爭先恐后的游上來。

　　有一次，我拿著魚飼料站在魚缸旁邊，那些小魚爭先恐后的游上來，那些魚兒都快的打了起來。鬧那些鸚鵡觀賞熱帶魚好像說：“我們魚多，食物肯定全是我們的`。”招財觀賞熱帶魚又好像說：“別看我們少，但是我們個大，一定搶得過你們。”我把魚飼料倒進去的時候，那些小魚打架似的搶著，不到一分鐘，魚飼料就被魚兒們搶光了。

　　看著他們一天一天的長大，我有種說不出來的喜悅。哈哈!他們是不是很好玩那?

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